... thiGói quản lý người dùngUc21. Thêm người dùng mớiUc22. Tìm kiếm người dùngUc23. Xoá người dùngUc24. Hiển thị thông tin người dùngUc25. Cập nhật thông tin người dùngGói quản lý thông tin phản ... thông tin về giải thưởngHiển thị thông tin người dùng.Cập nhật thông tin người dùngĐăng kí dự thiTìm kiếm thông tinHiển thị các hồ sơ dự thi Tạo mới một thông tin phản hồiHiển thị các thông ... tài khoản của người người dùng.Dữ liệu vào Thông tin về người dùng.Tương tác Khi người dùng hệ thống nhấn vào nút hiển thị thông tin.Tương tác mở rộng Thông tin ra Thông tin người dùng.Use...
... quản lý người dùngR.6.1 Tìm kiếm thông tin người dùngR.6.2 Thêm người dùng mớiR.6.3 Cập nhật thông tin người dùngR.6.4 Xoá người dùngR.6.5 Hiển thị thông tin người dùngR.7. Gói quản lý thông ... nay Liên hiệp hội ViệtNam chủ trì 4 giảithưởng:- Giải thưởng sángtạo Khoa học công nghệ Việt Nam - Giải thưởng sángtạo Khoa học công nghệ dành cho sinh viên- Hội thi sángtạo Kỹ thuật toàn ... thuật ViệtNam (Liên hiệp hội Việt Nam) là tổchức chính trị xã hội của các trí thức khoa học và công nghệ Việt Nam, được thành lậpngày 26/03/1983. Đến nay, hệ thống Liên hiệp hội ViệtNam có...
... tấm gương rèn luyện đạo đức cách mạng của Hồ Chí Minh đã trở thành nền tảng tư tưởng kim chỉ nam cho mọi hành động đối với mọi ngườiViệt Nam, nhất là đội ngũ cán bộ, Đảng viên. Trong sự nghiệp ... mạng của con ngườiViệtNam mới.1. Quan niệm về vai trò đạo đức Cách Mạng.Hồ Chí Minh là một trong những nhà tư tưởng, những lãnh tụ cách mạng đã bàn nhiều nhất đến vấn đề đạo đức. người không ... lớn của Người về đạo đức đã nằm trong những bài viết, bài nói ngắn gọn, được diễn đạt rất cô đọng hàm súc theeo phong cách phương Đông, rất quen thuộc với on ngườiViệt Nam. Bản thân Người lại...
... từ người thầy sangngười học, nhằm đào tạo thế hệ cán bộ tương lai năng động, sáng tạo, tự học, tự phát hiện và thích nghi. Người thầy đóng vai trò thiết kế nội dung và người hướng dẫn người ... về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các trường thuộc khối kinh tế thông qua các chương trình HTĐTQT.Qua đó, góp phần tạo nền tảng lý luận cho vấn đề đào tạo nguồn nhân lực thông qua ... đào tạo của người lao động là một bộ phận quan trọng của công tác đào tạo và phát triển đội ngũ, theo đó, một hệ thống quản lý tạo điều kiện, nuôi dưỡng và khuyến khích khả năng tự đào tạo, ...
... Chí Minh nhận định Quần chúng là những ngời sáng tạo, công nông là những ngời sáng tạo. Nhng, quần chúng không phải chỉ sángtạo ra những của cải vật chất cho xà hội. Quần chúng còn là ngời sáng ... đó ngời Việt Nam còn có ý thức tự tôn dân tộc tự hào dân tộc rất cao. Hiếu học, trọng học, ham tìm tòi, hiểu biết cũng là một truyền thống quan trọng của ngời Việt Nam. Mặc dù ViệtNam là một ... hoạn nạn vẫn là những khuynh hớng chủ đạo chi phối tâm thức và hành vi của ngời ViệtNam hiện nay Ngời ViệtNam có truyền thống cần cù, siêng năng. Đến nay truyền thống đó vẫn tiếp tục đợc...
... hiểu thái độ của ngườiViệt Nam. đối với vấn đề nên hay không nên tiếp nhận văn minh phương Tây (tôi chỉ dừng lại ở văn minh phương Tây, thứ văn minh Pháp đã đưa sangViệt Nam) thông qua lĩnh ... dân ta, nhiều người yêu nước ViệtNam đã đi theo tiếng gọi ấy, trong đó có cụ Phan Bội Châu. ViệtNam quang phục hội ra đời với tôn chỉ “Đánh đuổi giặc Pháp khôi phục ViệtNam và gây ra các ... thể phủ nhận vai trò của những người làm báo Việt Nam trong 80 năm thuộc địa. Họ là những người đã mở đầu cho một phương tiện thông tin mới. Hơn nữa phương tiện thông tin ấy lại nảy sinh ra hai...
... lao động 4 2 .Tạo việc làm 5 2.1.Khái niệm tạo việc làm 5 2.2.Vai trò của tạo việc làm 5 2.3.Những nhân tố ảnh hưởng đến vấn đề tạo việc làm 6 2.4.Các hướng tạo việc làm cho người lao động ... chất lượng giáo dục toàn diện các cấp học tạo tiền đề cho đào tạo nghề , chuyên môn nghiệp vụ cho người lao động. Gắn dạy nghề với tạo việc làm cho người lao động. Phát huy vai trò Nhà nước ... gắn với tạo việc làm là sự tăng cường các hoạt động xuất khẩu lao động . Thông qua hoạt động xuất khẩu lao động Đảng và Nhà nước sẽ giải quyết được việc làm cho người lao động Việt Nam, quan...
... Chí Minh đào tạo các chiến sỹ cách mạng không chỉ bằng chiến lợc, sách lợc mà cònbằng chính tấm gơng đạo đức trong sáng của mình.Đạo đức cách mạng của con ngêi ViÖt Nam theo t tëng Hå ChÝ Minh ... chất đạo đức cơ bản của con ngời Việt Nam theo t tởng Hồ Chí Minh và liên hệ việc xây dựng đạo đức sinh viên trong giai đoạn hiện nayA. Phần mở đầuHồ Chí Minh luôn quan tâm đến vấn đề đạo ... tích cực, độclập, sáng tạo. - Phát động phong trào thi đua học tập, nghiên cứu khoa học. đổi mới ph-ơng pháp dạy và học theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sángtạo củahọc sinh, sinh...
... Khoa học Kỹ thuật ViệtNam trao giải Ba Giải thưởng sángtạo KH&CN ViệtNamnăm 2007 (không có giải Nhì và giải Nhất). Giám đốc Quỹ hỗ trợ sángtạo kỹ thuật ViệtNam (Vifotec) Lê Duy Tiến ... thành công. 14. Bể phốt kiểu mới của ViệtNam đoạt Huy chương vàng quốc tế. 15. Những đột phá mới trong Công nghệ sinh học ViệtNamnăm 2008. SÁNG CHẾ VIỆTNAM 1. Dụng cụ chụp đường mật. 2. ... GMP. 2. Cá phát sáng do cấy ghép gien đã được tạo ra ở ViệtNam do nhóm nghiên cứu Phòng Nghiên cứu Tế bào gốc, Ðại học Khoa học Tự nhiên TP Hồ Chí Minh. Cá phát sáng được tạo ra là cá ngựa...
... dụng thông tin đối ngoại như một kênh truyền thông hữu hiệu trong công tác thông tin cho ngườiViệtNam ở nước ngoài. Chính vì vậy, luận văn “Công tác thông tin đối ngoại cho ngườiViệtNam ... cộng đồng ngườiViệtNam ở nước ngoài, vai trò của công tác thông tin đối ngoại cho ngườiViệtNam ở nước ngoài và những chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước ta đối với ngườiViệtNam ở ... ban về ngườiViệtNam ở nước ngoài (2009), 50 năm Ủy ban Nhà nước về ngườiViệtNam ở nước ngoài (1959-2009), Nxb. Chính trị Quốc gia, Hà Nội. 15. Bộ Ngoại giao, Uỷ ban về ngườiViệtNam ở...