0

nguyên tắc phát huy tính tích cực học tập của học sinh

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC SINH TIỂU HỌC

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC SINH TIỂU HỌC

Tiểu học

... học sinh khái niệm khoa học kó thuật thực hành , kèm theo củng cố ngôn ngữ nói viết 7.Các gia đình, khu phố nơi em sinh sống khuyến khích thực công việc lớp học 8.Ở đòa phương đối tác khoa học ... lí -Đảm bảo đóan trước giải xung đột nhận thức -Hành động bên cạnh với học sinh với nhóm học sinh lớp 5/Vai trò học sinh học với PPBTNB: -HS quan sát tượng giới thực gần gũi với chúng đề tài ... trình học tập nâng cao lên giành cho học sinh việc tự chủ lớn 4.Cần thời lượng tối thiểu / tuần nhiều tuần liền cho đề tài Sự liên tục hoạt động phương pháp giáo dục đảm bảo suốt thời gian học tập...
  • 30
  • 808
  • 2
SKKN Sử dụng phương tiện trực quan để phát huy tính tích cực học sinh trong dạy học sinh học 9

SKKN Sử dụng phương tiện trực quan để phát huy tính tích cực học sinh trong dạy học sinh học 9

Giáo dục học

... hoạt động học tập nhằm phát huy tính tích cực học sinh học tập vấn đề cấp bách giai đoạn II LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Do vai trò phương tiện học tập: Hiện nay, công tác dạy học dần vào hướng tập trung ... cho học sinh nên thấy việc nghiên cứu đề tài : “ Sử dụng phương tiện trực quan để phát huy tính tích cực học tập học sinh dạy học 42, 43, 44, 50 sinh học việc cần thiết” V NHỮNG ĐĨNG GĨP MỚI CỦA ... dạy học III PHẠM VI VÀ ĐỐI TƯỢNG: Phạm vi đề tài: Sử dụng phương tiện trực quan để phát huy tính tích cực học sinh dạy 42, 43, 44, 50 sinh học Đối tượng đề tài: Học sinh khối trường trung học...
  • 24
  • 2,090
  • 11
04 biện pháp phát huy tính tích cực học sinh toán lớp 7

04 biện pháp phát huy tính tích cực học sinh toán lớp 7

Tài liệu khác

... Sau thực đề tài “Biện pháp phát huy tính tích cực thảo luận theo nhóm nhằm nâng cao kết học tập tiết học toán lớp 7” Tơi nhận thấy học sinh có hứng thú học tập hơn, kết học tốt Hi vọng sáng kiến ... kỳ qua đối chiếu kết học tập học sinh từ đầu năm học đến cuối học kì Giả thiết khoa học đặt ra: học sinh nắm kiến thức lớp áp dụng làm toán đơn giản học sinh thấy u thích học mơn tốn Thơng qua ... sinh tập trung ý nghe giảng trước hoạt động theo nhóm để kết hoạt động nhóm đạt kết cao 3/.Đề tài đưa giải pháp mới: - Phát huy tính tích cực, độc lập hoạt động học sinh tiết học - Phát huy tính...
  • 25
  • 468
  • 0
SKKN  dạy học mĩ thuật theo hướng phát huy tính tích cực học sinh

SKKN dạy học mĩ thuật theo hướng phát huy tính tích cực học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... dạy học Mỹ thuật theo hướng phát huy tính tích cực học sinh - Đề xuất số giải pháp hợp lý IV Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp dạy học Mỹ thuật theo hướng phát huy tính tích cực học sinh (học sinh ... phát huy tính tích cực học sinh bậc THCS III) Biện pháp giúp giáo viên thực tốt hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh bËc THCS: Chúng ta biết rằng, kết cuối dạy - học kiến ... cho học sinh, thúc đẩy học sinh sưu tầm tranh ảnh phục vụ cho học 4.1 Ở phân mơn có hoạt động chủ yếu: Xem tranh; Nhận xét, đánh giá; Thảo luận nhóm Để học sinh phát huy tính tích cực học tập, ...
  • 13
  • 302
  • 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Khoa học xã hội

... hiƯn cđa häc sinh lên hai mặt đối tợng học tập phơng tiện học tập Từ họ chia thái độ tích cực bên thái độ tích cực bên Tính tích cực bên học sinh thĨ hiƯn häc sinh t tÝch cùc gi¸o viên tác động đến ... tính tích cực nhận thức thái độ cải tạo thân chủ thể với khách thể thông qua huy động cao chức tâm lí nhằm giải vấn đề học tập nhận thức Vấn đề đặt tính tích cực nhận thức tính tích cực học tập ... viên vai trò việc phát huy tính tích cực nhận thức trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Bảng 3: Nhận thức giáo viên khái niệm phát huy tính tích cực nhận thức Thế phát huy tính tÝch cùc nhËn...
  • 57
  • 9,531
  • 44
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương hiđrocacbon không no   lớp 11, nâng cao)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương hiđrocacbon không no lớp 11, nâng cao)

Khoa học xã hội

... phát huy tính tích cực, chủ động học sinh trung học phổ thông” cần thiết Mục tiêu đề tài Nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học ... vào q trình dạy học hóa học (chương hiđrocacbon khơng no – lớp 11, nâng cao) với kết hợp kĩ thuật dạy học tích cực làm tăng hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, chủ động học sinh, đồng thời ... chung, nỗ lực học tập chung nhóm, thành tựu trách nhiệm học tập cá nhân hài hòa với nhau, có chia sẻ nguồn lực, kết lợi ích học tập, có tính xã hội thân thiện học tập 1.4.1.3 Khái niệm dạy học hợp...
  • 17
  • 1,359
  • 1
thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương hạt nhân nguyên tử (sgk vật lí 12-ban cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong giờ học

thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương hạt nhân nguyên tử (sgk vật lí 12-ban cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ của học sinh trong giờ học

Thạc sĩ - Cao học

... khoa học tự nhiên nhằm phát huy tính tích cực tự chủ học sinh học tậpNguyễn Thị Hƣơng- ĐHSP Hà Nội (2004) [9] “Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tự lực học sinh học nghề dạy số kiến thức ... học tập PP học tập. Như vậy, nội dung mà nguyên tắc thứ PPDH tích cực đề cập: Người học ý thức thân trình học tập phải nắm vững PP làm việc trí tuệ Đó tinh thần khoa học PP luận khoa học học tập ... tương tác dạy học 1.2 Tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 1.2.1 Tính tích cực hoạt động nhận thức gì? 1.2.2 Những biểu tính tích cực hoạt động nhận thức học sinh 10 1.2.3...
  • 113
  • 670
  • 0
một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học bài tác gia nam cao ở chương trình sách giáo khoa ngữ văn 11

một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học bài tác gia nam cao ở chương trình sách giáo khoa ngữ văn 11

Thạc sĩ - Cao học

... dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh Nội dung dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập học sinh phải mới, khơng nên Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... biện pháp phát huy tính tích cực học tập học sinh dạy học tác gia Nam Cao 23 2.1.1 Vấn đề phát huy tính tích cực học tập học sinh 23 2.1.2 Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực 36 ... pháp dạy học để phát huy tính tích cực học sinh dạy học tác gia Nam Cao Vì vậy, mạnh dạn đề xuất biện pháp nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh dạy học tác gia Nam Cao trường trung học phổ...
  • 100
  • 823
  • 1
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương Hidrocacbon không no - lớp 11 nâng cao

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương Hidrocacbon không no - lớp 11 nâng cao

Sư phạm

... định học tập tích cực mang tính nghiên cứu khoa học người học tìm tri thức cho khoa học 11 Tính tích cực học tập có vai trò quan trọng việc nâng cao hiệu học tập người học Thơng qua q trình học tập, ... phổ thơng, nhiệm vụ phát huy tính tích cực, chủ động học sinh quan trọng cần thiết Để nâng cao chất lượng dạy học cần phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh dạy học hóa học nhiều biện pháp, ... HS, nhóm học tập khơng mơi trường học tập tích cực mà nhóm học tập đối tượng học tập HS Thơng qua nhóm học tập, tác động dạy học GV đến HS khuyếch đại lên nhiều lần Vì vậy, hiệu dạy học cao nhiều...
  • 123
  • 1,145
  • 0
Thiết kế hoạt động dạy học bài “Quy tắc hợp lực song song. Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của ba lực song song” và bài “Định luật Sác lơ. Nhiệt độ tuyệt đối” Sách giáo khoa Vật lý 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh t

Thiết kế hoạt động dạy học bài “Quy tắc hợp lực song song. Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụng của ba lực song song” và bài “Định luật Sác lơ. Nhiệt độ tuyệt đối” Sách giáo khoa Vật lý 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh t

Tài liệu khác

... nhằm phát huy tính tích cực tự chủ học sinh học tập với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học vật lý trường THPT II Mục tiêu đề tài: Nghiên cứu, xây dựng tiến trình dạy học nhằm phát huy ... nghiệp Đỗ Thị Ngọc Anh V thái độ hành vi: - Học sinh tích cực tham gia xây dựng - Học sinh chủ động trả lời câu hỏi phiếu học tập - Học sinh tích cực chủ động trao đổi thảo luận nhóm tiến hành ... nghiệm nghiên cứu quy tắc khơng phức tạp nên tổ chức cho học sinh tiến hành thí nghiệm theo nhóm nhằm phát huy tính chủ động, tích cực học sinh Khi tiến hành thí nghiệm học sinh dùng phương pháp...
  • 70
  • 864
  • 2
SKKN Đổi mới phương pháp dạy Văn nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của người học - Trường THCS Nguyên Lý

SKKN Đổi mới phương pháp dạy Văn nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của người học - Trường THCS Nguyên

Giáo dục học

... 2003-2004: Học sinh đạt yêu cầu 60% - Năm học 2004-2005: Học sinh đạt yêu cầu 70% - Năm học 2005-2006: Học sinh đạt yêu cầu 75% II Những sáng kiến áp dụng q trình giảng dạy II.1 Để phát huy tính tích cực ... 2005-2006 Số học sinh khảo sát 20 20 20 Số học sinh đạt yêu cầu 10 11 10 Số học sinh đạt Số học sinh đạt giỏi Qua bảng thống kê thấy việc áp dụng kinh nghiệm dạy học theo quan điểm tích cực, tích hợp ... với học sinh trả lời để khuyến khích học sinh nói + Khuyến khích điểm hay phần thưởng (tính ưu) học sinh tham gia trả lời, biểu thị hài lòng, thích thú với câu trả lời, bình luận xác học sinh...
  • 16
  • 1,760
  • 2
Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin ở trường đại học, cao đẳng

Biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin ở trường đại học, cao đẳng

Triết học Mác - Lênin

... 4/ Phân tích; 5/ Đánh giá; 6/ sáng tạo 2.1.3 Nguyên tắc phát huy tính tích cực nhận thức sinh viên dạy học môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin trường đại học, cao đẳng Ngoài nguyên tắc tổ ... giống sức học, động học tập hoặc giới tính (nam, nữ) để xây dựng nhiều phương án dạy học học, huy động cao tích cực nhận thức SV 2.1.3.3 Nguyên tắc định hướng lực Phát huy TTCNT SV dạy học môn ... Khuyến khích SV đánh giá lẫn tự đánh giá học tập mơn học SV có nhìn nhận kết học tập, thấy có thu nhận cống hiến học tập tích cực suy nghĩ làm để cải thiện tình hình học tập Vì vậy, để phát huy...
  • 24
  • 1,060
  • 1
VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA (IBL) VÀO DẠY CHƯƠNG “SÓNG CƠ” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VIỆC HỢP TÁC CHO HỌC SINH

VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA (IBL) VÀO DẠY CHƯƠNG “SÓNG CƠ” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VIỆC HỢP TÁC CHO HỌC SINH

Sư phạm

... thú học tập Kết học tập học sinh phụ thuộc nhiều vào tính tích cực, hoạt động nhận thức, niềm vui học tập đạt kết cao giáo viên phát huy hết khả tích cực sáng tạo học sinh Biểu HS xem tích cực tích ... Ba-ban-xki, tính tích cực học tập hiểu “sự phản ánh vai trò tích cực cá nhân học sinh trình học, nhấn mạnh rằng, học sinh chủ thể q trình học khơng phải đối tượng thụ động Tính tích cực học sinh khơng tập ... 15 T 0T 1.2 Phát huy tính tích cực học tập HS học tập 15 0T T 1.2.1 Khái niệm tính tích cực học tập[ 1][7][16][24] 15 T T 1.2.2 Những biểu tính tích cực học tập[ 12][20][24]...
  • 110
  • 1,031
  • 2
xây dựng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học tập trong việc dạy học tác phẩm trữ tình “sóng” và “đất nước” lớp 12 (chương trình cơ bản )

xây dựng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học tập trong việc dạy học tác phẩm trữ tình “sóng” và “đất nước” lớp 12 (chương trình cơ bản )

Thạc sĩ - Cao học

... thống câu hỏi tích cực câu hỏi vận dụng vào trình đọc hiểu văn – tác phẩm theo hướng phát huy tính tích cực học tập HS Điều đáp ứng cho nguyên tắc QTDH phát huy tính tích cực học tập HS Câu hỏi ... hỏi phát huy tính tích cực học tập việc dạy học tác phẩm văn chương 1.1.2.1 Tính tích cực học tập HS - tiền đề khoa học sư phạm việc dạy học tác phẩm văn chương 1.1.2.1.1 Những hiểu biết tính tích ... người học làm sở tiền đề khoa học sư phạm cho việc phát huy tính tích cực học tập học sinh việc dạy học tác phẩm văn chương Từ đây, lên vấn đề khoa giáo dục học cần xem xét tính tích cực nhận...
  • 140
  • 1,255
  • 1
SKKN PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG của học SINH lớp 12 TRONG học tập TIN học tại TRƯỜNG THPT NGUYỄN DUY THÌ BẰNG PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM

SKKN PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG của học SINH lớp 12 TRONG học tập TIN học tại TRƯỜNG THPT NGUYỄN DUY THÌ BẰNG PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG NHÓM

Giáo dục học

... tăng tính chủ động tích cực học sinh, khiến học sinh cảm thấy hứng thú với học điều khó Để góp phần giải vấn đề nêu mạnh dạn đưa kinh nghiệm đề tài “ Phát huy tính tích cực chủ động học sinh ... Tin học 12 phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh tiết học đồng thời khắc phục tính rụt rè, nhút nhát, ngại đám đơng nhiều học sinh khối Phương pháp giúp học sinh mổ xẻ chi tiết học ... tranh, động học tập mạnh Phương pháp thảo luận nhóm phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, tự giác người học Phương pháp tạo môi trường học tập thuận lợi mà trí tuệ tập thể phát huy vai trò...
  • 27
  • 562
  • 1
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP  CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC  HỢP TÁC HÌNH HỌC 10

LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC: PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HỢP TÁC HÌNH HỌC 10

Sư phạm

... NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HS TRONG DẠY HỌC HỢP TÁC HÌNH HỌC 10 2.1 CĂN CỨ ĐỀ XUẤT NHỮNG BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC HỢP TÁC HÌNH HỌC 10 2.1.1 Căn vào sở Tâm lí học, ... biện pháp phát huy tính tích cực học sinh dạy học hợp tác - Nghiên cứu thực tế dạy học hợp tác mơn Tốn trường phổ thông - Đề xuất số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học hợp tác ... PPDH tích cực PPDH phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học Dạy học lấy HS làm trung tâm (hoặc dạy học tập trung vào người học, dạy học vào người học, dạy học hướng vào người học )...
  • 92
  • 543
  • 0
skkn phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong hợp tác nhóm ở phân môn luyện từ và câu    lớp năm

skkn phát huy tính tích cực học tập của học sinh trong hợp tác nhóm ở phân môn luyện từ và câu lớp năm

Giáo dục học

... trình độ: Các em học sinh có nhiều hội học hỏi học sinh khác Nhưng xảy tượng học sinh khiếu, học sinh tích cực học tập tham gia hoạt động mà khơng có tham gia em học lại Vì thế, học sinh làm việc ... trích mà nên nhắc nhở, khuyến khích học sinh làm việc tốt Kiểm tra kết học tập theo nhóm Kết học tập học sinh thước đo kết hoạt động giáo viên học sinh Khi phân cơng học tập theo nhóm thiết cần ... pháp dạy học sinh theo định hướng mới, dạy kiến thức, kĩ cho học sinh, giáo viên dạy cho học sinh phương pháp tự học qua hoạt động học tập Ngay từ đầu năm học, tơi nắm bắt tình hình học tập lớp...
  • 27
  • 227
  • 0
Vận dụng mô hình dạy học điều tra (IBL) vào dạy chương “sóng cơ” vật lí 12 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Vận dụng mô hình dạy học điều tra (IBL) vào dạy chương “sóng cơ” vật lí 12 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... thú học tập Kết học tập học sinh phụ thuộc nhiều vào tính tích cực, hoạt động nhận thức, niềm vui học tập đạt kết cao giáo viên phát huy hết khả tích cực sáng tạo học sinh Biểu HS xem tích cực tích ... Ba-ban-xki, tính tích cực học tập hiểu “sự phản ánh vai trò tích cực cá nhân học sinh trình học, nhấn mạnh rằng, học sinh chủ thể q trình học khơng phải đối tượng thụ động Tính tích cực học sinh khơng tập ... 15 T 0T 1.2 Phát huy tính tích cực học tập HS học tập 15 0T T 1.2.1 Khái niệm tính tích cực học tập[ 1][7][16][24] 15 T T 1.2.2 Những biểu tính tích cực học tập[ 12][20][24]...
  • 20
  • 345
  • 0

Xem thêm