... lớn và những ngừoi buôn
bán nhỏ là một bức tranh có hai phần sáng tối, trong đó phần tối có phần gây
ấn tượng hơn. Bài học rút ra từ các sáng tác dân gian là: Từ nhà buôn lớn
cho đến những người ... Nam, thiết nghĩ, bài
học về đạo lý của ngưòi buôn bán đã được khắc hoạ trong sáng tác dân gian
cổ xưa vẫn luôn luôn có ý nghĩa thời sự.
Bài học Đạo đức Doanh nhân từvănhọc dân gian
Trong ... bộ phận dân chúng, đã coi buôn bán là một nghề chính
đáng, cần thiết, cần phải học:
Con gái lớn ơi, mẹ bảo này!
Học buôn bán cho tày người ta.
Con đừng học thói chua ngoa,
Họ hàng ghét...
... tác. Phê bình vănhọc trong thời kỳ này nhìn chung
là nhất trí đồng bộ với nhau, mọi người làm gìlà cùng nhau đổ xô lại làm, nào làvăn
học vết thương”, vănhọc cải cách”, vănhọc thực nghiệm”…Những ...
quá trình sáng tạo nghệ thuật.
1.1.2.2.Phê bình vănhọc cũng làvăn học:
Phê bình vănhọclà gì?
4
học của ta từ trước 1932 vẫn còn là quan niệm văn tải đạo của Tống Nho, nhưng với sự
thay đổi ... bình vănhọclà gì?
31
2.Lịch sử phê bình vănhọc thế giới:
2.1.Lịch sử phê bình vănhọc phương Đông (Trung Quốc):
2.1.1.Phê bình vănhọc Trung Quốc thời cổ trung đại:
Là một nền vănhọc lớn,...
... Vănhọclà một môn nghệ thuật
1. Vănhọc nhận thức, phản ánh đời sống con người
Cũng như hội họa, ca nhạc, điêu khắc… vănhọclà một môn nghệ thuật. Đối tượng của vănhọc
là con người ... Diệu… đó làvăn học.
2. Vănhọclà sự thể hiện tinh tế tư tưởng và tình cảm, ước mơ và khát vọng, quan điểm và
lý tưởng thẩm mĩ của nhà văn đối với con người và cuộc sống. Mỗi trang văn, mỗi ...
người trong chiều sâu tâm hồn với sự đa dạng, phong phú.
Chỉ đến lúc nào đó vănhọc mới làvănhọc đích thực khi vănhọc thể hiện được sự khám phá và
sáng tạo, có những kiến giải hay và đẹp về...
... được ngôntừ sao có thể cảm được cái hay của hai câu thơ trên?
Văn họclà một môn nghệ thuật
1. Vănhọc nhận thức, phản ánh đời sống con người
Cũng như hội họa, ca nhạc, điêu khắc… vănhọclà một ... Diệu… đó làvăn học.
2. Vănhọclà sự thể hiện tinh tế tư tưởng và tình cảm, ước mơ và khát vọng, quan điểm và lý tưởng thẩm
mĩ của nhà văn đối với con người và cuộc sống. Mỗi trang văn, mỗi ... người trong chiều sâu tâm hồn
với sự đa dạng, phong phú.
Chỉ đến lúc nào đó vănhọc mới làvănhọc đích thực khi vănhọc thể hiện được sự khám phá và sáng tạo,
có những kiến giải hay và đẹp về...
... gì?
Vì thế để các em nắm chắc hơn nghệ
thuật kì ảo trong vănhọc dân gian nên cô
cùng các em đi tìm hiểu chủ đề này qua
tác phẩm vănhọc dân gian đã học
Em hãy cho biết truyền thuyết là gì?
... dầy
có gì đẹp đẽ và thiêng liêng (Tổ tiên ta
bố là Rồng mẹ là Tiên nguồn gốc đẹp đẽ
thiêng liêng tôn kính tự hào, bố Rồng mẹ
Tiên không phải là ngøi thường mà là
những vị thần.
GV cho học sinh ... tạo bằng nghệ thuật kỳ ảo trong văntự sự.
B/Chuẩn bị:
-Giáo viên : Nhiều tác phẩm vănhọc dân gian ( truyền thuyết ).
-Học sinh : Kể diễn cảm.
C/Tiến trình dạy học:
I .Ổn định :
II .Kiểm tra...
... Vănhọclà một môn nghệ thuật
1. Vănhọc nhận thức, phản ánh đời sống con người
Cũng như hội họa, ca nhạc, điêu khắc… vănhọclà một môn nghệ thuật. Đối tượng của vănhọc
là con người ... Diệu… đó làvăn học.
2. Vănhọclà sự thể hiện tinh tế tư tưởng và tình cảm, ước mơ và khát vọng, quan điểm và
lý tưởng thẩm mĩ của nhà văn đối với con người và cuộc sống. Mỗi trang văn, mỗi ...
người trong chiều sâu tâm hồn với sự đa dạng, phong phú.
Chỉ đến lúc nào đó vănhọc mới làvănhọc đích thực khi vănhọc thể hiện được sự khám phá và
sáng tạo, có những kiến giải hay và đẹp về...
... bởi vì họ là những người mà trình độ họcvấn không cao.
- Lao động quản lý: Đây là đội ngũ quan trọng có tính quyết định mọi
công tác của toàn Viện. Những người làm công tác quản lý là những ... Khoan,khảo sát địa chất xây dựng:
Khảo sát địa chất :là sử dụng một tổ hợp các phương pháp nghiên
cứu theo logic khoa họctự nhiên là đi từ việc quan sát, thu thập thông tin, xử
lý dữ liệu, ... họ
nhận lương trực tiếp từ người đã tuyển họ vào và chấm dứt hợp đồng lao
động ngắn hạn. Đây là những lao động phổ thông thường được tuyển theo
từng công trình, họ làm việc rất vất vả và thu...
... cổ tích từ góc độ cấu trúc ngôn từ
(type, motif) mà đã hướng tới nghiên cứu nó từ góc độ nguyên tắc tổ chức văn bản (tự sự học) và, trong một
chừng mực nào đó, còn từ phương diện văn hóa học. Điểm ... triển của ngành folklore học Hoa Kỳ là sự
kết hợp nhuần nhuyễn phương pháp nghiên cứu vănhọc dân gian truyền thống của châu Âu là việc nghiên
cứu dựa trên văn bản (di sản vănhọc dân gian của người ... của vănhọc dân
gian từng khu vực với vănhọc dân gian thế giới. Đó là lí do giải thích sự xuất hiện liên tục các công trình
ứng dụng lí thuyết địa lý- lịch sử Phần Lan vào nghiên cứu văn học...
... tích
từ góc độ cấu trúc ngôntừ (type, motif) mà đã hướng tới nghiên cứu nó từ góc độ nguyên
tắc tổ chức văn bản (tự sự học) và, trong một chừng mực nào đó, còn từ phương diện văn
hóa học. ... của ngành folklore
học Hoa Kỳ là sự kết hợp nhuần nhuyễn phương pháp nghiên cứu vănhọc dân gian
truyền thống của châu Âu là việc nghiên cứu dựa trên văn bản (di sản vănhọc dân gian
của người ... những yếu tố làm nên vănhọctự sự truyền thống trong một bảng phân loại logic những
motif đơn nhất. Những truyện kể này đã tạo nên từng phần của truyện kể truyền thống, dù
là vănhọc viết hay...
... khiển này có thể là hướng từ dữ liệu hay hướng từ mục tiêu.
Đối với một ES, thì tiếp cận hướng từ mục tiêu sẽ tạo điều kiện cho quá trình giải
thích hơn. Vì trong một hệ hướng từ mục tiêu, việc ... hệ giữa chúng. Có nhiều loại khác nhau của bản thể
học bao gồm Domain bản thể học, Generic bản thể học, bản thể học ứng dụng và bản
thể học representational.
Trong khi kiến thức phân loại, ... toán phù hợp với
mục đích của từng người sử dụng.
Người quản trị Tôi có thể dùng ES để làm gì?
Kỹ thuật viên Làm cách nào để tôi vận hành ES tốt nhất?
Nhà nghiên cứu Làm sao để tôi có thể mở rộng...
... trong thực tế thì từ ấy gọi làtừ nhiều nghĩa.
VD1 :
Xe đạp : chỉ loại xe người đi, có 2 bánh, dùng sức người đạp cho quay bánh. Đây là nghĩa duy nhất của từ
xe đạp.Vậy từ xe đạp làtừ chỉ có một ... ăn mặt : Làm huỷ hoại dần từng phần.
…
Như vậy, từ “Ăn” là một từ nhiều nghĩa .
*Nghĩa đen : Mỗi từ bao giờ cũng có một nghĩa chính , nghĩa gốc và còn gọi là nghĩa đen. Nghĩa đen
là nghĩa ... hở sườn , sườn địch (chỗ trọng yếu , quan trọng )
Bài 3 :
Trong các từ gạch chân dưới đây, từ nào làtừ đồng âm, từ nào làtừ nhiều nghĩa :
a)Vàng :
- Giá vàng trong nước tăng đột biến .
- Tấm...
... :
- Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm thanh ( thường là chữ viết giống nhau, đọc giống nhau )
nhưng khác hẳn nhau về nghĩa.
- Muốn hiểu được nghĩa của các từ đồng âm, cần đặt các từ đó ... ngồi hóng mát.
- Con tằm đang làm kén / Cô ấy là người hay kén chọn.
- Mặt trời mọc / Bát bún mọc ngon tuyệt.
Bài 3 :
Với mỗi từ , hãy đặt 1 câu để phân biệt các từ đồng âm : Giá, đậu, bò ,kho, ... người nghe.
b) Bài tập thực hành :
Bài 1 :
Phân biệt nghĩa của những từ đồng âm trong các cụm từ sau :
a) Đậu tương – Đất lành chim đậu – Thi đậu .
b) Bò kéo xe – 2 bò gạo – cua bò .
c) Sợi chỉ...