nguyên tắc và yêu cầu của việc tích hợp giáo dục biển đảo trong chương trình địa lí 12 thpt
ĐỀ TÀI TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIỂN ĐẢO QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 – THPT
Ngày tải lên :
25/06/2016, 20:07
... phải giáo dục biển đảo 41 Chương KHẢ NĂNG VÀ BIỆN PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIỂN ĐẢO QUA MÔN ĐỊA LÍ 12 – THPT 2.1 Nguyên tắc yêu cầu việc tích hợp giáo dục biển đảo chƣơng trình Địa lí 12 – THPT ... kết chương 40 Chƣơng 2: KHẢ NĂNG VÀ BIỆN PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIỂN ĐẢO QUA MÔN ĐỊA LÍ 12 – THPT 42 2.1 Nguyên tắc yêu cầu việc tích hợp giáo dục biển đảo chƣơng trình Địa lí ... gồm chƣơng: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lí lớp 12 – THPT Chương 2: Khả biện pháp tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lí 12 – THPT Chương 3:...
- 159
- 1K
- 4
skkn sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi để nâng cao chất lượng dạy, học phần một số vấn đề của châu lục và khu vực trong chương trình địa lí lớp 11 thpt
Ngày tải lên :
21/07/2014, 13:59
... nghĩ, làm việc chưa thật có hiệu Thậm chí có giáo viên gọi vài em làm việc, có giáo viên lại tự trả lời câu hỏi Nguyên nhân việc chất lượng học tập Địa Lý lớp 11 THPT nói riêng môn Địa Lý nói ... thứ tư)NXB Giáo Dục 2011 Sách GV Địa Lý 11 NXB Giáo Dục 2008 Kiểm tra, đánh giá thường xuyên định kì môn Địa Lý 11 Phạm Tthị Sen (chủ biên) NXB Giáo dục 2008 Những vấn đề chung đổi giáo dục Trung ... lượng giáo dục khó cải thiện V Kết luận khuyến nghị Kết luận: Việc sử dụng kỹ thuật đặt câu hỏi vào dạy Địa Lý lớp 11 THPT phần Địa lí châu lục khu vự thực nâng cao chất lượng dạy học Địa Lý...
- 33
- 2.9K
- 2
biện pháp hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lí lớp 12
Ngày tải lên :
22/12/2014, 21:21
... hành địa lí lớp 12- NXB Giáo dục năm 2005 *Tập đồ-bài tập thực hành địa lí Địa lí lớp 12 Cơng ty đồ tranh ảnh giáo khoa.Bộ Giáo dục- Đào tạo *Tuyển chọn ơn luyện thực hành kỹ địa lí ÁNXB Giáo dục( Đỗ ... NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 1.2 Hiện trạng dạy học địa lí lớp 12 : - Với nội dung thời lượng việc giảng dạy chủ yếu nghiêng mặt lí thuyết giảng ... vẽ hệ trục tọa độ Bùi Văn Tiến -Trường THPT Buôn Ma Thuột Page BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 khơng dùng hệ trục tọa độ vng...
- 12
- 1.5K
- 3
SKKN Hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình Địa lí lớp 12
Ngày tải lên :
11/04/2015, 23:46
... Sách giáo khoa địa lí lớp 12- NXB Giáo dục năm 2005 * Các tập thực hành địa lí lớp 12- NXB Giáo dục năm 2005 * Tập đồ-bài tập thực hành địa lí Địa lí lớp 12 Công ty đồ tranh ảnh giáo khoa.Bộ Giáo dục- Đào ... thực tiễn việc giảng dạy địa lí lớp 12 thi tốt nghiệp THPT môn trường THPT Buôn Ma Thuột lí cấp thiết khiến chọn đề tài 2/ Tình hình nghiên cứu: Trong trình giảng dạy địa lí cấp THPT, các giáo viên ... vi đề tài: - Các tập thực hành chương trình SGK địa lí lớp 12 - Giới hạn phương pháp dạy học thực hành kỹ địa lí: Vẽ loại dạng biểu đồ chương trình địa lí lớp 12 3.4 Giá trị sử dụng đề tài: -...
- 30
- 1.5K
- 4
sử dụng phần mền powerpoint soạn giảng các bài trong chương trình địa lí lớp 12 phân ban.
Ngày tải lên :
25/06/2015, 10:38
... học địa lí nói chung cần đẩm bảo nguyên tắc giáo dục, quy định yêu cầu mà người giáo viên cần phải tuân thủ để mang lại hiệu cao trình dạy học Việc ứng dụng CNTT dạy học Địa lí vào nguyên tắc giáo ... nguyên tắc giáo dục sau: - Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học tính vừa sức học sinh - Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống tính thực tiễn - Nguyên tắc đảm bảo tính giáo dục - Nguyên tắc đảm bảo tính ... mạc hóa Bắc Phi? Kết thực Qua năm thực nghiệm việc ứng dụng CNTT vào soạn giảng giáo án điện tử chương trình địa lí lớp 12 lớp 12A1 12A2 trường THPT số Bát Xát đạt kết khả quan sau: - Năm 2010-...
- 18
- 550
- 0
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp hướng dẫn kỹ năng vẽ các loại và dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lí lớp 12
Ngày tải lên :
02/07/2015, 22:37
... hành địa lí lớp 12- NXB Giáo dục năm 2005 *Tập đồ-bài tập thực hành địa lí Địa lí lớp 12 Công ty đồ tranh ảnh giáo khoa Bộ Giáo dục- Đào tạo *Tuyển chọn ôn luyện thực hành kỹ địa lí –NXB Giáo dục ... LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 PHẦN III : KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ : 1/KẾT LUẬN: Việc rèn luyện kỉ địa lí cho học sinh việc làm cần thiết Đó qúa trình lâu dài cần có hợp ... -Trường THPT Buôn Ma Thuột Page 17 BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Tài liệu tham khảo : *Sách giáo khoa địa lí lớp 12- NXB Giáo dục...
- 18
- 405
- 0
SKKN BIỆN PHÁP HƯỚNG dẫn kĩ NĂNG vẽ cáo DẠNG BIỂU đồ TRONG CHƯƠNG TRÌNH địa lí lớp 12
Ngày tải lên :
24/07/2016, 16:52
... CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 TÀI LIỆU THAM KHẢO *Sách giáo khoa đòa lí lớp 12- NXB Giáo dục năm 2005 *Các tập thực hành đòa lí lớp 12- NXB Giáo dục năm ... LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 chương trình đòa lí lớp 12 nói riêng trường THPT Buôn Ma Thuột - Làm tài liệu tham khảo học tập, ôn luyện thi tốt nghiệp THPT ... BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI VÀ DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 12 Mar 31 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI ĐƠN VỊ :TRƯỜNG THPT HỒNG BÀNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN...
- 19
- 439
- 0
ĐỂ DẠY VÀ HỌC TỐT TIẾT HỌC “MỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦU” TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA LÍ LỚP 11 THPT HIỆN NAY
Ngày tải lên :
19/05/2015, 22:40
... thực cho yêu cầu, mục tiêu, ni dung cụ thể phần việc triển khai trớc tit hc Đồng thời hoạt động gồm hoạt động khác để thực mục tiêu, ni dung đặt Các hoạt động đợc xếp theo trình tự lôgic, hợp lý, ... đợc kiến thức vào học tập v dng cc sng kỹ làm trắc nghiệm khách quan, tự luận thực hành, nh hứng thú, say sa học tập môn Địa lý Kết quả, hiệu thực trạng trên: Vào năm học 2011-2 012 giảng dạy kiểm ... tính tích cực hoá hoạt động học sinh, lấy học sinh làm trung tâm trình thực từ thực trạng cụ thể theo phạm vi nghiên cứu sau: - dy v hc tt tit hc Mt s mang tớnh ton cu Trong chng trỡnh Địa lý...
- 11
- 508
- 0
Bài giảng Thể dục 12 Bài 1: Mục tiêu, nội dung chương trình Thể dục lớp 12
Ngày tải lên :
03/12/2015, 15:49
... nước - Giáo dục THPT nhằm giúp HS củng cố phát triển kết giáo dục THCS, hoàn thiện học vấn phổ thông hiểu biết thông thường kĩ thuật hướng nghiệp để tiếp tục học ĐH, CĐ, THCN, học nghề vào sống ... tra đánh giá, xếp loại học lực đánh giá xếp loại thể lực chung 2 Nội dung chương trình TD lớp 10 a Lí thuyết chung b Thể dục nhịp điệu + TD nhịp điệu Nữ (10 động tác) + TD liên hoàn Nam (50 động ... 1 Một số vấn đề chung TD 12 - TD môn học, hoạt động chủ yếu công tác GDTC, mặt giáo dục toàn diện nhà trường, nhằm trang bị cho HS knến thức kĩ để rèn...
- 9
- 1.2K
- 7
báo cáo nghiên cứu khoa học ''''một số nhận xét về nội dung chương trình phân môn tập đọc lớp 2, lớp 3 và phương pháp dạy học phù hợ''''
Ngày tải lên :
29/06/2014, 15:51
... câu, đoạn Để vận dụng lí thuyết hội thoại vào việc dạy tập đọc, bên cạnh yêu cầu ngời giáo viên cần sử dụng thành thạo, nh phối kết hợp tốt phơng pháp, biện pháp dạy học tích cực T i liệu tham ... Hữu Châu, Ngữ dụng học, NXB Giáo dục, 2001 [2] Đỗ Thị Kim Liên, Ngữ nghĩa lời hội thoại, NXB Giáo dục, 1999 [3] Đỗ Thị Kim Liên, Giáo trình ngữ dụng học, NXB Giáo dục, 2005 [4] Lê Phơng Nga, ... giản, có ý nghĩa giáo dục Do đặc điểm tâm sinh lí, nhận thức học sinh tiểu học mà tác giả biên soạn sách giáo khoa xây dựng theo hai trục chủ điểm kỹ Trục kĩ thờng gắn với yêu cầu cụ thể Còn chủ...
- 12
- 1.4K
- 2
Xây dựng hệ thống các bài tập nhận thức trong chương trình địa lí lớp 7
Ngày tải lên :
01/11/2015, 00:33
... Tìm hiểu về cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí. Tìm hiểu về chương trình sách giáo khoa và chương trình địa lí lớp 7. Tìm hiểu về cấu trúc và cách thức xây dựng chung cho phiếu học tập. ... thống phiếu học tập trong dạy học địa lí ở THCS. 4 1.1. Khái niệm 4 1.2. Vai trò của việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí 4 1.3. Bản chất của việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học địa lí. 6 1.4. Những điều cần thiết của việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học. 7 ... Nguyễn Quý Thao (chủ biên). Phạm Thị Sen. Tập bản đồ bài tập và bài thực hành địa lí lớp 7. Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam. Năm 2010. 4. PGS.TS Nguyễn Đức Vũ .Giáo trình: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục trong địa lí nhà trường. Trung Tâm Đào Tạo Từ XaĐại Học ...
- 35
- 825
- 0
Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:32
... dy hc gii mt s bi toỏn Nguyờn hm v tớch phõn ca Gii tớch lp 12 - THPT 3.2 Khỏch th nghiờn cu: Hc sinh lp 12 v giỏo viờn dy mụn Toỏn 12 Nhim v nghiờn cu Vi mc tiờu nờu trờn, nhng nhim v nghiờn ... phõn Trong khuụn kh lun chỳng tụi ch phõn tớch ni dung Nguyờn hm, tớch phõn v ng dng cỏc SGK hin ang s dng cỏc trng THPT (gm SGK Gii tớch 12 sỏch chnh lớ hp nht nm 2000- SGK[1], SGK Gii tớch 12 ... ngy 25/4/2009 *) a im tham gia thc nghim: - Trng THPT Nh Vn Lan- Huyn Tiờn Lóng- Thnh Ph Hi Phũng b) i tng thc nghim: HS lp 12 A1 v 12 A4, trng THPT Nh Vn Lan- Hi Phũng 3.4.2 Tin trỡnh thc nghim...
- 24
- 1.6K
- 6
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:53
... References Bộ Giáo dục Đào tạo (2005) Luật Giáo dục NXB Tư pháp Bộ Giáo dục Đào tạo (2008) Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực chương trình sách giáo khoa lớp 12 - Môn Vật lí, NXB Giáo dục Bùi Quang ... tầm quan trọng chương "Động lực học vật rắn" * Vị trí: Chương Động lực học vật rắn chương chương trình vật lí lớp 12 nâng cao, mà chương trình không đề cập đến Chương đưa vào chương trình phổ thông ... Chí (2006) Các lí luận thực tiễn lựa chọn phương pháp dạy học Viện chiến lược chương trình giáo dục 12 Nguyễn Thanh Hải (2006) Câu hỏi trắc nghiệm tập tự luận vật lí 12 NXB Giáo dục 13 Nguyễn...
- 35
- 2K
- 3
Phương pháp đánh giá thể lực học sinh trường THPT trong năm học và một vài ý kiến về nội dung chương trình dạy thể thao tự chọn ( Bóng đá và Bóng chuyền)
Ngày tải lên :
11/05/2014, 20:35
... xây dựng hệ thống sân bãi dụng cụ cho việc tập luyện thể thao quần chúng Ngoài sở thể thao phối hợp với sở giáo dục đào tạo đưa thêm vào chương trình giáo dục thể chất, môn tự chọn như: bóng chuyền, ... góp phần tạo môi trường giáo dục phong phú, kích thích hứng thú lòng đam mê tập luyện thể dục thể thao học sinh Như giáo dục thể chất loại hình giáo dục chuyên biệt, giáo dục thể chất bao gồm yếu ... thành tích xuất sắc hoạt động phong trào TDTT năm qua Giải pháp 2: Cải tiến nội dung chương trình giáo dục thể chất Tiếp tục áp dụng thực mục tiêu đào tạo nội dung chương trình giáo dục TDTT...
- 52
- 881
- 0
SANG KIEN KINH NGHIEM VE SU DUNG BAN DO (DIA LI LOP 5)
Ngày tải lên :
02/07/2014, 08:00
... trng môn: Tôi xác định cho tất dạy địa lí nghiên cứu vị trí, giới hạn, địa hình, khoáng sản, đất, động thực vật, sông hồ, khí hậu, biển xác định đợc vị trí yêu cầu đồ Khi dạy dân c, kinh tế cần ... ngời giáo viên Trên số ý kiến việc sử dụng có hiệu đồ, lợc đồ dạy địa lí Tôi mong đợc đóng góp ý kiến nhiệt tình Ban giam hiệu, Tổ chuyên môn đồng nghiệp để có đợc phơng pháp giảng dạy Địa lí lớp ... Sủ dụng có hiệu lợc đồ đồ dạy địa lí lớp - Giáo viên dạy số tiết đồ, cha sử dụng hết tác dụng đồ dạy, quan niệm dạy phần địa lí dân c, kinh tế tách biệt với tự nhiên, sử dụng...
- 4
- 936
- 2
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương Động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:21
... lp 12 nõng cao THPT, ti liu giỏo khoa chuyờn vt lý THPT v mt s ti liu tham kho vt lý khỏc - Phõn tớch v trớ, vai trũ ni dung kin thc chng ng lc hc vt rn thuc chng trỡnh vt lý lp 12 nõng cao THPT ... trng THPT 1.1.3.1 Khỏi nim v bi vt lý Trong thực tế dạy học, tập vật lí hiểu vấn đề đặt đòi hỏi phải giải nhờ suy luận logic, phép toán, thí nghiệm dựa sở định luật cỏc khái niệm quy tắc vật lí ... ba trng THPT ca huyn Thanh Oai, thnh ph H Ni Trong nh trng THPT, nht l nhng trng khụng chuyờn, vic phỏt hin v bi dng HSG nh th no t kt qu tt, qu l mt khụng n gin Trong cỏc trng THPT ca huyn...
- 125
- 902
- 0
Dư luận của sinh viên đánh giá về nội dung chương trình, điều kiện vật chất dạy - học, phương pháp dạy - học đại học hiện nay
Ngày tải lên :
23/03/2015, 13:53
... đề, triết lý giáo dục, mục tiêu giáo dục, sách giáo dục, hệ thống giáo dục quốc gia, nội dung chƣơng trình, điều kiện sở vật chất cho việc dạy – học, phƣơng pháp dạy – học v.v Trong nỗ lực để ... MỞ ĐẦU 1- Lí nghiên đề tài Cải cách giáo dục nói chung, cải cách giáo dục đại học nói riêng vấn đề đƣợc nhiều ngƣời dân quan tâm Đồng thời cải cách giáo dục đại học tâm ngành giáo dục – đào tạo, ... ý muốn tƣơng tự Có không ý kiến cho giáo dục Việt Nam nói chung, giáo dục đại học nói riêng xuống cấp cách trầm trọng” Giáo dục Việt Nam nói chung, giáo dục đại học nói riêng loay hoay tìm hƣớng...
- 189
- 719
- 0