... phát biểu chào mừng; - Chiếu phim “Du lịch Bình Thuận 17 năm phát triển”; - Lãnh đạo Sở Văn hóa, Thể thao Du lịch phát biểu ôn lại trình 17 năm hình thành phát triển ngành du lịch Bình Thuận; ... Nghiệp vụ thuộc Sở; - Doanh nghiệp du lịch Bình Thuận; - Các phòng VHTT; Các Ban quản lý du lịch - 10 doanh nghiệp lữ hành đưa khách đến Bình Thuận nhiều Nội dung: - Đón tiếp đại biểu; - Văn nghệ...
... Vích to Huy-gô ( 180 2 - 188 5): Những người khốn khổ + Lép Tôn-xtôi ( 182 8 - 1 910) : Chiến tranh hòa bình + Mác-Tuên (1935 - 1 910) : Những phiêu lưu Hác-ki-bê-ri ( 188 4) + Lỗ Tấn ( 188 1 - 1936): A.Q ... học Aïnh sáng kỉ XVII XVIII Pháp với người tiêu biểu Mông-te-xki-ơ (1 689 - 175 5), Vôn-te (1694 - 177 8) , G.G Rút-tô ( 171 2 177 8) , nhóm Bách khoa toàn thư - Thành tựu văn hóa: + Văn học: Coóc-nây, ... mong - Hs nhớ lại kiến thức củ trả lời - Gv chốt ý - Gv thông báo: - + Hê-ghen ( 177 0 - 183 1) Phoi-ơ-bách ( 180 4 - 1 87 2 ) nhà triết học tiếng người Đức Hê-ghen nhà tâm khách quan Phoi-ơ-bách nhà vật...
... 25/54: a) Khi ≤ x ≤ 10 : quãng đường 10km Số tiền phải trả : y = f(x) = 6x (nghìn) Khi x > 10 : y = f(x) = 60 + 2,5.(x – 2) = 2,5x + 35 b) F (8) = 48 ; f (10) = 60 ; f (8) = 80 c) Do độ chênh lệch ... ĐỘNG CỦA THẦY TRÒ NỘI DUNG BÀI DẠY Hoạt động 1: Bài tập 27 B 27/ P 58 : * Gọi học sinh lên bảng giải C/ Parapol y = x + có tònh tập 27/ p 58 tiến parapol y = x theo trục tung lên đơn vò Cả lớp theo ... = c = 7 ; f ( 10 ) = 100 a + 10b − = −4; ≤ x < ⇒ S ( x ) = + 5( x − 2) = 5x − ≤ x < ⇒ S ( x ) = 26 + ( x − ) = x − 16 f ( 20 ) = 400a + 20b − = ⇒ a = 0,03 , b = ⇒ y = 0,03.x − b) x = 100 y =...
... ( II,b3 ) 3/ Giảng mới: * Giới thiệu HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS * H đọc tiểu dẫn thích SGK trang 78 ,79 ,80 * H làm việc cá nhân, trình bày trước lớp theo câu hỏi G - Cho biết x/xứ c/bài đây? NỘI DUNG ... dựa vào nhận biết tâm hồn chưa đủ Ghi nhớ SGK /76 III/ Luyện tập: 1/.BT1 /76 : a/ Nhận xét yếu tố MT & BC đoạn trích TS: - “ Một hôm …………… rước T cung” ( 71 – TC ) => TS: Một hôm …… hoàng cung - Thấy ... quan dũng cảm nhân vật vượt lên cười cười no 4/ Củng cố luyện tập: H đọc lớn mục ghi nhớ SGK 79 ,80 BT1 /79 - Các hành động cua thầy đồ: + Bảo H đọc khẻ ( thận trọng) + Xin đài âm dương ( thận trọng)...
... Đạo Đức Ngày dạy: / / Bài 5: Chăm học tập( tiết 1) I Mục tiêu: -Nêu số biểu việc chăm học tập -Biết lợi ích việc chăm học tập -Biết chăm học tậplà nhiệm vụ học sinh -Thực chăm học tập ngày II ... Đạo Đức Ngày dạy: / / Bài 5: Chăm học tập ( tiết 2) I Mục tiêu: -Nêu số biểu việc chăm học tập -Biết lợi ích việc chăm học tập -Biết chăm học tậplà nhiệm vụ học sinh -Thực chăm học tập ngày II ... làm tình thể trách nhiệm với cơng việc gia đình Cách tiến hành: - T/c - Phát phiếu: 2’ - nhóm/ 8bạn:“Chăm”và “ Ngoan”, lại làm BGK - HS nhận phiếu: a) Nếu mẹ làm tay túi xách nặng b) Nếu em...
... sửa miệng nối tiếp a) gấp 10 lần b) c) 10 1 gấp 10 lần 100 10 1 gấp 10 lần 100 0 100 - Giải thích cách làm : a) Vì : 1: 10 = 10 = 10 • Giáo viên nhận xét kết làm học sinh 10 Hoạt động 2: Hoạt động ... làm không 6,33 = ; 18, 05 = 18 ; Bài 1: ChoHS làm miệng 100 2 17, 9 08 = 2 17 - Gọi học sinh sửa Trần Thị Hiền 100 9 08 100 0 - em lên bảng làm thi đua - Lớp nhận xét Năm Học: 2 010 - 2011 29 Trường ... - Học sinh đọc yêu cầu đề a đọc lại mẫu - Học sinh làm - Học sinh sửa 73 4 56 08 605 = 73 ; = 56 ; =6 1010 100 100 100 100 8 - Học sinh giải thích chuyển phân Giáo viên nhận xét số thập phân...
... soạn + ảnh dạy - Học sinh: + Soạn C Các bớc lên lớp: ổn định tổ chức Kiểm tra cũ: Ngày soạn: 08 /10/ 2009 Ngày dạy: 16 /10/ 2009 Tiết 39 ếch ngồi đáy giếng Văn : - Truyện ngụ ngôn a/Mục tiêu cần đạt ... nghĩa truyện, khái niệm truyện ngụ ngôn - Soạn : Thầy bói xem voi theo câu hỏi SGK Ngày soạn: 08 /10/ 2009 Ngày dạy: 19 /10/ 2009 Tiết 40 Văn : Thầy bói xem voi - Truyện ngụ ngôn a/Mục tiêu cần đạt Qua ... Nguyễn Đức Tài 31 Trờng THCS Minh Tân Giáo án ngữ văn Tiết 41 : Năm học 2 010 -2011 Ngày soạn: 14 /10/ 2009 Ngày dạy: 22 /10/ 2009 Danh từ (Tiếp theo) A Mục tiêu học: Giúp học sinh ôn lại: - Đặc điểm...
... giác 180 0 µ µ µ Xét ΔABC có: A + B + C = 180 0 0,5 0,5 0,25 µ 500 + B + 75 0 = 180 0 µ = 180 0 - (500 +75 0) = 550 B 0,25 a) 0 ,75 16 5 16 + + 0,5 − + = − ÷ + + ÷ + 0,5 27 23 27 23 27 27 ... − 45 : ( − ) = 35 − 45 ÷: − ÷= ( -10) : - ÷ = 6 36 6 5 5 0 ,75 4 3 c) : − ÷ + 36 = : + × = × + = + = = 9 3 3 2 a) x −4 = 28 b) x+ 28 ( - ) = -16 0,5 4 = hay x+ = + hay x+ ... Vì số máy tỷ lệ nghịch với số ngày hoàn thành công việc nên ta có: 2.x = 3.y = 4.z y - z = x y z = = 1 y - z = Hay Theo tính chất dãy tỷ số ta có: 0,25 0,5 0,25 0 ,75 Câu Nội dung Điểm x y z y-z...
... ngoan IV.Củng cố - Dặn dò: - HS nhắc lại tên học - Chuẩn bị cho tiết sau TiÕt: 1+2 Thứ ba ngày 17 tháng năm 2 010 Tiếng Việt Các nét I- Mục tiêu: - Học sinh làm quen nhận biết nét - Bước đầu nắm tên, ... nghe lấy đồ dùng theo u cầu - số HS nhắc lại - HS thực hành - HS chơi (2 lần) Thứ tư ngày 18 tháng năm 2 010 TiÕt: 1+2 Học âm Bài 1: e I- Mục tiêu: - Nhận biết chữ âm e - Trả lời 2-3 câu hỏi đơn ... sinh hoạt động tốt - Dặn học sinh tập nhìn hình nêu lại - Chuẩn bị hơm sau Tiết: Thứ năm ngày 19 tháng năm 2 010 Tốn (tiết 3) Bài 3: Hình vng, hình tròn I- Mục tiêu - Nhận biết hình vng , hình tròn,...
... sau - Nhận xét tiết xét b/ C = 6,5 x x 3,14 = 40 ,82 dm - HS tự làm - Một số em đọc kết quả: a/C = 0,6 x 3,14 = 1 ,88 4 (cm) b/ C = 2,5 x 3,14 = 7, 85 (dm) - HS làm bảng, lớp làm - HS đổi kiểm tra ... nháp d Thực hành : a/ C = x 3,14 = 18, 84 (cm) Bài 1: b/ C = x x 3,14 = 31,4 (cm) - Lưu ý HS chuyển số đo từ PS – * c/ Đổi 4/5 m = 0 ,8 m STP để tính C = 0 ,8 x 3,14 = 2,512 (m) Gọi HS nêu kết Bài ... Bài 2: Kết quả: Kiểm tra kết HS làm a/ C = 2 ,75 x 2x 3,14 = 17, 27 cm Giáo viên: Phạm Xn Bình 16 Giáo án lớp Trường Tiểu học Liên Thành năm học 2 010 - 2011 Bài 3: - Gọi HS đọc đề - GV chữa Củng...
... Shall we go to the museum? Why THE END OF THE TEST ! Thi Học Kỳ – Năm học 2 010 - 2011 - Phòng Giáo Dục Quận I Môn : Tiếng Anh - Lớp Họ Tên : …………………………………………… Số Báo Danh : ... off C take of Could you tell me ? A how to get there B the way to there C to get there 10 My father _ drinks beer He doesn’t like beer at all A sometimes B usually C often 11 Nowadays, ... D sporty B D boxes D D I’m sorry I can’t A D scared C D has D D take care of A D how get there 10 D D never 11 A D in 12 B D to III Supply the correct Tense or Form of the Verbs in parentheses...
... li bi cho HS c - Dn dũ v nh : HS nh c li cỏc ch in hoa v ch vit hoa Sáng : Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2 010 Học vần Bài 29: ia I Mc tiờu : - HS c c : ia, lỏ tớa tụ câu ứng dụng : Bé Hà nhổ c, ... dò (5')- Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau Chiều : Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2 010 Đạo đức Bi : Gia ỡnh em I Mc tiờu: giỳp HS - Hiu c tr em cú quyn cú gia ỡnh, gia ỡnh ... vit bi 27 * Hot ng (15): ễn cỏc õm ó hc + HS nờu cỏc õm cú mt ch v hai ch - GV h thng li cỏc õm ó hc cho HS c cỏ nhõn, ng - Thi ua cỏc nhúm c - GV cng c k nng c õm * Gii lao (5) * Hot ng (8) : Luyn...
... thuộc bảng trừ PV Giáo án lớp Trường Tiểu Học Chu Điện Sáng GV: Trần Thị Song Thứ ba, ngày 26 tháng 10 năm 2 010 Tốn Phép trừ phạm vi I Mục tiêu học: Giúp học sinh - Tiếp tục củng cố khái niệm ban ... bảng trừ phạm vi 4) Dạy học mới( 28 ) * Hoạt động 1 (7 )Một số HS nêu lại bảng trừ phạm vi 3, phạm vi 4, rèn HS yếu GV hệ thống lại cho HS đọc ghi nhớ * Hoạt động (7 ) Sử dụng bảng - Lớp làm bảng ... Củng cố dặn dò ( 3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại - Dặn dò HS : đọc kĩ Sáng Thứ tư ngày 29 tháng 10 năm 20 08 Tốn Luyện tập Giáo án lớp Trường Tiểu Học Chu Điện GV: Trần Thị Song I Mục tiêu học:...