... động phốihợpnhàtrườngvới lực lượng xãhộigiáodục phòng chống tệ nạn xãhộichosinh viên Chương Thực trạng phốihợpnhàtrườngvới lực lượng xãhộigiáodục phòng chống tệ nạn xãhộichosinh ... chống tệ nạn xãhộiNguyên tắc đảm bảo kết hợpgiáodụcnhàtrườngvớigiáodụcgiađìnhgiáodụcxã hội: Hoạt động giáodục phòng chống tệ nạn xãhộicho 18 sinh viên Trường Đại học phải đảm ... Mục tiêu phốihợpphốihợptrường đại họcvới lực lượng xãhộigiáodục phòng chống tệ nạn xãhộichosinh viên 21 1.4.2 Nội dung phốihợptrường đại họcvới lực lượng xãhộigiáodục phòng...
... tác phốihợpnhàtrườngvớigiađìnhxãhội 1.4.3.3 Chỉ đạo hoạt động phốihợpnhàtrườngvớigiađìnhxãhộiviệcgiáodụchọcsinh Chỉ đạo thực kế hoạch phốihợpnhàtrườngvớigiađìnhxãhội ... 1.3.2 PhốihợpnhàtrườngvớigiađìnhxãhộiViệcphốihợp thống giáodụcnhàtrườngvớigiáodụcgiađìnhxãhội trở thành nguyên tắc giáodục Bản chất việcphốihợp đạt thống yêu cầu giáodục ... động phốihợpnhàtrườngvớigiađìnhxãhộiviệcgiáodụchọcsinh 3.2 Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng việcphốihợp quản lý phốihợpnhàtrườngvớigiađìnhxãhộiviệcgiáodụchọc sinh...
... tác phốihợpnhàtrườngvớigiađìnhxãhội 1.4.3.3 Chỉ đạo hoạt động phốihợpnhàtrườngvớigiađìnhxãhộiviệcgiáodụchọcsinh Chỉ đạo thực kế hoạch phốihợpnhàtrườngvớigiađìnhxãhội ... 1.3.2 PhốihợpnhàtrườngvớigiađìnhxãhộiViệcphốihợp thống giáodụcnhàtrườngvớigiáodụcgiađìnhxãhội trở thành nguyên tắc giáodục Bản chất việcphốihợp đạt thống yêu cầu giáodục ... động phốihợpnhàtrườngvớigiađìnhxãhộiviệcgiáodụchọcsinh 3.2 Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng việcphốihợp quản lý phốihợpnhàtrườngvớigiađìnhxãhộiviệcgiáodụchọc sinh...
... viện hành quốc giaNhững vấn đề quản lý hành nhà nước - NXB Giáo dục, 1997 Học viện hành quốc gia Quản lý nhà nước lĩnh vực xãhội - NXB Giáo Dục, 1997 Lê Ngọc Hùng Xãhộihọc kinh tế - NXB ĐHQG ... quốc gia, 2000 Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh Tập đề cương giảng khoa học quản lý - 1999 Học viện Hành quốc giaGiáo trình quản lý hành nhà nước NXB Giáo dục, 1994 Học viện hành quốc gia ... môn xãhộihọc - NXB Khoa họcxã hội, 1997 Phạm Tất Dong - Lê Ngọc Hùng ( đồng chủ biên ) Xãhộihọc - NXB ĐHQG HN, 1997 3 PGS, PTS Trần Ngọc Đường ( chủ biên ) Bộ máy nhà nước cộng hoà xã hội...
... trò việcphốihợp quản lý việcphốihợpgiáodụcnhàtrườngvớigiađìnhxãhộiPhốihợp quản lý việcphốihợpgiáodụcnhàtrườngvớigiađìnhxãhội có ý nghĩa quan trọngviệcgiáodụchọc sinh, ... nhiệm nhà trường, giađìnhxãhộiviệcgiáodụcchohọcsinh 38 Bảng 2.9 Mục đích phốihợp quản lý việcphốihợpgiáodụcnhàtrườngvớigiađìnhxãhội 40 Bảng 2.10 Nội dung phốihợpgiáo ... tới việc quản lý phốihợpnhàtrườngvới cha mẹ họcsinhgiáodục 1.4.5.1 Điều kiện kinh tế, xã hội, văn hố có ảnhhưởngđếnviệcphốihợp quản lý việcphốihợpnhàtrườngvới cha mẹ họcsinh giáo...
... trò việcphốihợpgiáo dục; thực trạng việcphốihợp quản lý việcphốihợpgiáodụchọcsinh THPT nhàtrườngvớigiađìnhxãhội thời gian qua 2.2.2 Các yếu tố ảnhhưởngnhàtrườnggiađìnhxãhội ... ảnhhưởng tới việc quản lý phốihợpnhà trường, giađìnhxãhộigiáodục 1.3.1 Điều kiện kinh tế, xã hội, văn hố có ảnhhưởngđếnviệcphốihợp quản lý việcphốihợpnhà trường, giađìnhxãhội ... trò việcphốihợp quản lý việcphốihợp 48 giáodụcnhàtrườngvớigiađìnhxãhội 2.2.4 Thực trạng việcphốihợp quản lý phốihợpgiáodụchọcsinh 54 THPT nhàtrườngvớigiađìnhxãhội thành...
... khác Sơ đồ 1.1 phốihợpnhà trường, giađìnhxãhội để giáodụcđạođứchọcsinh 1.4 Quản lý Hiệu trƣởng việcphốihợpnhà trƣờng, giađìnhxãhộiviệcgiáodụcđạođứcchohọcsinh 1.4.1 Vai ... trị, xã hội, nhân dân địa phương ) 1.2.5 Phốihợpnhà trường, giađìnhxãhộigiáodụcđạođứchọcsinh Sự phốihợpnhà trƣờng, giađìnhxãhội để GDĐĐ HS kết hợp chặt chẽ trình giáodụcnhà trƣờng, ... hoạt động phốihợpnhà trƣờng, giađìnhxãhộigiáodụcđạođứcchohọcsinh THPT Chƣơng Thực trạng quản lý hoạt động phốihợpnhà trƣờng, giađìnhxãhộigiáodụcđạođứcchohọcsinh trƣờng...
... gian để quan tâm đếnhọc tập rèn luyện hành vi đạođứccho -Sự kết hợpgiáodụcgiađình phụ huynh hạnchế -Mơi trườngxãhội nhiều mặt chưa tốt Từ thực tế yêu cầu công tác giáodụcđạođứchọc ... triển nhân cách học sinh, phát huy tác dụng giáodụcnhân tố trình giáodụchọc sinh, đồng thời nhiều biện pháp nâng cao tính hiệu trình kết hợpgiáodụchọcsinhnhà trường, giađìnhxãhội góp ... giáodục lực lượng giáodục khác c) Giải pháp 3: Xây dựng chếphốihợpvới lực lượng giáodụcxãhội * Với Đội TNTPHCM * VớiHội phụ huynh, giađìnhhọcsinh * Vớigiáo viên trường d) Giải pháp...
... vụ cho hoạt động giáodụctrọng tâm không sa vào hình thức, chạy theo phong trào Tóm lại, việcphốihợpgia đình, nhàtrườngxãhộiviệc chăm sóc giáodục trẻ trở thành nguyên tắc giáodụcxãhội ... cán giáo viên nhàtrường Mặt khác, phải phốihợp chặt chẽvớigia đình, với tổ chức xãhộihướng vào số công việc cụ thể sau đây: - Đưa nội dung, mục tiêu giáodụcnhàtrường vào tổ chức xãhội ... tạo nhân tài, đào tạo người có nhân cách phù hợpvớixãhội Để hình thành người cần có kết hợp nhịp nhàng đồng hỗ trợ ba mơi trườnggiáodục : giađình - nhàtrườngxã hội, tác động mạnh vào việc...
... dung phốihợpnhà trƣờng Hội khuyến họcviệc thúc đẩy hoạt động xãhội hóa giáodục 22 1.3.4 Các hình thức phốihợpnhà trƣờng vớiHội khuyến họcviệc thúc đẩy hoạt động xãhội hóa giáodục ... trọngviệcphốihợpnhà trƣờng Hội khuyến họcviệc thúc đẩy hoạt động xãhội hóa giáodục 66 3.3.2 Xây dựng nội quy, chếphốihợpnhà trƣờng vớiHội khuyến học Huyện hoạt động xãhội hóa giáo ... pháp; phối hợp; XHH; XHHGD đề tài sâu tìm hiểu phốihợpnhà trƣờng vớiHội khuyến họcviệc thúc đẩy công tác xãhội hóa giáodục số yếu tố ảnh hƣởng đến vấn đề phốihợp hoạt động xãhội hóa giáo dục...
... trò việcphốihợp quản lý việcphốihợpgiáodụcnhàtrườngvớigiađìnhxãhộiPhốihợp quản lý việcphốihợpgiáodụcnhàtrườngvớigiađìnhxãhội có ý nghĩa quan trọngviệcgiáodụchọc sinh, ... nhiệm nhà trường, giađìnhxãhộiviệcgiáodụcchohọcsinh 38 Bảng 2.9 Mục đích phốihợp quản lý việcphốihợpgiáodụcnhàtrườngvớigiađìnhxãhội 40 Bảng 2.10 Nội dung phốihợpgiáo ... tới việc quản lý phốihợpnhàtrườngvới cha mẹ họcsinhgiáodục 1.4.5.1 Điều kiện kinh tế, xã hội, văn hố có ảnhhưởngđếnviệcphốihợp quản lý việcphốihợpnhàtrườngvới cha mẹ họcsinh giáo...
... dung phốihợpnhà trƣờng Hội khuyến họcviệc thúc đẩy hoạt động xãhội hóa giáodục 22 1.3.4 Các hình thức phốihợpnhà trƣờng vớiHội khuyến họcviệc thúc đẩy hoạt động xãhội hóa giáodục ... trọngviệcphốihợpnhà trƣờng Hội khuyến họcviệc thúc đẩy hoạt động xãhội hóa giáodục 66 3.3.2 Xây dựng nội quy, chếphốihợpnhà trƣờng vớiHội khuyến học Huyện hoạt động xãhội hóa giáo ... pháp; phối hợp; XHH; XHHGD đề tài sâu tìm hiểu phốihợpnhà trƣờng vớiHội khuyến họcviệc thúc đẩy công tác xãhội hóa giáodục số yếu tố ảnh hƣởng đến vấn đề phốihợp hoạt động xãhội hóa giáo dục...
... chức v.v… III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Việcphốihợpgiađìnhnhàtrườngxãhộiviệcgiáodụchọcsinh trở nguyên tắc giáodục XHCN phốihợp chặt chẽ ba môi trườnggiáodục trước hết để đảm bảo ... sinhnhàtrường lực lượng cơng tác phốihợpgiađìnhnhàtrường tổ chức xãhội khác việcgiáodụchọcsinh Thực tế cho thấy trình giáodục hình thành nhân cách họcsinh tổng hòa tác động mơi trường ... nhà quản lý việc nâng cao công tác phốihợpgiáodụchọcsinhnhàtrườngvới tổ chức xãhội khác Trường THPT Trấn Biên Người thực Phạm Thị Thanh Hà ảnhhưởng lực lượng giáodụcđếngiáodục đạo...
... lý giáodục 1.1.3 Giáodụcđạođức 1.1.4 Các lực lƣợng giáodục 11 1.1.5 Phốihợpnhà trƣờng, giađìnhxãhộigiáodụcđạođứchọcsinh .12 1.2 Giáodụcđạođức ... hợp LLGD việcgiáodụcđạođứchọcsinh THPT 20 1.3 Quản lý Hiệu trƣởng việcphốihợpnhà trƣờng, giađìnhxãhộiviệcgiáodụcđạođứchọcsinh 24 Số hóa Trung tâm Học liệu ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM –––––––––––––––––––– PHAN ĐÌNH NHUẾ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG PHỐIHỢPGIỮANHÀ TRƢỜNG, GIAĐÌNHVÀXÃHỘITRONGGIÁODỤCĐẠOĐỨCCHOHỌCSINH TRƢỜNG TRUNG HỌC...
... GIÁODỤCVÀĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT TRIỆU SƠN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁODỤCHỌCSINH VỀ TÁC HẠI CỦA THUỐC LÁ ĐỐI VỚI SỨC KHOẺ CON NGƯỜI, KINH TẾ GIAĐÌNHVÀXÃHỘITRONG BÀI AMIN, SÁCH GIÁO ... thuốc họcsinhtrường THPT Triệu Sơn - Khuyến khích giáo viên dạy học lồng ghép giáodục tác hại việc hút thuốc tiết học nhiều môn học khác để nâng cao nhận thức chohọcsinh - Kết hợpvới đoàn ... thuốc tốt 1.1 Về nhận thức - Qua học em giáodục tác hại việc hút thuốc không ảnhhưởngđến sức khoẻ thân mà ảnhhưởngđến người xung quanh, ảnhhưởngđến toàn xãhội từ làm nhận thức em vấn đề...
... đìnhxãhộigiáodụcđạođứchọcsinh Sự phốihợpnhà trƣờng, giađìnhxãhội để GDĐĐ HS kết hợp chặt chẽ trình giáodụcnhà trƣờng, giáodụcgiađìnhgiáodụcxãhội tạo thành trình giáodục ... hoạt động phốihợpnhà trƣờng, giađìnhxãhộigiáodụcđạođứcchohọcsinh THPT Chƣơng Thực trạng quản lý hoạt động phốihợpnhà trƣờng, giađìnhxãhộigiáodụcđạođứcchohọcsinh trƣờng ... động phốihợpnhà trƣờng, giađìnhxãhộigiáodụcđạođứcchohọcsinh Trƣờng THPT Nguyễn Du Tỉnh Thái Bình 3.2.Khách thể: Các hoạt động phốihợpnhà trƣờng, giađìnhxãhộiviệcgiáodụcđạo đức...