ngành xã hội học đại học tôn đức thắng
Lập chiến lược marketing cho trung tâm ngoại ngữ trường đại học tôn đức thắng.doc
Ngày tải lên :
24/10/2012, 16:18
...
tâm chọn lựa ở các trường đại học nổi tiếng như đại học sư phạm, đại
học ngoại thương, đại học Khoa học – xã hội và nhân văn…, có khả năng
sư phạm tốt, kiến thức chuyên ngành cao, tận tình với ... các học viên có thể tương tác và
trao đổi học tập với nhau. Các thành tựu mà trường Đại Học Tôn Đức
Thắng đạt được sẽ làm tăng vị thế cạnh tranh cho Trung Tâm Ngoại Ngữ
Trường Đại Học Tôn Đức ... Chiến lược định vị:
Trung tâm ngoại ngữ trường đại học Tôn Đức Thắng được định vị dựa vào:
− Là trung tâm ngoại ngữ của trường Đại Học Tôn Đức Thắng nên được
trường hỗ trợ về nhiều mặt, và có...
- 24
- 5.4K
- 75
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1
Ngày tải lên :
26/10/2012, 10:10
... tại mức
sản lượng Q* tại đó MR = MC
*Giá bán P* được xác định trên đường cầu D
* Lợi nhuận cực đại là:
max = (P* - ATC). Q*
7. Ph©n biÖt gi¸: (Price Discrimination)
7.1. Ph©n biÖt gi¸ hoµn ... hằng số cho biết tầm quan trọng tương đối
của lao động và vốn trong quá trình sản xuất.
+ Mỗi ngành sản xuất và công nghệ khác nhau thì ,
khác nhau.
+ , biểu thị hiệu suất theo qui mô sản...
- 76
- 2.2K
- 8
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
Ngày tải lên :
26/10/2012, 10:10
... tại mức
sản lượng Q* tại đó MR = MC
*Giá bán P* được xác định trên đường cầu D
Lợi nhuận cực đại là:
max = (P* - ATC). Q*
III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n
III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi ... <=> TR - TC / Q = 0
â MR = MC
Tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC
hÃng đạt lợi nhuận cực đại
HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«:
HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«:
LMC dèc lªn vµ n»m trªn LAC
LMC...
- 105
- 1.3K
- 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
Ngày tải lên :
26/10/2012, 10:10
... nghiệp
I.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu
môn kinh tế học vi mô
1. Kinh tế học Vi mô
1.1. Kinh tế học
1.2. Kinh tế học Vi mô:
Người tiêu dùng - Người sản xuất -
Chính phủ
3. Phương ... Chi phí cơ hội (opportunity cost) chi phí cơ hội của 1
hoạt động là giá trị của hoạt động thay thế tốt nhất bị bỏ
qua khi 1 sự lựa chọn kinh tế được thực hiện.
*Lưu ý:
Chi phí cơ hội là công ... hiện chi phí cơ hội.
Các điểm nằm trên ABCD là hiệu quả, các điểm
nằm trong ABCD là chưa hiệu quả, các điểm nằm
ngoài ABCD là không có khả năng sản xuất
Chương I: Kinh tế học Vi mô và những...
- 10
- 1.4K
- 13
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng
Ngày tải lên :
26/10/2012, 10:10
... nhập ngành= >thị phần
giảm => D dịch chuyển sang trái tiếp xúc LAC
=>LN = 0 đạt cân bằng dài hạn
* So sánh cân bằng DN của CTHH và CTĐQ
+ Giống: NH có LN > 0 => các hÃng nhập ngành, ... Những nhân tố ảnh hưởng đến cung sức lao động
2.1. áp lực về kinh tế
2.2. áp lực về mặt tâm lý xà hội
2.3. Sự bắt buộc phải làm việc
2.4. Giới hạn về thời gian tự nhiên
Một ngày chỉ có 24 giờ ... tại mức
sản lượng Q* tại đó MR = MC
*Giá bán P* được xác định trên đường cầu D
Lợi nhuận cực đại là:
max = (P* - ATC). Q*
5. ThÆng d s¶n xuÊt (Producer surplus)
*Kh¸i niÖm:
Q3Q1
P1
Q2
P2
Q
0
P
Pe
D...
- 78
- 1.2K
- 4
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 1
Ngày tải lên :
28/11/2012, 12:10
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC
BÁCH KHOA
Chương trình đào tạo hệ đại học đại học gồm hai khối kiến thức:
- Khối kiến thức giáo dục đại cương (gồm các môn học thuộc các lónh vực khoa
học xã hội, khoa học nhân ... web các trường: Đại học Mở TP HCM, Đại học khoa học
tự nhiên, Đại học Cần Thơ, Đại học giao thông vận tải, Đại học khoa học xã hội và
nhân văn, University of Los Angeles (USA)
,
The Ohio state ... chuyên ngành Đại học bách khoa 45
4.2.2 Những yếu tố cá nhân ảnh hưởng đến việc học chuyên ngành của sinh viên
52
4.2.3 Những yếu tố xung quanh môi trường đại học ảnh hưởng đến việc học
chuyên...
- 89
- 1.5K
- 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 2
Ngày tải lên :
28/11/2012, 12:10
... chuyên ngành Đại học bách khoa.
4.2.2 Những yếu tố cá nhân ảnh hưởng đến việc học chuyên ngành của SV
4.2.3 Những yếu tố xung quanh môi trường đại học ảnh hưởng đến việc học
chuyên ngành của ... được hướng dẫn hội nhập của tân sinh viên
trường Đại học Bách khoa TP HCM”
1.6.2 Tóm tắt đề tài “Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hướng nghiệp của sinh
viên năm cuối trường Đại học Bách khoa ... 2
CƠ SỞ LÝ THUYẾT
2.1 Lý thuyết về hội nhập (orientation) và xã hội hoá (socialization) 13
2.2 Sự liên hệ của tình cảm và ý chí với các hoạt động học tập 14
của sinh viên
2.2.1 Tình...
- 5
- 829
- 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 3
Ngày tải lên :
28/11/2012, 12:10
... cho SV năm 3)
Xin chào bạn,
Tôi là sinh viên Đại học Bách khoa đang thực hiện đề tài “Khảo sát nhu cầu hội nhập chuyên
ngành của sinh viên Đại học Bách khoa” Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi ... bạn học tốt!!!
Phụ lục 1
BẢNG CÂU HỎI (
Dành cho SV năm 2
)
Xin chào bạn,
Tôi là sinh viên Đại học Bách khoa đang thực hiện đề tài “Khảo sát nhu cầu hội nhập chuyên
ngành ... mê, yêu thích ngành học
o o o o o
o
9 Niềm tin vào ngành học
(tin tưởng vào
chương trình đào tạo có chất lượng, có việc làm
phù hợp sau khi ra trường…)
o o o o o
o
10 Học tập có phương...
- 9
- 857
- 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 4
Ngày tải lên :
28/11/2012, 12:10
... lục 2
Phụ lục 2: Việc hội nhập và hướng nghiệp cho SV chuyên ngành
của các trường Đại học trong và ngoài nước.
- Đại học Mở TP HCM.
- Đại học Khoa học tự nhiên TP HCM.
- The ...
Thành lập Quỹ Học bổng Khuyến học và trao Học bổng Khuyến học năm học 2003-2004.
Tổ chức trao học bổng Nguyễn Thái Bình – Báo Thanh Niên cho “Sinh viên nghèo, vượt khó, học
giỏi”.
Thành ... Tín dụng học tập sinh viên.
Hướng dẫn sinh viên làm thủ tục vay tín dụng tại Ngân hàng Chính sách Xã hội.
TRUNG TÂM HỖ TRỢ SINH VIÊN trực thuộc Trường Đại Học Mở...
- 15
- 836
- 0
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 5
Ngày tải lên :
28/11/2012, 12:10
... hệ thống Đại học gồm: Đại học Quốc gia đa ngành, Đại học
vùng đa ngành, Đại học chuyên ngành, Đại học địa phương, Đại học tại chức, Đại học từ xa, Đại
học dân lập nhưng tất cả đều thiế
u đẳng ... bắt đầu từ bậc Đại học – Cao đẳng
- Lược sử giáo dục đại học và những vấn đề của trường đại học đương đại
- Gióng hồi chuông về phương pháp học đại học
- Hướng nghiệp sớm cho học sinh
- ... dục Đại học Việt Nam. Có niềm tin, biết tháo gỡ các vướn
g
mắc, bổ khuyết các thiếu sót, nhất định chất lượng Đại học sẽ lên”.
Mặc dù hiện nay chúng ta đang có một hệ thống Đại học gồm: Đại học...
- 20
- 786
- 0
Mục tiêu đào tạo và cơ hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng
Ngày tải lên :
31/01/2013, 17:22
... triển.
- SV tốt nghiệp có cơ hội học chuyển tiếp theo hệ liên thông đại học của các trường đại học. SV
tốt nghiệp có khả năng chuyển đổi chuyên ngành hoặc học thêm chuyên ngành thứ 2.
2. Kế toán ... lý ngành giáo dục
- đào tạo); hệ thống kiến thức chuyên môn về Giáo dục Tiểu học ở bậc đại học.
Cơ hội làm việc: Sau khi tốt nghiệp, sinh viên được cấp bằng Cử nhân Khoa học, hệ chính
quy, ngành ... - Úc
II. TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ
1. Kế toán
Mục tiêu: Đào tạo Cử nhân Kinh tế, chuyên ngành Kế toán. SV theo học ngành Kế toán được
trang bị kiến thức cơ bản về kinh tế - xã hội, quản trị kinh...
- 31
- 684
- 0
Chương trình đào tạo ngành Xã hội học
Ngày tải lên :
15/03/2013, 10:38
... khoa học xã hội, SPSS.
- Kiến thức xã hội học chuyên ngành: xã hội học đô thị, xã hội học nông
thôn, xã hội học truyền thông đại chúng; xã hội học lối sống; xã hội học
tội phạm, xã hội học ...
với xã hội học như: Triết học, Tâm lý học, Nhân học, Công tác xã hội,
Giới và phát triển.
- Lịch sử và lý thuyết xã hội học (với các học phần về xã hội học đại
cương; Lịch sử xã hội học; ... Lý thuyết xã hội học đương đại.
- Phương pháp Nghiên cứu xã hội học (Nghiên cứu xã hội học) : Phương
pháp Nghiên cứu xã hội học, Phương pháp phân tích giới, Thống kê xã
hội; Tin học ứng dụng...
- 5
- 589
- 0