0

nguyên lý giáo dục lý luận gắn liền với thực tiễn

LÝ LUẬN QUẢN LÝ VÀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC (KIỂM TRA GIỮA KỲ)

LUẬN QUẢN VÀ QUẢN GIÁO DỤC (KIỂM TRA GIỮA KỲ)

Quản lý giáo dục

... MÔN HỌCLÝ LUẬN QUẢN VÀ QUẢN GIÁO DỤC(PHẦN QUẢN GIÁO DỤC)Giảng viên phụ tráchHọc viên: BÀI TẬP GIỮA KỲ MÔN HỌCLÝ LUẬN QUẢN VÀ QUẢN GIÁO DỤC(PHẦN QUẢN GIÁO DỤC)Đề bài1. ... trường thực hiện giáo dục toàn diện: trí dục, đức dục, thể dục, mỹ dụcGiáo dục lao động kỹ thuật tổng hợp; thực hiện theo nguyên giáo dục; học đi đôi với hành; giáo dục kết hợp với lao ... lại, nhà trường là bộ mặt của giáo dục, thực tiễn nhà trường là cơ sở đánh giá nền giáo dục, luận giáo dục cũng như luận quản giáo dục. Do đó quản nhà trường được xuất hiện nhiều hơn...
  • 16
  • 2,722
  • 20
Thế nào là khái niệm và phạm trù trong khoa học quản lý giáo dục  Trình bày ví dụ về 5 khái niệm trong khoa học quản lý giáo dục và xác định khả năng thực hiện các khái niệm đó

Thế nào là khái niệm và phạm trù trong khoa học quản giáo dục Trình bày ví dụ về 5 khái niệm trong khoa học quản giáo dục và xác định khả năng thực hiện các khái niệm đó

Tài liệu khác

... một nghệ thuật.- Quản gắn với quyền lực, lợi ích và danh tiếng.+ Đặc điểm đặc thù của quản giáo dục. - Quản giáo dục gắn liền với việc điều hành quá trình giáo dục đào tạo con người, ... ra “phế phẩm” trong giáo dục. - Quản giáo dục gắn liền với phát triển quan điểm quần chúng, xã hội. - Quản giáo dục là hoạt động mang tính nhân văn sâu sắc.3. Quản nhà trường3.1. ... đường lối và nguyên giáo dục của Đảng, thực hiện được các tính chất của nhà trường Xã hội chủ nghĩa Việt Nam, mà tiêu điểm hội tụ là quá trình dạy học, giáo dục thế hệ trẻ, đưa giáo dục tới mục...
  • 15
  • 3,608
  • 26
KHOA HỌC QUẢN LÝ VÀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC

KHOA HỌC QUẢN VÀ QUẢN GIÁO DỤC

Quản lý giáo dục

... thuyết quản và tiếp cận quản giáo dục hiện i vo cụng tỏc qun trng ph thụng.ãThỏi :i mới tư duy về lãnh đạo và QLGD, chủ động, tích cực trong thực hiện nhiệm vụ4????Quản có vai ... và quản lý. –Tóm tắt được các học thuyết quản tiêu biểu–Nêu được các đặc điểm của quản giáo dục và một s tip cn QLGD hin i.ãK n ng: Thc hin đúng vai trò lãnh đạo và quản trong ... khoa h c qu n :ãCỏc quan h qu n ãCỏc cụng vi c qu n trong m t t ch c ãCỏc hi n t ng qu n ãCỏc ho t đ ng qu n … ạ ộ ả1.2.2. Nhim v ca khoa hc qun lý ã KHQL nghiờn...
  • 126
  • 2,695
  • 0
Chuyên đề 2. Tổng quan về khoa học quản lý và quản lý giáo dục

Chuyên đề 2. Tổng quan về khoa học quản và quản giáo dục

Sư phạm

... (controlling)2. Quản giáo dục 2.1. Vận dụng khoa học quản vào QLGD2.1.1. Khái niệm quản giáo dục Có thể đưa ra khái niệm quản giáo dục theo 2 cấp độ: Quản hệ thống giáo dục và quản trường ... nhằm thực hiện có chất lượng và hiệu quả mục tiêu giáo dục. Đặc điểm và bản chất của quản giáo dục a) Đặc điểm của quản giáo dục: (i) Quản giáo dục bao giờ cũng có chủ thể quản giáo ... (luôn biến đổi).(iv) Quản giáo dục vừa là khoa học, vừa là nghệ thuật và là một nghề.(v) Quản giáo dục gắn với quyền lực, lợi ích và danh tiếng.(vi) Quản giáo dục phải ngăn ngừa sự dập...
  • 21
  • 11,864
  • 121
chức năng tạo lập môi trường cho các hoạt động kinh tế của quản lý nhà nước về kinh tế.liên hệ thực tiễn trong lĩnh vực đầu tư ở vn

chức năng tạo lập môi trường cho các hoạt động kinh tế của quản nhà nước về kinh tế.liên hệ thực tiễn trong lĩnh vực đầu tư ở vn

Kinh tế - Thương mại

... Chống lại sức ép với mở rộng quá nhanh giáo dục ở cấp cao và từ chối bao cấp cho giáo dục này, tăng chi tiêu cho giáo dục tiểu học, nhấn mạnh giáo dục khoa học kỹ thuật và kỹ thuật.+ Cải thiện ... mở rộng giao lưu quốc tế.Quản kinh tế là nội dung cốt lõi của quản xã hội nói chung và nó phải gắn chặt với các hoạt động quản khác của xã hội.Quản nhà nước về kinh tế được thể ... của quản nhà nước về kinh tế: “ Chức năng tạo lập môi trường cho các hoạt động kinh tế của quản nhà nước về kinh tế.Liên hệ thực tiễn trong lĩnh vực đầu tư”Mặc dù có nhiều cố gắng nhưng...
  • 23
  • 10,039
  • 148
Phân tích nội dung các chính sách và các công cụ quản lý hàng hóa xuất nhập khẩu. Liên hệ thực tiễn với điều kiện Việt Nam hiện nay

Phân tích nội dung các chính sách và các công cụ quản hàng hóa xuất nhập khẩu. Liên hệ thực tiễn với điều kiện Việt Nam hiện nay

Quản lý nhà nước

... khách quan về thực tại và những năm gần đây của XNK nước ta, em chọn chuyên đề: “ Phân tích nội dung các chính sách và các công cụ quản hàng hóa xuất nhập khẩu. Liên hệ thực tiễn với điều kiện ... sách quản xuất nhập khẩu .Nội dung của chính sách quản xuất nhập khẩu bao gồm: Chính sách quản về mặt hàng xuất nhập khẩu, chính sách quản về cơ chế giá cả,chính sách quản về quốc ... * Chính sách quản xuất nhập khẩu là: Nhà nước quản và điều tiết hoạt động thương mại quốc tế thông qua công cụ rất quan trọng là chính sách quản lý. Chính sách quản thương mại quốc...
  • 30
  • 3,594
  • 47
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ SỞ GIAO DỊCH CHỨNG KHOÁN VÀ LIÊN HỆ THỰC TIỄN VIỆT NAM

NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ SỞ GIAO DỊCH CHỨNG KHOÁN VÀ LIÊN HỆ THỰC TIỄN VIỆT NAM

Tài chính - Ngân hàng

... khoán(210)_5 - 3 - Những vấn đề cơ bản về Sở giao dịch chứng khoán và liên hệ thực tiễn Việt NamBước 1: Thảo luận sơ bộĐược thực hiện nhằm tránh sai sót về thủ tục xin làm thành viên. Bước 2: Nộp ... giao dịch chứng khoán và liên hệ thực tiễn Việt NamƯu điểm: Thành viên vừa là người tham gia giao dịch, vừa là người quản sở nên chi phí thấp và dễ ứng phó với tình hình thay đổi trên thị ... đề cơ bản về Sở giao dịch chứng khoán và liên hệ thực tiễn Việt NamĐỀ TÀI 3: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ SỞ GIAO DỊCH CHỨNG KHOÁN VÀ LIÊN HỆ THỰC TIỄN VIỆT NAMCHƯƠNG I. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ SỞ...
  • 22
  • 2,153
  • 13
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "cải tiến phương pháp giảng dạy cần gắn liền với cải tiến phương pháp kiểm tra đánh giá" pptx

Báo cáo khoa học

... - đối với học phần chỉ có thực hành, điểm đánh giá kết thúc học phần là điểm trung bình cộng của các bài thực hành. - đối với học phần có cả thực hành và thuyết, kết quả đạt phần thực hành ... kiểm tra, đánh giá vì những do khác nhau. do phổ biến mà giáo viên đa ra là lớp học quá đông, mà quỹ thời gian của các thày, cô lại quá eo hẹp, mặc dù nhiều giáo viên công nhận hiệu quả ... đó phải đợc thực hiện nghiêm túc trong phạm vi toàn trờng. Kết luận Cải tiến phơng pháp kiểm tra, đánh giá chính là định hớng cho việc xác định các phơng pháp giảng dạy phù hợp với từng nội...
  • 4
  • 417
  • 0
SKKN Giảng dạy Hóa học trong trường phổ thông gắn liền với thực tế

SKKN Giảng dạy Hóa học trong trường phổ thông gắn liền với thực tế

Giáo dục học

... hoá học.2.3. CÁC GIẢI PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆNTừ cơ sở luậnthực tiễn dạy học, tôi đã thấy rằng: “Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp ... cácnội dung học với thực tiễn. Học sinh sẽ thấy hứng thú và dễ ghi nhớ hơn nếu trong quá trình dạy và học giáo viênluôn có định hướng liên hệ giữa kiến thức sách giáo khoa với thực tiễn đời sống ... một khía cạnh“Dạy học hóa học gắn với thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 11 -THPT” với mục đích xây dựng hệ thống các hiện tượng hóa học thực tiễn cho các bàigiảng trong chương...
  • 29
  • 1,335
  • 4
TIỂU LUẬN: Nguyên tắc xây dựng bộ máy tổ chức quản lý giáo dục và đào tạo ppt

TIỂU LUẬN: Nguyên tắc xây dựng bộ máy tổ chức quản giáo dục và đào tạo ppt

Khoa học xã hội

... ai thực hiện. 5. Nguyên tắc đảm bảo khả năng quản được của bộ máy qủan : Nguyên tắc này đòi hỏi phải đảm bảo sự tương xứng giữa bộ máy quản và đối tượng quản về qui mô quản ... Châu Kim Lang, Tổ chức quản quá trình đào tạo, Trường ĐH SPKT Tp.HCM, 2002. 2. ThS. Tần Thị Tuyết Mai, Quản giáo dục và đào tạo, Trường Cán bộ Quản Giáo dục – Đào tạo II. 3. ThS. ... các nguyên tắc này để đảm bảo cho cơ cấu quản lý của ta hoạt động đạt được hiệu quả cao. Trong 6 nguyên tắc này khi mới nhìn vào thì dường như có những nguyên tắc mâu thuẩn với nhau như nguyên...
  • 10
  • 2,675
  • 29
tiểu luận cán bộ quản lý giáo dục nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra giờ dạy trên lớp của giáo viên trường THCS ngọc liên, huyện ngọc lặc, tỉnh thanh hóa

tiểu luận cán bộ quản giáo dục nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra giờ dạy trên lớp của giáo viên trường THCS ngọc liên, huyện ngọc lặc, tỉnh thanh hóa

Khoa học xã hội

... trò và trách nhiệm của cán bộ quản giáo dục: “Cán bộ quản giáo dục giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản lý, điều hành các hoạt động giáo dục. ”…Điều lệ trường trung học cơ ... loại giáo viên, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỉ luật đối với giáo viên, nhân viên; thực hiện việc tuyển dụng giáo viên, nhân viên; ký hợp đồng lao động; tiếp nhận, điều động giáo ... đôi khi khó thực hiện. Mỗi người có thể hiểu một cách khác nhau. Ví dụ: Tiêu chí giáo án hợp , như thế nào là hợp lý? Tiêu chí: “Liên hệ thực tế (nếu có), có tính giáo dục . Chữ “nếu...
  • 15
  • 2,602
  • 33
Luận văn:

Luận văn: "Xây dựng một bài tập tình huống và vận dụng trong bồi dưõng cán bộ quản giáo dục trường trung học phổ thông"

Báo cáo khoa học

... kĩ năng và thái độ cần thiết phù hợp với công tác quản ở trường THPT.Thứ hai: THQL được xây dựng phảI gắn liền với thực tiễn công tác quản giáo dục ở trường THPT.Yêu cầu này được xây ... nhất giữa lí luậnthực tiễn trong quá trình dạy học chương trình bồi dưỡng cản bộ Quản Giáo dục - Đào tạo. Yêu cầu này đòi hỏi THQL cần được xây dựng từ thực tiễn quản ở trường THPT. ... . Đó là ngườn bổ sung thực tiễn vào lí thuyết tình huống trong QLGD . Lựa chọn những THQL phù hợp đối tượng bồi dưỡng và sát với thực tiễn giáo dục việt nam .Trong thực tiễn các ,các THQL rất...
  • 74
  • 3,724
  • 12

Xem thêm