... 2 Cấu trúc giảngđiệntử Cấu trúc giảngđiệntử thể qua sơ đồ sau: BÀIGIẢNG NỘI DUNG LÝ THUYẾT MINH HỌA NỘI DUNGBÀI TẬP LÝ THUYẾT MINH HỌA NỘI DUNG n BÀI TẬP ÔN TẬP – KIỂM ... Quy trình thiếtkếgiảngBàigiảngđiệntửxâydựng theo quy trình gồm bước sau: - Xác định mục tiêu học Trong phương pháp dạy học lấy sinh viên làm trung tâm, mục tiêu phải rõ học xong bài, sinh ... kiến thức bài, từ rõ thêm trọng tâm, trọng điểm - Multimedia hoá đơn vị kiến thức Đây bước quan trọng cho việc thiếtkếgiảngđiện tử, nét đặc trưng giảngđiệntử để phân biệt với loại giảng truyền...
... S2: S1 π D = 2. x1 π d1 η b ⇔ S1 = 2. x1 d 12 η b 2 4 D S2 π D = 2. x2 π d η b ⇔ S2 = 2. x2 d 22 η b 2 4 D Trong ®ã : d1 , d2: đờng kính xilanh bánh xe trớc vµ sau d1 = 58mm ; d2 = 40 mm D: §ênh ... 0,1075 (m) 2 R1, R2 bán kính bên bên ngồi ma sát Theo xe tham khao ta có: R1 = 85(mm); R2 = 130(mm) 40 P2 = Do đó: Mặt khác: M p2 2. µ.R tb = 5 32, 6 = 825 7,4 (N) 2. 0,3.0,1075 π d 22 P2 = n p0 n- ... xilanh chÝnh , D = 20 mm x1, x2: Hành trình dịch chuyển piston bánh xe tríc vµ sau x1 = 0,5mm ; x2 = 0,5mm ⇒ S1 = 2. 0,5 ⇒ S2 = 2. 0,5 Nh vËy : 58 1,05 = 8,83 mm 20 40 2 1,05 = 4 ,2 mm 20 Pis ton s¬...
... 127 4 .2 THIẾTKẾ VÀ TÍNH TỐN HỆ THỐNG PHANH 129 4 .2. 1 Xác định mô men sinh cấu phanh 130 4 .2. 2Thiếtkế tính tốn cấu phanh 131 4 .2. 2.1 Phanh guốc 131 4.4 .2. 2.Phanh ... 21 2. 1.1 Động lực học cấu trục khuỷu truyền giao tâm 21 2. 1 .2. 1 Quy luật động học cấu trục khuỷu truyền lệch tâm 22 2. 1 .2. 2 Hệ lực tácdụng lên cấu trục khuỷu truyền lệch tâm 23 2.2 ... tính bền động tơ 24 2. 3 TÍNH NHĨM THANH TRUYỀN 25 2. 3.1 Bản vẽ kết cấu tính đa dạng kết cấu 25 2. 3 .2 Tính tốn sức bền chi tiết nhóm truyền 27 2. 3 .2. 1 Tính sức bền đầu...
... 2. 4.1 Bản vẽ kết cấu tính đa dạng kết cấu 2. 4 .2 Tính sức bền trục khuỷu GIÁO TRÌNH THIẾTKẾ TÍNH TỐN 2. 4.1 Bản vẽ kết cấu tính đa dạng kết cấu Hình 2. 18 sơ đồ kết cấu trục khuỷu GIÁO TRÌNH THIẾT ... dạng kết cấu a Bản vẽ kết cấu Đầu nhỏ Thân Đầu to GIÁO TRÌNH THIẾTKẾ TÍNH TỐN 2. 3 .2 Tính tốn sức bền chi tiết nhóm truyền 2. 3 .2. 1 Tính sức bền đầu nhỏ truyền 2. 3 .2. 2 Tính sức bền thân truyền 2. 3 .2. 3 ... GIÁO TRÌNH THIẾTKẾ TÍNH TỐN 2. 3 TÍNH NHĨM THANH TRUYỀN 2. 3.1 Bản vẽ kết cấu tính đa dạng kết cấu 2. 3 .2 Tính tốn sức bền chi tiết nhóm truyền GIÁO TRÌNH THIẾTKẾ TÍNH TỐN 2. 3.1 Bản vẽ kết cấu tính...
... án điệntử , chuẩn bị lên lớp công việc quan trọng cần thiết cho giáo viên trớc thực dạy giáo án điệntử lớp A Tình trạng thực tế cha thực đề tài : -Việc lập kế hoạch xâydựnggiảng giáo án điện ... tập hình vuông Hình học nói riêng Qua trình soạn giảng giáo án điên điiện tử theo phơng pháp đổi thấy giỳp cho giáo viên tựxâydựnggiảngđiệntử theo ý tưởng cách nhanh chúng, phát huy tích ... ViOLET trọng việc tạo giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động tương tác phù hợp với học sinh cấp phổ thông cấp ViOLET phần mềm cơng cụ giúp cho giáo viên tựxâydựnggiảngđiệntử theo ý tưởng cách...
... tích riêng phân tử Ví dụ: đktc mol khí hiđrô chiếm thể tích V = 22 ,4l = 22 ,4.10-3 m3 Bán kính phân tử hiđrô có độ lớn vào khoảng r = 10 -11 m Thể tích riêng V 22 ,4.10 πr ≈ 25 ,2. 10 −10 m Do ®ã ... + t = p0 1 + ( T − 27 3) = 27 3 27 3 27 3 sau: Gọi p1 áp suất nhiệt độ T1; p2 áp suất nhiệt độ T2 thì: p1 = p 0T1 27 3 ; p2 = p p 0T2 27 3 T p = T1 2 Định luật Saclơ định luật gần Các ... dới p1 điểm II có áp suất p2 thể tích V2 Vì t1 = t2 p2 p1 < p2 nên theo định luật Bôilơ - Mariôt V1 < V2 Hệ thức áp suất nhiệt độ tuyệt đối - 27 30C V1 I V2 II t1 = t2 toC Hình 54.4 a Độ không...
... đề với hố trợ giảngđiệntử đươch soạn phần mềm Xara Web Designer 45 2. 4.1 Những định hướng sư phạm việc thiếtkếgiảngđiệntử 45 2. 4 .2 Quy trình thiếtkếgiảngđiệntử phần mềm xara ... hình thức trình diễnđiệntử chương trình như: PowerPoint, Violet…để tiến hành xâydựnggiảngđiệntử Loại 2: Bàigiảngđiệntử phục vụ cho đào tạo trực tuyến (bài giảngđiệntử e-learning), hình ... II: THIẾTKẾBÀIGIẢNGĐIỆNTỬ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ TIẾT TRONG PHẦN QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2. 1 Tổng quan giảngđiệntử 39 2. 1.1 Khái niệm giảngđiện tử...
... Hướng dẫn sử dụng vận dụng phần mềm Macromedia Flash vào việc xâydựng thí nghiệm ảo thiếtkếgiảngđiệntửThiếtkếgiảngđiệntử cho số học chương “ Động học chất điểm”_ vật lí 10 naâng cao ... dụnggiảngđiệntử dạy học vật lí Nghiên cứu đặc điểm giảngđiệntử thí nghiệm ảo Nghiên cứu nội dung chương “Động học chất điểm” _ vật lí 10 nâng cao Tìm hiểu qui trình thiếtkếgiảngđiệntử ... thú học tập Do đó, việc thiếtkếgiảngđiệntử cho chương cần thiết Vì lý nêu trên, đònh chọn đề tài luận văn “Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiếtkế số giảngđiệntử dạy học chương “Động...
... 67 T T 2.2 Định hướng lựa chọn để thiếtkếgiảngđiệntử 70 T T 2. 2.1 Chọn có kiến thức khó, trừu tượng 70 T T 2.2 .2 Chọn có khối lượng kiến thức lớn 71 T T 2. 2.3 Chọn có ... (20 11) Thiếtkế giáo án điệntử phần Hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao theo hướng dạy học tích cực” Luận văn thạc sĩ, trường ĐHSP TP HCM • Trần Ngọc Thành (20 11) Thiếtkếgiảngđiệntử ... (20 11) “Sử dụng phần mềm lecture maker thiếtkếgiảngđiệntử lớp 10 ban theo hướng dạy học tích cực” Luận văn thạc sĩ, trường ĐHSP TP HCM • Nguyễn Thị Anh Phương (20 12) Thiếtkếgiảngđiện tử...
... VÀ QUY TRÌNH THIẾTKẾ BGĐT HĨA HỌC PHỔ THÔNG 51 2. 2.1 Các dạng BGĐT mơn Hóa học 51 2.2 .2 Quy trình thiếtkế BGĐT 52 2.3 CÁC PHẦN MỀM ĐƯỢC DÙNG ĐỂ THIẾTKẾ HỆ THỐNG ... SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC THIẾTKẾ HỆ THỐNG BÀIGIẢNGĐIỆNTỬ MƠN HĨA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO Mục đích nghiên cứu Xâydựng hệ thống tiêu chuẩn BGĐT Hóa học thiếtkế hệ thống BGĐT Hóa học lớp 10 ... cơng cụ đo Xâydựng đĩa CD thí nghiệm mơ thí nghiệm ảo, xâydựng số trang Web dạy học số nội dung Hóa học có mơ hình xâydựng khái niệm có thí nghiệm mô Thiếtkế BGĐT, giáo án điệntử để nâng...
... 3.5.1 Kết định tính .110 3.5 .2 Kết định lượng 115 3.5.3 Nhận xét đánh giá kết thực nghiệm . 122 3.6 Một số kinh nghiệm thiếtkế hồ sơ giảngđiệntử . 123 KẾT LUẬN ... 57 2. 1 Tổng quan chương trình hóa học lớp 10, ban [ 32] .57 2. 1.1 Cấu trúc nội dung 57 2. 1 .2 Mục tiêu dạy học 57 2.2Nguyêntắcthiếtkếgiảngđiệntử theo hướng ... 1.4.1 Khái niệm giảngđiệntử [68] 28 1.4 .2 Ưu điểm – nhược điểm giảngđiệntử 28 1.4.3 Hồ sơ giảngđiệntử [50] .29 1.5 Phần mềm Lecturemaker 29 1.5.1 Giới thiệu...
... pháp Giỏi Khá Trung Yếu bình SL % 11 SL % SL % SL % SL % 28 20 61 43,6 49 35 1,4 20 07 20 07- 21 15 48 34,3 65 46,4 4,3 36 26 79 56 25 18 0 20 08 Như vậy, qua kết khảo sát cho thấy việc áp dụng ... như: xử lí mục liệu, chọn trang bìa, chọn giao diện giảng, soạn thảo hình cho trang giảng, đóng gói giảng2.2 Ứng dụng phần mềm Macromedia Flash giảng môn địa lí lớp 10: - Những hình ảnh động nhằm ... kiểm tra trắc nghiệm I Mục đích đề tài: Sử dụng phần mềm Violet kết hợp hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiếtkế giáo án điệntử địa lí lớp 10 tạo điều kiện cho học sinh dễ dàng phát triển...
... 67 T T 2.2 Định hướng lựa chọn để thiếtkếgiảngđiệntử 70 T T 2. 2.1 Chọn có kiến thức khó, trừu tượng 70 T T 2.2 .2 Chọn có khối lượng kiến thức lớn 71 T T 2. 2.3 Chọn có ... (20 11) Thiếtkế giáo án điệntử phần Hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao theo hướng dạy học tích cực” Luận văn thạc sĩ, trường ĐHSP TP HCM • Trần Ngọc Thành (20 11) Thiếtkếgiảngđiệntử ... (20 11) “Sử dụng phần mềm lecture maker thiếtkếgiảngđiệntử lớp 10 ban theo hướng dạy học tích cực” Luận văn thạc sĩ, trường ĐHSP TP HCM • Nguyễn Thị Anh Phương (20 12) Thiếtkếgiảngđiện tử...
... Giáo án điệntửthiếtkếgiảngđiệntử Vì xâydựng giáo án điệntử hay thiếtkếgiảngđiệntử hai cách gọi khác cho hoạt động cụ thể để có giảngđiệntử 1 .2. 2 Các kiểu giảngđiệntửdùng ViOLET ... PHẦN MỀM VIOLET THIẾTKẾBÀIGIẢNGĐIỆNTỬ 84 3.1 Xâydựnggiảngđiệntử phần mềm ViOLET .84 3 .2 Quy trình thiếtkếgiảngđiệntử 85 3.3 Các bước xâydựnggiảngđiệntử phần mềm ViOLET ... nghệ thông tin dạy học 1 .2 Dạy học với giáo án điệntử 1 .2. 1 Thế giáo án điện tử, giảngđiệntử .5 1 .2. 2 Các kiểu giảngđiệntửdùng ViOLET 1 .2. 3 Ưu – nhược điểm phần mềm...
... Hướng dẫn sử dụng vận dụng phần mềm Macromedia Flash vào việc xâydựng thí nghiệm ảo thiếtkếgiảngđiệntửThiếtkếgiảngđiệntử cho số học chương “ Động học chất điểm”_ vật lí 10 nâng cao ... dụnggiảngđiệntử dạy học vật lí Nghiên cứu đặc điểm giảngđiệntử thí nghiệm ảo Nghiên cứu nội dung chương “Động học chất điểm” _ vật lí 10 nâng cao Tìm hiểu qui trình thiếtkếgiảngđiệntử ... thú học tập Do đó, việc thiếtkếgiảngđiệntử cho chương cần thiết Vì lý nêu trên, đònh chọn đề tài luận văn “Sử dụng phần mềm Macromedia Flash để thiếtkế số giảngđiệntử dạy học chương “Động...
... 12, CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO 2. 1 Qui trình xâydựnggiảngđiệntử2. 1.1 Xâydựng kịch cho giảngđiệntử2. 1 .2 Chọn lựa công cụ xâydựng chuẩn bị học liệu 2. 1.3 Số hoá học liệu 2. 1.4 Chọn lựa, thiết ... Chọn lựa, thiếtkế đa phương tiện 2. 1.5 Đóng gói giảng theo chuẩn SCORM 2. 1.6 Vận hành thử hoàn thiện giảngđiệntử2.2Xâydựng cấu trúc giảngđiệntử2. 2.1 Cấu trúc giảngđiệntử theo quan điểm ... hình máy vi tính 2. 4 Lựa chọn công cụ xâydựnggiảngđiệntử2. 4.1 Yêu cầu phương diện công cụ 2. 4 .2 Công cụ thiếtkếgiảngđiệntử2. 4 .2. 1 Công cụ xâydựng Web FrontPage phần mềm Microsoft Office...
... bước xâydựnggiảngđiệntử Cần ý thứ tự bước quan trọng sau: 2. 1 Lựa chọn chủ đề dạy học thích hợp Khơng phải chủ đề dạy học cần tới giảngđiệntử Chủ đề dạy học thích hợp chủ đề dùnggiảngđiện ... lược dạy học chí thay đổi cơng cụ xâydựng phần mềm Bước cần thiết GV bắt đầu bắt tay vào xâydựng PMDH 2. 4 Thực xâydựng PMDH theo kịch - Xâydựng liệu cần thiết ảnh D, đoạn text, âm thanh, ... Lúc này, cần tổ chức xâydựng ngân hang đề, từ lựa chọn ngẫu nhiên để lập thành đề khác 2.2 Bước đầu xâydựng kịch Bước 1: Xâydựng mơ hình thể thành tố nội dung dạy học Bước 2: Mơ hình hố q trình...
... Học liệu điệntử tĩnh Học liệu điệntử đa phương tiện Học liệu điệntử tương tác capxuantu@gmail Xây dựnggiảngđiệntử Bàigiảngđiệntử tập hợp học liệu điệntử tổ chức theo kết cấu sư ... kiến thức kĩ cho người học Bàigiảngđiệntử phải có học liệu điệntử đa phương tiện đạt tối thiểu từ 20 % đến 30% thời lượng mơn học tính theo số tiết Bàigiảngđiệntử tương ứng với học phần ... capxuantu@gmail Quy trình xâydựng Khâu xâydựnggiảngđiệntử Lựa chọn công cụ Cài đặt học liệu điệntử theo kịch có capxuantu@gmail THẢO LUẬN Cách tổ chức kiến thức tiết học slide giảng capxuantu@gmail...
... xử lý báo Xem thử kết quả: Như hoàn thành xong việc tạo giảngđiệntử Công việc ban đầu tưởng chừng khó khăn, sau thực lại thấy dễ dàng Hy vọng bạn tựthiếtkế cho giảngđiệntử phù hợp (trong ... việc sử dụng thêm phần ứng dụng Presenter hoàn thành tốt giảngđiện tử) Đáp ứng tiêu chí Cục CNTT – Bộ GD&ĐT đặt việc thiếtkếgiảngđiệntử (Vì vậy, họ khuyến khích nên sử dụng) Làm để lấy phần ... đọc 5.6 Cài đặt kết hiển thị 5.7 Cài đặt kiểu thống kê 5.8 Việt hóa thơng báo, nút lệnh trình chiếu 5.9 Xuất giảngđiện tử: Vậy thông qua phần này, tạm hoàn thành giảngđiệntử Cơng việc lại...