... tác động ô nhiễm môi trường đến suy thoái đadạngsinh học lớn Ô nhiễm môi trường kéo theo suy giảm, nghèo kiệt đadạngsinh học hệ sinh thái bị ô nhiễm Nguyênnhân chủ yếu tình trạng thuốc trừ ... biển nhiều nguyênnhân khác lắng đọng bùn cửa sông… gây nên thổn thất lớn cho đadangsinh học biển Ô nhiễm biển Tóm lại, ô nhiễm môi trường nguyênnhângây nên suy thoái đadạngsinh học nước ... nơi sinh sống không bị ảnh hưởng cách trực tiếp việc phá hủy hay chia cắt, quần xã sinh vật sống bị ảnh hưởng sâu sắc hoạt động khác người Dạng nguy hiểm phá hủy môi trường suygiảmđadạng sinh...
... nguyênnhânsuy thoái đadạngsinh học Việt Nam: 2.3.1 Nguyênnhân trực tiếp gâysuy thoái đadạngsinh học Việt Nam Chiến tranh: Chiến tranh nguyênnhân trực tiếp mà nguyênnhân sâu xa gâysuy ... dân số mức cao tài nguyên đất, tài nguyên nước dạng tài nguyên khác có xu giảm Tăng dân số nhanh nguyênnhân làm suy thoái ĐDSH Việt Nam Sự gia tăng dân số dẫn đến tăng nhu cầu sinh hoạt nhu cầu ... động gây nhiều ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường sống cuả sinh vật biển Ngoài hai nguyênnhân nêu trên, vấn đề lắng đọng bùn cửa sông, cảng hoạt động nạo hút bùn gây ảnh hưởng đến tính đa dạng...
... qua • Nguyên tắc chung Lan thời kỳ sinh trưởng thân mạnh cần đạm cao, lân kali thấp, trước hoa cần lân kali cao, đạm thấp Lan nở hoa cần kali cao, lân đạm thấp • Hoa Lan phát triển qua giai đoạn, ... giản không khó • Vì cần nhân rộng diện tích trồng sản xuất đồng thời phổ biến kiến thức đặc điểm sinh lý sống yêu cầu sinh thái loài hoa Lan để nâng cao đời sống kinh tế đadạng thẩm mỹ người dân ... THỰC HIỆN: *BẢO TÀNG QK5 *HỘI SINH VẬT CẢNH Q.HẢI CHÂU +THỜI GIAN THỰC HIỆN: *TỪ NGÀY 10/04/2008 20/05/2008 LAN HUYẾT NHUNG KẾT QUẢ VÀ BIỆN LUẬN • Một số đặc điểm sinh học Lan Hồ điệp +Lan Hồ...
... VỀ ĐADẠNGSINH HỌC VÀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINH HỌC SVTH: Dương Yến Trinh Đồ Án Tốt Nghiệp GVHD: ThS Lê Thò Vu Lan CHƯƠNG II: TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINH HỌC VÀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINH HỌC 2.1 ĐADẠNGSINH ... tồn đadạngsinh học Vườnquốcgia Lò Gò Xa Mát” vô cấp thiết Xây dựng chương trình bảo tồn đadạngsinh học Vườnquốcgia Lò Gò – Xa Mát hướng nghiên cứu tạo sở khoa học hướng đến sử dụng tài nguyên ... oĐadạng HST (Ecosystem) oĐadạng loài (Species) oĐadạng di truyền (Gene) Trong • Đadạng di truyền – tính đadạng thông tin di truyền chứa tất cá thể thực vật, động vật vi sinh vật Đa dạng...
... đặc hữu VườnQuốcgiaTamĐảo có 39 loài phân loài đặc hữu gồm: Những loài đặc hữu hẹp có VườnQuốcgiaTamĐảo bao gồm 11 loài: Những loài đặc hữu miền Bắc Việt Nam có VườnQuốcgiaTamĐảo : ... gốc, trì cân sườn hạn chế nguy trượt lở sụt lở 3.4 Tiềm du lịch sinh thái Vƣờn quốcgiaTamĐảo 3.4.1 Cấu trúc hệ sinh thái TamĐảoVườnquốcgiaTamĐảo có kiểu rừng sau: - Kiểu rừng kín thường ... cực tiềm ẩn xảy đadạngsinh học đời sống, văn hoá người dân địa Đây nghiên cứu du lịch sinh thái VườnquốcgiaTam Đảo, đề tài nguồn tài liệu quan trọng để VườnquốcgiaTamĐảo tham khảo áp...
... tướng Chính phủ Địa chỉ: Ấp TT.Tràm Chim- Tam Nơng- Đồng Tháp for a living planet ® Mục tiêu VQG Tràm Chim “Bảo tồn đadạngsinh học & khai thác hợp lý hệ sinh thái Bảo tồn văn hóa, lịch sử & nghiên ... Trường Cố Chủ tịch UBND Tỉnh Đồng Tháp, người có cơng đầu tiên thành lập khu bảo vệ Tràm Chim VườnQuốcGia Tràm Chim for a living planet ® Ts.Lê Diên Dực Cựu giảng viên Trung Tâm Tài Ngun & Mơi ... đến Tràm Chim Tam Nơng Đồng Tháp Gắn máy định vị cho sếu for a living planet ® Tổ chim sếu vùng ĐNN Khu vực phân bố sếu for a living planet ® Những tác động tiêu cực gây ảnh hưởng đến VQG Tràm...
... VỀ ĐADẠNGSINH HỌC VÀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINH HỌC SVTH: Dương Yến Trinh Đồ Án Tốt Nghiệp GVHD: ThS Lê Thò Vu Lan CHƯƠNG II: TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINH HỌC VÀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINH HỌC 2.1 ĐADẠNGSINH ... tồn đadạngsinh học Vườnquốcgia Lò Gò Xa Mát” vô cấp thiết Xây dựng chương trình bảo tồn đadạngsinh học Vườnquốcgia Lò Gò – Xa Mát hướng nghiên cứu tạo sở khoa học hướng đến sử dụng tài nguyên ... pháp đánh giá nhanh với tham gia cộng đồng CHƯƠNG II: TỔNG QUAN VỀ ĐADẠNGSINH HỌC VÀ BẢO TỒN ĐADẠNGSINH HỌC 2.1 ĐADẠNGSINH HỌC 2.1.1 Đònh nghóa ĐadạngSinh học (ĐDSH) 2.1.2...
... tích Vườnquốcgia Nếu không kiểm soát được, vòng 10 - 15 năm Võ Thị Huyền Trang 15 Báo cáo thực tập môn Bảo Tồn ĐaDạngSinh Học nữa, toàn Vườnquốcgia bị loài xâm lấn triệt để, đadạngsinh ... phần đất cấp giấy đỏ sở hữu hợp pháp cho cá nhân mà Giám đốc Vườnquốcgia đến Võ Thị Huyền Trang 18 Báo cáo thực tập môn Bảo Tồn ĐaDạngSinh Học CHƯƠNG V NGUYÊNNHÂNGÂYÔ NHIỄM MÔI TRƯỜNG ... Đồng Tháp quản lý Võ Thị Huyền Trang Báo cáo thực tập môn Bảo Tồn ĐaDạngSinh Học CHƯƠNG II TÍNH ĐADẠNGSINH HỌC Vườnquốcgia Tràm Chim thuộc tỉnh Đồng Tháp khu đất ngập nước, xếp hệ thống...
... hưởng tiêu cực sinh vật gây ra… 4.3 Tính đadạngsinh học theo dạngsinh cảnh Theo kết điều tra dạngsinh cảnh trên, dựa vào công thức tính số đadạngsinh học Simpson Margalef ta tính số đadạng ... LUẬN 4.1 Đadạng thành phần loài Vườnquốcgia Cát Bà khu vực nghiên cứu Khi đề cập đến tính đadạngsinh học ta thấy cấp độ đadạng loài quan trọng nhất, đadạng loài yếu tố định đến đadạng gen ... Tính số đadạng * Đadạng loài sinh cảnh ( tính số đadạng Margalef - d) Chỉ số đadạng Margalef sử dụng để đánh giá tính đadạng loài sinh cảnh ông Margalef xây dựng năm 1958.Trong dạngsinh cảnh...
... , VườnquốcgiaTamĐảo có loài, chim loài; ếch nhái loài Trong số động vật TamĐảo có: loài nguy cấp, 17 loài nguy cấp, 13 loài có 18 loài bị đe dọa Vườn quốcgiaTamĐảo tài sản quý quốc gia, ... giaTamĐảo có khoảng 2000 loài thực vật Đến tổng hợp số liệu điều tra Viện sinh thái tài nguyênsinh vật (Trung tâm khoa học tự nhiên công nghệ quốc gia) ; Đại học khoa học tự nhiên (Đại học quốc ... vật TamĐảo phong phú phân bố nhiều sinh cảnh khác từ trảng cỏ, bụi đến loài gỗ núi đất, núi đá Theo GS TSKH Nguyễn Nghĩa Thìn (Đại học khoa học tự nhiên - Đại học quốcgia Hà Nội) Vườnquốc gia...
... Để vườnquốcgiaTamĐảo phát huy hết tiềm giá trị, với tăng cường đầu tư Nhà nước, cấp quyền cộng đồng dân cư vùng cần thấy lợi ích trách nhiệm gìn giữ tài sản quí giáVườnquốcgiaTamĐảo ... cộng với tác động người tạo hoàn cảnh lập địa khác Đây nguyênnhân để tạo đadạng hệ sinh thái rừng, quần xã sinh học đadạng loài rừng TamĐảo ... thực vật dày đặc, nhiều tầng đadạng loài, đadạng quần xã sinh học hệ sinh thái Các yếu tố góp phần tạo nên đadạng đất đai, khí hậu Về yếu tố đất đai, điều tra loại đất gồm: - Đất Feralit mùn...
... MỞ ĐẦU Trong thập niên gần hoạt động người làm suygiảm nghiêm trọng đadạngsinh học Trái Đất Ngày 11-1 vừa qua, Liên hiệp quốc phát động 2010 năm Quốc tế đadạngsinh học Viêt ... (Tordoff 2002) Kết đợt điều tra đadạngsinh học chứng tỏ Vườnquốcgia Pù Mát mẫu chuẩn tốt hệ sinh thái vùng núi Trường Sơn có ý nghĩa bảo tồn quốc tế Vườnquốcgia Pù Mát nơi giữ lại vùng rừng ... cá, Con số thống kê chứng tỏ Vườnquốcgia Pù Mát nơi có tính đadạngsinh học cao (xem bảng 2) Điều đặc biệt quan trọng khu hệ động vật Vườnquốcgia Pù Mát tính đadạng yếu tố đặc hữu cao Trong...
... cứu đadạngsinh học nhóm động vật chân khớp cụ thể, tiến hành nghiên cứu đánh giáđadạngsinh học quần xã chân khớp đất VườnQuốcgiaTamĐào bàng việc sử dụng chi số đadạngsinh học NGUYÊN ... cứu đadạngsinh học nhóm động vật chân khớp cụ thể, tiến hành đề tài “N ghién cứu đadạngsinh học động vật chán khớp ỏ đất ỏVưònquốcgiaTam Đảo, tỉnh Vĩnh P húc ’ việc sử dụng số đadạngsinh ... cứu ĐADẠNGSINH HỌC ĐỘNG VẬT CHẬN KHỚP Ở ĐÁT TẠI VƯỜNQUỐCGIATAM ĐẢO, TỈNH VĨNH PHÚC Bùi Thanh Vân, Nguyễn Văn Quảng, Nguyễn Thị Nhiên Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốcgia Hà Nội Đa dạng...
... DLST VQG TamĐảo 2.2 Nội dung nghiên cứu a Cơ sở lý luận du lịch sinh thái VQG KBTTN b Đặc điểm tài nguyên du lịch sinh thái Vƣờn QuốcgiaTamĐảo Tài nguyênđadạngsinh học, điều kiện dân sinh ... thời gian nghiên cứu - Nghiên cứu mối quan hệ du lịch sinh thái bảo tồn đadạngsinh học Vƣờn QuốcgiaTam Đảo, vùng phụ cận, với thể chế sách việc phát triển du lịch sinh thái bảo tồn đadạngsinh ... địa lý VQG TamĐảo 30 Bản đồ địa hình VQG TamĐảo 33 Bản đồ trạng rừng VQG TamĐảo 49 Bản đồ tuyến du lịch sinh thái VQG TamĐảo 78,81 Danh mục từ viết tắt ĐDSH Đadạngsinh học HST Hệ sinh thái...
... nghiên cứu bao gồm: Cơ sở lý luận du lịch sinh thái VQG KBTTN Đặc điểm tài nguyên du lịch sinh thái Vƣờn Quốcgia Vũ Quang Tài nguyênđadạngsinh học, điều kiện dân sinh, kinh tế dân cƣ xã vùng ... tồn đadạngsinh học có nhiều tiềm hấp dẫn chƣa đƣợc nghiên cứu đến tính đadạngsinh học Vƣờn Quốcgia Vũ Quang không dừng lại số Bên cạnh đó, Vũ Quang có di tích lịch sử đƣợc xếp hạng quốcgia ... biệt ngƣời Bảo tồn đadạngsinh học ngày trở nên cấp thiết trở thành vấn đề quan tâm toàn xã hội đặc biệt VQG KBTTN Việt Nam quốcgia đƣợc nhà khoa học đánh giá có tính đadạngsinh học cao Nhƣng...
... Việt - Lào, nơi có hệ sinh thái hệ động thực vật phong phú, mang tính đặc trưng có giao thoa hai miền bắc nam ĐADẠNG HỆ SINH THÁI Ở Việt Nam, Bạch Mã khu vực để bảo tồn đadạng thực vật Qua nhiều ... HỆ SINH THÁI TÌM HIỂU: VƯỜNQUỐCGIA BẠCH MÃ Vườnquốcgia Bạch Mã (VQGBM) có vị trí địa lý tương đối đặc biệt Là phần cuối dãy ... thuộc lớp SỰ ĐADẠNG HỆ SINH THÁI THỂ HIỆN RÕ NÉT NHẤT QUA GIỚI NẤM, GIỚI THỰC VẬT VÀ GIỚI ĐỘNG VẬT GIỚI NẤM Sau 27 năm nghiên cứu, nhà khoa học vừa công bố 332 loài nấm vườnquốcgia Bạch...
... Các hƣớng nghiên cứu đadạngsinh học, bảo tồn phát triển Vƣờn quốcgia Xuân Thủy 1.3.1 Trước thành lập Vườnquốcgia Xuân Thủy Những nghiên cứu đadạngsinh học VQG Xuân Thủy giai đoạn từ trƣớc ... sinh cảnh hoạt động kinh tế - xã hội khu vực nghiên cứu 31 Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Đánh giá trạng Đadạngsinh học Vƣờn quốcgia Xuân Thủy 3.1.1 Đadạng kiểu hệ sinh thái Vườnquốcgia ... thời gian tới Để đạt đƣợc mục đích nghiên cứu, thực nội dung nghiên cứu nhƣ sau: - Đánh giá trạng đadạngsinh học Vƣờn quốcgia Xuân Thủy - Đánh giá lợi ích đadạngsinh học Vƣờn quốcgia Xuân...