... trạng quản lý nguồn nhânlựcởViệtNam hiện nay 7
2.1 Thực trạng nguồn nhânlựcViệtNam 7
2.2 Những vấn đề nan giải trong việc tuyển dụng nhânlực chât lượng
cao của các doanh nghiệp Việt Nam. ... Quản lý nguồn nhânlực trước xu hướng nâng cao chất lượng
1. Nguồn nhânlực và quản lý nguồn nhân lực
1.1. Nguồn nhân lực
1.1.1. Khái niệm
Nhân lực được hiểu là nguồn lực của mỗi ... ĐẦU 3
1. Nguồn nhânlực và quản lý nguồn nhânlực 4
1.1. Nguồn nhânlực 4
1.1.1. Khái niệm 4
1.1.2. Các yếu tố cơ bản của nguồn lực
4
1.2 . Khái niệm quản lý nguồn nhânlực 5
1.2.1. Khái...
... chương trình đào tạo cử
nhân ngànhquảntrị kinh doanh ởViệt Nam
2.4 PGS.TS Trương Đình Chiến - Bàn về xây dựng chương trình đào tạo cử
nhân ngành và các chuyên ngànhquảntrị kinh doanh
2.5 PGS.TS ... đào tạo
cử nhânquảntrị kinh doanh EBBA ở Viện Quảntrị kinh doanh
2.18 Ths. Trương Tuấn Anh và Câu lạc bộ Doanh nhân tương lai (CFE) – Đánh
giá chương trình đào tạo cử nhânQuảntrị kinh doanh ... tạo cử nhânquảntrị kinh doanh
2.8 TS. Đỗ Thị Đông – Đề xuất phương pháp đánh giá chất lượng chương trình
đào tạo cử nhânquảntrị kinh doanh
2.9 Ths. Trần Mai Ước – Đào tạo cử nhânquảntrị kinh...
... Giáo dục -đào tạo, phát triển nhânlựcởViệt Nam. Để làm rõ mối quan
hệ này em chọn đề tài: Kinh tế tri thức và Giáo dục - đào tạo, phát triển
nhân lựcởViệt Nam.
THƯ VIỆN ĐIỆN ... năng, trílực và suy
rộng ra dân trí phải trở thành nhân lực; và cả nhân tài nữa, nhân tài phải là một
bộ phận chất lượng cao của nhânlực và được coi như là đầu tầu của đoàn tàu
nhân lực. Đó ... trọng của nguồn nhânlực đối với phát triển và tăng
trưởng ngày càng được khẳng định, trong tất cả các quốc gia trên thế giới và đặc
biệt là ởViệt Nam. ở nước ta, nguồn nhânlực còn được nhấn...
... 49B
+ Tây Nguyên
+ Đông Nam Bộ
+ Đồng bằng sông Cửu Long
II- THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN
1- Phân bố nguồn nhânlực theo ngành
a. Thực trạng.
Phân bố nguồn nhânlực theo ngànhở nước ta lúc đầu thường ... nhânlực tập trung đông ở thành thị và các vùng kinh tế
trọng điểm… Tuy nhiên việc phân bố nguồn nhânlựcởViệtNam vẫn chưa
hiệu quả và còn nhiều vấn đề bất cập như sự mất cân đối nguồn nhân ... nhânlựcởViệt Nam. Thực trạng và giải pháp”
2
Kinh tế đầu tư 49B
Mục lục
Trang
LỜI MỞ ĐẦU………………………………………………………………………2
NỘI DUNG …………………………………………………………………………3
I. Tổng quan về phân bố nguồn nhân...
... Quảntrịnhânlực PGS.TS Nguyễn Thế Tràm
MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU
CHƯƠNG I: CỞ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUẢNTRỊNHÂN LỰC
I. Các khái niệm quảntrịnhânlực 1
II. Vai trò, ý nghĩa của quảntrịnhânlực 1
1. ... 12 -
Bài tiểu luận môn Quảntrịnhânlực PGS.TS Nguyễn Thế Tràm
CHƯƠNG I: CỞ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ QUẢNTRỊNHÂN LỰC
I. Các khái niệm quảntrịnhânlực
Quản trịnhânlực (Human Resources Management ... của quảntrịnhânlực 1
2. Ý nghĩa của quảntrịnhânlực 4
III. Các chỉ tiêu đánh giá hiệu quả quảntrịnhânlực 5
1. Khái niệm 5
2. Chỉ tiêu đánh giá hiệu quả quảntrịnhânlực 5
IV. Các nhân...
...
tác đào tạo và phát triển nguồn nhânlựcởViệtNam hiện nay.
- Phạm vi nghiên cứu: Nguồn nhânlựcViệtNam và công tác đào tạo và
phát triển nguồn nhânlựcởViệtNam hiện nay.
- Phương pháp nghiên ... sở lý luận về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.
- Chương 2: Thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhânlựcởViệt
Nam.
- Chương 3: Giải pháp cho đào tạo và phát triển nguồn nhânlựcởViệt ... nhiều nguyên nhân, chất lượng nguồn nhânlực còn ở mức thấp.
Bởi vậy, đào tạo và phát triển nguồn nhânlực phải đáp ứng mực tiêu:
“Nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhânlực và bồi dưỡng nhân tài”...
... tối u hoá, năng suất lao động và nghiệp vụ chủ yếu của
quản trịnhânlực và đồng thời quảntrịnhânlực còn tạo ra đợc động lực thúc đẩy
nhân viên nâng cao năng suất lao động, sáng tạo trong ... hơn nữa công tác quảntrịnhânlực trong hệ
thống doanh nghiệp Việt Nam. Đặc biệt là trong các doanh nghiệp Nhà nớc với
mong muốn góp một phần nhỏ trong công tác quảntrịnhânlực trong các doanh ... Giáo trình quảntrịnhânlực - Trờng ĐHQLKD
2. Các báo cáo kết quả của Công ty xây dựng số 9.
3. Quảntrị học của nhà xuất bản Văn hoá
4. Hớng dẫn đầu t và sử dụng nguồn lao động ởViệt Nam
5. Các...
... nhânlựcởViệtNam hiện nay
1.1. Về số lượng nguồn nhân lực
1.2. Về chất lượng nguồn nhân lực
1.3. Về sử dụng nguồn nhân lực
2. Các giải pháp nhằm sử dụng có hiệu quả nguồn nhânlựcởViệtNam
đáp ... trong việc sử dụng
nguồn nhânlựcởViệtNam và trên cơ sở đó đưa ra các giải pháp nhằm sử dụng có
hiệu quả nguồn nhânlựcởViệtNam đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế.
Cơ sở lý luận của đề tài ... 1. Thực trạng nguồn nhânlựcởViệtNam hiện nay
1.1. Về số lượng nguồn nhân lực
Số lượng nguồn nhânlực được phản ánh qua quy mô dân số, lực lượng lao
động và tốc độ gia tăng...
... NGUỒN NHÂNLỰC VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI NÂNG
CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC
1.1. KHÁI NIỆM, CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ VÀ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT
LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC.
1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực
Theo ... là nguyên nhân mắc bệnh hàng đầu ởViệtNam . Sở dĩ như
vậy là do ảnh hưởng trực tiếp của thiếu nguồn nước sạch, ô nhiễm không khí,
điều kiện vệ sinh, nhà ở khó khăn, đặc biệt là ở các khu ... là các nhân
tố chủ yếu có ảnh hưởng lớn nhất:
Biến đổi kinh tế – xã hội
Tăng trưởng là nhân tố kinh tế quan trọng tác động đến chất lượng
nguồn nhânlực trên nhiều phương diện. Tăng trưởng kinh...
... KHÁI NIỆM, CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ VÀ NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CHẤT
LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC.
1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực
Theo nghĩa rộng, nguồn nhânlực được hiểu là nguồn lực con người của
một quốc gia, ...
chỉ tiêu đánh giá chất lượng nguồn nhân lực.
1.1.3. Các yếu tố chủ yếu ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực
Như đã chỉ ra ở trên, chất lượng nguồn nhânlực liên quan đến nhiều
lĩnh vực , ... xã hội chủ nghĩa ViệtNam qui định độ tuổi lao động của nam từ 15 – 60
và nữ là 15 –55 tuổi.
Theo từng giác độ, nguồn nhânlực có thể phân thành các loại sau:
- Nguồn nhânlực có sẵn trong dân...