0

nguyên tắc thiết kế bài giảng môn hóa học lớp 10 theo hướng nâng cao năng lực đọc hiểu tiếng anh chuyên ngành

thiết kếbài giảng môn hóa học lớp 10 theo hướng nâng cao năng lực đọc hiểu tiếng anh chuyên ngành cho học sinh

thiết kếbài giảng môn hóa học lớp 10 theo hướng nâng cao năng lực đọc hiểu tiếng anh chuyên ngành cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... rèn luyện lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành Hóa học cho học sinh - Xây dựng giảng Hóa học tiếng Anh cho học sinh lớp 10 theo hướng nâng cao lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành Hóa học - Thực ... Anh chuyên ngành kĩ dạy học môn Hóa học tiếng Anh - Thiết kế số giảng Hóa học lớp 10 tiếng Anh, khoa học, hợp lí góp phần nâng cao lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành Hóa học cho học sinh - Biên ... LỰC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO HỌC SINH 45 2.1 Nội dung chương trình hóa học lớp 10 THPT 45 2.2 Nguyên tắc thiết kế giảng môn Hóa học lớp 10 theo hướng nâng cao lực đọc hiểu...
  • 150
  • 440
  • 0
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10  THEO HƯỚNG NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO HỌC SINH

THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 THEO HƯỚNG NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO HỌC SINH

Sư phạm

... rèn luyện lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành Hóa học cho học sinh - Xây dựng giảng Hóa học tiếng Anh cho học sinh lớp 10 theo hướng nâng cao lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành Hóa học - Thực ... chuyên ngành kĩ dạy học môn Hóa học tiếng Anh - Thiết kế số giảng Hóa học lớp 10 tiếng Anh, khoa học, hợp lí góp phần nâng cao lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành Hóa học cho học sinh 10 - Biên ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Lê Thanh Hoàng Bảo THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN HÓA HỌC LỚP 10 THEO HƯỚNG NÂNG CAO NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO HỌC SINH Chuyên ngành :...
  • 151
  • 906
  • 2
Thiết kế bài giảng môn hóa học lớp 10 theo hướng nâng cao năng lực đọc hiểu tiếng anh chuyên ngành cho học sinh

Thiết kế bài giảng môn hóa học lớp 10 theo hướng nâng cao năng lực đọc hiểu tiếng anh chuyên ngành cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... rèn luyện lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành Hóa học cho học sinh - Xây dựng giảng Hóa học tiếng Anh cho học sinh lớp 10 theo hướng nâng cao lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành Hóa học - Thực ... Anh chuyên ngành kĩ dạy học môn Hóa học tiếng Anh - Thiết kế số giảng Hóa học lớp 10 tiếng Anh, khoa học, hợp lí góp phần nâng cao lực đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành Hóa học cho học sinh - Biên ... LỰC ĐỌC HIỂU TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CHO HỌC SINH 45 2.1 Nội dung chương trình hóa học lớp 10 THPT 45 2.2 Nguyên tắc thiết kế giảng môn Hóa học lớp 10 theo hướng nâng cao lực đọc hiểu...
  • 20
  • 256
  • 0
DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 5 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU CỦA PISA

DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP 5 THEO HƯỚNG TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU CỦA PISA

Sư phạm

... dạng tập dạy đọc hiểu nhằm mở rộng cách đọc hiểu lực đọc hiểu cho học sinh lớp theo xu hướng đại Chúng chọn thực đề tài “Dạy học đọc hiểu tiểu học theo hướng tiếp cận đánh giá lực đọc hiểu PISA” ... DẠY ĐỌC HIỂU CHO HỌC SINH LỚP THEO HƯỚNG TIẾP CẬN KHUNG NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU CỦA PISA 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Khái niệm đọc hiểu Đọc hoạt động tiết Tập đọc, bao gồm kĩ năng: đọc đúng, đọc nhanh, đọc ... học Học sinh học tất thứ cần thiết nhà trường Việc dạy đọc hiểu phân môn Tập đọc lớp 5, bổ sung thêm số dạng tập theo hướng tiếp cận khung lực đọc hiểu PISA, giúp em mở rộng cách đọc hiểu lực đọc...
  • 128
  • 3,731
  • 15
Luận văn thạc sĩ đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng anh của sinh viên năm thứ hai so với khung trình độ chung châu âu

Luận văn thạc sĩ đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng anh của sinh viên năm thứ hai so với khung trình độ chung châu âu

Khoa học xã hội

... viên môn đọc hiểu kết kiểm tra đọc hiểu sinh viên H3 Có mối tương quan động học đọc hiểu kết kiểm tra đọc hiểu sinh viên H4 Có mối tương quan phương pháp học đọc hiểu kết kiểm tra đọc hiểu theo ... phương pháp học đọc hiểu sinh viên kết khảo sát lực đọc hiểu sinh viên thể sau Thái độ sinh viên đọc hiểu Phương pháp dạy đọc hiểu giáo viên Động học đọc hiểu sinh viên Kết kiểm tra lực đọc hiểu Phương ... học tiếng Anh trước vào Viện 56 3.9 Thời gian sinh viên học tiếng Anh trước vào Viện 56 3 .10 Mối liên hệ thời gian tự học Tiếng Anh kết khảo sát 3.11 Thống động học tập kỹ đọc hiểu tiếng Anh...
  • 133
  • 1,075
  • 0
Đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai so với Khung trình độ chung châu Âu (Nghiên cứu trường hợp tại Viện Kinh Tế và Công Nghệ Đông Á

Đánh giá trình độ đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên năm thứ hai so với Khung trình độ chung châu Âu (Nghiên cứu trường hợp tại Viện Kinh Tế và Công Nghệ Đông Á

Sư phạm

... viên môn đọc hiểu kết kiểm tra đọc hiểu sinh viên H3 Có mối tương quan động học đọc hiểu kết kiểm tra đọc hiểu sinh viên H4 Có mối tương quan phương pháp học đọc hiểu kết kiểm tra đọc hiểu theo ... phương pháp học đọc hiểu sinh viên kết khảo sát lực đọc hiểu sinh viên thể sau Thái độ sinh viên đọc hiểu Phương pháp dạy đọc hiểu giáo viên Động học đọc hiểu sinh viên Kết kiểm tra lực đọc hiểu Phương ... học tiếng Anh trước vào Viện 56 3.9 Thời gian sinh viên học tiếng Anh trước vào Viện 56 3 .10 Mối liên hệ thời gian tự học Tiếng Anh kết khảo sát 3.11 Thống động học tập kỹ đọc hiểu tiếng Anh...
  • 132
  • 1,382
  • 5
Đề thi đánh giá năng lực - 2015 - Môn Tiếng anh - Trường THPT Chuyên ĐHQG Hà Nội - Hà Nội

Đề thi đánh giá năng lực - 2015 - Môn Tiếng anh - Trường THPT Chuyên ĐHQG Hà Nội - Hà Nội

Ngoại Ngữ

... rate Question 65: Where in the passage does the author give a definition? A Lines 1-3 B Lines 9 -10 C Lines 15-16 D Lines 22-23 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your...
  • 9
  • 846
  • 3
đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh lớp 4 theo hướng hội nhập quốc tế

đánh giá năng lực đọc hiểu của học sinh lớp 4 theo hướng hội nhập quốc tế

Thạc sĩ - Cao học

... quan đến lực đọc hiểu; cách thức đánh giá lực đọc hiểu học sinh lớp Việt Nam số tổ chức giới làm sở cho việc xây dựng kiểm tra lực đọc hiểu học sinh lớp - Khảo sát lực đọc hiểu học sinh lớp qua ... 3.1.2 Kết đánh giá lực đọc hiểu HS 52 3.2 Kết khảo sát lực đọc hiểu theo hướng hội nhập quốc tế 53 3.2.1 Bài đọc 53 3.2.2 Bài đọc 64 3.2.3 Nhận xét chung kết hai đọc ... để nâng cao lực đọc hiểu học sinh lớp nhằm chuẩn bị cho dạy học đọc tiểu học đường hội nhập quốc tế Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: lực đọc hiểu HS lớp Phạm vi nghiên cứu: lực...
  • 117
  • 1,468
  • 7
Quyết định 729/QĐ-BGDĐT năm 2015 về dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh từ bậc 3 đến bậc 5

Quyết định 729/QĐ-BGDĐT năm 2015 về dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh từ bậc 3 đến bậc 5

Tư liệu khác

... KTKĐCLGD Nguyễn Vinh Hiển ĐỊNH DẠNG ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SỬ DỤNG TIẾNG ANH từ bậc đến bậc theo Khung lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam (Ban hành kèm theo Quyết định số: 729/QĐ-BGDĐT ngày 11 tháng ... thông tin Kiểm tra tiểu kĩ Đọc khác nhau, có độ khó từ bậc đến bậc 5: đọc hiểu thông tin chi tiết, đọc Đọc hiểu ý chính, đọc hiểu ý kiến, thái độ tác giả, suy từ thông tin đoán nghĩa từ văn cảnh ... tạo; Giám đốc sở giáo dục đào tạo; Giám đốc đại học Quốc gia, đại học vùng; Giám đốc học viện; Hiệu trưởng trường đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp; Thủ trưởng sở đào tạo ngoại ngữ thuộc...
  • 5
  • 479
  • 1
Quyết định 1479/QĐ-BGDĐT về định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 1 tiểu học 2016

Quyết định 1479/QĐ-BGDĐT về định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 1 tiểu học 2016

Tư liệu khác

... THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SỬ DỤNG TIẾNG ANH BẬC THEO KHUNG NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ BẬC DÙNG CHO VIỆT NAM (DÀNH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC) (Ban hành kèm theo Quyết định số: 1479/QĐ-BGDĐT ngày 10 tháng năm ... ràng) Kiểm tra tiểu kỹ Đọc hiểu khác nhau, có độ khó bậc 1: 20 phút, bao gồm thời gian chuyển kết sang - Đọc nhận từ phiếu trả lời Đọc vựng với hỗ trợ /gợi ý trực quan - Đọc hiểu xác định ý đoạn ... đào tạo; Giám đốc đại học Quốc gia, đại học vùng; Giám đốc học viện; Hiệu trưởng trường đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp; Thủ trưởng sở đào tạo ngoại ngữ thuộc...
  • 7
  • 711
  • 6
Quyết định 1475/QĐ-BGDĐT định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 2 trung học cơ sở

Quyết định 1475/QĐ-BGDĐT định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 2 trung học cơ sở

Tư liệu khác

... THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SỬ DỤNG TIẾNG ANH BẬC THEO KHUNG NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ BẬC DÙNG CHO VIỆT NAM (DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ) (Ban hành kèm theo Quyết định số 1475/QĐ-BGDĐT ngày 10 tháng năm ... tạo; Giám đốc sở giáo dục đào tạo; Giám đốc đại học Quốc gia, đại học vùng; Giám đốc học viện; Hiệu trưởng trường đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp; Thủ trưởng sở đào tạo ngoại ngữ thuộc ... hỏi xếp theo thứ tự (hình ảnh) - câu hỏi xếp theo thứ tự (cụm từ) Tổng cộng: 25 câu Kiểm tra tiểu kỹ Đọc hiểu khác nhau, có độ khó bậc 2: Đọc - Đọc hiểu nội dung bao quát 35 phút, bao gồm thời...
  • 5
  • 408
  • 0
Quyết định 1477/QĐ-BGDĐT định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 3 trung học phổ thông

Quyết định 1477/QĐ-BGDĐT định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 3 trung học phổ thông

Tư liệu khác

... ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SỬ DỤNG TIẾNG ANH BẬC THEO KHUNG NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ BẬC DÙNG CHO VIỆT NAM (DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG) (Ban hành kèm theo Quyết định số: 1477/QĐ-BGDDT ngày 10 tháng ... tạo; Giám đốc sở giáo dục đào tạo; Giám đốc đại học Quốc gia, đại học vùng; Giám đốc học viện; Hiệu trưởng trường đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp; Thủ trưởng sở đào tạo ngoại ngữ thuộc ... nhắn, thư điện tử, thiệp bưu thiếp) - Đọc xác định thể loại văn Đọc - Đọc xác định chi tiết quan trọng kết luận văn thể loại nghị luận có cấu trúc rõ ràng - Đọc hiểu đưa suy luận dựa thông tin có...
  • 7
  • 330
  • 0
Quyết định 1481/QĐ-BGDĐT định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 2 dành cho người lớn

Quyết định 1481/QĐ-BGDĐT định dạng đề thi đánh giá năng lực sử dụng tiếng Anh bậc 2 dành cho người lớn

Tư liệu khác

... DẠNG ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC SỬ DỤNG TIẾNG ANH BẬC THEO KHUNG NĂNG LỰC NGOẠI NGỮ BẬC DÙNG CHO VIỆT NAM (DÀNH CHO NGƯỜI LỚN) (Ban hành kèm theo Quyết định số 1481/QĐ-BGDĐT ngày 10 tháng năm 2016 ... thi Đọc Kiểm tra tiểu kỹ 40 phút, bao Đọc khác nhau, có gồm thời độ khó bậc đến bậc gian chuyển thấp: hiểu từ vựng; đoán kết sang từ vựng ngữ cảnh, phiếu trả lời đọc hiểu thông tin chi tiết, đọc ... đào tạo; Giám đốc đại học Quốc gia, đại học vùng; Giám đốc học viện; Hiệu trưởng trường đại học, cao đẳng trung cấp chuyên nghiệp; Thủ trưởng sở đào tạo ngoại ngữ thuộc...
  • 6
  • 409
  • 0
Xây dựng câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực đọc hiểu chủ đề Truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn lớp 12

Xây dựng câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực đọc hiểu chủ đề Truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn lớp 12

Sư phạm

... là: + Năng lực sử dụng Tiếng Việt + Năng lực tiếp nhận văn (Năng lực đọc văn) + Năng lực tạo lập văn (Năng lực làm văn) Bài viết Đánh giá kết học tập môn Ngữ Văn theo định hướng đánh giá lực đăng ... bước: thiết kế chuẩn nội dung, thiết kế chuẩn thể Chuẩn nội dung lực đọc hiểu môn Ngữ văn mô tả trình độ đọc hiểu theo tiêu chí khác Sauk hi có Chuẩn nội dung, cần thiết kế Chuẩn thể lực đọc hiểu ... khám phá thân mình hướng thiện, để hình thành nâng cao lực đọc hiểu cho học sinh Năng lực đọc lực tư thẩm mĩ người, nên phát triển việc đọc văn để hình thành người đọc lực đọc văn, để nắm bắt...
  • 110
  • 1,341
  • 2
TOEIC   tiêu chuẩn đánh giá năng lực sử dụng tiếng anh của sinh viên tại trường đại học văn hiến

TOEIC tiêu chuẩn đánh giá năng lực sử dụng tiếng anh của sinh viên tại trường đại học văn hiến

Cao đẳng - Đại học

... việc học nâng cao khóa học Bên cạnh đó, vốn từ vựng điểm văn phạm tiếng Anh tiếp tục mở rộng nâng cao Sau kết thúc khóa học kéo dài 72 tiết này, sinh viên đạt điểm tối thiểu 350 điểm 4.3 Các lớp ... TOEIC quốc tế Sau kết thúc khóa học, người học đạt điểm TOEIC tối thiểu 300 điểm 4.2 Lớp TOEIC 350 Sinh viên khóa học tiếp tục rèn luyện nâng cao bốn kỹ giao tiếp Ở giai đoạn người học cần phát triển ... thoải mái việc học hành thi cử họ khoảng thời gian tốt nghiệp - Nhằm tạo động lực lớn cho sinh viên tích cực tham gia học tập rèn luyện, nâng cao lực sử dụng tiếng Anh, Khoa Bộ môn nên thức xây...
  • 6
  • 532
  • 0
Đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận theo tiếp cận PISA

Đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản nghị luận theo tiếp cận PISA

Sư phạm văn

... Phương pháp đánh giá lực 1.3 Vấn đề chung lực đọc hiểu 1.3.1 Khái niệm Năng lực đọc hiểu 1.3.2 Đặc điểm lực đọc hiểu 1.4 Năng lực đọc hiểu văn nghị luận môn ngữ văn lớp 10 1.4.1 Tìm hiểu chung văn ... trên, lực đọc hiểu cần thiết cho người học Năng lực hình thành qua hầu hết môn học, thể rõ nét môn ngữ văn Trong môn ngữ văn, dạy học theo hướng tiếp cận lực học sinh, hướng đến người học chủ ... kĩ văn học tiếng Việt để thực hành giao tiếp sống Năng lực Ngữ văn gồm lực phận là: Năng lực tiếp nhận văn hay gọi lực đọc hiểu Năng lực tạo lập văn - Năng lực tiếp nhận văn (năng lực đọc hiểu) ...
  • 70
  • 1,447
  • 2

Xem thêm