... PT Vùng cao Việt bắc Thái Nguyên Từ thực tế ở Trờng PT Vùng cao Việt Bắc góp thêm ý ki n về việc giảng dạy bài thơ chứ Hán ĐộctiểuThanh Ký của Nguyễn Du.(SNG KIN KINH NGHIM) Giáo viên: Lu ... sinh ở ba lớp 10A2; 10A3; 10A4 thì các em lớp 10A2 có đa ra các lập luận: Con số 300 năm lẻ mang tính chất ớc lệ tợng trng 8 điều này cho thấy Nguyễn Du đà đọc tập truyện TiểuThanh ký và cảm ... tôi hi vọng sẽ có nhiều điều ki n để tiếp tục nghiên cứu vấn đề này, để bổ sung những ý ki n thiÕt 12 chỉ một khoảng thời gian dài. Còn học sinh ở hai lớp 10A5; 10A10 thì khẳng định chắc chắn...
... CẦN ĐẠT: Giúp HS Củng cố các ki n thức về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Có kỹ năng trong giao tiếp bằng ngôn ngữ. B TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ổn định, ki m tra. 2 Bài mới. I BÀI TẬP ... c. Cách nói “anh” phù hợp với nội Trong độ tuổi thanh xuân II BÀI TẬP 2: GV hướng dẫn HS đọc và thảo luận tại chỗ → trình bày ý ki n. GV nhận xét, chốt lại vấn đề. ... a Nhân vật giao tiếp: - Chàng trai “anh” - Cô gái “nàng” b. Hoàn cảnh giao tiếp: “đêm trăng thanh thời gian lý tưởng cho những cuộc trò chuyện tâm tình lứa đôi. c. Về giao tiếp: Ý hiển...
... của Nguyễn Trãi+ Truyền kì mạn lục của Nguyễn Dữ+ Các sáng tác của Nguyễn Bỉnh Khiêm- Từ thế kỉ XVIII đến nửa đầu thế kỉ XIX+ Chinh phụ ngâm của Đặng Trần Côn+ Cung oán ngâm khúc của Nguyễn ... Thiều+ Hoàng Lê nhất thống chí của Ngô gia văn phái+ Truyện Ki u của Nguyễn Du+ Thơ Hồ Xuân Hương, thơ Bà Huyện Thanh Quan, Cao Bá Quát, Nguyễn Công Trứ - Nửa cuối thế kỉ XIX Tác giả, tác phẩm:+ ... cách: trí tuệ uyên thâm, tâm hồn thanh cao.b/ Nghệ thuật:- Sử dụng phép đối, điển cố- Ngôn ngữ mộc mạc, tự nhiên mà ý vị, giàu chất triết lí.4/ ĐọcTiểuThanhkí (Nguyễn Du)Câu hỏi: a/ Giá trị...
... THƠDỊCH THƠ( VŨ TAM TẬP dịch )( VŨ TAM TẬP dịch ) Cổ kim hận sự thiên nan vấn,Phong vậnkì oan ngã tự cư.((Nỗi hờn kim cổNỗi hờn kim cổ trời khôn hỏitrời khôn hỏi,,Cái án phong ... những hình ảnh của Nguyễn Du - Ý thơ được mở rộng bằng lập luận của nhà thơ.- “Nỗi hờn kim cổ”: những phi lí ở đời xưa nay.- “Trời khôn hỏi”: không hiểu được.- Sử dụng thanh trắc: (cổ, hận, ... thương của Nguyễn Du. Nỗi xót xa cho khách “hồng nhan bạc phận”, gắn với quan niệm “tài mệnh tương đố”. 2.2.Hai câu thựcHai câu thực:: ĐọcTiểuThanh KíNguyễn...
... I. KI N THỨC CƠ BẢN1. Độc “Tiểu Thanh kí” nằm ở cuối Thanh Hiên thi tập, tập thơ chữ Hán của Nguyễn Du. Bài thơ có liên hệ với TiểuThanhkí trong TiểuThanh truyện với nhân vật Tiểu Thanh, ... đâu chỉ đến với riêng người phụ nữ tài hoa bạc mệnh TiểuThanh mà còn là nỗi hận của bao người (những Khuất Nguyên, Đỗ Phủ, Nguyễn Trãi, Nguyễn Du…). Nỗi hận ấy từ hàng trăm năm nay đâu có gì ... chữ “nỗi hờn” (nỗi hờn kim cổ trời khôn hỏi) cha diễn đạt được hết ý nghĩa của haitừ “hận sự”. Vậy mối hận “cổ kim” ở đây nghĩa là gì? Đó là mối hận của người xa (như Tiểu Thanh) và người thời...
... bàiĐọcvănlớp 10 tại trường trung học phổ thông Lê LaiTÀI LIỆU THAM KHẢO [1]. Nguyễn Hải Châu (Chủ biên), Nguyễn Lê Huân, Nguyễn Khắc Đàm, (2006), Giới thiệu giáo án Ngữvăn10 (Chương trình ... (Chủ biên), Nguyễn Thành Thi, Nguyễn Thị Hồng Vân (2006), Bài tập trắc nghiệm Ngữvăn 10, Nxb Giáo dục, Hà Nội. [12]. Đỗ Ngọc Thống (Chủ biên), Phạm Thu Hiền, Nguyễn Thị Nương, Nguyễn Thị Hồng ... Nguyễn Khắc Đàm, Nguyễn Trọng Hoàn (2006), Giới thiệu giáo án Ngữ văn 10 (Chương trình chuẩn – Tập 1), Nxb Hà Nội. [3]. Phan Trọng Luận (Tổng Chủ biên) (2006), Sách giáo khoa Ngữvănlớp 10...
... XV.3 CHUẨN KI N THỨC-KĨ NĂNG 10 - Anh (chị) đánh giá như thế nào về lối sống nhàn của Nguyễn Bỉnh Khiêm?Đọc vănĐọc vănĐỌC TIỂUTHANH KÍ(Độc TiểuThanhkí – NGUYỄN DU)I. ... sao Nguyễn Du lại có sự đồng cảm, tri âm sâu sắc với Tiểu Thanh? - Anh (chị) hiểu gì về tâm sự của Nguyễn Du được gửi gắm trong bài thơ này?21 CHUẨN KI N THỨC-KĨ NĂNG 10 CHUẨN ... Nam.1 CHUẨN KI N THỨC-KĨ NĂNG 10 Đọc vănĐọc vănTRAO DUYÊNTRAO DUYÊN(Trích Truyện Ki u – Nguyễn Du)I. TÌM HIỂU CHUNG:Đoạn trích từ câu 723 đến câu 756 của Truyện Ki u, mở đầu cho cuộc...