nguyên tắc đảm bảo tính khoa học tính hệ thống 3 2 2 nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa và bổ sung 3 2 3 nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 3 2 4 nguyên tắc đảm bảo tính đồng bộ

Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài " DẪN LIỆU BƯỚC ĐẦU VỀ THÀNH PHẦN LOÀI LƢỠNG CƢ VÀ BÒ SÁT Ở VÙNG RỪNG CAO MUÔN, HUYỆN BA TƠ, TỈNH QUẢNG NGÃI " pps

Ngày tải lên : 14/08/2014, 19:22

... Vùng rừng Cao Muôn Số luợng (1) (2) (3) (4) Bộ 3 3 3 Họ 18 19 18 20 20 16 18 18 19 Luỡng cư 32 15 12 Bò sát 51 26 26 26 32 41 38 41 Loài Tổng số loài 50 59 66 72 83 35 Tư liệu (5) (6) (7) (8) (9) ... Nxb Khoa học Tự nhiên Công nghệ, Hà Nội, 20 07 [2] Chính phủ nước CHXHCN Việt Nam, Nghị định số 32 /20 06/NĐ-CP ngày 30 /3/ 20 06 quản lý thực vật rừng, động vật rừng nguy cấp, quý hiếm, 20 06 [3] Đào ... Họ TT Lớp Bộ Amphibia Anura Reptilia Squamata Tổng Giống Số luợng % so với (SL) tổng số họ Loài SL % SL % 30 ,00 21 35 ,59 32 38 ,55 11 55,00 30 50,85 43 51,81 Testudines 15,00 13, 56 9, 64 20 100,00...

11
491
0

Quan điểm hệ thống đối với một số mô hình cụ thể về tổ chức quản lý sản xuất kinh doanh HTX nông nghiệp, qua thực tiễn ở HTX mĩ thọ, huyện bỉnh lục, tỉnh hà nam ninh

Ngày tải lên : 14/12/2013, 16:27

200
614
0

Báo cáo khoa học: Đáp ứng của đàn gà thịt COBB 500 với khẩu phần protein thấp được bổ sung một số axit amin không thay thế pdf

Ngày tải lên : 27/06/2014, 11:20

... 8 72 ,3 75,67 19,19 0,57 0, 13 0 ,40 0,06 0,01 0 ,30 0, 84 2 ,33 0,50 810 ,4 73, 64 20 ,89 0 ,29 0,15 0 , 32 0, 04 0 ,30 1 , 24 2, 63 0,50 577 ,2 12, 56 21 6,6 31 ,30 13, 48 11,80 6,06 8 ,21 2, 26 9, 42 12, 54 20 0 ,4 24 ,10 ... 18 93, 47 ab 1 840 ,58 b 1 549 ,11 ab 145 5,00 b G mái 0 -21 ng y 0 -35 ng y 1 725 ,00 16 54, 70 1 648 ,11 1 639 ,96 22 -40 ng y 14 13, 84 138 4 , 34 1 34 7, 73 1 32 6,76 0 -40 ng y 22 06, 02 2151 ,39 21 29, 82 21 03, 72 1, 536 ... 0, 43 0,50 7 34 ,8 70, 23 21 ,09 3, 00 2, 76 0,06 0 , 24 0, 02 0 ,30 0,60 1 ,20 0,50 31 9 ,3 70,96 18,89 6,79 0, 52 0, 04 0 ,29 0,91 1,10 0,50 32 2, 7 73, 81 19,86 1,00 1 ,46 0,09 0 ,30 0, 02 0 ,30 0, 74 1, 92 0,50 8 72, 3...

6
766
1

HỢP tác KHOA học với hệ THỐNG đại học CỘNG hòa PHÁP NHU cầu và TRIỂN VỌNG (từ KINH NGHIỆM NGHIÊN cứu và đào tạo của KHOA văn học)

Ngày tải lên : 24/10/2016, 11:29

... thể hệ thống môn học tự chọn Đây hội để: Vì nguyên tắc việc lựa chọn “có nhiều chọn một” nên đào tạo tín động lực buộc sở đào tạo phải đa dạng hóa hệ thống môn học, bổ sung thêm môn học mang tính ... giới hạn hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học Khoa văn học tin mức độ định, có ích Khoa khác trường Quan sát hệ thống môn học Khung chương trình Khoa Văn học , nhận thấy rõ tình trạng mà tạm ... thể loại, tác phẩm văn học ) Hệ thống chuyên đề thực chất đào sâu vào số vấn đề hệ thống nói (nghiên cứu tác giả, phận văn học chủ đề lí luận) Đối với chương trình đào tạo hệ Chất lượng cao, tình...

9
244
0

HỢP TÁC KHOA HỌC VỚI HỆ THỐNG ĐẠI HỌC CỘNG HÒA PHÁP NHU CẦU VÀ TRIỂN VỌNG (TỪ KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU VÀ ĐÀO TẠO CỦA KHOA VĂN HỌC)

Ngày tải lên : 20/02/2017, 22:05

... thể hệ thống môn học tự chọn Đây hội để: Vì nguyên tắc việc lựa chọn “có nhiều chọn một” nên đào tạo tín động lực buộc sở đào tạo phải đa dạng hóa hệ thống môn học, bổ sung thêm môn học mang tính ... thể hệ thống môn học tự chọn Đây hội để: Vì nguyên tắc việc lựa chọn “có nhiều chọn một” nên đào tạo tín động lực buộc sở đào tạo phải đa dạng hóa hệ thống môn học, bổ sung thêm môn học mang tính ... CỦA KHOA HỌC XÃ HỘI – NHÂN VĂN TRONG PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI HỢP TÁC KHOA HỌC VỚI HỆ THỐNG ĐẠI HỌC CỘNG HÒA PHÁP NHU CẦU VÀ TRIỂN VỌNG (TỪ KINH NGHIỆM NGHIÊN CỨU VÀ ĐÀO TẠO CỦA KHOA VĂN HỌC)...

18
227
0

Cơ sở khoa học của hệ thống phân cấp chất lượng ruby, saphia Việt Nam

Ngày tải lên : 07/08/2013, 14:50

... 4, 61 6 ,21 1, 42 7 ,38 6 , 32 0,15 0,15 3, 00 0,07 xít 0,76 Andezitto 54, 04 14, 76 4, 95 5,69 1,57 7 ,20 6,55 0,17 0,16 3, 13 0,80 0,55 Bazan 46 ,50 15,56 4 ,39 7,68 1,80 7 ,28 8,80 0,15 0 ,45 2, 60 2, 50 olivin ... từ 4. 10 đến 4. 16 40 Hơi có bao thể Hình 3. 10 Sơ đồ cấp độ tinh khiết ruby, saphia 41 42 Hình 4. 11 Cấp LI1 LI2 Hình 4. 12 Cấp MI1 Hình 4. 13 Cấp MI2 Hình 4. 14 Cấp VI1 43 Hình 4. 15 Cấp HI Hình 4. 16 ... nâu vàng, nâu đỏ 16 Bảng 3. 1 Kết phân tích hoá học đá bazan khu vực suối Đak Tôn Tên đá Thành phần hóa học (%) SiO2 Al2O3 Fe2O3 FeO TiO2 CaO MgO MnO P2O5 Na2O K2O MRN Bazan đặc 52, 74 15 ,35 4, 61...

77
432
2

Phương pháp nghiên cứu khoa học trong hệ thống nhận dạng mặt người

Ngày tải lên : 07/04/2014, 11:51

... 2. 1 Nguyên lý phân nhỏ 2. 2 Nguyên tắc kết hợp 2 .3 Nguyên tắc vạn 2. 4 Nguyên tắc đổi màu sắc 2. 5 Nguyên tắc chuyển sang chiều khác 2. 6 Nguyên ... TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 2. 1 Thế nghiên cứu khoa học 2. 2 Các tiêu chí cần đáp ứng nghiên cứu khoa học 2 .3 Trình tự bước cần tiến hành nghiên cứu khoa học 2. 4 Các khó khăn gặp ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỆ THỐNG NHẬN DẠNG MẶT NGƯỜI HỆ THỐNG NHẬN DẠNG MẶT NGƯỜI Khái niệm hệ thống nhận dạng mặt người Hệ thống nhận dạng mặt người hệ thống nhận đầu vào ảnh hay video...

25
1K
0

Nghiên cứu anten vi dải và áp dụng để thiết kế anten cho hệ thống WLAN 2.4 GHz (2400 2485 MHz) và LTE 2.6 GHz (2500 2690 MHz)

Ngày tải lên : 19/03/2015, 23:11

... MHz 26 90 MHz -5 -10 S11(dB) -15 BW = 4 42 MHz -20 -25 -30 -35 -40 2 .3 2. 4 2. 5 2. 6 2. 7 2. 8 2. 9 Freq [GHz] Hình 4: Hệ số tổn hao ngược S11 24 00 MHz 26 90 MHz VSWR BW = 4 42 MHz 2 .3 2. 4 2. 5 2. 6 2. 7 2. 8 ... anten WLAN<E thực tế Kết hệ số phản xạ S11 đo máy phân tích: Mô Thực tế S11 (dB) -10 -20 -30 -40 -50 2. 0 2. 2 2. 4 2. 6 2. 8 Freq [GHz] Hình 17: Kết hệ số S11 mô đo đạc thực tế 24 3. 0 Mô hình chế ... dải 22 Hình 14: Mật độ dòng anten tần số 24 44 MHz Hình 15: Mật độ dòng anten tần số 25 94 MHz 23 2. 2 Kết đo đạc thực tế Trên sở mô phỏng, anten mạch in cho hệ thống WLAN & LTE 4G chế tạo thực...

27
1.4K
8

đề cương chi tiết học phần hệ thống điện 2

Ngày tải lên : 26/06/2015, 21:32

... 4. 1 .3; 4. 1 .4; 4 .2. 2; 4 .2 .3; 4 .3 4. 1.1; 4. 1 .3; 4. 1 .4; 4 .2. 2; 4 .2 .3; 4 .3 4. 1.1; 4 .2. 2; 4 .3 4. 1.1; 4. 1 .2; 4 .2. 2; 4 .3 4. 1.1; 4. 1 .2; 4 .2. 2; 4 .3 4. 1.1; 4. 1 .2; 4 .2. 2; 4 .3 4. 1.1; 4 .2. 2; 4 .3 4. 1.1; 4. 1 .2; 4. 1 .4; ... 4. 1 .4; 4 .2. 2; 4 .2 .3; 4 .3 4. 1.1; 4 .2. 2; 4 .3 4. 1.1; 4. 1 .3; 4 .2. 2; 4 .3 4. 1.1; 4. 1 .3; 4. 1 .4; 4 .2. 2; 4 .2 .3; 4 .3 4. 1.1; 4. 1 .3; 4. 1 .4; 4 .2. 2; 4 .2 .3; 4 .3 4. 1.1; 4 .2. 2; 4 .3; 4. 1.1; 4. 1 .3; 4 .2. 1; 4 .3 4. 1.1; ... 4. 1.1; 4. 1 .3; 4 .2. 1; 4 .3 4. 1.1; 4. 1 .3; 4 .2. 1; 4 .3 4. 1.1; 4. 1 .2; 4 .2. 1; 4 .3; 4. 1.1; 4. 1 .2; 4 .2. 1; 4 .3; 4. 1.1; 4. 1 .2; 4 .2. 1; 4 .3; 4. 1.1; 4. 1 .2; 4 .2. 1; 4 .3; 4. 1.1; 4 .2. 2; 4 .3; 4. 1.1; 4. 1 .3; 4 .2. 1; 4. 3...

8
284
0

Đồng hồ đo điện áp, dòng điện, tần số dùng trong hệ thống 3 PHA 4 dây HOẶC đơn PHA

Ngày tải lên : 15/10/2015, 06:04

... AMPERE, FREQUENCY METERS Sơ đồ kết nối VAF36 VAF39 VOLTAGE, AMPERE, FREQUENCY METERS VAF36 VAF39 VOLTAGE, AMPERE, FREQUENCY METERS VAF36 VAF39 Đồng hồ đo đa (MFM) dùng hệ thống pha – dây đơn pha MULTIFUNCTION ... được: MFM3 83 MFM309 MULTIFUNCTION METERS MULTIFUNCTION METERS MULTIFUNCTION METERS MULTIFUNCTION METERS MULTIFUNCTION METERS Sơ đồ kết nối MFM3 83 MFM309 MULTIFUNCTION METERS MFM3 83 MFM309 MULTIFUNCTION ... tỉ lệ phần trăm) ● VAF36 VAF39 Độ xác: 0.01; 0.1; tùy thuộc vào hệ số CT ● Nguồn cấp: từ 90 đến 27 0 VAC ● VOLTAGE, AMPERE, FREQUENCY METERS Các thông số đo được: VAF36 VAF39 VOLTAGE, AMPERE, FREQUENCY...

21
567
1

Relay dùng cho hệ thống 3 pha – 4 dây hoặc đơn pha

Ngày tải lên : 15/10/2015, 06:12

... +%) 24 6 đến 30 0 VAC Khi nguồn cung cấp vượt mức áp này, hệ thống reset mức áp đặt Mất pha: pha bị led xanh nhấp nháy led đỏ sáng báo hiệu hệ thống RƠ LE BẢO VỆ ĐIỆN ÁP Nguyên lý làm việc VPR 6 04 ... 24 0 VAC RƠ LE BẢO VỆ DÒNG Sơ đồ kết nối chân: CPR 605 RƠ LE BẢO VỆ DÒNG Sơ đồ kết nối chân (tt): CPR 605 RƠ LE BẢO VỆ DÒNG Giải thích sơ đồ Bộ rơ le sử dụng để giám sát điện áp pha L1, L2, L3 ... gỡ bỏ nguyên nhân gây lỗi ● FPR 6 02 ● Ngõ ra: Fail safe relay ● Nguồn cấp: 24 0 VAC RƠ LE BẢO VỆ TẦN SỐ Sơ đồ kết nối chân: FPR 6 02 RƠ LE BẢO VỆ TẦN SỐ Biểu đồ hiển thị Led : FPR 6 02 RƠ LE BẢO VỆ...

36
531
1

Tiểu luận Phương pháp nghiên cứu khoa học trong hệ thống nhận dạng mặt người

Ngày tải lên : 18/05/2017, 15:02

... 2. 1 Nguyên lý phân nhỏ 2. 2 Nguyên tắc kết hợp 2 .3 Nguyên tắc vạn 2. 4 Nguyên tắc đổi màu sắc 2. 5 Nguyên tắc chuyển sang chiều khác 2. 6 Nguyên ... TRÌNH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 2. 1 Thế nghiên cứu khoa học 2. 2 Các tiêu chí cần đáp ứng nghiên cứu khoa học 2 .3 Trình tự bước cần tiến hành nghiên cứu khoa học 2. 4 Các khó khăn gặp ... Footer Page 20 of 126 Header Page 21 of 126 kết hợp PCA, LDA độ đo Mean-KNN để tính khoảng cách kết hợp, từ cho kết PHÂN TÍCH CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO KHOA HỌC ĐƯỢC ÁP DỤNG TRONG HỆ THỐNG NHẬN...

25
404
0

MÔ HÌNH TOÁN học của hệ THỐNG CUNG cấp NHIÊN LIỆU DIESEL THỬ NGHIỆM DẠNG TÍCH TRỮ và điều áp

Ngày tải lên : 26/12/2015, 08:58

... 165,9 82 32 ,1 94 0,0 021 91 120 0 50, 026 23 0 ,601 166,1 73 60, 826 0,0 04 135 10 135 0 50 ,30 3 25 9, 43 6 166 ,36 4 89 ,46 1 0,006076 11 1500 50 ,4 28 8 ,25 2 166,555 118,0 94 0,0080 13 12 1750 50,5 94 34 5,9 166, 93 175 ,36 ... 150 8,9 72 28, 825 25 ,22 5 0 30 0 12, 45 6 57,65 54, 05 0 45 0 18 ,49 8 86 ,47 5 82, 875 0 600 27 ,071 115 ,3 111,701 0 750 38 ,1 84 144 , 126 140 , 526 0 900 50,0 12 1 72, 951 165,79 3, 559 0,00 0 24 24 1050 50,019 20 1,776 ... 175 ,36 0,119 40 0 35 0 30 0 25 0 Qh 20 0 150 100 50 0 25 0 500 750 1000 125 0 1500 1750 20 00 n Hình Sự phụ thuộc lưu lượng nhiên liệu qua bơm vào tốc độ quay ĐC 33 0 Kỷ yếu hội nghị khoa học công nghệ toàn...

6
452
1

3.1.3. Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn và giáo dục kĩ thuật tổng hợp.

Ngày tải lên : 10/11/2013, 01:11

1
2.8K
4

áp dụng các nguyên tắc tính đảng, tính khoa học, tính thực tiễn trong giảng dạy môn gdcd ở trường thpt hồng quang

Ngày tải lên : 20/07/2014, 22:35

... .6 3. 1 Kinh nghiệm áp dụng .6 3. 2 Các giải pháp thực 3. 2. 1 Nguyên tắc tính Đảng 3. 2. 2 Nguyên tắc tính khoa học 3. 2 .3 Nguyên tắc tính thực tiễn 13 Hiệu ... (58,6%) 83 ( 32 ,4% ) (0%) 23 (9,0%) 196 (76,6%) 60 ( 23 , 4% ) (0%) (0%) Sau áp dụng nguyên tắc tính Đảng, tính khoa học, tính thực tiễn tỷ lệ học sinh hứng thú với môn học tăng đáng kể tăng gần 20 % so ... cách cho học sinh Để thực tốt chức nhiệm vụ môn học, người giáo viên tiết dạy cần phải quán triệt sâu sắc nguyên tắc bản: Nguyên tắc tính Đảng Nguyên tắc tính khoa học Nguyên tắc tính thực tiễn Đó...

19
3.7K
3

NGHIÊN CỨU VỀ TÍNH THỰC TIỄN CỦA HỒ SƠ BÀI VIẾT DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM 2, TỔ CHẤT LƯỢNG CAO, KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM, ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI

Ngày tải lên : 22/09/2014, 07:12

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ KHOA TIẾNG ANH SƯ PHẠM KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP NGHIÊN CỨU VỀ TÍNH THỰC TIỄN CỦA HỒ SƠ BÀI VIẾT DÀNH CHO SINH VIÊN NĂM 2, TỔ CHẤT LƯỢNG CAO, KHOA ... portfolio authenticity? Detail explanations are offered in the following part 2 .3. 2 .3 Authentic assessment methods 2 .3. 2 .3. 1 Self-assessment There is little dispute that self-assessment or reflection ... ELT (English Langue Teaching) B M.A years ELT C Ph.D years Reading-Writing 4A* D Ph.D 13 years Writing 3B,4B 3. 2. 2 .2 Instrument In this phase, there were three main questions assisting researcher...

150
1.1K
2

skkn GDCD 10 quán triệt sâu sắc các nguyên tắc tính Đảng, tính khoa học và tính thực tiễn trong quá trình giảng dạy môn GDCD ở nhà trường THPT

Ngày tải lên : 14/04/2015, 21:41

... nguyên tắc, tính khoa học trình giảng dạy môn GDCD phát huy tác dụng vận dụng vào thực tiễn sống em học sinh tương lai sau Dựa sở lí luận ý nghĩa thấy số yêu cầu nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn sau: ... để phát triển giáo dục đào tạo thực nhiệm vụ Nguyên tắc tính thực tiễn Nguyên tắc xuất phát từ nguyên tắc giáo dục Đảng ta học phải đôi với hành, giáo dục phải kết hợp với lao động sản xuất, ... phải mang tính Đảng – Tính khoa học tính thực tiễn Qua thực tế áp dụng kinh nghiệm “Cần quán triệt sâu sắc nguyên tắc tính Đảng, tính khoa học tính thực tiễn trình giảng dạy môn GDCD nhà trường THPT...

12
783
3

Tài liệu Báo cáo khoa học: The plasminogen activator inhibitor 2 transcript is destabilized via a multi-component 3¢ UTR localized adenylate and uridylate-rich instability element in an analogous manner to cytokines and oncogenes pdf

Ngày tải lên : 16/02/2014, 09:20

... AU-rich elements: key FEBS Journal 27 7 (20 10) 133 1– 1 34 4 ª 20 10 The Authors Journal compilation ª 20 10 FEBS S Stasinopoulos et al 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 sequence features controlling ... inhibitor 2: regulation of gene transcription during 1 34 2 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 phorbol ester-mediated differentiation of U- 937 human histiocytic lymphoma cells Mol Cell Biol 7, 45 64 45 67 ... Nucleotide sequence (5¢- to 3 ) Orientation SJS 133 SJS 1 34 SJS 137 SJS 138 SJS1 72 SJS1 73 SJS1 74 SJS175 SJS259 SJS260 SJS261 SJS2 62 SJS167 SJS170 ALS 030 SJS209 SJS275 SJS276 CGGAAGATCTAACTAAGCGTGCTGCTTC...

14
635
0

báo cáo nghiên cứu khoa học 'đánh giá nhanh chất lượng môi trường nước qua côn trùng thủy sinh và chỉ số sinh học ept ở suối ta lu, huyện nam đông, tỉnh thừa thiên huế'

Ngày tải lên : 29/06/2014, 18:10

... 8,10 8 ,40 9, 73 BOD (mg/l) 4 ,30 2, 82 COD (mg/l) 30 30 ði m M2 ði m M3 ði m M4 ði m M5 QCVN 08: 20 08/BTNMT A1 A2 B1 B2 6,50 6-8,5 6-8,5 5,5-9 5,5-9 9 ,30 9 , 32 ≥6 ≥5 4 2 2, 42 2,60 1, 62 15 25 20 10 ... 20 Potamanthidae 3 12 12 2 28 16 8 16 3 10 3 10 - - - - - - - - - Perlidae - 11 - - Perlodidea 2 - 4 - Chloroperlidae - - Nemouridae 1 2 Hydropsychidae 21 84 16 20 28 24 Hydroptilidae 3 20 12 ... A1, A2: QCVN 08: 20 08/BTNMT) 195 B ng Ch s sinh h c EPT theo ñi m thu m u B Tên h TV su i Ta Lu S lư ng TV *D M1 M2 M3 M4 M5 M1 M2 M3 M4 M5 Baetidae 12 24 28 24 15 105 63 35 21 28 Ephemeridae 2...

7
844
3

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " ẢNH HƯỞNG CỦA ĐỘ MẶN THẤP LÊN ĐIỀU HÒA ÁP SUẤT THẨM THẤU + + VÀ HOẠT TÍNH MEN NA /K ATPASE Ở TÔM THẺ CHÂN TRẮNG (Litopenaeu svannamei)" ppsx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 11:21

... acid (C6H4(COOH )2) , phthalic acid 3. 00 mM , 2- amino -2- (hydroxymethyl)-1 ,3- propanedio (H2NC(CH2OH )2) 2, 74 mM boric acid H2BO3 20 0 mM (Huong et al., 20 01) Hoạt tính men Na/K-ATPase phân tích theo ... tôm giảm từ 40 0 mOsm nước có độ mặn 40 ‰ 32 8 mOsm 24 4 mOsm 24 ‰ 10 ‰ theo thứ tự, nồng độ ion Cl thay đổi + Nồng độ ion Na máu loài tôm khác P stylirostris giảm nhanh chuyển chúng vào môi trường ... tính men không tăng cao đạt 5,1 ± 0 ,4 4,0 ± 0 ,3 µmol ADP/mg protein/giờ theo thứ tự 95 Tạp chí Khoa học 20 08 (1): 90-99 Trường Đại học Cần Thơ Hình 4: Hoạt tính men Na/K ATPase mang tôm thẻ chân...

10
506
1