nguoi thay cu tieng viet lop 2
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: NGƯỜI BẠN TỐT pps
... vần uc, ut M: Hai con trâu húc nhau Kim ngắn chỉ giờ, kim dài chỉ phút Tiết 2 3.Tìm hiểu nội dung bài ( 32 , ) a)Tìm hiểu nội dung bài - Nụ đưa bút của mình cho Hà - Hà giúp Cúc sửa ... Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3,) - Mời vào II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (2 ,) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài bằng tranh...
- 4
- 4,482
- 11
Giáo án Tiếng Việt lớp 1 - TẬP ĐỌC: NGƯỜI TRỒNG NA docx
... M: Bác sĩ nói chuyện điện thoại. Diễn viên múa quay người. Tiết 2 3.Luyện tập: a) Luyện đọc SGK kết hợp tìm hiểu bài (22 P) - Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khuyên cụ nên trồng chuối, ... lượt trả lời từng câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở - HS: Phát biểu 2. Luyện đọc: a. Đọc mẫu (2 ,) b. Hướng dẫn luyện đọc (21 ,) + Đọc từng câu Từ khó: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ... cháu - HS trả lời - GV gạch chân tiếnGV: ngoài, - HS đọc, phân tích cấu tạo - GV nêu yêu cầu 2 SGK. - HS trao đổi nhóm đôi, tìm tiếng ngoài bài có vần oai, oay - Nối tiếp đọc tiếng chứa...
- 4
- 4,326
- 12
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - NGƯỜI ĂN XIN docx
... HS 1 : Đoạn 1 : Lúc ấy … cầu xin cứu giúp . + HS 2 : Đoạn 2 : Tôi lục lọi cho ông cả . + HS 3 : Đoạn 3 : Người ăn xin … của ông lão . - 2 HS đọc toàn bài . - 1 HS đọc thành tiếng . ... luyện đọc theo vai : cậu bé , ông lão ăn xin . - 2 HS đọc . - HS tự do phát biểu . · Con người phải biết yêu thương , giúp đỡ lẫn nhau trong cu c sống . câu chuyện của nhà văn Nga nổi tiếng ... đọc: - Yêu cầu HS mở SGK trang 30 - 31 , 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn ( 2 lượt HS đọc ) . - Gọi 2 HS khác đọc toàn bài . GV chú ý sửa lỗi phát âm , ngắt giọng cho từng HS ....
- 9
- 21,462
- 89
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - MỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰC ppsx
... . sao ? + Đoạn 2 ý nói đến ai ? + Gọi 1 HS đọc đoạn 3 . - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : + Đỗ thái hậu hỏi ông điều gì ? + Tô Hiến Thành đã tiến cử ai thay ông đứng đầu ... hiểu bài - Gọi HS đọc đoạn 1 . Thành được . + HS 3 : Đoạn 3 : Một hôm … Trần Trung Tá . - 2 HS tiếp nối đọc toàn bài . - 1 HS đọc thành tiếng . - Lắng nghe . - ... Người ăn xin và trả lời câu về nội dung . HS1: Em hiểu nội dung ý nghĩa của bài như thế nào ? HS2: Theo em , cậu bé đã nhận được gì ở ông lão ăn xin ? HS3: Hành động và lời nói ân cần của cậu...
- 8
- 11,765
- 39
Tiếng Việt lớp 4 - CHÍNH TẢ - NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ pdf
... * Nghe-viết; * Thu chấm, nhận xét bài: c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: -Lắng nghe. -2 HS đọc thành tiếng. +Ông có tài tưởng tượng khi viết truyện ngắn, truyện dài. +Ông ... * Tìm hiểu nội dung truyện: -Gọi HS đọc truyện. -Hỏi: +Nhà văn Ban-dắc có tài gì? +Trong cu c sống ông là người như thế nào? * Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các ừ khó viết...
- 4
- 712
- 0
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LUYỆN TẬP VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÍ VIỆT NAM doc
... -2 HS lên bảng viết. -Gọi 2 HS đọc đoạn văn đã giao về nhà và cho biết em đã viết hoa những danh từ nào trong đoạn văn? Vì sao lại viết hoa? -Nhận xét và cho điểm từng HS . 2. Hướng ... lên bảng để hoàn chỉnh bài ca dao. -Gọi HS nhận xét, chữa bài. -2 HS đọc và trả lời. -2 HS đọc thành tiếng. -Hoạt động trong nhóm theo hướng dẫn. -Dán phiếu. ...
- 4
- 2,391
- 6
Tiếng Việt lớp 4 - LUYỆN TỪ VÀ CÂU - CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ NƯỚC NGOÀI pps
... tiếng? Tên người: Lép Tôn-xtôi gồm 2 bộ phận: Lép và Tôn-xtôi. Bộ phận 1 gồm 1 tiếng Lép. Bộ phận 2 gồm 2 tiếng Tôn-xtôi. Mô-rít-xơ Mát-téc-lích gồm 2 bộ phận Mô-rít-xơ và Mát-téc-lích ... gồm 3 tiếng: Mô-rít-xơ Bộ phận 2 gồm 3 tiếng : Mát-téc-lích Tô –mát Ê-đi-xơn gồm 2 bộ phận: Tô –mát và Ê-đi-xơn. Bộ phận 1 gồm 2 tiếng: Tô –mát Bộ phận 2 gồm 3 tiếng : Ê-đi-xơn. +Chữ ... Đa- nuýp chỉ có 1 bộ phận gồm 2 tiếng Đa/ nuýp Lốt Ăng-giơ-lét có 2 bộ phận là Bộ phận 1 gồm 1 tiếng: Lốt Bộ phận 2 gồm 3 tiếng : Ăng-giơ-lét Niu Di-lân có 2 bộ phận Niu và Di-lân Bộ phận...
- 8
- 5,081
- 12
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN pdf
... thân, em cần chú ý điều gì? -Dặn HS về nhà viết lại cu c trao đổi vào vở và tìm đọc truyện về những con người có ý chí, nghị lực vươn lên trong cu c sống. -Nhận xét tiết học. -Đưa ra tình ... sẽ học bài cho đến khi xong mới đi ngủ. -Lắng nghe. -2 HS đọc thành tiếng. -Lắng nghe. Ví dụ về cu c trao đổi hay, đúng tiêu chuẩn (GV có thể cho HS diễn mẫu). Em ... KTBC: -Gọi HS kể câu chuyện về Yết Kiêu đã được chuyển thể từ kịch. -Nhận xét và cho điểm HS . 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -3 HS lên bảng kể chuyện. môn năng khiếu, trao đổi,...
- 6
- 3,106
- 13
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN ppt
... chí, nghị lực vươn lên trong cu c sống. b. Hướng dẫn trao đổi: * Phân tích đề bài: -Kiểm tra HS việc chuẩn bị truyện ở nhà. -Gọi HS đọc đề bài. -Hỏi: +Cu c trao đổi diễn ra giữa ai ... nghe. -Tổ trưởng tổ báo cáo việc chuẩn bị bài của các thành viên trong tổ. -2 HS đọc thành tiếng. +Cu c trao đổi diễn ra giữa em với người thân trong gia đình: bố mẹ, ông bà, anh , ... chị em đang trò chuyện trong phòng. -2 HS đã chọn nhau cùng trao đổi. Thống nhất ý kiến và cách trao đổi. Từng HS nhận xét và bổ sung cho nhau. - 2 cặp HS tiến hành trao đổi. Các HS khác...
- 7
- 6,068
- 9
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP ĐỌC - NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO pdf
... 2, 3 trao đổi và trả lời câu hỏi. +Để tìm hiểu điều bí mật đó, Xi-ôn-cốp-xki đã làm gì? +Ông kiên trì thực hiện ước mơ của mình như thế nào? -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, 2 ... ước mơ lên các vì sao. -1 HS đọc thành tiếng. -HS luyện đọc theo cặp. - 2 cặp HS thi đọc diễn cảm. - 2 HS thi đọc toàn bài. -Câu chuyện nói lên từ nhỏ Xi-ôn-côp-xki đã mơ ước ... -Nguyên nhân chính giúp ông thành công là gì? Gv: Đó cũng chính là nội dung đoạn 2, 3. -Tóm ý chính đoạn 2, 3. -Yêu cầu HS đọc đoạn 4, trao đổi nội dung và trả lời câu hỏi. -Tóm ý chính đoạn...
- 7
- 6,742
- 17
Tiếng Việt lớp 4 - CHÍNH TẢ (Nghe-viết) - NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO pptx
... * Soát lỗi chấm bài: c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bài 2: -1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm trang 125 , SGK. +Đoạn văn viết về nhà bác học ngừơi Nga Xi-ôn-cốp-xki. ... nùng, năng nổ, non nớt, nõn nà, nông nổi, no nê, náo nức, nô nức,… -1 HS đọc thành tiếng. -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi và tìm từ. -Từng cặp HS phát biểu. 1 HS đọc Trong giờ chính tả hôn ... trân trọng, trí lực… vườn tược, mương nước, con lươn. -Nhận xét về chữ viết trên bảng và vở. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: -HS thực hiện theo yêu cầu. -Lắng nghe. ...
- 4
- 2,125
- 2
Giáo án lớp 2 môn Kể Chuyện: BÀI 7 : NGƯỜI THẦY CŨ ppt
... -Nhận xét tuyên dương. -Các nhóm thi kể. -Hs nhận xét. 4. Củng cố : (4 phút) -2 học sinh kể lại tòan bộ câu chuyện. -Y/C hs nêu ý nghĩa của câu chuyện? (Biết kính trọng thầy ... câu chuyện. Biết tham gia dựng lại phần chính câu chuyện. -Biết thể hiện lời kể tự nhiên. Biết thay đổi giọng phù hợp với từng nhân vật nội dung chuyện. Biết theo dõi, nhận xét bạn kể. -Giáo ... vai. Học sinh : xem trước truyện. III. Các họat động dạy học: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -3 hs nối tiếp kể lại câu chuyện “ Mẫu giấy vụn” -Gv nhận xét ghi...
- 3
- 2,973
- 6
Tuần 11 Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP LÀM VĂN: Kể về người thân ppsx
... bày trước lớp.Nghe và chỉnh sửa lỗi cho các em. Bài 2: - Yêu cầu hs viết bài vào Vở bài tập .Chú ý hs viết câu văn liền mạch .Cu i câu có dấu chấm,chữ cái đầu câu viết hoa. - Gọi ... đầu câu viết hoa. - Gọi một vài hs đọc bài viết của mình. - GV nhận xét và cho điểm hs. 2. Củng cố – Dặn dò Từng cặp hs hỏi - đáp với nhau theo các câu hỏi ... rồi lại chơi trò chơi với em Ông khuyên em phải chăm chỉ học hành. Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP LÀM VĂN: Kể về người thân I.MỤC TIÊU : Dựa vào các câu hỏi kể lại một cách chân thật,tự...
- 4
- 2,966
- 6
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI pdf
... Giới thiệu bài 1’ 2 Làm BT 34’ – 35’ HĐ 1: Cho HS làm BT1: (23 ’ – 25 ’) a. Cho HS chọn đề bài - GV chép 3 đề bài lên bảng, gạch dưới ... - HS trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc ý còn thiếu HĐ 2: Cho HS làm BT2: (8’ – 10’) - Cho HS đọc yêu cầu của BT2 - GV nhắc lại yêu cầu - Cho HS nói dàn bài đã lập - Nhận xét ... xét + khen những HS làm tốt - Lắng nghe - HS trình bày - Lớp nhận xét 3 Củng cố, dặn dò 2 - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS viết chưa đạt về viết lại để chuẩn bị viết hoàn chỉnh bài văn...
- 4
- 2,832
- 9
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI pptx
... nghe Củng cố, dặn dò 2 - Dặn HS về đọc trước các bài ở TIẾT Ôn tập TUẦN 35 - HS thực hiện RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giới thiệu bài 1’ 2 Nhận xét chung 6’- ... nhận xét những thiếu xót, hạn chế HĐ 2: Thông báo điểm số cụ thể: - 1 HS đọc 3 đề - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe 3 Chữa bài 28 ’- 30’ HĐ 1: HS chữa lỗi chung: - ... I. MỤC TIÊU: 1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả người theo 3 đề bài đã cho. 2. Tự đánh giá được những thành công và hạn chế trong bài văn của mình; biết sửa bài; viết lại...
- 4
- 2,935
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008