nguyên tăc va cach thƣc ứng dụng cntt v̀o ḍy học b̀i ngh̃a của từ cho hoc sinh lơp 6
skkn chỉ đạo và quản lý việc ứng dụng cntt trong giảng dạy năm học 2007 - 2008.
... tạo cho học sinh tiết học đầy hứng thú, xây dựng kế hoạch tâm thực có số thành định so với năm học 20 06 – 2007 Cũng từ đó, tơi rút học riêng cho thân đội ngũ để áp dụng thành cơng cho năm học ... thiệu cho đội ngũ thành tựu đạt năm học 2007 -2008 Giáo án điện tử: 25 ( dạy 30 tiết) Bài học kinh nghiệm: Tỉ lệ sử dụng GAĐT giảng dạy hoạt động khác so với NH 20 06 – 2007: 66 6 ,66 % ( tăng 6, 5 ... thật đầu tư mạnh dạn áp dụng dạy – học taû” tập huấn lại cho 100% GV “ Ứng dụng CNTT dạy học 100% GV Được phân công BGH, giải thích cho tất GV hiểu cần thiết ứng dụng CNTT yêu cầu đổi PPDH Cá...
- 19
- 464
- 0
Một số kinh nghiệm khi ứng dụng CNTT trong quản lý điểm học sinh THCS
... môn từ Học kỳ I)… 6/ 20 Một số kinh nghiệm ứng dụng CNTT quản lý điểm học sinh THCS Quản lý học sinh/ Hồ sơ: Nhập hồ sơ học sinh lớp vào (hoặc nhập từ Excel), học sinh khối 7, 8, nhập học sinh ... nghiệm ứng dụng CNTT quản lý điểm học sinh THCS DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CNTT Công nghệ thông tin DL Dữ liệu GD&ĐT Giáo dục đào tạo HS Học sinh HK Học kỳ NVTS Nguyện vọng tuyển sinh QLHS Quản lý học ... kinh nghiệm ứng dụng CNTT quản lý điểm học sinh THCS 2.3.2 Nhập điểm hạnh kiểm học sinh từ Sổ Gọi tên ghi điểm Sổ Gọi tên ghi điểm hồ sơ pháp lý kết học tập rèn luyện học sinh năm học trường Vì...
- 20
- 364
- 1
Các nguyên tắc sáng tạo trong các ứng dụng công nghệ thông tin giao thông đường bộ
... sang phi học phần toàn phần Phi học hiểu nhiệt học, âm học, điện học, từ học, điện từ học, hóa học, sinh học, v.v… Nguyên tắc thay đổi sơ đồ, kết cấu học đòi hỏi phải sử dụng kiến thức phi học nói ... dùng rung học, dùng rung áp điện Sử dụng siêu âm kết hợp với trường điện từ Phân tích tư hệ thống: 11 | P a g e Các nguyên tắc sáng tạo ứng dụng CNTT giao thông đường Nguyên tắc sử dụng dao ... thuyền 6| Pag e Các nguyên tắc sáng tạo ứng dụng CNTT giao thông đường Nguyên tắc gây ứng suất sơ Nội dung: Gây ứng suất trước với đối tượng để chống lại ứng suất không cho phép không mong...
- 37
- 463
- 0
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu những nguyên tắc và cách xác định một chuỗi tiền tệ trong kinh doanh phần 1 doc
... (hay cho vay), ta vẽ đồ thị theo thời gian kể từ số tiền đầu tư (hay cho vay) Trên ghi dòng tiền vào (tuỳ theo giác độ người đầu tư, cho vay hay người vay) Ví dụ : A cho B vay sau: A đưa cho B ... khoản tiền đầu tư hay cho vay thời điểm định phụ thuộc vào thời gian mà số tiền đầu tư hay cho vay thời gian số tiền phải đầu tư cho vay trước thu hồi hoàn trả Nguyên tắc cho biết: Giá trị tích ... tiền mà A cho B vay Ta có phương trình giá trị sau : X = 23.3 96. 451 VND Ở : : giá trị tích luỹ vào cuối năm thứ 10.000.000 cho vay t = : giá trị tích luỹ vào cuối năm thứ 5.000.000 cho vay t =...
- 10
- 570
- 1
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu những nguyên tắc và cách xác định một chuỗi tiền tệ trong kinh doanh phần 2 pdf
... Vậy a6 = a – x = 2.000.000 - 61 2. 761 = 1.387.239 Lãi suất áp dụng cho kỳ: i(12)/12 = Trường hợp 1: 9 ,6% /12 = 0,008 V0 = a1 x Trường hợp 2: 10,8%/12 = 0,009 V0 = a2 x => a1 = Lãi suất áp dụng cho ... đổi 10 triệu VND Cho biết số tiền tài khoản vào lúc doanh nghiệp ký gởi tiền lần thứ 6, lãi suất 8,5%/năm V6 = 10.000.000 x = 74.290.295 VND V6’ = 10.000.000 x (1+0,085) = 80 .60 4.970 VND Tiết ... cuối kỳ thứ 1, 2, …, n Lãi suất áp dụng kỳ thứ k ik Đối với trường hợp này, có hai tình nảy sinh: 4.3.1.1.Tình 1: ik kỳ thứ k áp dụng cho tất khoản tiền phát sinh kỳ Khi đó, giá trị chuỗi tiền...
- 10
- 413
- 3
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu những nguyên tắc và cách xác định một chuỗi tiền tệ trong kinh doanh phần 3 ppt
... chịu Đ.S 9,095% Một khoản vay 65 0 triệu trả dần 16 qúy, cuối quý trả 50 triệu Xác định lãi suất vay áp dụng cho quý Tính lãi suất hiệu dụng (%/năm) tương ứng Đ.S 10 ,61 4% Một người mua thiết bị ... khoản vay Đ.S 5,3 16 năm Hãy xác định giá trị giá trị tương lai chuỗi tiền tệ phát sinh cuối kỳ gồm 10 kỳ, số tiền trả kỳ 10 triệu đồng, lãi suất 7,8%/ kỳ Đ.S 143.4 96. 978,5 VND 67 .710. 364 VND ... gồm n kỳ với số tiền phát sinh a1, a2, … , an tương ứng vào cuối kỳ thứ 1, 2, …, n Lãi suất áp dụng kỳ thứ k ik + Tình 1: ik kỳ thứ k áp dụng cho tất khoản tiền phát sinh kỳ Giá trị tại: Giá trị...
- 10
- 460
- 1
Giáo trình hướng dẫn tìm hiểu những nguyên tắc và cách xác định một chuỗi tiền tệ trong kinh doanh phần 5 pot
... Hoa hồng Trị giá = x chiết khấu chứng từ Lệ phí Trị giá = chiết khấu + Tỷ lệ hoa hồng Tỷ lệ x chứng từ lệ phí cố định Giá trị giá trị lại Giá trị = Mệnh giá - Tiền ... nhau: Trong đó: - C1 C2: mệnh giá tương ứng thương phiếu - n1: số ngày tính từ ngày tương đương đến ngày đáo hạn t thương phiếu thứ - n2: số ngày tính từ ngày tương đương đến ngày đáo hạn thương ... đáo hạn thương phiếu thứ hai - d: lãi suất chiết khấu áp dụng cho hai thương phiếu Thời điểm tương đương : Trong đó: x: y: số ngày tính từ ngày ngang giá đến ngày đáo hạn thứ (ngày đáo hạn cuả...
- 10
- 481
- 0
skkn một số kinh nghiệm thiết kế và giảng dạy tiết ứng dụng cntt đạt hiệu quả trườn nguyễn đình chiểu
... công tiết học giáo án điện tử, cảm thấy tự tin, hứng thú đam mê việc ứng dụng CNTT vào dạy học Qua GV nâng cao kĩ sử dụng máy tính phần mềm hỗ trợ dạy học V BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Để cho việc thiết ... tắc kĩ thuật định thiết kế giảng dạy tiết học có ứng dụng CNTT đạt hiệu cao - Trong tiết học GV phải biết ứng dụng CNTT lúc, khoa học vào hoạt động tiết học - GV cần phải đặt tình xử lí trước cố ... HS lớp tơi nâng cao rõ rệt cụ thể sau: T Việt NĂM HỌC GV chưa có kinh nghiệm ứng dụng CNTT GV có kinh nghiệm ứng dụng CNTT vào dạy học vào dạy học 2008 – 2009 2009 – 2010 2010 – 2011 2011 – 2012...
- 14
- 629
- 0
Tiểu luận môn phương pháp nghiên cứu khoa học Một số nguyên tắc sáng tạo đã được ứng dụng trong ngành Công Nghệ Thông Tin
... webportal người sử dụng login có vơ số ứng dụng tích hợp cho phép người dùng có đầy đủ lựa chọn sử dụng Người dùng cần lần login sử dụng nhiều ứng dụng giao diện 2.7 Nguyên tắc thực sơ 2.7.1 Phát biểu ... 2.3 .Nguyên tắc chứa .9 2.4 .Nguyên tắc tách khỏi .11 2.5 .Nguyên tắc cục 12 2 .6 .Nguyên tắc vạn .14 2.7 .Nguyên tắc thực sơ .15 2.8 .Nguyên ... – Đợt – Năm học 2013 Trang Bài thu hoạch : Phương pháp nghiên cứu khoa học Một số nguyên tắc sáng tạo ứng dụng ngành Công Nghệ Thông Tin 2.1 Nguyên tắc chia nhỏ 2.1.1 Phát biểu : nguyên tắc chia...
- 20
- 834
- 1
Hợp tác nghiên cứu ứng dụng một số kỹ thuật y học hạt nhân trong phẫu thuật điều trị ung thư vú tại việt nam
... (Tháng, Kinh phí tốn) năm) 2009 1000 2009 1000 412,594 2010 64 0 2010 64 0 966 ,253 2011 Tổng 2011 261 .153 1 .64 0 1 .64 0 1 .64 0,000 c) Kết sử dụng kinh phí theo khoản chi: Đối với đề tài: Số TT Nội dung ... - Tế bào học: chọc hút kim nhỏ - Chụp XQ tuyến vú Nếu yếu tố nghi ngờ làm sinh thiết (sinh thiết tức sinh thiết kim sinh thiết phiên) Đề ti Hợp tác nghiên cứu ứng dụng số kỹ thuật y học hạt nhân ... gác nhuộm Đầu tiên kỹ thuật sử dụng cho ung thư hắc tố da Sau Giuliano CS áp dụng cho BN ung thư vú đến sử dụng cho nhiều loại ung thư [ 56] , [57] Giuliano CS sử dụng 1% dung dịch isosulfan blue...
- 132
- 744
- 1
BÁO cáo tóm tắt CHỈ số sẵn SÀNG CHO PHÁT TRIỂN và ỨNG DỤNG CNTT TT VIỆT NAM năm 2011 VIETNAM ICT INDEX 2011 bản dành cho khối các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương
... 24 Thái Nguyên 22.3% 16. 3% 14 .64 7 .66 0 .68 9.8% 17.00 100.0% 100.0% 2.00 0 .62 15 24 54 25 Lâm Đồng 10 .6% 90.0% 7 .60 6. 63 0.84 51.2% 16. 60 30.0% 92.3% 1 .61 0 .61 70 25 24 26 26 Vĩnh Phúc 36. 4% 81.2% ... 3.88 0 .67 1.4% 16. 00 90.0% 100.0% 2.00 0 .66 32 16 37 60 17 Bắc Ninh 46. 1% 34 .6% 3.00 10.50 0.94 1.1% 16. 00 100.0% 100.0% 2. 26 0 .66 15 17 61 10 18 Lào Cai 56. 4% 56. 4% 3.27 9.99 0 .68 23.1% 16. 00 95.0% ... 27.0% 11.5% 0. 06 100.0% 0.3 162 46 26 18 47 Hưng Yên 16. 75 6. 07 2.48 2.42 35.2% 79.4% 4.7% 2.7% 1.00 96. 3% 61 .1% 0.00 0.0% 0.3 162 47 61 62 Ninh Thuận 19.10 3 .66 2.57 2.52 36. 5% 86. 8% 7.3% 8.2%...
- 36
- 439
- 0
ứng dụng công nghệ gen trong y học và chẩn đoán
... vaccin DNA - Vaccin DNA gồm loại: vaccin tập hợp gen kháng nguyên va vaccin tập hợp gen sinh kháng thể - Vaccin có nhiều ưu điểm: dễ dàng thiết kế, sản xuất, bảo quản DNA Vaccines ... phát triển vaccin phòng chống sốt xuất huyết, HIV/AIDS 5.3 Vaccin DNA 5.3.1 Lược sử nghiên cứu va vai trò của vaccin DNA - 1990 Wolff va cs thử nghiệm gắn đoạn DNA va o vector biểu ... va lợn để điều trị tiểu đường - Cấu trúc phân tử insulin người được phát hiêÔn va o năm 19 26 Năm 1955 Sanger va cơƠng sự đã giải trình tự va sắp xếp acid amin - 1 963 -1 965 ...
- 60
- 1,291
- 8
THAM LUẬN: KẾT QUẢ ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ, DẠY HỌC VÀ “TRUNG TÂM THÔNG TINTHƯ VIỆN ĐIỆN TỬ ” CỦA PHÒNG GDĐT ĐÔNG TRIỀU
... chưa thực đồng bộ, số phần mềm ứng dụng chưa phát huy hết tính nó, chưa có hiệu cao Ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi phương pháp dạy học: khả đội ngũ mà việc thực ứng dụng dạy học nhiều bất cập như: việc ... CBGV có hội tiếp cận với CNTT khai thác giảng điện tử từ Website ngành GD-ĐT làm tài liệu tham khảo sử dụng giảng dạy Trong năm học 2008-2009, Cục CNTT (Bộ GD-ĐT) hỗ trợ ứng dụng số phần mềm quản ... dành cho giáo viên trường ít, chưa đáp ứng nhu cầu sử dụng giáo viên, việc cập nhật thông tin, liệu cho quản lý trường học việc giao tiếp điện tử, khai thác tư liệu Iternet Các phần mềm ứng dụng...
- 5
- 855
- 10
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ NANO TRONG Y HỌC VÀ VIỆC CHẠỴ THẬN NHÂN TẠO
... 100 G , ẩ /1 G hình 3 .6 P P ụ C ằ 1nm D 1/10 30 polymer flurid PT2, ị 01 16 /1 ét H 3 .6: M G Màn T M T hình 3.7 T ụ 7: M 17 ằ , G T k h hướ hân ử, ỗ ỹ ỹ 1/100 1 ,6 x 10 16 ỗ D é ừ1 ỗ T ỗ, ... Hình 3.2: S c u t o m t nephron Hình 3: C thẩ 12 ( F) 15 c nano 16 Hình 6: G 17 Hình 7: T 17 Hình 4: C u t ng c Hình 5: L p v c a h th Hình 8: ... 1959, CH NG VỀ C NG NGH N N R F :“ ă D ĩ G 1985, hai ?” 10 B ( ) R ă ă IB ằ 19 86 ă ă D (T ụ Sĩ) 1/ 1990 ĩ ĩ ằ Từ Công ngh nano (nanotechnology) ụ ị ằ é (1 nm = 10- m m) R V é V , V V : -...
- 28
- 494
- 0
BÁO CÁO Kết quả thực hiện sáng kiến, cải tiến, giải pháp kỹ thuật, quản lý, tác nghiệp, ứng dụng tiến bộ kỹ thuật hoặc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ Ở LỚP 4 ; 5
... b Sử dụng từ ngữ miêu tả: Sau học sinh có vốn từ định, giáo viên giúp học sinh cách sử dụng vốn từ miêu tả như: sử dụng từ láy, sử dụng tính từ tuyệt đối (đỏ mọng, đặc sệt, suốt ), sử dụng biện ... khác ” Làm giàu vốn từ cho học sinh Giáo viên cần có biện pháp làm giàu vốn từ ngữ cho học sinh qua đọc, tập môn Tập đọc, Kể chuyện, Luyện từ- câu chủ điểm Tạo cho học sinh thói quen quan sát, ... nhân cách cho học sinh b Biện pháp dạy học kiểu bài: Hướng dẫn học sinh phân tích ngữ liệu làm tập thực hành theo biện pháp sau: Giúp học sinh nắm vững yêu cầu tập Tổ chức cho học sinh thực...
- 19
- 4,943
- 5
Mạng KOHONEN SOM và ứng dụng phân cụm dữ liệu điểm học sinh trung học phổ thôngt
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐH CNTT VÀ TRUYỀN THÔNG HÀ THỊ THƯ MẠNG KOHONEN-SOM VÀ ỨNG DỤNG PHÂN CỤM ĐIỂM HỌC SINH THPT CHUYÊN NGÀNH: KHOA HỌC MÁY TÍNH MÃ SỐ: 60 48 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... cứu để ứng dụng mạng neural vào lĩnh vực như: Kỹ thuật tính, điều khiển, toán tối ưu, y học, sinh học, thống kê, giao thơng, hố học, Cho đến mạng neural tìm khẳng định vị trí nhiều ứng dụng khác ... nhiều ứng dụng khác 1.1.2 Ứng dụng Kể từ đời phát triển mạng neural ứng dụng nhiều lĩnh vực Do vậy, liệt kê tất ứng dụng mạng neural khơng thực tế Tuy nhiên, ta đưa số ứng dụng điển hình mạng neural...
- 72
- 420
- 0
Ứng dụng CNTT trong hệ thống y tế dự phòng
... HÀNH CƠNG TÁC Y TẾ DỰ PHỊNG Ứng dụng CNTT Cục YTDP-MT Ứng dụng CNTT đơn vị hệ thống YTDP THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CNTT TẠI CỤC Y TẾ DỰ PHÒNG VÀ MÔI TRƯỜNG (1) Cơ sở hạ tầng CNTT Đã xây dựng hệ thống ... để giao ban trực tuyến hàng tuần với 04 Viện Vệ sinh dịch tế/Pasteur trung ương va khu vực từ năm 20 06 THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG CNTT TẠI CỤC Y TẾ DỰ PHỊNG VÀ MƠI TRƯỜNG (2) Phần mềm ... xuất va cung ứng vacxin, các sinh phẩm y học, đặc biệt là đối phó với các dịch bệnh nguy hiểm SARS, Cúm A H5N1 ở người va các dịch bệnh mới nổi khác, Như vậy, việc ứng dụng...
- 17
- 1,063
- 20
Ứng dụng kỹ thuật laser trong y học
... lĩnh vực ứng dụng trải dài từ sinh kích thích, qua cắt phá huỷ cấu trúc sinh học nhiệt, tới việc lấy phẳng mô Mấy năm gần công nghệ laser xân nhập vào ngành chẩn đoán y học nha khoa Ứng dụng kỹ ... rút từ việc dùng ứng dụng kỹ thuật laser vào y học Mở đầu Laser đời phát minh quan trọng kỹ XX Ngày nhiều lĩnh vực công nghệ laser có cơng dụng ứng dụng đến vài chục năm Nhưng lĩnh vực y học ... lâm sàng, việc ứng dụng kỹ thuật laser giai đoạn đầu Riêng ngành phẩu thuật, cơng nghệ laser tìm cho chổ ứng Các phương pháp áp dụng lĩnh vực tận dụng tính chất vật lý đặc biệt cho phép làm việc...
- 13
- 1,437
- 3
ứng dụng cntt trong quản lý - dạy học
... đẩy mạnh phong trào ứng dụng CNTT nhà trường Phạm vi nghiên cứu: Công tác quản lý, dạy học nhà trường trung học sở liên quan đến việc ứng dụng CNTT PHẦN II NỘI DUNG I ỨNG DỤNG CNTT TRONG NHÀ TRƯỜNG: ... động, học sinh hứng thú học tập tích cực tham gia xây dựng Tuy nhiên, ứng dụng CNTT vào thiết kế giảng, giáo viên cần đảm bảo nguyên tắc chung, quy trình thiết kế giảng có ứng dụng CNTT cho có hiệu ... đổi phương pháp giảng dạy ứng dụng CNTT vào dạy học phù hợp với đặc trưng môn * Các nguyên tắc chung giảng có ứng dụng CNTT - Đảm bảo tính khoa học sư phạm khoa học tin học - Đảm bảo tính hiệu...
- 23
- 1,118
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25