ngày 21 11 một học sinh lớp 3 trường tân hiệp a xã tân hiệp huyện trà cú trà vinh đã tử vong khi cứu một em bé bị té mương một bạn đọc tên luân báo tin ngày 23 11 tuổi trẻ 24 11 2010
... thích học phân môn Tập đọc, 38 ,1% thích thích học môn hỏi: em có thích học tập đọc không ?” Số lượng HS khảo sát 21Lớp 3A Mức độ Rất quan trọng Quang trọng Không quan trọng 3 /21 (14 ,3% ) 9 /21 (42,85%) ... xã hội” em nói “xả hội” Hay dấu hỏi dấu sắc: “tiểu họcem phát âm thành “tiếu học , họcsinh giỏi” phát âm thành họcsinh giói” lỗi mà a phần họcsinh thuộc xã Thanh H a nói chung họcsinh ... “theo em, phân môn Tập đọc có vai trò ?” Số lượng HS khảo sát 21Lớp 3A Mức độ Nhiều thời gian Bình thường Ít thời gian 2 /21 (9,5%) 7 /21 (33 ,3% ) 12 /21 (57,2%) Bảng 1.5: Bảng khảo sát thời gian học...
... chuyện 17 2 .3 Thực trạng dạy - học r n ĩ nói ua phân môn Kể chuyện lớp 19 231 ục đích khả 232 át 19 i tượng khả át 19 233 ội ung khả 23 ác hương há khả 235 h n tích k ... tượng thực nghiệm mà l a chọn HS lớp 3A gồm 27 HS trường Tiểu học Lương Sơn - Thường Xuân - Thanh H a Trong ớp 3A lớp thực nghiệm, lớp 3B lớp đối chứng với 28 HS Lớp thực nghiệm lớp mà GV tiến hành ... HS lớp với hoạt động học Kể chuyện Tìm hiểu hó hăn HS lớphọc phân môn Kể chuyện 21 Nội dung 1: Có 100% số HS hứng thú với học này, số có em v a có hứng thú, v a hứng thú họchọc Lí l a chọn em...
... 15/ 24 4/ 24 18/ 26 3/ 26 12/ 23 3/ 23 Về âm đầu Về dấu (62,5%) (16,7%) (69,2%) (11, 5%) (52,2%) 9/ 24 3/ 24 10/ 26 (37 ,5%) (12,5%) (38 ,5%) ( 13% ) 1/ 26 7/ 23 0/ 23 (3, 8%) (30 ,4%) (0%) Ngoài ra, ... 26 (38 ,5%) Năm học 2 011- 2012 ss: 23 12/ 23 (52,2%) 7/ 23 (30 ,4%) Trong thực tế giảng dạy phân môn Chính tả cho học sinh, tìm hiểu nhận thấy số nguyên nhân sau: - a số họcsinh dân nơi đến sinh ... mà họcsinhlớp thường mắc phải Qua thống kê năm cho thấy tỉ lệ mắc lỗi học sinh: Họcsinh mắc lỗi Về phụ âm đầu Về dấu Năm học 2009- 2010 ss: 24 15/ 24 (62,5%) 9/ 24 (37 ,5%) Năm học 2010- 2011...
... phiếu điều tralớp 3A, 3B trường Tiểu học Lăng Hiếu – Trùng Khánh – Cao Bằng kiểm tra, chấm viết HS 24 1.2 .3. 4 Nội dung khảo sát a Nội dung khảo sát - Thực trạng rèn kỹ tả cho họcsinhlớp GV - Thực ... lỗi a số em mắc lỗi viết hoa danh từ riêng tên người, tên đ a danh Do em không phân biệt danh từ riêng chữ phải viết hoa, chữ không Có nhiều em viết theo quy tắc viết hoa chữ đầu dòng sau dấu ... đặt tên riêng tên riêng viết hoa theo quy tắc viết hoa tên người VD: cô Đậu nành, anh D a hấu, Gà mái mơ, Mướp 2.4.6 Viết hoa trường hợp khác Tên năm âm lịch viết hoa tiếng; tênngày tiết ngày...
... đợcbạn chơi diễn Tuy nhiên họcsinh Tiểu học thích chơi thân với bạn: vui vẻ hay nói (30 em chiếm 30 ,30 %), bạn hay giúp đỡ (31 em chiếm 31 ,31 %), bạnhọc giỏi 18 (26 em chiếm 26,27%) Họcsinh ... hộp 10 23 30 ,30 69,70 12 15 15,62 37 ,50 46,88 Khi làm tập sai hay bị mắc khuyết điểm mà cô giáo phát em cảm thấy: a Sợ hãi b Lo lắng c Không lo lắng 11 22 33 ,33 66,67 11 18 9 ,37 34 ,38 56,25 Khi ... 3D lớp 3E trờng Tiểu học Đống a - Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc, đó: Lớp 3E: lớp đối chứng (32 học sinh) Lớp 3D: lớp thực nghiệm (33 học sinh) Lý chọn: Hai lớp có số họcsinh gần Qua tỡm hiu tụi nhn thy...
... phiếu điều tralớp 3A, 3B trường Tiểu học Lăng Hiếu – Trùng Khánh – Cao Bằng kiểm tra, chấm viết HS 24 1.2 .3. 4 Nội dung khảo sát a Nội dung khảo sát - Thực trạng rèn kỹ tả cho họcsinhlớp GV - Thực ... lỗi a số em mắc lỗi viết hoa danh từ riêng tên người, tên đ a danh Do em không phân biệt danh từ riêng chữ phải viết hoa, chữ không Có nhiều em viết theo quy tắc viết hoa chữ đầu dòng sau dấu ... đặt tên riêng tên riêng viết hoa theo quy tắc viết hoa tên người VD: cô Đậu nành, anh D a hấu, Gà mái mơ, Mướp 2.4.6 Viết hoa trường hợp khác Tên năm âm lịch viết hoa tiếng; tênngày tiết ngày...
... tranh số 1, emhọcsinh kể xong tranh định bạn khác nhóm - họcsinh kể tranh số 2… họcsinh kể hay lại có quyền định tiếp họcsinh kể theo tranh số 3 tranh số Trường hợp họcsinh định mà ch a ... CỨU KHOA HỌC * Chuẩn bị: - tổ tham gia chơi (có số người nhau) - Bộ tranh, gồm tranh: + Tranh 1: Đám họcsinh đứng trước vườn hoa rào n a tép + Tranh 2: Hàng rào vườn hoa bị đổ, đám họcsinh ngã ... NGHIÊN CỨU KHOA HỌC xứng đáng Dạy kể chuyện ch a gây hứng thú cho họcsinh Giờ học ch asinh động giáo viên dạy qua loa đại khái miễn họcsinh nhớ nội dung câu chuyện dẫn đến tình trạng học sinh...
... cho họcsinh - Một vài họcsinh nối tiếp cách đọc đoạn bài, giáo viên giúp họcsinhđọc - Đọc theo nhóm nhằm s a sai bạnđọc sai Biện pháp nâng cao chất lượng phân môn Tập đọclớp 3A Trang 12 Trường: ... sách giáo khoa b/ Đối với học sinh: - Họcsinhđọc sách, không chòu đọc sách nhà Nếu có đọchọcsinh ch a biết cách đọc, đọc cách qua loa, đại khái, đọc cho có đọc, lười tìm hiểu - Ch a có chuẩn ... viên phải giúp họcsinhhọc tốt phân môn Tập đọc - Học tốt phân môn Tập đọcem thuận lợi môn học khác - Năm học 2014 - 2015 giao nhiệm vụ dạy lớp 3A với tổng số họcsinh24họcsinh / 12 nữ Biện...
... cho 37 5 gà mái đẻ ăn 10 ngày? Giáo viên hướng dẫn họcsinh cách tóm tắt toán ngày gà ăn gam thóc? 10 ngày 37 5 gà ăn gam thóc? Họcsinhtự tóm tắt sau : ngày ăn: 104 gam 10 ngày 37 5 ăn: … gam? ... ch a tạo sáng tạo họcsinh ĐDDH ch asinh động nên khả thu hút ý họcsinh ch a cao 1.4 Những khó khăn sai lầm thường gặp giáo viên họcsinh trình dạy học giải toán có lời văn lớp * Về ph a giáo ... thực hành học sinh, nhiều vấn đề ch a đánh kĩ giải vấn đề, khả tựhọchọcsinh Song tin phương pháp dạy học Tiểu học nhà khoa học Việt Nam nghiên cứu, thực nghiệm nhiều năm với sở khoa học đảm...
... hoa Đặt hoa bục giảng lớphọc để tất họcsinh quan sát Sẽ có họcsinh tham gia trò chơi Các bạn lên hái cho người hoa Sau hái xong họcsinhđọc yêu cầu có hoa thực hiện.Mỗi bạn có thời gian đọc ... cặp đôi tham gia phần trò chơi Sẽ bạn hỏi bạntrả lời xoay quanh việc kể tên thành phố vùng quê mà bạn biết Ví dụ: BạnA đố: Mình đố bạnBạn kể tên thành phố đất nước ta mà bạn biết Bạn B trả ... dạy học trang bị đầy đủ Các phòng học kiên cố, trang bịbàn ghế chuẩn, có bảng chống l atủ thiết bị đựng đồ dùng trang trí đẹp mắt, tạo không gian lớphọc thân thiện gần gũi với họcsinh Mang...
... vua + Một họcsinh đạt giải khuyến khích ném bóng - Năm học 20 13 - 2014 + Ba họcsinh đạt giải môn cờ vua + Một họcsinh đạt giải ba môn điền kinh chạy 60m + Một họcsinh đạt giải khuyến ... chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng + Đứng đ a một chân sang ngang, hai tay chống hông + Đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng), hai tay đ a trước thẳng hướng + Đứng hai chân ... giảng dạy trực tiếp cho họcsinh khối Trường tiểu học Thuận An cho tất cả họcsinh khối lớpTrường Đồng thời nhân rộng cho đơn vị bạnhuyện III KẾT LUẬN Bài học kinh nghiệm: Qua thời gian...
... (SGK) Anh cú 15 tm bu nh, emcú ớt hn anh7 tm bu nh Hi hai anh emcú tt c bao nhiờu tm bu nh? Ta cú th dựng phng phỏp phõn tớch hng dn hc sinh suy lun nh sau: H: Bi toỏn hi gỡ? ( Hai anh emcú ... c bao nhiờu tm bu nh) H: Mun bit hai anh emcú tt c bao nhiờu tm bu nh ta lm nh th no?( Ly s bu nh ca anh cng vi s bu nh ca em) H: S bu nh ca anh bit cha? ( Bit ri ) H: S bu nh ca em bit cha? ... + Mun tỡm mi can hay mt can cú my lớt mt ong ta lm th no? (ta lm tớnh chia: ly s lớt mt ong chia cho s can) Giỏo viờn nhn mnh: Mun tỡm mi can hay mt can cúbao nhiờu lớt mt ong ta phi thc hin...
... người: - Họcsinh tập hợp thành hoặc hàng ngang (cách 2,5 - 4m) tạo thành từng cặp, sau đó cho hai hàng quay mặt vào Trong hàng, em nọ cách em tối thiểu 1m Học sinh đứng hai chân ... hướng), hai tay đ a trước thẳng hướng + Đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng), hai tay dang ngang + Đứng hai chân rộng bằng vai (hai bàn chân thẳng hướng), hai tay ... vạch kẻ hoặc để mất thăng bằng, lệch ngoài đường kẻ sẵn, sợ không dám bước dài và nhảy qua + Cách s a: Giáo viên chỉ động tác mà học sinh làm ch a đúng hoặc làm lại...
... (SGK) Anh cú 15 tm bu nh, emcú ớt hn anh7 tm bu nh Hi hai anh emcú tt c bao nhiờu tm bu nh? Ta cú th dựng phng phỏp phõn tớch hng dn hc sinh suy lun nh sau: H: Bi toỏn hi gỡ? ( Hai anh emcú ... c bao nhiờu tm bu nh) H: Mun bit hai anh emcú tt c bao nhiờu tm bu nh ta lm nh th no?( Ly s bu nh ca anh cng vi s bu nh ca em) H: S bu nh ca anh bit cha? ( Bit ri ) H: S bu nh ca em bit cha? ... tm bu nh.Vy s bu nh ca em ớt hn ca anh l: 15 = (tm) C hai anh emcú23 tm bu nh m anh cú 15 tm bu nh, vy emcú s tm bu nh l: 23 15 = ( tm) Vy bi toỏn gii ỳng 23 ...
... Tỉnh Thanh H a - Nội dung khảo sát: Chúng tiến hành 54 HS lớp 3A 3B GV lớp 3A, 3B 1.2.1 .3 Đ a điểm thời gian khảo sát * Đ a điểm khảo sát - Trường Tiểu học Điền Quang II nằm đ a phận Thôn Vền xã ... động viên học sinh, chủ yếu tuyên dương tránh chê bai trách phạt Trước kết thúc học GV cho họcsinh rút học 2) Kết khảo sát họcsinh Qua khảo sát họcsinhlớpTrường Tiểu học Điền Quang II huyện ... sinhlớp 3A (lớp TN) lớp 3B (lớp ĐC); - Thời gian thể nghiệm: Từ 15/02 đến 02/04 năm học 2016-2017; - Đ abàn thể nghiệm: Trường Tiểu học Điền Quang II huyện Bá Thước tỉnh Thanh H a3. 1 .3 Nội dung...
... thông tin, đọc học, học n a, học mãi, đọc để tự học, học đời Chính Tập đọc phân môn có ý ngh a to lớn tiểu học Nó trở thành đòi hỏi người học Đầu tiên trẻ phải họcđọc sau đọc để họcĐọc giúp trẻ ... yêu cầu quan trọng HS lớp Ở khối lớp yêu cầu đọc cao đặc biệt lớp có khả đọc ch a cao hai lớp 3A 3B yêu cầu đọcđọc lưu loát yêu cầu cấp thiết 2.4 Hướng dẫn HS rèn kĩ đọc diễn cảm Đọc diễn cảm ... HS lớp lướt qua đọc, có nhìn bao quát đọcKhi dự lớp 3C cô Thanh thực theo cách cô cho biết cho HS đọc thầm cách linh động không thiết đầu tiết học, tiết, hay cuối tiết học Đối với lớp 3A lớp 3B...