... gốc củaâm đệm trong
tiếng Việt là từ tiếng Hán. Âm đệm trong tiếngViệt xuất hiện vào cuối thời kì Việt
Mường chung theo quan điểm của giáo sư Nguyễn Tài Cẩn [2] do sự tiếp xúc giữa
tiếng Việt ...
tiếng Việt và tiếng Hán.
III. KIẾN GIẢI VỀ KHẢ NĂNG TỒN TẠI CỦAÂM ĐỆM TRONG TIẾNG
VIỆT HIỆN ĐẠI
1. Cơ sở cho kiến giải
1.1. Hiện trạng âm đệm của 3 vùng phương ngữ tiếngViệt
Tiếng Việt là ngôn ... Số lượng nguyênâm V kết hợp được với âm đệm: 7/12 nguyênâm chính.
(Theo hệ thống nguyênâmcủa Hoàng Cao Cương). Trong đó:
• a: 281 tiếng (48,87 %)
• ồ: 73 tiếng (12,69%)
• ơ: 51 tiếng (8,87%)
3
Website:...
... gốc củaâm đệm trong
tiếng Việt là từ tiếng Hán. Âm đệm trong tiếngViệt xuất hiện vào cuối thời kì Việt
Mường chung theo quan điểm của giáo sư Nguyễn Tài Cẩn [2] do sự tiếp xúc giữa
tiếng Việt ... Số lượng nguyênâm V kết hợp được với âm đệm: 7/12 nguyênâm chính.
(Theo hệ thống nguyênâmcủa Hoàng Cao Cương). Trong đó:
• a: 281 tiếng (48,87 %)
• ồ: 73 tiếng (12,69%)
• ơ: 51 tiếng (8,87%)
3
Website: ...
tiếng Việt và tiếng Hán.
III. KIẾN GIẢI VỀ KHẢ NĂNG TỒN TẠI CỦAÂM ĐỆM TRONG TIẾNG
VIỆT HIỆN ĐẠI
1. Cơ sở cho kiến giải
1.1. Hiện trạng âm đệm của 3 vùng phương ngữ tiếngViệt
Tiếng Việt là ngôn...
... VẦN 20
1. Luân phiên nguyênâm 20
1.1. Luân phiên nguyênâm đơn 20
1.2. Luân phiên nguyênâm đơn - đôi 27
1.3. Luân phiên nguyênâm đôi đôi 29
ư 29
2. Luân phiên phụ âm cuối 30
III. BẢNG ... đơn
Là từ láy đôi khi phụ âm đầu và phụ âm cuối trùng nhau, thanh điệu trùng
nhau ở cả hai âm tiết mà sự khác nhau chỉ có ở nguyên âm, và hai nguyênâm đó
là nguyênâm đơn. Ví dụ: u - i; ê - ... một độ mở như nhau (hay ta có thể nói, các nguyênâm trầm
luân phiên với các nguyênâm bổng ở cùng một âm lượng, nguyênâm trầm đứng
trước, nguyênâm bổng đứng sau.
Sau đây là bảng thống kê...
... hiện ý nghĩa tình thái trong lời
thỉnh cầu tiếngViệt và tiếng Nhật
2.1.1. Các yếu tố từ vựng biểu hiện ý nghĩa tình thái trong lời thỉnh
cầu củatiếng Việt
Lời thỉnh cầu so với các loại câu khác ... bản trong lời thỉnh cầu của
tiếng Nhật
Không giống như tiếng Việt, tiếng Nhật không có nhóm động từ
biểu hiện ý nghĩa thỉnh cầu như trên mà bằng cách chia dạng thức của
động từ và sử dụng ... gián tiếp trong giao tiếp tiếng Nhật, T/c Ngôn ngữ, Số 11, tr. 29, 2006.
27
2.2.1. Các cách diễn đạt tình thái cơ bản trong lời thỉnh cầu của
tiếng Việt
Trong tiếng Việt, để biểu thị ý nghĩa...
...
tiếng Việt.
tiếng Việt.
2. Biểu hiện giàu đẹp của
2. Biểu hiện giàu đẹp của
tiếng Việt.
tiếng Việt.
- TiếngViệt là thứ tiếng
- TiếngViệt là thứ tiếng
khá đẹp
khá đẹp
- TiếngViệt ... chung về
tiếng Việt.
tiếng Việt.
2. Biểu hiện giàu đẹp của
2. Biểu hiện giàu đẹp của
tiếng Việt.
tiếng Việt.
3. Khẳng định sức sống của
3. Khẳng định sức sống của
tiếng Việt
tiếng Việt
III/. ... về tiếng Việt.
a. Nhận định chung về tiếng Việt.
b. Biểu hiện giàu đẹp củatiếng
b. Biểu hiện giàu đẹp củatiếng
Việt.
Việt.
- TiếngViệt là thứ tiếng khá đẹp
- TiếngViệt là thứ tiếng...
... thống nguyênâm và phụ âm khá phong phú
- Giàu thanh điệu
- Giàu hình tượng ngữ âm
- Biểu hiện giàu đẹp củaTiếng Việt
- Nhận định chung về sự giàu đẹp củatiếngviệt
Tiếng việt có những đặc sắc của ...
VN BN:
sự GIàU ĐẹP CủATIếNG
sự GIàU ĐẹP CủATIếNG
VIệT
VIệT
(đặNG THAI MAI)
(đặNG THAI MAI)
1. Nêu vấn
đề :
Tiếng việt - một thứ tiếng khá đẹp TiếngViệt - một thứ tiếng hay
2. Giải quyết ...
VN BN:
sự GIàU ĐẹP CủATIếNG
sự GIàU ĐẹP CủATIếNG
VIệT
VIệT
(đặNG THAI MAI)
(đặNG THAI MAI)
1. Nêu vấn
đề :
Tiếng việt - một thứ tiếng khá đẹp TiếngViệt - một thứ tiếng hay
2. Giải quyết...
... 26.8.2008
Tiếng Việt:
GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦATIẾNGVIỆT
A.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp hs:
-Nhận thức được sự trong sáng là một trong những phẩm chất củatiếng Việt, là kết quả phấn đấu lâu dài
của ... lạm dụng tiếng nước ngoài.
3.Sự trong sáng củatiếngViệt còn được biểu hiện ở
tính văn hóa, lịch sự của lời nói. Nói năng thô tục,
thiếu văn hóa là làm mất đi vẻ trong sáng củatiếng
Việt.
VD: ... của Hồ Chí Minh.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung bài dạy
Tìm hiểu sự trong sáng củatiếng Việt
HS đọc phần I. SGK và yêu cầu HS trả lời câu
hỏi: Thế nào là sự trong sáng của tiếng...
... sáng củatiếngViệt -Xuân
Diệu,NXB Giào Dục 1977)
4/.CỦNG CỐ : Gv giúp Hs củng cố nội dung chính của bài:
- Sự trong sáng củatiếng Việt.
- Trách nhiệm giữ gìn sự trong sáng củatiếng Việt.
- ... củatiếng Việt?
+ Sự trong sáng còn
được thể hiện ở những
chuẩn mực nào?
( HS đọc SGK và trả lời
I Sự trong sáng củatiếng Việt:
- Trong sáng thuộc về phẩm chất của ngôn ngữ nói chung và
tiếng ... bài dạy:GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦATIẾNG VIỆT.
I/-MỤC TIÊU: Giúp HS:
+ Nhận thức được trong sáng là một yêu cầu, một phẩm chất của ngôn ngữ nói chung, củatiếng
Việt nói riêng và nó được biểu...
... cứu văn học bậc
thầy củaViệt Nam
- Trích của bài nghiên cứu: “ Tiếng Việt, một biểu hiện hùng
hồn của sức sống dân tộc” – ( năm 1967)
VĂN BẢN : SỰ GIÀU ĐẸP CỦATIẾNG VIỆT
Thể loại: Văn nghị ... thầy củaViệt Nam
- Trích của bài nghiên cứu: “ Tiếng Việt, một biểu hiện hùng
hồn của sức sống dân tộc” – ( năm 1967)
- Thể loại Văn nghị luận
- Luận điểm chính: TiếngViệt có những đặc sắc của ... đặc sắc của một
thứ tiếng đẹp, một thứ tiếng hay.
(
(
ĐẶNG THAI MAI
ĐẶNG THAI MAI
)
)
VĂN BẢN : SỰ GIÀU ĐẸP CỦATIẾNG VIỆT
NGỮ VĂN 7
TIẾT 85: SỰ GIÀU ĐẸP CỦATIẾNG VIỆT
Kiểm tra bài...
... âm tiết (tiếng) .
Các tiếng trong tiếngViệt tách rời nhau cả về cách đọc và cách
viết, không có hiện tượng luyến giữa các tiếng.
* Trong tiếng Việt, tiếng là đơn vị cơ sở của ngữ pháp, là đơn ... quan trọng trong tiếng Việt, đặc biệt
là về mặt ngữ pháp.
•
* Về mặt ngữ âm: tiếng là âm tiết
* Về mặt sử dụng :tiếng có thể là từ hoặc
yếu tố cấu tạo từ
1 )Tiếng là đơn vị cơ sở của ngữ pháp
... Nguyên Sa)
Củng cố: Phân tích những từ được gạch chân trong ngữ liệu sau
để chứng minh TiếngViệt thuộc loại hình ngôn ngữ đơn lập
* Đơn vị nhỏ nhất có nghĩa trong tiếngViệt là âm tiết (tiếng) ....
... 2008
Giữ gìn sự trong sáng củatiếng việt
* Mục tiêu bài học:
- Giúp cho HS nhận thức đợc trong sáng là một yêu cầu, một phẩm chất của ngôn
ngữ nói chung, củatiếngViệt nói riêng và nó đợc thể ...
bảo đợc sự trong sáng củatiếng Việt.
Ví dụ: HS lấy ví dụ minh hoạ, giáo viên nhận xét và sửa
chữa.
2. Sử dụng tiếngViệt trong sáng là một phẩm chất văn
- Sử dụng tiếngviệt một cách
trong ... yêu cầu, một phẩm chất của ngôn
ngữ nói chung, củatiếngViệt nói riêng và nó đợc thể hiên ở nhiều phơng diện
khác nhau.
- Có thói quen giữ gìn sự trong sáng củatiếngViệt khi nói, khi viết,...
... quan Năm học 2008 - 2009
tiếng Việt?
+ Sự trong sáng của
tiếng Việt biểu hiện ở
những phương diện
nào?
+ Em hãy cho một số
ví dụ về giữ gìn sự
trong sáng củatiếng
Việt?
+ Sự trong sáng cịn ...
tưtưởng, tình cảm của con
người Việt nam ta, diễn tả trung
thành và sáng tỏ, những điều
chúng ta muốn nói”(Phạm Văn
Đồng- Giữ gìn sự trong sáng
của tiếng Việt) .
a .Tiếng Việt có những chuẩn ... sáng.
c. TiếngViệt khơng cho phép
pha tạp, lai căng một cách tùy
tiện những yếu tố của ngơn ngữ
khác.
- TiếngViệt có vay mượn nhiều
thuật ngữ chính trị và khoa học
từ tiếng Hán, tiếng Pháp...
... sáng của
tiếng Việt, luôn nâng cao hiểu biết về tiếngViệt .
3. Về thái độ:
Có ý thức và thói quen giữ gìn sự trong sáng củatiếngViệt khi nói, khi viết, có tình cảm
yêu mến quý trọng tiếng ... gìn sự trong sáng củatiếngViệt ?
Để giữ gìn sự trong sáng củatiếngViệt ta phải làm gì ?
2. Em hãy tìm những ví dụ mà người nói, người viết vi phạm sự trong sáng
của tiếngViệt và sửa chữa ... nhiệm giữ gìn sự
trong sáng củatiếng Việt:
+ Mỗi cá nhân nói và viết cần
có ý thức tơn trọng và u q
tiếng Việt, coi đó là ” Thứ của
cải vơ cùng lâu đời và q báu
của dân tộc”
+ Có thói quen...
... cứu văn học bậc
thầy củaViệt Nam
- Trích của bài nghiên cứu: “ Tiếng Việt, một biểu hiện hùng
hồn của sức sống dân tộc” – ( năm 1967)
VĂN BẢN : SỰ GIÀU ĐẸP CỦATIẾNG VIỆT
Thể loại: Văn nghị ... thầy củaViệt Nam
- Trích của bài nghiên cứu: “ Tiếng Việt, một biểu hiện hùng
hồn của sức sống dân tộc” – ( năm 1967)
- Thể loại Văn nghị luận
- Luận điểm chính: TiếngViệt có những đặc sắc của ...
b. Giải quyết vấn đề:
Nêu nhận định: TiếngViệt là một thứ tiếng đẹp,
hay và giải thích nhận định đó.
Chứng minh cái đẹp và sự giàu có,
phong phú củatiếng Việt
- Đặng Thai Mai (1902 – 1984)
-...