ngữ văn 6 bài cụm danh từ
văn 6-T44-CỤM DANH TỪ
... côm danh tõKhái niệmP.trước(t2; t1)P.Trung tâm(T1; T2)P.Sau(S1; S2)Cấu tạo 9I. Cụm danh từ là gì? Ghi nhớ: Cụm danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ ... tạo của cụm danh từ Ghi nhớ:• Mô hình cụm danh từ: Phần trước Phần trung tâm Phần saut2t1T1T2s1s2Tất cả những em học sinh chăm ngoan ấy•Trong cụm danh từ: – Các phụ ngữ ở phần ... tôi để lạiở trên núi có nhiều phép lạconĐiền các cụm danh từ trên vào mô hình cụm danh từ: 4 32. Chỉ ra danh từ trong các cụm từ sau: Những cánh đồng thơm mátNhững ngả đường bát ngátNhững...
- 21
- 2,574
- 7
Ngữ văn 6 tiết cụm dộng từ
... hs hđ BT3-4Nhận định lại nội dung đúng.b/ Phụ ngữ -Phụ ngữ trước:-Phụ ngữ sau:2. Ghi nhớ ( SGK ) III .Luyện tập Bài 1. Tìm các cụm động từ a. còn đang đùa nghịch ở sau nhà b. - yêu thương ... về động từ, CĐT. Đọc và tìm CĐT trong các văn bản đã học. Đặt câu có CĐT. Xác định cấu tạo của CĐT đó.+ Tìm hiểu Tính từ , CTT về: ý nghĩa, cấu tạo, chức vụ ngữ pháp. Chỉ ra tính từ, CTT ... chủ kiến CĐT5/Củng cố:- Bổ sung mô hình cấu tạo CĐTTRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TƯ GV: LÊ THỊ THU THỦY GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 - So sánh với mô hình cấu tạo CDT.- Chức năng của CĐT?Chốt lại ý nghĩa...
- 3
- 1,245
- 2
NGữ Văn 6 - Bài 25 - Tiết 103
... cảm. Sự kết hợp các phơng thức biểu đạt giúpcho lời văn thêm linh hoạt, sinh động, hấpdẫn ngời đọc, ngời nghe.3 Ngữ văn 6 - Bài 25: Tiết 103 Văn bản: Cô Tô - Nguyễn Tuân-A. Mục tiêu cần đạt:Giúp ... nhắc đến những văn bản nào em đà học trong chơngtrình Ngữ văn 6? - HS phát hiện các văn bản đà học: Sự tích Hồ gơm, Vợt thác, Sông nớc CàMau, Ma.* Giáo viên khái quát và giới thiệu bài mới: Qua ... trang văn của 6 * Kết thúc bài: Qua đoạn văn ta không chỉ cảm nhận đợc vẻ đẹp của Cô Tô màcòn thấy bóng dáng nhà văn - ngời nghệ sĩ tài hoa với một tâm hồn thiết tha yêu cáiđẹp thể hiện trong từng...
- 9
- 2,903
- 14
giáo án ngữ văn 6- bài Chân,Tay, Tai, Mắt, Miệng
... khoan khoái. Từ đó họ - Tất cả thấy mình khoan khoái. Từ đó họ sống thân mật không ai tị ai.sống thân mật không ai tị ai. ? Từ câu chuyện “ Thầy bói xem voi “ em rút ra được bài học kinh ... .-Cách kể sinh động, tình tiết sinh động, hấp dẫn.2-Ý nghĩa văn bản :* Ghi nhớ : sgk / 1 16 Tiết 45 I- Đọc- Tìm hiểu chung :II- Tìm hiểu văn bản :1-Các sự việc chính :a- Cô Mắt , cậu Chân, cậu ... bài mới : bài “ Lợn cưới áo mới- Treo biển “ Tiết 45 Hướng dẫn đọc thêmI- Đọc – Tìm hiểu chung :1-Thể loại : Truyện ngụ ngôn2-Nhân vật :3-Ngôi kể : Ngôi thứ ba4-Tóm tắt truyện :5-Từ...
- 14
- 4,565
- 28
Soạn bài Cụm danh từ
... Các cụm danh từ: một người chồng thật xứng đáng; một lưỡi búa của người cha để lại; một con yêu tinh ở trên núi, có nhiều phép lạ. Các từ in đậm là trung tâm của cụm. 2. Xếp các cụm danh từ vừa ... chín con, năm sau, cả làng.Gợi ý: Mô hình ở mục (d) là cấu tạo dạng đầy đủ của cụm danh từ. Cũng có thể cụm danh từ chỉ có phần phụ trước + trung tâm (ví dụ: cả làng, chín con) hay trung tâm ... loại các từ phụ thuộc trước và sau:+ Có thể dựa vào đặc điểm từ loại để phân loại các từ ngữ phụ trước và phụ sau của cụm danh từ. + Phần phụ trước có hai loại: chỉ đơn vị ước chừng (cả,…) và...
- 2
- 4,027
- 12
SKKN NGỮ VĂN 6- BÀI MẸ HIỀN DẠY CON
- 19
- 1,144
- 6
BÀI GIẢNG VỀ DANH TỪ (NGỮ VĂN 6)
... các bức tranh ấy bằng cụm danh từ. Tiết 44 Cụm danh từ I .Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK -1 16 2. Nhận xét:- Cụm danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. ... Tiết 44 Cụm danh từ I. Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK – 1 16 2. Nhận xét:- Cụm danh từ là một loại tổ hợp từ do danh từ với một số phụ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. - Nghĩa cụm danh từ: Đầy ... của danh từ - Cụm danh từ có cấu tạo phức tạp hơn một mình danh từ ? Từ mô hình cụm danh từ vừa điền từ nhận xét trên em hãy nhắc lại:-Mô hình cụm danh từ gồm mấy phần?-Ý nghĩa của từng...
- 17
- 4,720
- 18
BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ NGỮ VĂN 6 CỤM ĐỘNG TỪ
... kiến thức: Cụm động từ là gì ? Cấu tạo cụm động từ ?Hoàn thành nốt phần so sánh cụm động từ với cụm danh từ, xem trước và thử so sánh với cả cụm tính từ sẽ học ở tiết 63 .2.Hoàn thành bài tập ... sánh cụm động từ với cụm danh từ về:1.Cấu tạo.2. Hoạt động ngữ pháp trong câu. . I. Cụm động từ là gì ?II. Cấu tạo của cụm động từ Nội dung bài học Cụm Cấu tạo Hoạt động ngữ pháp Phần ... - Hoạt động ngữ pháp của cụm động từ trong câu: giống như một động từ. ? Tìm các động từ chỉ hoạt động? ? Phát triển thành cụm động từ ?? Đặt câu với cụm động từ ấy ?? Cụm động từ trong câu...
- 19
- 6,784
- 21
CỤM DANH TỪ VĂN 6
... là cụm danh từ? Hướng dẫn học bài 1.Nắm khái niệm cụm danh từ, nghĩa và hoạt động ngữ pháp của cụm danh từ, cấu tạo cụm danh từ. 2. Tìm 5 danh từ rồi phát triển thành cụm. Viết một đoạn văn ... so với cụm một túp lều nátHỏi: Qua VD trên, em nhận xét gì về nghĩa của cụm danh từ so với danh từ? Cấu tạo của cụm danh từ so với một danh từ? Tiết: 44 Cụm danh từ I .Cụm danh từ là gì?1. ... tạo cụm danh từ phức tạp hơn một mình danh từ. - Chức năng ngữ pháp: Giống như DT II. Cấu tạo cụm danh từ 1. Ví dụ: SGK - 117 Tiết 44 Cụm danh từ I. Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK – 1 16 2....
- 17
- 8,700
- 25
Ngữ văn 6 danh từ tt
... GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 Tên bài: DANH TỪ (TT) I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/Kiến thức: Nắm khái niệm danh từ. Các tiểu loại danh từ chỉ sự vật. Cách viết hoa danh từ riêng 2/ Kỹ ... chínhĐọc ghi nhớXác định yc bài tập 1 Tuần 11-TIết 41-TV DANH TỪI/ Danh từ chung và danh từ riêng:1/ Tìm hiểu:Đoạn văn: “ Vua nhớ công ơn…Hà Nội” ( Thánh Gióng) Danh từ chung: làng, xã , huyện,vua, ... tượng, khái niệm… danh từ là một từ loại quan trọng của ngôn ngữTiếng Việt. Để hiểu rõ hơn về từ loại này, thày và trò chúng ta cùng khám phá thêm những thông tin khác từ Danh từ. 4/ Tổ chức các...
- 2
- 1,033
- 0
BÀI GIẢNG DANH TỪ VĂN 6 HAY
... nghĩa của danh từ - Cụm danh từ có cấu tạo phức tạp hơn một mình danh từ Tiết 44 Cụm danh từ I .Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK -1 16 2. Nhận xét:- Cụm danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với ... Tiết 44 Cụm danh từ I. Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK – 1 16 2. Nhận xét:- Cụm danh từ là một loại tổ hợp từ do danh từ với một số phụ ngữ phụ thuộc nó tạo thành. - Nghĩa cụm danh từ: Đầy ... so với cụm một túp lều nátHỏi: Qua VD trên, em nhận xét gì về nghĩa của cụm danh từ so với danh từ? Cấu tạo của cụm danh từ so với một danh từ? Tiết 44 Cụm danh từ I. Cụm danh từ là gì?1....
- 17
- 898
- 10
Ngữ văn 6: luyện tập xây dựng bài tự sự- Kể chuyện đời thường
... LÊ VĂN TÁMĐIỆN BÀN-QUẢNG NAMTập làm văn Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ -BÀI TỰ SỰ - KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNGKỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG Tập làm văn Tập làm văn LUYỆN ... Bài làm có sát với đề không? Bài làm có sát với đề không? Đề: Kể về những đổi mới ở quê emĐề: Kể về những đổi mới ở quê em•Viết một đoạn văn với đề bài trên Viết một đoạn văn với đề bài ... cả ý trong dàn bài đều được phát triển thành văn, thành các câu cụ thể được phát triển thành văn, thành các câu cụ thể - Rất tập trung - Rất tập trung GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 TUẦN 12 TIẾT...
- 21
- 14,796
- 18
BÀI GIẢNG DANH TỪ VĂN 6 HAY ĐẤY
... Nghĩa cụm danh từ: Đầy đủ hơn nghĩa của danh từ - Cụm danh từ có cấu tạo phức tạp hơn một mình danh từ Tiết 44 Cụm danh từ I .Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK -1 16 2. Nhận xét:- Cụm danh từ ... biểnHỏi: Thế nào là cụm danh từ? Tiết 44 Cụm danh từ I. Cụm danh từ là gì?1. Ví dụ: SGK – 1 16 2. Nhận xét:- Cụm danh từ là một loại tổ hợp từ do danh từ với một số phụ ngữ phụ thuộc nó tạo ... S2 Hướng dẫn học bài 1.Nắm khái niệm cụm danh từ, nghĩa và hoạt động ngữ pháp của cụm danh từ, cấu tạo cụm danh từ. 2. Tìm 5 danh từ rồi phát triển thành cụm. Viết một đoạn văn nhập vai nhân...
- 17
- 736
- 0
Bài soạn ngữ văn 6 tuần 20
... được đoạn văn, bài văn miêu tả.- Bước đầu xác định được nội dung của một đoạn văn hay bài văn miêu tả, xác định đặc điểm nổibật của đối tượng được miêu tả trong đoạn văn hay bài văn miêu tả.- ... của phó từ GV treo bảng phụ ghi vd Đọc ví dụ a, b cho biết những từ ngữ nào được in đậm ?Các từ in đậm bổ nghóa cho những từ nào ? Những từ được bổ nghóa thuộc từ loại nào ?Các từ in đậm ... ngữ pháp của phó từ ( khả năng kết hợp , chức vụ ngữ pháp của phó từ) - Các loại phó từ. 2. Kĩ năng:- Nhận biết phó từ trong văn bản.- Phân biệt các loại phó từ. - Sử dụng phó từ để đặt câu.-...
- 7
- 1,012
- 3
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN 6 CHUẨN TUẦN 21
... được đoạn văn, bài văn miêu tả . - Bước đầu xác định được nội dung của một đoạn văn hay bài văn miêu tả , xác địnhđặc điểm nổi bật của đối tượng được miêu tả trong đoạn văn hay bài văn miêu ... 76 NS: ND: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN MIÊU TẢ I/. Mục tiêu: - Biết được hoàn cảnh cần sử dụng văn miêu tả . - Những yêu cầu cần đạt đối với một bài văn miêu tả . - Nhận diện và vận dụng văn ... các từ khó + Đọc chú thích (*) nắm về tác giả, tác phẩm + Trả lời các câu hỏi đọc hiểu văn bản - Bài sẽ trả bài : Bài học đường đời đầu tiên. Hướng dẫn tự học : - Nhớ được khái niệm văn...
- 13
- 1,345
- 10
Bài giảng Giáo án Ngữ Văn 6- Tuần 22
... nêu yêu cầu của bài tập 4*HĐ 5 Hướng dẫn HS tự học ở nhà (6 ’) Học bài: Ghi nhớ + nội dung bài ghi. Vở bài tập: 26 - 29Chuẩn bị: “Phương pháp tả cảnh” SGK/ 45. + Đọc 3 văn bản và trả lời ... (2’) Học bài: Ghi nhớ + nội dung bài ghi. Vở bài tập: 26 - 29Chuẩn bị: “Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong văn miêu tả” (TT) SGK/ 27. + bài tập 3 → 5 SGK/ 36 - 37 ... trong văn miêu tả.II. Chn bÞ GV: Bảng phụ + SGK + xem SGV + STK HS: Học bài + soạn bài III. tiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học*Hoạt động 1: Khởi động (6 ’)1....
- 9
- 1,149
- 3
Bài soạn Ngữ văn 6-tuần 1
- 1
- 410
- 1
Bài soạn Ngữ văn 6-tuần 2
- 8
- 458
- 0
Bài soạn Ngữ văn 6-tuần 3
- 6
- 519
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25