... viêc nghiên cứu nghệthuậtxâydựngnhânvât Gorki tácphẩm "Ngời mẹ" làm sáng rõ nguyêntắc sáng tác phơng pháp nghệthuật mới, thủ pháp nghệthuậtxâydựngnhânvật đặc sắc tácphẩm "Ngời mẹ" ... gian nghệthuậtTrongtácphẩm văn học, không gian nghệthuật với thời gian nghệthuậttrọng tâm tổ chức biến cố tácphẩm Không gian nghệthuật hình thức bên hình tợng nghệthuật Do đó, giới nghệ ... nhânvật nh khách thể Để xác lập loại hình nhân vật, ngời ta chia nhânvật chính, nhânvật phụ, diện hay phản diện Về cấu trúc chia nhânvật mặt nạ, nhânvật loại hình, nhânvật tính cách, nhân vật...
... dựngnhânvật cho tácphẩm Vì vậy, xem xét nghệthuậtxâydựngnhânvậttácphẩm kịch V.Huygô, xem xét bốn yếu tố Bïi ThÞ Hång 20 Khoa Ng÷ V¨n CHƯƠNG NGHỆTHUẬTXÂYDỰNGNHÂNVẬTTRONGTÁCPHẨM ... tảng cho tìm hiểu Nghệthuậtxâydựngnhânvậttácphẩm kịch V.Huygô” cách cụ thể sâu sắc Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu Trên sở tìm hiểu nhânvậtnghệthuậtxâydựngnhânvậttácphẩm văn học, khóa ... thức tácphẩm văn chương Vì qua yếu tố hình thức tác phẩm, ta thấy cụ thể nghệthuậtxâydựngnhânvậttác giả Cũng giống tácphẩm tự sự, trữ tình, tácphẩm kịch phải cần đến biện pháp nghệ thuật...
... suy nghĩ nhânvậttácphẩmNguyễnThi Đi vào nghiên cứu đề tài NghệthuậtxâydựngnhânvậttácphẩmNguyễnThi bước làm rõ nét đặc sắc nghệthuậtxâydựngnhânvật sáng tácNguyễnThi Đó mục ... 1.2 Các loại nhânvật văn học 1.3 Biện pháp xâydựngnhânvật Đặc điểm chung hệ thống nhânvậttácphẩmNguyễnThi 2.1 Nhânvật đặc sắc tácphẩmNguyễnThinhânvật phụ nữ 2.2 NguyễnThi khắc họa ... công nhânvật trẻ thơ 2.3 Hầu hết nhânvậttácphẩmNguyễnThi có lòng yêu nước thủy chung son sắt 2.4 NguyễnThi phác họa thành công nhânvật phản diện CHƯƠNG III: NGHỆTHUẬTXÂYDỰNGNHÂNVẬT TRONG...
... tảng cho tìm hiểu Nghệthuậtxâydựngnhânvậttácphấm kịch V.Huygô” cách cụ sâu sắc Mục đích, nhiệm vụ nghiên cửu Trên sở tìm hiếu nhânvậtnghệthuậtxâydựngnhânvậttácphẩm văn học, khóa ... điều đế xâydựngnhânvậttácphẩm cho phù hợp với loại 1.2 Lý luận nghệthuậtxâydựngnhânvật kịch Như trình bày trên, nhânvật chức quan trọng phương tiện đế nhà văn gửi gắm ý tưởng nghệthuật ... vậy, xem xét nghệthuậtxâydựngnhânvậttácphẩm kịch V.Huygô, xem xét bốn yếu tố rJLiìti ^Ĩlĩi 7Ị(>ồiuf 20 DChtìa (ìltịữ 0Oătt CHƯƠNG NGHỆ• THUẬTNHÂNVẬT • XÂYDựNG • • TRONGTÁCPHẲM KỊCH...
... K50 21 NGHỆTHUẬTXÂYDỰNGNHÂNVẬTTRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN MINH CHÂU CHƯƠNG II: NGHỆTHUẬTXÂYDỰNGNHÂNVẬTTRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN MINH CHÂU 2.1 Độc thoại nội tâm - thủ pháp nghệthuật ... NGHỆTHUẬTXÂYDỰNGNHÂNVẬTTRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN MINH CHÂU chọn vấn đề nghệthuậtxâydựngnhânvật sáng tácNguyễn Minh Châu” làm tiểu luận Lịch sử vấn đề Tìm hiểu Nguyễn Minh Châu Nghệ ... biểu Nghệthuậtxâydựngnhânvật sáng tácNguyễn Minh Châu Cao Xuân Đồng _ ĐHSP Văn Sử K50 NGHỆTHUẬTXÂYDỰNGNHÂNVẬTTRONG SÁNG TÁC CỦA NGUYỄN MINH CHÂU - Việc thực tiểu luận giúp cho tác...
... lý nhânvật tiểu thuyết Bướm trắng.68 Tiểu kết chương II 72 CHƯƠNG III: Các thủ pháp xâydựngnhânvật Đôi bạn Bướm trắng 74 3.1 Các thủ pháp thể giới bên nhânvật ... đại học thái nguyên Trường đại học sư phạmNguyễnThị Mai Hương Nghệthuậtxâydựngnhânvật tiểu thuyết Của linh qua 'đôi bạn" "bướm trắng" Chuyên ngành: Văn học ... tiểu thuyết, nhânvật tiểu thuyết Hai kiểu tiểu thuyết Nhất Linh 1.1 Quan niệm tiểu thuyết nhânvật tiểu thuyết 15 1.1.1 Quan niệm tiểu thuyết 15 1.1.2 Quan niệm nhânvật tiểu...
... lý nhânvật tiểu thuyết Bướm trắng.68 Tiểu kết chương II 72 CHƯƠNG III: Các thủ pháp xâydựngnhânvật Đôi bạn Bướm trắng 74 3.1 Các thủ pháp thể giới bên nhânvật ... đại học thái nguyên Trường đại học sư phạmNguyễnThị Mai Hương Nghệthuậtxâydựngnhânvật tiểu thuyết Của linh qua 'đôi bạn" "bướm trắng" Chuyên ngành: Văn học ... tiểu thuyết, nhânvật tiểu thuyết Hai kiểu tiểu thuyết Nhất Linh 1.1 Quan niệm tiểu thuyết nhânvật tiểu thuyết 15 1.1.1 Quan niệm tiểu thuyết 15 1.1.2 Quan niệm nhânvật tiểu...
... lý nhânvật tiểu thuyết Bướm trắng.68 Tiểu kết chương II 72 CHƯƠNG III: Các thủ pháp xâydựngnhânvật Đôi bạn Bướm trắng 74 3.1 Các thủ pháp thể giới bên nhânvật ... đại học thái nguyên Trường đại học sư phạmNguyễnThị Mai Hương Nghệthuậtxâydựngnhânvật tiểu thuyết Của linh qua 'đôi bạn" "bướm trắng" Chuyên ngành: Văn học ... tiểu thuyết, nhânvật tiểu thuyết Hai kiểu tiểu thuyết Nhất Linh 1.1 Quan niệm tiểu thuyết nhânvật tiểu thuyết 15 1.1.1 Quan niệm tiểu thuyết 15 1.1.2 Quan niệm nhânvật tiểu...
... PHÁP XÂYDỰNGNHÂNVẬT 50 TRONG TIỂU THUYẾT NAM TRIỀU CÔNG NGHIỆP DIỄN CHÍ 3.1 Giới thuyết chung nghệthuậtxâydựngnhânvật tiểu thuyết chương hồi 3.1.1 Nghệthuậtxâydựngnhânvậttácphẩm ... tácphẩm tự 3.1.1.1 Vai trò nghệthuậtxâydựngnhânvậttácphẩm tự Văn học chuyện người, nhânvậttácphẩm người nhà văn thể tácphẩm Văn học thi u nhânvậtnhânvật hình thức để văn học phản ... …………………………………………………………… 47 3.1.1 Nghệthuậtxâydựngnhânvậttácphẩm tự ………………… 48 3.1.2 Nghệthuậtxâydựngnhânvật tiểu thuyết chương hồi ……… 3.2 Một số thủ pháp xâydựngnhânvật tiểu thuyết Nam triều...
... thuộc thi pháp thể loại phơng tiện hiệu để truyền tải t tởng tácphẩmxâydựng hình tợng nhânvậttácphẩmTrongtácphẩm tự sự, hầu nh nhânvật đợc đặt tình định Qua tình đó, tính cách nhânvật ... sắc đến bút pháp xâydựngnhânvật nhà văn Lê Đình Trờng - 42A1 - Văn 26 Luận văn tốt nghiệp Chơng Sự kế thừa truyền thống nghệthuậtxâydựngnhânvậtTrongtácphẩm tự sự, nhânvật có vai trò ... ngôn ngữ nhânvật nữa[10,66].Vì thế, miêu tả ngôn ngữ nhânvật đợc xem thủ pháp nghệthuật quan trọng để xâydựngnhânvật Tuy nhiên, để thể đời sống cá tính nhân vật, ngôn ngữ nhânvật phải...
... nghệthuậtxâydựngnhânvật truyện ngắn Nguyễn Huy Thi p nhằm làm rõ nghệthuậtxâydựngnhânvật với nét mẻ, táo bạo phương diện tạo nên thành công nhà văn 1.3 Nghiên cứu nghệthuậtxâydựngnhân ... cập đến cách có hệ thống "Nghệ thuậtxâydựngnhânvật truyện ngắn Nguyễn Huy Thi p" Do đó, luận văn khai thác làm rõ nghệthuậtxâydựngnhânvật truyện ngắn Nguyễn Huy Thi p Lịch sử vấn đề Số ... nghiên cứu cho luận văn, "Nghệ thuậtxâydựngnhânvật truyện ngắn Nguyễn Huy Thi p", từ khẳng định nét mẻ đóng góp phương diện nghệthuậtxâydựngnhânvậtNguyễn Huy Thi p cho văn học nước nhà...
... Nghiên c u nhân v t sáng tác c a Mark Twain, nh n th c rõ v s phong phú, a d ng c a th pháp, phương th c kh c ho chân dungnhân v t Th c ti n sáng tác cho ta th y, ngh thu t xây d ng nhân v t không ... m nhìn t ngư i k chuy n sang nhân v t (ch y u Tom – nhân v t trung tâm c a tác ph m), Mark Twain s d ng i m nhìn c a nhân v t ph h tr cho dòng t s S tham gia c a nhân v t khác, t i m nhìn c a ... Quá trình di n t t , b t u s an cài th lo i m t tác ph m ti p n s chuy n d ch rõ nét t tác ph m sang tác ph m khác Trong s d ch chuy n ó, chân dungnhân v t c tô m nh ng khía c nh khác Phương th...
... nghệthuậtxâydựngnhânvật truyện ngắn Nguyễn Huy Thi p nhằm làm rõ nghệthuậtxâydựngnhânvật với nét mẻ, táo bạo phương diện tạo nên thành công nhà văn 1.3 Nghiên cứu nghệthuậtxâydựngnhân ... cập đến cách có hệ thống "Nghệ thuậtxâydựngnhânvật truyện ngắn Nguyễn Huy Thi p" Do đó, luận văn khai thác làm rõ nghệthuậtxâydựngnhânvật truyện ngắn Nguyễn Huy Thi p Lịch sử vấn đề Số ... nghiên cứu cho luận văn, "Nghệ thuậtxâydựngnhânvật truyện ngắn Nguyễn Huy Thi p", từ khẳng định nét mẻ đóng góp phương diện nghệthuậtxâydựngnhânvậtNguyễn Huy Thi p cho văn học nước nhà...