... chất dẻo bền học bền hoáhọc như: teflon Củng cố: Tínhchất lý học: Là chất khí màu lục nhạt độc Tínhchấthóa học: + Tácdụngvớikimloại + Tácdụngvới hidro + Tácdụngvới nước ứng dụng : sn ... tínhchấthoáhọcfloTácdụngvớikimloại Phiếu giao việc số 3 Flo có tácdụngvớikimloại không? tư ợng? Sản phẩm tạo ra? Viết phương trình phản ứng? Flo đóng vai trò chất gì, kimloại đóng ... vai trò chất phản ứng? Phản ứng thuộc loại phản ứng nào? Tácdụngvới nhôm Tácdụngvới magiê Đáp án phiếu giao việc số Flotácdụng trực tiếp hầu hết vớikimloại (kể vàng, bạc, bạch kim) Hiện...
... hổn hợp tácdụng hết dung dịch axit HCl tạo 10 ,08 lít khí Giá trị m là: A 16 ,4 B 14 ,6 C 16 ,2 D 18 ,5 Câu 36: Cho 24,3 gam kimloại X (hoá trị n không đổi) tácdụngvới 5,04 lít O2 thu chất rắn ... tácdụng vừa đủ với 1lít dung dịch HCl 0,3M Xác định kimloạihóa trị III? A.V B Fe C.Cr D.Al Câu 22 Trộn H2SO4 1, 1M vớidung dịch NaOH 1M theo tỉ lệ thể tích 1: 1dung dịch A Cho 1, 35 gam nhôm ... n Al2O3 = 12 :13 tácdụngvớidung dịch HNO3 loãng vừa đủ thu dung dịch X 1, 792 lít NO Cô cạn dung dịch X thu gam chất rắn khan? A.80,94 gam B.82 ,14 gam C .10 4,94 gam D 90 ,14 gam Câu 31: Cho m...
... Phản ứng hoáhọc xảy trường hợp không thuộc loại phản ứng nhiệt nhôm? A Al tácdụngvới Fe3O4 nung nóng B Al tácdụngvới CuO nung nóng C Al tácdụngvới Fe2O3 nung nóng D Al tácdụngvới axit ... Al hỗn hợp X giá trị m A 21, 95% 1, 47 B 21, 95% 2,25 C 78,05% 0,78 D 21, 95% 0,78 Câu 32: Cho 2 ,13 gam hỗn hợp X gồm ba kimloại Mg, Cu Al dạng bột tácdụng hoàn toàn với oxi thu hỗn hợp Y gồm oxit ... gam Tính x A.0,75M B 0,625M C.0,25M D.0,75M 0,25M Câu 37: Hỗn hợp A gồm kimloại X, Y, Z có tỷ lệ mol tương ứng 1: 2: tỷ lệ khối lượng nguyên tử tương ứng 10 : 11 : 23 Cho 24,582 gam A tácdụng với...
... thiết kế để khai thác mật yếu Ví dụ, nhiều chương trình cố dùng mật phổ biến "password", "12 3456", "11 111 1", "db2admin" v.v để đạt quyền truy cập vào hệ thống Do đó, điều quan trọng không nên coi ... xác nhận ID mật người dùng cách sử dụng phương tiện an toàn bên Nếu ID mật người dùng không cung cấp kèm với yêu cầu, DB2 UDB ngầm sử dụng ID mật người dùng sử dụng để đăng nhập vào máy trạm, nơi ... sẻ LAN được, xác thực máy tính khác Do đó, bạn phải đảm bảo hệ thống DB2 UDB bạn tài nguyên tệp máy tính khác Các ứng dụng chạy ngữ cảnh tài khoản LocalSystem (LSA) sử dụng kết nối DB2 UDB ngầm...
... 0,05 0 ,1 0,2 0,4 0,8 1, 6 3,2 6,4 Vi khu n (ch ng) 212 13 4 81 77 43 26 17 15 X khu n (ch ng) 75 44 36 29 22 17 13 N m men (ch ng) 12 7 92 76 49 34 22 13 N m m c (ch ng) 17 7 95 86 49 37 26 18 N m ... N m r (ch ng) T ng s (ch ng) Ngu n m u đ t Đ tm n Đ t phèn 256 12 1 95 49 15 1 51 203 40 85 42 790 303 T ng s 377 14 4 202 243 12 7 10 93 Ảnh Khu n lạc vi khu n (ảnh trái) nấm men (ảnh phải) phân ... chuyển nguyên liệu phèn (không biểu hoạt tính) ví dụ vi khuNn có tới 77 /12 1 chủng kiểm tra hoạt tính Điều liên quan đến hoạt động trao đổi chất chúng với chu trình lưu huỳnh sắt tự nhiên (Richard...
... 2.3 .1 kết đạt Mối quan hệ nhân viên Công tác xã hội với em ngày tiến triển tốt Tạo tin tưởng từ em với nhân viên Công tác xã hội Tác động sinh hoạt nhóm giúp em tự tin, mạnh dạn giao tiếp với ... nguyên trưởng điều tắc hoạt động nhóm - Các thành viên nhóm thảo 11 /3/2 012 hành Tổ chức trò chơi trợ giúp viên Buổi 15 /3/2 012 nhân Công tác xã hội Nhóm phó - Hát vài khởi động - Định hướng phát triển ... Công tác xã hội nhóm, 2 010 Nguyễn Thị Thái Lan, giáo trình Công tác xã hội nhóm, nxb Lao Động – xã hội, 2008 Lê Hồng Thuỷ: Khả người mù, Hội người mù Việt Nam, 19 99 4 Đề tài: “Công tác xã hội với...
... Vĩnh Phúc Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Các khái niệm 1.1 .1 Giới giới tính Giới (Gender) thuật ngữ xã hội học bắt nguồn từ môn nhân loạihọcnghiêncứu vai trò, trách nhiệm quyền lợi ... phủ nghiêncứu giảng dạy khoa học giới Trong lĩnh vực nghiêncứu giới: Hội Liên hiệp phụ nữ Việt Nam, Trung tâm nghiêncứu phụ nữ, Viện khoa học xã hội thành phố Hồ Chí Minh, Viện nghiêncứu ... quán Giới tính sư khác biệt mặt sinh học nam nữ, sinh cú Ví dụ phụ nữ mang thai sinh con, nam giới thỡ khụng 1. 1.2 Phương pháp công tác xã hội nhóm 1. 1.2 .1 Công tác xã hội Trên giới, Công tác xã...
... nhiệm vụ nghiêncứu 3 .1 Mục đích nghiêncứu 3.2 Nhiệm vụ nghiêncứu Đối tượng phạm vi nghiêncứu 4 .1 Đối tượng nghiêncứu 4.2 Phạm vi nghiêncứu Cơ sở lý luận phương pháp nghiêncứu 5 .1 Cơ sở ... SỞ LÝ LUẬN CHUNG CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Các khái niệm 1.1 .1 Giới, bình đẳng giới số khái niệm liên quan ● Giới (Gender): Là thuật ngữ xã hội học bắt nguồn từ môn nhân loạihọcnghiêncứu vai trò, trách ... địa bàn xã thể trai khuyến khích học hành cao gái Được học cấp học cao lực Còn gái vấn đề học xem nhẹ Con gái không họchọc hết tiểu học, trung học sở mà không học cao lên có lực, đặc biệt gia...
... A.7,728gam ho c 12 ,788 gam B .10 ,235 gam C 7,728 gam D 10 ,235 gam ho c 10 ,304 gam VD 9: Dung d ch X g m AlCl3 a mol/l Al2(SO4)3 b mol/l Cho 400 ml dung d ch X tác d ng v i 612 ml dung d ch NaOH 1M thu ... gam VD 12 : Cho m gam h n h p X g m kim lo i ki m thu c chu kì liên ti p tác d ng v i 18 0 ml dung d ch Al2(SO4)3 1M thu ñư c 15 ,6 gam k t t a; khí H2 dung d ch A N u cho m gam h n h p X tác d ng ... ↓: 0,05 mol ⇒ n OH- = 0,05 + 0 ,1 = 0,55 mol [Al(OH)4 ] : 0 ,15 − 0,05 = 0,1mol 0,55 ⇒ Vdd KOH = = 0,275 lít CÁC BÀI T P V N D NG VD 1: Nh dung d ch NaOH 1M vào dung d ch ch a 0,7 mol AlCl3...
... việc nhập thông tin : Thực xóa thông tin học sinh lưu table HOCSINH Hướng dẫn: - Tương tự thêm học sinh - Thực xóa thông tin học sinh cần phải biết mã học sinh cần xóa: Delete From HOCSINH Where ... học sinh, cần phải kiểm tra xem học sinh cần lưu có table HOCSINh chưa? - Nếu chưa có thực INSERT INTO Nếu tồn thực UPDATE Xử lý kiện học sinh Xử lý kiện biết mã học sinh : Clear liệu control để ... row (chọn học sinh) ListView hiển thị thông tin học sinh vừa chọn lên control form để chỉnh sửa cập nhật thông tin Hướng dẫn: - Xử lý kiện SelectedIndexChanged Khi thực lưu thông tin học sinh,...
... tập chung dân chủ đợc coi nguyên tắc bao trùm loại tổ chức nhiên cần đợc vận dụng sát hợp vớitínhchấtloại tổ chức có phơng thức hoạt động khác nhau ,với tổ chức quản lý kinh doanh nguyên tắc tự ... hành song cần đợc kịp thời điều chỉnh qua thực tế để phù hợp với điều kiện cụ thể Mỗi yếu tố tổ chức mang tính động có vai trò tácdụng riêng, định nhiều hay hiệu lực tổ chức quản lý chức yếu ... động phân công bố trí sử dụng lực lợng lao động với cách làm việc khoa học nhằm đạt suất hiệu cao.Tổ chức lao động quản lý phận tổ chức lao động mà đối tợng cán quản lý với đặc thù dạng lao động...