... những cảnh quen thuộc nhà thống lý L a sáng mà lòng tối! Cho đến đêm định Ngọn l a bập bùng sáng lên lúc Mị nhận dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má xám đen lại APhủ – nỗi uất ... mệnh trói buộc Mị đến chết L a bập bùng soi ý nghĩ phảng phất Mị Ảnh: Nhà văn Tô Hoài Rồi đám than vạc hẳn l a, thời khắc Mị nhớ lại đời Ngọn l a sức sống tiềm tàng than hồng tro giúp cô vượt lên ... sợ hãi, hình thành ý định giải cứu APhủ – phải trói thay, chết cọc ấy, Mị không thấy sợ Theo lôgic tư ấy, tất yếu phải nhà tối bưng, lúc Mị cắt dây trói cứu APhủ Hành động hệ tất yếu tình thương,...
... đẹp APhủ tâm hồn phóng khoáng, hồn nhiên, yêu ngh a, tự tin tuổi trẻ mà sống nô lệ huỷ diệt Chính sức sống sau đ aAPhủ theo cách mạng Nghệthuật truyện ngắn VợchồngA Phủ: - Trên nói qua nghệ ... đầy bất ngờ V a nghĩ đến việc chết thay cho A Phủ, APhủ v a chạy đi, Mị đứng lặng bóng tối, “Mị chạy ra, băng đi, đuổi kịp A Phủ: APhủ cho Ở chết mất!” Lôgic chặt chẽ Mị cứu sống APhủ cô lại ... Nhân vật APhủ : TrongVợchồngAPhủAPhủ nhân vật phụ thời kì Hồng Ngài trở thành nhân vật đoạn đời Phiềng Sa Phần đầu truyện, nhà văn chủ yếu kể chuyện góc nhìn ý thức Mị, sang phần sau ngòi...
... tác phẩm, từ đám cưới cha mẹ Mị đến đám cưới Mị Tục kéo vợ, bắt vợ, tục cúng trình ma Có lẽ phong tục đặt mang ý ngh a tốt đẹp cho đôi l aA Sử người nhà thống lí Pá Tra d a vào quyền bày hành động ... xó c a Người nông dân miền núi bị hủ tục, bị bọn phong kiến tàn ác hủy hoại tự do, bóc lột sức lao động tệ APhủ chàng niên khỏe mạnh , cường tráng, chăm lại nghèo Hoàn cảnhAPhủ hoàn cảnh ... nương, bị bọn quan lang, thống lí bắt chẹt trở thành nô lệ Nhiều cô gái ước ao lấy APhủ nhà Thế dũng cảm đứng đánh với A Sử đến phá đám chơi tết nên bị bắt làm đ a Tô Hoài lại đ a tập tục người...
... cao hiệu nghệthuật thời gian tác phẩm Đương nhiên cấp độ nêu có cấp nhỏ Bài viết vào cấp độ coi quan trọng thể rõ tác phẩm VợchồngAPhủ Các cấp độ thời gian VợchồngAPhủ Tô Hoài cụ thể sau: ... muốn Mị bị A Sử phá hoại G-8: A Sử bị đánh H-7: xảy vụ ẩu đả A Sử A Phủ, APhủ bị bắt I-9: APhủ bị phạt vạ, trở thành trâu ng a cho nhà thống lý Pá Tra K-1: Kể lai lịch A Phủ, khứ xa tương đương ... kể lai lịch Mị M-10: Xảy kiện APhủ làm bò .A Phủ bị trói N-11: Quãng ngưng: miêu tảcảnh sinh họat hàng ngày Mị P-12: Thái độ vô cảm Mị trước cảnh ngộ APhủ Q-13: Mị cởi trói chạy theo A Phủ...
... mớ ng hĩ đ n việ có t n ầ t a i ế c thểchế thay cho APhủ nh ưng A Phủvừ chạ đ Mị ứ lặ bóng tố lậ tứ t , a y i, đ ng ng i, p c “Mị vụ chạ ra, băng đ đ i kị APhủA Phủcho đ Ở đ th ì chế mấ Lôgic ... Mịsang phầ sau ng òi bút nhà văn lạ đ đ y chủyế theo i c a , n i aẩ u góc nhìn củ APhủaA Phủlà đ a mồcôi, nạ nhân củ bệ dị nạ đ làm chế ngườ hàng ứ n a nh ch n ói t i loạ Mớ mườ tuổ APhủ bị ... a ởtrừnợ rồ bị đ ng chờchế đ u tỏsốphậ trâu ngự củ n ứ , i trói ứ t… ề ng n aa ngườ lao đ ng nghèo vùng cao i ộ Nhưng A Phủlà mộ ngườ đ p củ núi rừ A Phủl àm khỏ trâu, chạ t i ẹ a ng e y nhanh...
... Ngườ ta ao ướ đ thếthôi, ch A Phủvẫ rấ ngh èo ng y i c a n t A Phủkhông có cha, mẹ ruộ bạ suố đ i l àm thuê, làm , ng, c, t mướ phép làng tụ lệcướ xin ngặ đ n nỗ A Phủkhông thển lấ nổ vợ n, ... táo bạ Ở vùng núi cao, bọ úc ể t nh , o n ch a đ t thố lí Pá Tra mộ thứtrờ con, trai thố lí l trờ không dám ấ ng t i ng i, đ ng tớ Nhưng A Phủkhông sợ VớAPhủA Sửchỉà đ a phá đ cuộ chơi, cầ ... gan góc củ A Phủvố đ lộtừnăm lên mườ cá tính ấ lạ đ c a n ã c i, y i ượ cuộ số hoang dã củ núi rừ hoàn ởđ làm thuê nhiề cự nhọ vấ vảhun c ng a ng nh ợ u c c, t đ đ A Phủtrởthành mộ chàng trai...
... muốn Mị bị A Sử phá hoại G-8: A Sử bị đánh H-7: xảy vụ ẩu đả A Sử A Phủ, APhủ bị bắt I-9: APhủ bị phạt vạ, trở thành trâu ng a cho nhà thống lý Pá Tra K-1: Kể lai lịch A Phủ, khứ xa tơng đơng ... nhằm nâng cao hiệu nghệthuật thời gian tác phẩm Đơng nhiên cấp độ nêu có cấp nhỏ Bài viết vào cấp độ đợc coi quan trọng thể rõ tác phẩm VợchồngAPhủ Các cấp độ thời gian VợchồngAPhủ Tô Hoài ... Phiềng Sa Mị cởi trói cho APhủ (Cảnh phimVợ chồngA Phủ) 2.3 Quãng ngng: Quãng ngng đoạn tác giả hay dừng lại để miêu tả hay nhấn mạnh vấn đề nhằm phục vụ cho ý đồ nghệthuật quãng ngng thời gian...
... khách quan, tránh lối viết thoá mạ trực tiếp mạt sát đao to b a lớn Đồng thời cần vạch trần chất bù nhìn, tay sai vua Khải Định, tố cáo tính chất bịp bợm danh từ “văn minh”, “khai hoá” chủ ngh a thực ... Pháp n a. ” + “Sự thật dân ta lấy lại nước Việt Nam từ tay Nhật, từ tay Pháp.” Đông Dương thuộc đ a Nhật, ta giành lại quyền từ tay Nhật từ Pháp + GV: Khi Pháp muốn nhân danh Đồng minh để vào chiếm ... THPT Trần phúa số học sinh lười học, tỉ lệ tuyển sinh đầu vào thấp nên say mê em với môn ngữ văn ch a cao Phần lớn em tiếp cận với thơ văn Hồ Chí Minh quan tâm đến nội dung v nghệthuật tác phẩm...