... dạng : gài bom, tấn công trực tiếp, bắt cóc con tin, đặc biệt nguyhại là bọn khủng bố có thể sử dụng cả vũ khí sinh học, hoá học để reo giắc thảmhoạ cho con người. Khủng bố ngày càng trở nên nghiêm ... ngữvănlớp9 (có hướng dẫn làm bài chi tiết)kéo dài và vô cùng nan giải, bởi kẻ thù của chúng ta cũng tựa một con quái vậtkhổng lồ ẩn mình trong bóng tối, nó sẵn sàng tấn công con người bất ... lớp9 (có hướng dẫn làm bài chi tiết)điểm kém, đi học về muộn, bị cô giáo phê bình, đánh nhau, cãi lộn cha mẹđều ngay lập tức dạy dỗ con mình bằng cách này. Đối với họ, đấy là cách giáodục con...
... Thanh Niên- 2000 9. Phương pháp giáo dục tích cực lấy người học làm Trung Tâm- Nguyễn Kỳ-NXB GD- 199 510. Thử đi tìm những phương pháp dạy học hiệu quả- Lê Nguyên Long- NXB GD- 199 811. Tự đào ... PELPEL – NXB GD – 199 812. Giáo Dục Học- Võ Thuần Nho (Chủ biên) – NXB GD- 198 513. Một số vấn đề giáo dục- Võ Quang Phúc- Lê Nguyên Long-PV. KHGD & SGD TP Hồ Chí Minh- 198 614. Các băng hình ... ngày….tháng….năm 2011 Giáo viên Nguyễn Thị Thuỳ LinhTÀI LIỆU THAM KHẢO1. SGV Ngữvăn9 - Nguyễn Khắc Phi( Tổng chủ biên)-Nguyễn Hoàng Khung( Chủ biên phần văn)-Nguyễn Minh Thuyết( Chủ biên phần...
... tại trong tâm trí của chúng ta, để con người được sống với những cái đã qua, những vẻ đẹp giản dị của quá khứ. Phạm Nguyễn Ngọc Khuyên Lớp 9/ 1 Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng ... huyền ảo đó. Dường như con người đang đi ngược lại dòng thời gian để sống với những thứ đã từng hiện hữu. Vào những đêm lễ hội, người ta thường tổ chức chơi đập niêu, kéo co, và nhiều trò chơi ... cảm thấy bất tiện vì việc này. Cường độ ánh sáng có giảm đi, song ngọn lửa nhiệt huyết của mỗi con người vẫn bốc mạnh khi đi ngang phố cổ. Trông những mái nhà cũ kĩ, những người phụ nữ trong...
... tra học kì I.Tuần 19 Tiết 87 đến tiết 90 Tập làm thơ tám chữ (tiếp tiết 54);Hướng dẫn đọc thêm: Những đứa trẻ;Trả bài kiểm tra học kì I.HỌC KÌ IITuần 20Tiết 91 đến tiết 94 Bàn về đọc sách;Khởi ... ngữ;Phép phân tích và tổng hợp.Tuần 21Tiết 95 đến tiết 98 Luyện tập phân tích và tổng hợp.Tiếng nói của văn nghệ;Các thành phần biệt lập.Tuần 22Tiết 99 đến tiết 102Nghị luận về một sự việc, ... sự Tr.58 SGK tập 1 Cả bài Người kể chuyện trong văn bản tựsựTr. 192 SGK tập 1 Cả bài*GIÁO ÁN NGỮVĂN 6,7,8 ,9 LIÊN HỆ ĐT 0168 .92 1.8668 TRỌN BỘ CẢ NĂM *ĐÃ GIẢM TẢI THEO PHÂN PHỐI MỚI * SOẠN...
... nhở con người. Hình ảnh thơ có sự đối lập giữa người và trăng: trăng lặng im- con người giật mình. Cái giật mình đó là phản ứng rất tự nhiên của con người khi nhận ra lỗi lầm của mình. Con ... Lặng lẽ Sa Pa, Nguyễn Thành Long giới thiệu anh thanh niên là một con người có tầm vóc nhỏ bé, khuôn mặt rạng rỡ. Chi tiết này đã khiến nhà họa sĩ và cô kỹ sư trẻ cảm mến anh. Con người nhỏ ... (5) Anh thấy đóng góp của mình bình thường nhỏ bé so với những con người ấy. (6) Anh thấy thấm thía sự hi sinh thầm lặng của những con người ngày đêm làm việc lo nghĩ cho đất nước ở nơi mảnh...
... t/m: Con trâu ở làng quê VN.G/thiệu về h/dáng, đặc điểm của con trâuVị trí, vai trò của con trâu trong đ/sốngcủa nông dân, trong nghề nông củangời VN. Ba phần : MB, TB, KB Giới thiệu con ... con trâu ở làng quê VN HS thảo luận Đặc điểm sinh học của con trâu Con trâu trong việc làm ruộng . Con trâu trong một số lễ hội Con trâu với tuổi thơ ở nông thôn .Có sử dụng yếu tố miêu tả: ... Tìmhiểu đề: Con trâuở làngquê ViệtNam B. Tìm ývà lậpdàn ý: 1. Tìm ý 2. Lậpdàn ý I/ Đặcđiểm sinhhọc: II/ Con trâu trongviệc làmruộng: III/ Con trâu tronglễ hội: IV/ Con trâu vớituổi...
... lời lẽ tự nguyện cũng tràodâng trong tâm trí:Muốn làm con chim hót quanh lăng BácMuốn làm đóa hoa tỏa hương đâu đâyMuốn làm cây tre trung hiếu chốn nàyNhà thơ muốn hóa thân thành con chim ... chung của một người con vớicha ( hiếu), một người đân đối với nước (trung) .Điệp ngữ “muốnlàm muốn làm muốn làm” thể hiện nguyện vọng thật chân thành,mãnhliệt .Tất cả nguyện ước đều hướng ... hoán dụ mang ý nghĩa tượng trưng: con người bảy mươi chínmùa xuân ấy đã sống một cuộc đời đẹp như những mùa xuân và đã làm lên những mùa xuân cho đất nước, cho con người.2. Cảm xúc trong lăngNiềm...
... nhớ con, không thể chăm sóc con. - Sự tàn khốc của chiến tranh đã làm cho gương mặt ông biến dạng khiến cho con ông cũng không nhận ông. Ông đau khổ đến mức đã mắng và đánh con để rồi khi xa con ... yêu thương con của ông Sáu còn được nhà văn đặt trong hoàn cảnh éo le khi ông lại phải xa con vào chiến trường miền Đông. - Ông thương con, ân hận vì mình đã đánh con. - Nhớ lời con nhưng ông ... * Ông Sáu nhớ thương con vô cùng.* Khao khát được gặp con, được sống trong tình yêu của con. + 3 ngày nghỉ phép ở nhà:* Ông khao khát tình cảm của con bao nhiêu -> con bé hoàn toàn lạnh...
... văn học vốn tri thứcngôn ngữ nói cho học sinh cùng với những phẩm chất đạo đức nhằm phát triển con ngời toàn diện. Trong việc đổi mới phơng pháp dạy học hiện nay ở nhà trờng THCS, phơngpháp ... nhiệt thành để tôi hoàn thiện đề tài này. Ngày 31 tháng 03 năm 2004 Ngời thực hiện Nguyễn Thị LơngHiền Trang 9 Xuất phát từ mục đích yêu cầu đào tạo cho nên mục đích nhiên cứu đề tàinày là ... dung I - Cơ sở lí luận của việc đọc nói chung : 1, Đọc diễn cảm là cơ chế xâm nhập tác phẩm : Con đờng đi vào tác phẩm văn học nhất thiết là từ đọc. Đọc là một hìnhthức đặc thù có tính đặc...
... thím Hai DEơng 1, Tác giả:-Lỗ Tấn (1881- 193 6) tên thật là Chu Thụ Nhân, là nhà văn nổi tiếng của Trung Quốc, quê ở tỉnh Chiết Giang. -Là con của một gia đình quan lại sa sút, thuở nhỏ ... Bài giảng Ngữvăn 9 Bài giảng Ngữvăn 9 Ngời thực hiện: Phạm Văn HàGiáo viên trờng THCS Trực PhúTrực Ninh Nam ĐịnhTháng 12 ... khát vọng cứu nEớc cứu đời. Sau ông chuyển sang sáng tác văn học để giúp ngEời dân thoát khỏi ngu muội, hèn nhát. - Ông sáng tác 17 tập tạp văn và 2 tập truyện ngắn Gào thét và Bàng hoàng.2,...
... Thím Hai D ơngTr ớc đây là: nàng Tây Thi đậu phụ - một ng ời con gái đẹp làm nghề chân chính l ơng thiệnNay: nói kháy, tiện tay giật luôn đôi bít tất. Còn ... đau xót Phân tích để thấy đ ợc tình cảm của nhân vật tôi để thấy đ ợc sự thay đổi của những con ng ời trên quê cũ.Từ đó em hÃy liên hệ với bản thân.H ớng dẫn về nhà:Về nhà chuẩn bị tiếp ... mậtTiều tuỵ,mặt nhiều nếp nhăn, giống pho t ợng đáĐộng tác Mạnh mẽ, dứt khoát(cầm đinh ba đâm con tra)Lóng ngóngGiọng nói Thân mật, hồn nhiên, Xa lạ, ng ợng ngùngThái độ Tự tin Thiếu tự tinTính...
... khác trong nhà trường” ( Nguyễn TiếnMậu – Trịnh Thị Lan - Tạp chí Giáo dục số 1 79 - tháng 12/2007). 5 SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn ngữvănlớp 9 Phần mềm CNTT được giáo ... nhất. Khi giới thiệu, trình bày và khái quát nội dungbài học, mỗi slide được coi là một bộ phận cũng là một hệ thống con trong hệthống các nội dung mà bài học cần thể hiện. Ở mỗi slide, giáo viên ... hướng dẫn các em lên mạng sưu tầm tài liệu về tác gia Nguyễn Ai Quốc –Hồ Chí Minh hay sưu tầm một số tác giả, tác phẩm văn học giai đoạn 194 5 – 197 5 hoặc sưu tầm các đề kiểm tra, ôn tập …- Từ các...
... mới màNguyễn Minh Châu đợc coi là một trong những ngời mở đờng tinh anh nhÊt.N»m trong khuynh híng Êy, còng viÕt vÒ đề tài ngời lính nhng Nguyễn Duy đÃmạnh dạn đi vào đời sống tâm t của con ngời, ... - Trớc năm 197 5, văn học tập trung vào việc phản ánh những con ngời anhhùng, những hành động anh hùng, hớng vào việc phục vụ mục tiêu cao đẹp nhấtlà thống nhất đất nớc. Sau năm 197 5, văn học ... bài thơ ánh trăng của Nguyễn Duytrong chơng trình Ngữvănlớp 9& quot;2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Ngữvăn THCS3. Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ tháng 9 năm 20 09 đến tháng 6 năm 2012.4....