nguồn nhân lực công nghệ thông tin
Quyết định Phê duyệt kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020
Ngày tải lên :
24/01/2013, 16:31
... triển nguồn nhân lực công nghệ
thông tin đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020 với những nội dung chủ
yếu sau đây:
I. QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN
1. Phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin ... triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin
đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020
THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ
Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001;
Căn cứ Luật Công nghệ thông tin ngày ... quan đến công tác đào tạo nhân lực
CNTT.
4. Tăng cường đầu tư cho phát triển nguồn nhân lực CNTT
a) Nhà nước ưu tiên đầu tư ngân sách cho đào tạo nhân lực CNTT, điện tử
và viễn thông thông qua...
- 10
- 716
- 2
Báo cáo tổng thể ngành về Ứng dụng và Đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin
Ngày tải lên :
31/01/2013, 15:38
... hỏng chứng chỉ hoặc đào tạo tin học văn phòng
không thi chứng chỉ) : người
Chứng chỉ A : người
Chứng chỉ B : người
Kỹ thuật viên CNTT: : người
Trung cấp Công nghệ thông tin : người
Khác (nêu rõ: ... dụng tin học văn phòng (thi hỏng chứng chỉ hoặc đào tạo tin học văn phòng
không thi chứng chỉ) : người
Chứng chỉ A : người
Chứng chỉ B : người
Kỹ thuật viên CNTT: : người
Trung cấp Công nghệ thông ... Web
Việc cập nhật thông tin trung bình lần / tháng
VI. Tổng số học viên đơn vị đã đào tạo trong kỳ báo cáo (đầu ra): người
Trong đó:
Làm quen với máy tính: : người
Biết sử dụng tin học văn phòng...
- 5
- 603
- 0
15 Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Công nghệ thông tin của TP.HCM đến năm 2020
Ngày tải lên :
30/03/2013, 16:43
... ðào tạo
4. BTT&TT: Bộ Thông tin và Truyền thông
5. CNTT: Công nghệ thông tin
6. CNTT-TT: Công nghệ thông tin – truyền thông
7. SBCVT TPHCM: Sở Bưu chính, Viễn thông thành phố Hồ Chí Minh ... vụ cho công tác quản lý hệ thống thông tin hoặc thiết kế hệ
thống thông tin như kiến thức về ngân hàng, về quản lý nguồn nhân lực và về thị
trường chứng khoán.
7
1.2.1 Nguồn nhân lực trẻ ... dự báo ñược số lượng nguồn nhân lực. Các thống kê về nguồn nhân lực
CNTT chủ yếu là ước ñoán trên cơ sở thu thập thông tin từ các khu chế xuất, khu
công nghệ cao, khu công nghiệp, các doanh...
- 80
- 527
- 5
Quyết định phê duyệt kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020
Ngày tải lên :
18/08/2013, 15:10
... triển nguồn nhân lực công nghệ
thông tin đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020 với những nội dung chủ yếu
sau đây:
I. QUAN ĐIỂM PHÁT TRIỂN
1. Phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin (sau ... triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin
đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020
THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ
Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001;
Căn cứ Luật Công nghệ thông tin ... đào tạo nguồn nhân lực CNTT.
II. MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN ĐẾN NĂM 2015
1. Mục tiêu chung
a) Phát triển mạnh nguồn nhân lực CNTT (trong Quyết định này nhân lực
CNTT được hiểu là nhân lực làm công tác...
- 12
- 571
- 0
Tài liệu Báo cáo "Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin và truyền thông theo mô hình đại học điện tử " pdf
Ngày tải lên :
13/02/2014, 10:20
... trường đại học công nghệ
thông tin và truyền thông.
1. Mở đầu
*
Tham vọng của Việt Nam là sẽ tiến tới
"xuất khẩu" nguồn nhân lực công nghệ thông
tin và truyền thông (ICT) chất ... là một mục tiêu phát triển
nguồn nhân lực ICT Việt Nam vừa được Bộ
Thông tin và Truyền thông phê duyệt trong
Quy hoạch phát triển nguồn nhân lực công
nghệ thông tin Việt Nam đến năm 2020. ... pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực
công nghệ thông tin và truyền thông theo
mô hình đại học điện tử
Ngô Tứ Thành*
Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, 122 Hoàng Quốc Việt, Hà...
- 13
- 686
- 0
Luận văn thạc sĩ kinh tế Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Công nghệ thông tin của Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2020
Ngày tải lên :
23/03/2014, 15:47
... ca B Thông tin và Truyn thông v vic
phê duyt quy hoch phát trin ngun nhân lc Công ngh thông tin Vit Nam đn nm 2020.
20. Quyt đnh s 4383/Qđ - UBND, ca Ch tch y ban Nhân dân ... đào to ngun nhân lc cho ngành dt may Tp.HCM,
Trng đi hc Kinh T Tp.HCM, Tp.HCM.
6. GS.Ts Nguyn Lãm, Suy ngh v đào to nhân lc công ngh thông tin, Trang tin tc Hi tin hc
thành ... Đimmnh ca nhân
lc CNTT thành ph
Ngun nhân lc tr
Ngun nhân lc có
trình đ hc vn
Ngun nhân lc di
dào
Ngun nhân lc thông
minh và chăm ch
Đimyu ca ngun
nhân lc CNTT...
- 227
- 692
- 3
Phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin trong tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2020
Ngày tải lên :
29/04/2014, 21:44
... TRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG
TIẾN TRÌNH CÔNG NGHIỆP HÓA, HIỆN ĐẠI HÓA
1.1. Nguồn nhân lực, nguồn nhân lực công nghệ thông tin
1.1.1. Khái niệm nguồn nhân lực
Nguồn nhân lực ... thành công sự nghiệp ấy, phát triển nguồn nhân lực CNTT là
yếu tố quyết định nhất và là một đòi hỏi cấp bách hiện nay.
Phát triển nguồn nhân lực CNTT là phát triển nguồn nhân lực làm công
tác ...
nhất nguồn tài nguyên thông tin vào mọi lĩnh vực hoạt động của con người.
Như vậy, CNTT gắn liền với truyền thông (ICT).
- Nhân lực CNTT
Nhân lực CNTT là nhân lực làm công tác đào tạo về CNTT,...
- 24
- 585
- 0
Bản mẫu tổng hợp số liệu nhân lực công nghệ thông tin 6 tháng đàu năm
Ngày tải lên :
31/01/2013, 15:37
... CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐƠN VỊ LẬP BÁO CÁO Độc lập - Tự do – Hạnh phúc
TỔNG HỢP SỐ LIỆU NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
6 THÁNG ĐẦU NĂM 20 /NĂM 20
1.Tên cơ quan, đơn vị :
2. Địa chỉ :
3. Điện thoại ... 8. Đào tạo nguồn nhân lực (*):
Số
TT
Phân theo
Phòng/Ban
/Đơn vị trực
thuộc
Tổng
số
Phân nhóm theo trình độ tin học được đào tạo (**)
Thạc
sĩ trở
lên
Đại ... tài xế và tạp vụ) : người
Trong đó:
1.1 Cán công chức quản lý hành chính : người
1.2 Viên chức các đơn vị sự nghiệp : người
7. Phân theo trình độ tin học :
BẢN MẪU
ngày … tháng … năm 20
NGƯỜI...
- 4
- 595
- 0
Hệ thống đánh giá kết quả thực hiện công việc và chiến lược phát triển nguồn nhân lực tại TT Thông Tin Di Động Khu Vực II
Ngày tải lên :
26/03/2013, 14:45
... hàng cũ và thông tin về
hàng tồn kho. Hơn
thế nữa, cổng thông tin này còn cho phép Nokia hợp tác với khách hàng trong việc đào
tạo trực tuyến và chia sẻ những thông tin về Marketing.
Đối ... truyền thông thì liên kết với các kênh đối tác thông qua kho lưu giữ
thông tin.
Những kênh đối tác này thông qua các nhà bán sĩ và bán lẻ đưa sản phẩm đến khách
hàng.
Tóm lại dòng thông tin ... tồn kho an toàn và nhận được
những thông tin về sự thay đổi theo nhu cầu. Với 2 cổng thông tin này Nokia nâng cao
được khả năng hợp tác và trao đổi thông tin v
ề nhu cầu và cung cấp của khách...
- 22
- 1.2K
- 1
25 Hệ thống đánh giá kết quả thực hiện và chiến lược phát triển nguồn nhân lực tại TT Thông tin Di Động Khu Vực II
Ngày tải lên :
30/03/2013, 16:43
... Tế TP.Hồ Chí Minh
CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI
TRUNG TÂM THÔNG TIN DI ĐỘNG KHU VỰC II
2.1. Giới thiệu về Công ty Thông Tin Di Động VMS - MobiFone 20
2.1.1. Quá trình hình ... sát, thiết kế xây dựng các công trình thông tin di động.
Sơ đồ 2.1: Cơ cấu tổ chức của Công ty Thông Tin Di Động.
2.1.3 Các sản phẩm dịch vụ của Công ty :
Công ty VMS cung cấp một sản ... vụ sử dụng công nghệ CDMA, một dạng công nghệ có tính ổn định cao, sử
dụng phương thức chuyển mạch gói nhanh hơn công nghệ GSM nếu GSM chưa
đạt đến ngưỡng 3G.
Về mặt tiềm lực về vốn, chiến...
- 75
- 790
- 1
445 Hệ thống đánh giá kết quả thực hiện và chiến lược phát triển nguồn nhân lực tại TT Thông tin Di Động Khu Vực II
Ngày tải lên :
06/04/2013, 17:17
... TRỊ NGUỒN NHÂN
LỰC VÀ HỆ THỐNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN
CÔNG VIỆC
1.1 Tổng quan về Quản trị nguồn nhân lực – HRM
1.1.1 Tầm quan trọng của quản trị nguồn nhân lực
Trọng tâm của quản trị nguồn ... hiện công việc của nhân viên nhằm mục đích:
- Cung cấp các thông tin phản hồi cho nhân viên biết mức độ thực hiện
công việc của họ so với tiêu chuẩn mẫu và so với các nhân viên khác.
- Giúp nhân ... sát, thiết kế xây dựng các công trình thông tin di động.
Sơ đồ 2.1: Cơ cấu tổ chức của Công ty Thông Tin Di Động.
2.1.3 Các sản phẩm dịch vụ của Công ty :
Công ty VMS cung cấp một sản...
- 75
- 742
- 1
Tài liệu BÀN VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG GIÁO DỤC KỸ THUẬT VÀ ĐÀO TẠO KỸ NĂNG CUNG CẤP NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ CAO pptx
Ngày tải lên :
20/12/2013, 23:15
... (simulation) trên máy tính các quá
trình công nghệ mới, nhất là công nghệ điều khiển tự động các lĩnh vực chế tạo
cơ khí, công nghệ hoá học, công nghệ thực phẩm, và nhiều dây chuyền sản xuất ... toán học hay sơ đồ thuật toán,
lưu đồ công nghệ v v ; kết quả là các cử nhân đào tạo ra "ôm một mớ lý
thuyết" mà khai triển ứng dụng rất khó khăn. Công bằng mà nói thì có một
số sinh ... thiếu khả năng
tự nghiên cứu trong quá trình tiếp cận các lĩnh vực công nghệ mới nên sau
quá trình học ra làm việc bị động với công việc, nhất là thiếu khả năng tự
đào tạo, cập nhật và tự nâng...
- 4
- 848
- 1
- nhân viên công nghệ thông tin
- khái niệm nguồn nhân lực công nghệ thông tin
- phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin
- phát triển nguồn nhân lực công nghệ cao
- ngân hàng tuyển nhân viên công nghệ thông tin
- phát triển nhân lực công nghệ thông tin
- kinh nghiệm đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin khu vực hành chính công
- nguồn nhân lực công nghệ sinh học
- nhu cầu nguồn nhân lực công nghệ thông tin
- nguồn nhân lực công nghệ thông tin
- nguồn lực công nghệ thông tin
- chất lượng nhân lực công nghệ thông tin
- thực trạng nguồn nhân lực công nghệ thông tin
- nguồn nhân lực công nghệ thông tin việt nam
- nhu cầu nhân lực công nghệ thông tin
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2