nghiên cứu so sánh kinh doanh và kênh phân phối hai mạng viễn thông ấn độ vodafone và airtel singh và cộng sự 2011 7
Phát triển sản phẩm du lịch trong điều kiện hội nhập kinh tế ASEAN - Nghiên cứu so sánh Việt Nam và một số nước Đông Nam Á
... HÌNH NGHIÊN CỨU .8 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu giới .8 1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu nƣớc 14 1.3 Khái quát kết nghiên cứu trƣớc vấn đề luận án cần tập trung nghiên cứu ... tác giả sách đơn tập hợp phân chia nghiên cứu theo chủ đề có liên quan mà chƣa có tổng hợp, phân tích so sánh quan điểm Các tác giả đ t hai vấn đề đƣợc coi hƣớng nghiên cứu cho tác phẩm là: 1) ... quốc phòng - Phát triển sở kinh doanh: Sự phát triển sở kinh doanh du lịch thể tốc độ tăng trƣởng số lƣợng, quy mô sở kinh doanh du lịch, phân theo nhóm ngành dịch vụ Để phân tích phát triển du...
- 167
- 1,160
- 2
nghiên cứu so sánh tình hình và thái độ xử trí thai từ 4000g trở lên ở những sản phụ đến đẻ tại bệnh viện phụ sản trung ương năm 1996 với năm 2006
... mẹ Tiền sử bệnh lý mẹ Nhóm n Nhóm % n % 37 Đái tháo đờng 7, 4 8,1 Basedow 2 12 27 3 ,7 18,5 7, 4 3 ,7 7,4 7, 4 44,5 100 1 2 25 37 5,4 2 ,7 2 ,7 5,4 2 ,7 5,4 67, 6 100 Tin sn git Bệnh tim Tiết niệu Tiêu ... Tỷ lệ % 70 67, 6 60 Basedow Tiền sản giật 50 Bệnh tim 44,5 Tiết niệu 40 Tiêu hoá 30 Hô hấp 18,5 20 10 Đái tháo đ ờng 7, 4 Bệnh lý khác 7, 4 3 ,7 7,4 7, 4 3 ,7 Nhóm I 8,1 5,4 2 ,7 2 ,7 5,4 5,4 2 ,7 Nhóm ... phõn th 90 so vi tui thai, thai nh hn so vi tui thai nu cõn nng di ng bỏch phõn th 10 so vi tui thai v ln hn so vi tui thai nu cõn nng trờn ng bỏch phõn th 90 so vi tui thai [39],[56] Trờn th...
- 73
- 1,193
- 11
nghiên cứu so sánh dòng, giống và một số biện pháp kỹ thuật cho giống khoai lang có triển vọng tại việt yên - bắc giang
... 5,2 7, 1 6,6 6,9 6,6 K51 50,8 72 ,5 87, 7 91,2 96,1 KB1 30 ,7 68,8 108,5 130,2 134,5 K5 66,3 113 ,7 145,9 153,1 158 ,7 K6 70 ,7 1 37, 2 169,6 175 ,2 179 ,7 Vụ D4 60,9 86,8 108 ,7 116,8 122,3 Xuân D25 73 ,4 ... 1 47, 8 151,4 156,9 K6 67, 3 130,5 161,9 168,5 173 ,5 Vụ D4 57, 2 77 ,0 92,4 97, 9 101,6 Đông D25 68,2 112,5 150,1 158,5 164 ,7 Japan1 63,1 119,8 149,1 155,0 160 ,7 H.Long (đ/c) 52,1 71 ,2 89 ,7 94,9 98 ,7 ... Nam 12 1.4 Những nghiên cứu khoai lang giới nước 13 1.4.1 Nghiên cứu giống khoai lang 13 1.4.2 Nghiên cứu phân bón chế độ phân bón 15 1.4.3 Nghiên cứu phương pháp trồng ...
- 134
- 578
- 0
Nghiên cứu so sánh khả năng tạo vi bọt giữa hai phương pháp siêu âm và khuấy cơ
... 2.2.2 So sánh khả tạo vi bọt hai phương pháp Sau lựa chọn thông số kỹ thuật tối ưu, tiến hành tạo vi bọt hai phương pháp theo thông số đó, so sánh khả tạo bọt hai phương pháp cách đánh giá so sánh ... định (μm) (phút) Khuấy Siêu âm Khuấy Siêu âm 15 926 1009 7, 3 7, 6 20 871 11 57 6,8 7, 5 25 403 1093 6,2 7, 4 30 88 1015 5,1 7, 2 35 923 7, 1 40 77 6 - 6,9 45 - 652 - 6,5 50 - 532 - 5,9 55 - 426 - 5,3 60 ... 2.2 Nội dung nghiên cứu 14 2.2.1 Khảo sát thông số kỹ thuật tối ưu cho hai phương pháp 14 2.2.2 So sánh khả tạo vi bọt hai phương pháp 15 2.3 Phương pháp nghiên cứu ...
- 54
- 300
- 1
Nghiên cứu so sánh nội dung và đánh giá kết quả học tập hóa học 10 trường THPT phần nguyên tử, liên kết hóa học
... kết hóa học chƣơng chƣơng trình hóa học phổ thông, kiến thức chủ đạo, tảng cho học sinh nghiên cứu chất hóa học lớp cao Do đó, đề tài: Nghiên cứu so sánh nội dung đánh giá kết học tập Hóa học ... Giáo dục đào tạo việc tập huấn đạo dạy học kiểm tra đánh giá theo chuẩn KT – KN Nghiên cứu so sánh chƣơng trình, SGK, SGV Hóa học 10 phần nguyên tử, liên kết hóa học + So sánh nội dung phần Nguyên ... thức vào thực tiễn, mức độ thông hiểu, khả diễn đạt lời nói, văn viết, ngôn ngữ chuyên môn học sinh thái độ học sinh sở phân tích thông tin phản hồi từ việc quan sát, kiểm tra, đánh giá mức độ...
- 161
- 411
- 0
Nghiên cứu so sánh nội dung và phương pháp dạy học hóa học 10 trường trung học phổ thông nhóm oxi
... HS khác Tự học thông qua việc nghiên cứu thông tin từ SGK, tài liệu tham khảo, ph-ơng tiện thông tin đại chúng thực tiễn đời sống Cách học tập chủ động, sáng tạo Nếu tr-ớc hoạt động HS chủ yếu ... chủ động, tích cực, trình tự phát giải vấn đề d-ới h-ớng dẫn, đạo GV HS tiến hành hoạt động sau: Tự phát vấn đề nắm bắt vấn đề GV nêu Nguyn Th Hu K33-B Khoa Húa hc 34 Khúa Lun tt nghip Hoạt động ... Khỏi quỏt v nhúm oxi - Hp cht ca lu - Hiro peoxit hunh: H2S, SO2 , SO3 , - Mui sufua H 2SO4 v mui sunfat - Cu to phõn t H2S, SO2 , SO3 , v H 2SO4 Tc phn ng v ( tit) cõn bng húa hc ( tit) Tng tit lớ Ch...
- 150
- 280
- 0
Nghiên cứu so sánh nội dung và phương pháp dạy học hóa học 11 trường THPT phần anđehit xeton axit cacboxylic
... Anđehit xeton - Anđehit xeton - Anđehit xeton nghiên cứu nghiên cứu tuần tự, nghiên cứu song song (2 tiết) riêng lẻ - Axit cacboxylic - Nghiên cứu - Nghiên cứu 2 tiết bài: tiết, tiết - Luyện tập (2 ... luận tốt nghiệp - Trạng thái Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội - So sánh nhiệt độ sôi, - So sánh nhiệt độ sôi - So sánh nhiệt độ sôi nhiệt độ nóng chảy với anđehit xeton có với ancol có số anđehit xeton ... lên, vào trƣờng nghề, trực tiếp lao động, tham gia hoạt động sống xã hội b Những đổi SGK Hóa học phổ thông Sự trình bày SGK Hóa học phổ thông có kết hợp cân đối tƣ liệu, thông tin học dƣới dạng kênh...
- 158
- 394
- 0
Nghiên cứu so sánh nội dung và đánh giá kết quả học tập hóa học 12 trường THPT phần đại cương kim loại
... chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Giả thuyết khoa học Đối tượng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Cái đề tài ... Nghiên cứu so sánh nội dung đánh giá kết học tập Hóa học 12 trường THPT phần Đại cương kim loại” Do thời gian có hạn nên tập chung nghiên cứu phần chương trình lớp 12 để từ tiếp tục nghiên cứu ... kĩ tốt Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Đánh giá kết học tập HS phần kim loại (chương 5: Đại cương kim loại) SGK Hóa học 12 ban nâng cao Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lí luận...
- 134
- 395
- 0
số âm trong dạy học toán ở trường phổ thông, một nghiên cứu so sánh giữa lào và việt nam
... Cụ thể, SGK viết : So sánh hai số hữu tỉ Với hai số hữu tỉ x, y ta có x = y, x < y x > y Ta so sánh hai số hưũ tỉ cách viết dạng phân số so sánh hai phân số Ví dụ 1: so sánh hai số hữu tỉ :-0,6 ... tục sử dụng Hoạt động nói xem hoạt động dẫn nhập để sau SGK đưa vào quy tắc sau : a) So sánh số dương khác so sánh so sánh hai số bậc tiểu học lớp 5 Ví dụ : 1,5 2; 〉 b) Khi hai số có dấu ... nghiên cứu Để trả lời câu hỏi, tiến hành hai nghiên cứu độc lập, có tác dụng bổ sung cho nhau, nghiên cứu điều tra khoa học luận khái niệm số âm nghiên cứu thể chế với đối tượng Đối với nghiên cứu...
- 100
- 1,487
- 0
NGHIÊN cứu CHIẾN lược KINH DOANH và đề XUẤT GIẢI PHÁP CHO CÔNG TY cổ PHẦN bảo HIỂM bảo VIỆT
... 31,558 1,6 27, 305 1,654,0 67 1,331,269 1,233, 97 1,258,5 57 1,850 461,315 19% -120,6 97 771 % 116 ,70 2 370 % -26 ,76 2 -2% 97, 295 8% 121,026 11% 178 11% 1,1 37, 53 1, 672 Qua kết tính toán ta thấy doanh thu ... từ năm 20 07- 2012 Kết hoạt động kinh doanh năm gần đây: Chỉ tiêu Doanh thu hoạt động kinh doanh bảo hiểm Tổng chi trực tiếp hoạt động kinh doanh bảo hiểm Lợi nhuận gộp hoạt động kinh doanh bảo ... lý hoạt động Phó giám đốc Quản lý kênh phân phối Kinh doanh trực tiếp Phó giám đốc Quản lý nghiệp vụ 66 công ty - Là Tập đoàn Tài - Bảo hiểm kinh doanh đa ngành, với ngành nghềchính kinh doanh...
- 49
- 399
- 0
MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ QUẢN TRỊ VÀ HÀNH CHÍNH CÔNG CẤP TỈNH NGHIÊN CỨU SO SÁNH HÀ NAM VÀ NINH BÌNH
... Performance Index) Sau hai năm triển khai thử nghiệm hoàn thiện phương pháp nghiên cứu (năm 2009, Nghiên cứu tiến hành tỉnh1, năm 2010 30 tỉnh/thành phố2), năm 2011 nghiên cứu triển khai tất 63 tỉnh/thành ... năm 2011) (1) 10,5 20,1 Tỷ lệ dân sống nông thôn (% , năm 2011) (1) 89,5 79 ,9 58,9 60,9 Tỷ lệ hộ nghèo (%, năm 2011) (2) 10,68 10,53 Chỉ số phát triển người (HDI) năm 2008(3) 0 .70 9 0 .71 7 72 .7 72 .7 ... đánh giá người dân vấn đề xem xét nghiên cứu dựa kết khảo sát PAPI 2011 Theo kết PAPI 2011 nhiều lĩnh vực Hà Nam người dân đánh giá tốt so với Ninh Bình, nghiên cứu yếu tố đầu vào nguồn lực tài...
- 28
- 353
- 1
MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ QUẢN TRỊ VÀ HÀNH CHÍNH CÔNG CẤP TỈNH NGHIÊN CỨU SO SÁNH CAO BẰNG VÀ ĐIỆN BIÊN
... phần (1 ,77 so với 1,54) 17 3.1.3 Hoạt động Ban giám sát đầu tư cộng đồng Nội dung thành phần bàn mức độ phổ biến hiệu Ban Giám sát đầu tư cộng đồng (Ban GSĐTCĐ) PAPI đánh giá thông qua hai tiêu ... thuyết nghiên cứu đưa “Mức độ công khai, minh bạch hoạt động máy quyền phản ánh cam kết trị quyền công tác phòng chống tham nhũng” IV Kết luận khuyến nghị 4.1 Kết luận Trong nghiên cứu so sánh hai ... Các hoạt động liên quan tới kết kiểm so t tham nhũng máy công quyền địa phương liên quan tới mức độ công khai, minh bạch hoạt động thân máy Nhóm nghiên cứu đưa giả thuyết mức độ công khai, minh...
- 35
- 345
- 0
MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN HIỆU QUẢ QUẢN TRỊ VÀ HÀNH CHÍNH CÔNG CẤP TỈNH NGHIÊN CỨU SO SÁNH SÓC TRĂNG VÀ TRÀ VINH
... đồng sông Cửu Long có kết điểm PAPI số nội dung nghiên cứu khác nhiều Do đó, tỉnh lựa chọn để nghiên cứu so sánh nhằm nghiên cứu, phân tích yếu tố tác động hay ảnh hưởng tới hiệu công tác quản trị ... góc độ người dân sẵn sàng thông tin theo kênh khác đa dạng phương thức cung cấp thông tin đến cho người dân Xét từ góc độ này, nghiên cứu cho thấy chứng quyền không đảm bảo mức độ sẵn sàng thông ... Trăng thông thương với tỉnh khu vực để phát triển kinh tế-xã hội Cơ cấu kinh tế So sánh cấu kinh tế hai tỉnh cho thấy, Sóc Trăng có tỷ trọng giá trị sản xuất công nghiệp xây dựng, cao so với...
- 38
- 330
- 0
Nghiên cứu so sánh hiện tượng đảo thành phần câu trong tiếng Việt và Tiếng Hán hiện đại
... 和介词短语充当的限制性状语等。后置状语多用于文学作品中，主要是为了引 起读者注意的修辞效果。例如: 70 ） 他退休了吧，大概。 （由副词充当的后置状语） 71 ） 同学们都来了，从祖国的四面八方。（由介词短语的后置状语） 72 ） 他走过来，悄悄地、慢慢地。（由形容词的后置状语） 例 70 ）中的“大概”是副词，一般的位置应该在主语“他”后面，可是这里它 被倒置到句尾，目的是为了强调“退休”的。 例 71 ）中的介词“从”+词组“祖国的四面八方”构成一个介词短语。同样 ... 例如： 75 ） 他们两个一起走，沿着自己的梦想之路。 76 ） 我漫步着，在少有的寂寞里。（鲁迅《伤逝》） 77 ） 谁不喜欢呢，从心里、从灵魂深处。（吴伯箫《歌声》） 对象状语后置 对象状语一般会出现在主语和中心语之间，但由“对/对于”引出的对象起到话 题的作用，因此他们既可以放在主语前也可以放在主语后，同时当想起强调的 作用或使句子简短时，其会被倒置到句尾。例如： 78 ） ... 现代汉语。越南语句子成分倒装现象比较研究》 例 72 ）中的“悄悄地、慢慢地”是个 “地”字短语，出现在谓语“走过来”之 后，用的并不是常规的语序，次序颠倒之后仍然是状语性质，句子成分的角色 并没有改变，在不增减任何词语的情况下还可以原为常规语序，这是状语后置 的一个典型例子。 另外，汉语状语倒装句还可以出现在无主句中。这是汉语状语后置的一个 重要特点。例如： 73 ） 八点半了，已经。（邓云华《英汉倒装句》） 74 ）...
- 113
- 1,327
- 2
Vấn đề giá trị quan châu á nghiên cứu so sánh châu á và phương tây
... vấn đề so sánh giá trị Vấn đề giá trị quan Indonesia, Philippines Mỹ Đây thăm dò gây tiếng vang đáng kể giới học thuật trị-xã hội Năm 1996, D I Hitchcock làm lại điều tra với ý đồ so sánh hai ... quyền lực Đề cao quyền "độc đoán" Là nhà nghiên cứu quan tâm đến quyền lực trị, Francis Fukuyama đặc biệt ý đến thái độ mà ông gọi độc đoán quyền xã hội đạt tới tăng trởng kinh tế cao nh Hàn Quốc ... trởng kinh tế Bài học kinh nghiệm hổ châu á, theo Fukuyama, học độc đoán Fukuyama nhận xét, thực tế, nhà nớc độc đoán dới lãnh đạo giới quân châu á, rõ ràng, có lực trung thực so với nhà nớc độc...
- 11
- 458
- 1
Nghiên cứu so sánh hiện tượng đảo thành phần câu trong tiếng Việt và Tiếng Hán hiện đạ
... 35 朱德熙，1982，《语法讲义》，北京:商务印书馆。 36 朱芳 2011 《汉英倒装语序对比研究》，广州大学。 37 朱芳 2011 《英语和汉语倒装句比较》，广州大学，硕士论文。 （二）越南语参考材料 PGS.TS Nguyễn Văn Hiệp, 2009, Vài nét lịch sử nghiên cứu cú pháp Tiếng Việt sau 1945 đến ... 胡裕树，1995，《现代汉语》，上海:上海教育出版社。 15 黄庆萱,1 975 ,《修辭學》, 台北：三民出版社。 16 黄香江，2009，《现代汉语倒装句初探》，河内国家大学下属外语大学毕业论文。 17 黎锦熙,20 07, 《新著国语文法》, 湖南教育出版社。 18 李劳杰，19 87 《定语易位问题刍议》, 固原师专学报(社会科学版) 。 19 李胜梅，20 07 《倒装句：修辞学和语法学的分歧》，《修辞学习》杂志第 ... 国家大下属人文与社会科学大学。 26 邵敬敏，19 87 《从语序的三个平面看定语的移位》，华东师范大学学报。 27 吴士文、冯凭，1985，《修辞语法学》，长春:吉林教育出版社。 28 武氏河，2006，《现代汉语语序研究》，南京师范大学博士论文。 29 武氏琼妆，2012，《现代汉语、越南语多项状语语序比较研究》，华东师范 大学 硕士论文。 30 徐成功，20 07 《汉英倒装现象比较研究》，云南师范大学。...
- 24
- 555
- 0
Luận văn nghiên cứu so sánh hiện tượng đảo thành phần câu trong tiếng Việt và Tiếng Hán hiện đại
... 和介语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语 起语语语语语语语语语语语语: 70 ） 他退休了内，大内。 （由副语语语语语语语语语 71 ） 同内语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语 72 ） 他走语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语 例 70 ）中的"大内"是副语语语语语语语语语语语语"他"后面，可是语语语 被倒置到句尾，目的是语语语语"退休"的。 例 71 ）中的介语"内"+语语"祖内的四面八方"内成一内介语语语语语语 ... 重要特点。例如： 73 ） 八点半了，已语语语语语语语语语语语语语语 74 ） 走了内，大内。（语语语语语语语语语语语 语语语语语语 语语语语语语语 以根 据语语语语语语 要而 被放到句尾，形 成语 所内语语语语 例如： 75 ） 他语语语语语语语语语语语语语语语语语 76 ） 我漫步着，在少有的寂寞里。（语语语语语语语 77 ） 语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语 ... 语语语语语 内任 何语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语 例（ 27 可内位语语语语语语语语语语语语语语 例（28）可内位语语语语语语语语语语语语语语语语语语语 2）语语语语语语语语语语语语语语语语语语 语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语 如上述的内内内位句中，其意语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语语 例子（ 27 ：他走语语语语语语语语语语语 他内内地、慢慢地走语语语...
- 124
- 468
- 0
Mối quan hệ giữa pháp luật và đạo đức lĩnh vực hôn nhân, gia đình – nghiên cứu so sánh việt nam và hàn quốc (tt)
... vi nghiên cứu đề tài rộng Tuy nhiên, tác giả tập trung nghiên cứu vấn đề mang tính chất cốt lõi đề tài nghiên cứu theo trục sau: Thứ nhất, phương diện lý luận, luận án tập trung nghiên cứu vào ... vực hôn nhân gia đình Nghiên cứu so sánh Việt Nam Hàn Quốc” để làm luận án tiến sĩ Đối tượng, mục đích, phạm vi nghiên cứu Thông qua đề tài luận án này, tác giả sâu nghiên cứu pháp luật, đạo đức, ... thứ hai: Tình hình nghiên cứu đề tài Việt Nam Hàn Quốc Trên sở nghiên cứu tài liệu, công trình nghiên cứu tác giả Việt Nam Hàn Quốc, Luận án tóm tắt, phân tích đánh giá khái quát công trình nghiên...
- 27
- 558
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008