ngu van nghi luan
Lập luận so sánh với việc làm văn nghị luận ở THPT
Ngày tải lên :
14/03/2013, 15:44
... Nội.
30. Nguyễn Trí, Nguyễn Trọng Hoàn, Đinh Thái Hƣơng (Tuyển chọn và giới thiệu),
Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học văn – Tiếng Việt. Nxb Giáo dục.
31. Nguyễn Trí, Nguyễn Nghi p (1988), ...
3.3. Tổ chức thực nghi m
Chúng tôi triển khai như kế hoạch. Nội dung và quá trình thực nghi m được thể
hiện rõ trên giáo án thực nghi m sư phạm.
3.4. Đánh giá kết quả thực nghi m
Thông qua ... nghi m túc, chuẩn xác
trong bài thực nghi m, chúng tôi xác định một số tiêu chuẩn và phương pháp đánh giá
thực nghi m như sau:
3.4.1. Các tiêu chí đánh giá
3.4.1.1. Về định tính
- Thực nghi m...
- 22
- 2.8K
- 3
Rèn luyện cho học sinh lớp 11 kĩ năng lập luận bác bỏ trong làm văn nghị luận
Ngày tải lên :
14/03/2013, 15:44
...
37. Nguyễn Quang Ninh, Nguyễn Viết Chữ, Nguyễn Thuý Hồng, Dƣơng Tuấn Anh
(2005), Tài liệu bồi dưỡng nâng cao năng lực giáo viên THPT về đổi mới phương pháp dạy
học môn Ngữ văn, Viện nghi n ...
Chƣơng 3
THỰC NGHI M SƢ PHẠM
3.1. Mô tả thực nghi m
3.1.1. Mục đích thực nghi m
Như bất cứ một công tình khoa học nào, để xác lập được giả thiết khoa học, chúng tôi đã
bao quát, nghi n cứu, ... địa bàn thực nghi m
Đối tượng thực nghi m của chúng tôi là học sinh lớp 11 trường THPT Kinh Môn II, Hải
Dương.
3.1.3. Nội dung và tiến trình thực nghi m
3.1.3.1. Nội dung thực nghi m
Trong...
- 22
- 3.7K
- 9
Rèn luyện kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận ở lớp 10
Ngày tải lên :
14/03/2013, 15:44
... thực nghi m và dạy đối chứng
- Thời gian tiến hành thực nghi m : Từ tuần 31 - tuần 35, học kỳ II, năm học 2010 -
2011
3.1.4. Nội dung thực nghi m
Chúng tôi tiến hành tổ chức dạy học thực nghi m ... dạy thực nghi m là
- Luyện tập viết đoạn văn nghị luận
- Trả bài Làm văn số 6.
3.2. Quá trình tổ chức thực nghi m
Sau khi chọn địa bàn, chọn lớp thực nghi m, chọn giáo viên thực nghi m, ... (1993), phương pháp đánh giá nội dung bài văn học sinh.
Tạp chí nghi n cứu giáo dục.
19. Nguyễn Quang Ninh, Nguyễn Viết Chữ, Nguyễn Thuý Hồng, Dương Tuấn Anh
(2005) Tài liệu bồi dưỡng nâng...
- 21
- 5.4K
- 14
Khái quát về văn nghị luận
Ngày tải lên :
05/04/2013, 14:48
... tay quen,
chúng ta thấy kinh nghi m của ông cha ta để lại thật quý báu, nhưng không
hẳn kinh nghi m nào cũng xác đáng hoàn toàn. Bởi vậy, trong khi tiếp thu
kinh nghi m xưa một cách trân trọng ... Kết bài: Tiếp thu kinh nghi m quý báu của người xưa trong câu tục
ngữ: Trăm hay không bằng tay quen, chúng ta phải coi trọng kinh nghi m
thực tế và những người có kinh nghi m thực tế, phải luôn ... hiện và thu được một số kết quả đáng kể, sau
đây là một vài kinh nghi m nhỏ, tôi muốn cùng trao đổi với tất cả các anh
chị đồng nghi p, với những người đã từng trăn trở trước những bài viết của...
- 23
- 4.2K
- 5
Công thức làm văn nghị luận
Ngày tải lên :
06/04/2013, 14:22
... - Nguyên - Hậu
Đối với Chứng Minh: Mặt - Không - Giai - Thời - Lứa
2.1 Đối với Giải thích: Gì - Nào - Sao - Do - Nguyên - Hậu
Gì: Cái gì, là gì
Nào: thế nào
Sao: tại sao
Do: do đâu
Nguyên: nguyên ... ra kết luận gì
Phấn: hướng phấn đấu, suy nghĩ riêng của bản thân
Như vậy trên đây là những kinh nghi m cô đọng nhất về cách tìm ý cho bài văn dựa
vào công thức, phương pháp này do thầy giáo dạy...
- 3
- 2K
- 39
Dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS theo hướng giao tiếp
Ngày tải lên :
07/04/2013, 23:51
... viên về các nguyên tắc dạy học tiếng Việt cơ bản (cũng
là các nguyên tắc dạy học làm văn) ở trường THCS
Ở phần này, chúng tôi nêu ra ba nguyên tắc dạy học tiếng Việt nói chung, đó là:
nguyên tắc ... giáo viên khi được hỏi đều cho rằng “nguyên tắc giao tiếp” là nguyên
tắc quan trọng hàng đầu, tiếp đó là “nguyên tắc phát triển tư duy” và sau cùng là
“nguyên tắc chú ý tới trình độ tiếng mẹ ... là:
nguyên tắc giao tiếp, nguyên tắc chú ý tới trình độ tiếng mẹ đẻ của học sinh và
nguyên tắc tư duy. Chúng tôi muốn điều tra xem nhận thức của giáo viên về các
nguyên tắc này và việc vận...
- 89
- 5.6K
- 16
RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.
Ngày tải lên :
10/04/2013, 16:05
... LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI.
nghi m hay không thì lại là một điều không hề đơn giản. Lí do là vì trong thời gian thực
nghi m, người thực nghi m đang ý thức về đề tài nghi n cứu của mình, đang chăm ... đã nêu
trong bài kí đề danh tiến sĩ năm 1442: “Hiền tài là nguyên khí quốc gia, nguyên khí thịnh
thì thế nước mạnh, rồi lên cao, nguyên khí suy thì thế nước yếu, rồi xuống thấp”.
Luận đề của ... trong đề thi tốt nghi p THPT cũng như tuyển sinh cao đẳng, đại học.
Năm 2009, kì thi tốt nghi p THPT đầu tiên thực hiện cấu trúc đề thi mới của bộ giáo dục
đào tạo, tỉ lệ tốt nghi p môn Văn cả...
- 30
- 17K
- 32
Từ thực tế viết văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông xây dựng hệ thống bài tập sửa lỗi và rèn luyện kĩ năng làm văn
Ngày tải lên :
11/04/2013, 11:13
... nào?
Thơ Nôm Nguyễn Trãi đã tiếp thu nhiều thành tựu và phải nâng con người lên một tầm vóc
cao đẹp hơn là thế.
(Theo Võ Nguyên Giáp, Nguyễn Trãi – nhà văn hóa lớn, trong Nguyễn Trãi, thơ ... phạm vi nghi
n cứu :
Đề tài tập trung khảo sát và nghi n cứu những bài viết làm văn nghị luận của học sinh lớp 10 và
lớp 11 tại trường THPT Trần Phú, Tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu, chủ yếu nghi n cứu ... rất ít ỏi – một chuyên đề 60 tiết.
Những nghi n cứu, tìm tòi về phương pháp cho dạy học làm văn không có nhiều.Ví dụ số niê
n
luận, luận văn tốt nghi p nghi n cứu về làm văn hầu như không có....
- 97
- 5K
- 10