... ngàyhộiđếntrường của bé5.Hoạt động chiều:-Tâp cho trẻ chơi các trò chơi dân gian-Chơi ở các góc*Đánh giá cuối ngày: -Đa số trẻ biết được ngày 5/9 là ngày khai giảng năm học mới và là ngày ... góc*Đánh giá cuối ngày: -Đa số trẻ biết được ngày 5/9 là ngày khai giảng năm học mới và là ngàyhộiđến trường của bé. Bên cạnh còn một vài cháu chưa nhận biết để bồi dưỡng vào buổi chiều....
... Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG MầmNon KẾT LUẬN + Kết quả : - Tổ chức ngàyhộingày lễ: Ngàyhộiđếntrường của bé, 20/11, tết trung thu thường ... thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG MầmNon Một số biện pháp “Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường Mầm non – thị trấn Krông Kmar – Krông ... của nhà trẻ - trường Mẫu giáo- nhà xuất bản bộ giáo dục 1990. 4. Điều lệ trườngMầm non. Sáng kiến kinh nghiệm - 35 - Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG MầmNon Hướng...
... nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trườngMầmnon 2. Mục đích nghiên cứu :Khảo sát việc giáo dục âm nhạc cho trẻ trong đời sống hằng ngày ở trườngMầmNon từ đó tìm biện pháp nâng ... viên Mầmnon chu kỳ II năm 2004- 2007.- 27 -Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG Mầm Non Sáng kiến kinh nghiệmPHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KRÔNG BÔNGTRƯỜNG MẪU GIÁO MẦM ... nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trườngMầmnon – thị trấn Krông Kmar – Krông Bông – Đăk Lăk- 6 -Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG Mầm Non Sáng kiến kinh nghiệm...
... ở các trườngmầmnon trên địa bàn thành phố Đồng Hới.+Đề xuất một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc, giáo dục dinh dưỡng cho trẻ ở các trườngmầm non. Các trườngmầmnon ngoài ... trẻ ở trườngmầm non b. Đối tượng nghiên cứu: Thực trạng chăm sóc, giáo dục dinh dưỡng cho trẻ ở các trườngmầmnon trên địa bàn thành phố Đồng Hới.c. Địa điểm nghiên cứu- Các trườngmầmnon ... tạo giáo viên mầmnon ở trường Đại Học Quảng Bình; về chăm sóc- giáo dục dinh dưỡng cho trẻ ở trường mầm non và ở gia đình.b. Phương pháp chọn đối tượng nghiên cứu. - Chọn một số trường ngẫu...
... hiện có 111 trườngmầmnon với cơ cấu gồm: 36,9% là trường công lập, 14,4% là trường bán công, 1,8% là trường dân lập và 46,9% là trường tư thục. Số trường ngoài công lập (gồm các trường tư thục, ... trẻ ngày càng tăng nhanh trên địa bàn Thành phố. 3. Giải pháp “Phát huy tác dụng của nhà trườngmầmnon vào đời sống cộng đồng” Để đẩy mạnh quá trình XHHGD, trước hết, mỗi nhà trườngmầmnon ... Nhà trườngmầmnon cần tham mưu cho chính quyền các cấp chỉ đạo xây dựng mạng lưới tuyên truyền viên bao gồm giáo viên mầm non, cán bộ y tế, cán bộ Hội Liên hiệp Phụ nữ Tổ chức cho họ đến tận...
... đón em vào trường ” Rồi những bài “Cháu đi Mẫu giáo” của Phạm Thanh Hưng, bài Trường chúng cháu là trườngMầmnon của Phạm Tuyên. Hoà với khung cảnh thiên nhiên, niềm phấn chấn đếntrường của ... trẻ nắm thêm nội dung của từng hoạt động thông qua bài hát nghe đó - Đã tổ chức ngàyhộingày lễ: Ngàyhộiđếntrường của bé, 20/11, tết trung thu thường xuyên hằng năm. - Đã tổ chức thao giảng ... được sự ủng hộ rất nhiệt tình của phụ huynh . Trường và phụ huynh tham gia cùng nhà trường trong những hội thi, thao giảng, hội giảng, các ngày hội ngày lễ VI. KẾT LUẬN : Muốn có được những...
... Vụ Giáo dục Mầm non, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Quyết định:Điều 1. Sửa đổi, bổ sung một số điều của Điều lệ Trườngmầmnon ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng ... sau:“2. Huy động trẻ em lứa tuổi mầmnonđến trường; tổ chức giáo dục hoà nhập cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em khuyết tật; thực hiện phổ cập giáo dục mầmnon cho trẻ em năm tuổi. Hằng ... 44/2010/TT-BGDĐT Hà Nội, ngày 30 tháng 12 năm 2010THÔNG TƯVề việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Điều lệ Trườngmầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 4 năm 2008...
... đón em vào trường ” Rồi những bài “Cháu đi Mẫu giáo” của Phạm Thanh Hưng, bài Trường chúng cháu là trườngMầmnon của Phạm Tuyên. Hoà với khung cảnh thiên nhiên, niềm phấn chấn đếntrường của ... trẻ nắm thêm nội dung của từng hoạt động thông qua bài hát nghe đó - Đã tổ chức ngàyhộingày lễ: Ngàyhộiđếntrường của bé, 20/11, tết trung thu thường xuyên hằng năm. - Đã tổ chức thao giảng ... được sự ủng hộ rất nhiệt tình của phụ huynh . Trường và phụ huynh tham gia cùng nhà trường trong những hội thi, thao giảng, hội giảng, các ngàyhộingày lễ VI. KẾT LUẬN : Muốn có được những...
... đến làm quen với trường, lớp.- Phải tuyên truyền sâu rộng đến từng phụ huynh, giúp phụ huynh hiểu được tâm sinh lý trẻ khi bắt đầu đi học cũng như ý nghĩa của việc đưa bé đếntrường mầm non ... vậy, tôi thiết nghĩ không chỉ trường MN Rạng Đông 9 của chúng tôi mà tất cả các trường dù công lập, dân lập hay tư thục đều có thể giúp trẻ làm quen trườngMầmnon một cách tốt nhất nhằm giảm ... VỚI TRƯỜNGMẦM NON. Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Tâm.I.Đặt vấn đề:Trước đây, cứ mỗi độ vào hè, khoảng trung tuần tháng sáu, khi các cháu khối Lá đã ra trường chuẩn bị bước vào lớp một thì trường...
... chức tốt các hội thi như: Hội thi làm đồ dùng đồ chơi; Hội thi An toàn giao thông và bảo vệ môi trường cấp trường; Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường đạt: 8/16. Dự hội thi "Giáo viên ... con người trong tương lai như thế nào phụ thuộc lớn vào sự giáo dục của trẻ trong trườngmầm non. Trường mầmnon là ngôi nhà thứ hai của trẻ. Vì vậy cần nâng cao chất lượng giáo dục trẻ toàn ... đào tạo. Chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ ở trườngmầmnon tốt có tác dụng rất lớn đến chất lượng giáo dục ở bậc học tiếp theo. Giáo dục mầmnon có mục tiêu, nhiệm vụ quan trọng nhầm giáo...
... qua tết trung thu, ngàyhội của cô, của mẹ, ngày của các chú bộ đội, ngàyhội Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày maiBIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÔNG TÁC TUYÊN TRUYỀN TRONG TRƯỜNG MẦM NON. I/ NHẬN THỨC ... học MầmNon đóng vai trò rất trọng, đặt biệt ở vùng nông thôn, nhận thức việc cho trẻ đếntrườngMầmnon còn có hạn, một số phụ huynh kinh tế khó khăn chưa cho các cháu 1-2-3 tuổi đếntrường ... được.Chính ở hội thi nầy chúng ta tập trung nhiều lực lượng để tưyên truyền nhất, qua đó mọi người, mọi tầng lớp hiểu được việc làm của bậc học mầm non, hiểu được trẻ đến trường mầmnon là để...
... chú trọng đến việc làm ăn kinh tế ít quan tâm đến việc học tập của con nên khả năng tiếp cận nghệ thuật của trẻ chưa tốt.- Môi trường giáo dục trong gia đình chưa tốt cũng ảnh hưởng đến tâm hồn ... hình của trẻ đạt đến mức độ hoạt động Nghệ Thuật. Đó là: " Nghệ thuật của trẻ thơ" hoạt động lấy trẻ làm trung tâm.Trong tất cả các lĩnh vực hoạt động ở trườngMầmnon lĩnh vực nào ... chất lượng giáo dục ở bậc học, tạo một môi trường lành mạnh, một tâm thế tốt cho trẻ có những hứng thú khi đếntrường và thực sự mang tính chất là một trường học thân thiện.Trên đây là những...
... thông qua ngày hội, ngày lễ:Như các bạn đã biết truyền thống của người Việt chúng ta luôn tôn sư trọng đạo. Vì vậy thông qua các hoạt động tổ chức lễ hội như ngày giỗ Tổ Hùng Vương, ngày 20/11 ... bé, hầu hết các cháu chưa làm quen với môi trường sư phạm, đa số cháu chưa đến trường, lớp. Phần lớn bố mẹ của các cháu làm nông nên việc quan tâm đến con em còn hạn chế.Bên cạnh đó vì mục ... trẻ ngày càng được nuông chiều thái quá. Một số phụ huynh chưa hiểu tầm quan trọng của giáo dục lễ giáo cho con em ở lứa tuổi mầm non, nên thường khoán trắng cho giáo viên.Thời gian đầu trẻ đến...