nghiên cứu giải pháp công nghệ nâng cao công suất phát siêu cao tần
Mô phỏng quá trình lan truyền vật chất ô nhiễm dưới tác động của các yếu tố động lực tại vịnh cam ranh bằng mô hình số
... 1.1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước Ở nước ta, năm gần đây, hướng nghiên cứu, xây dựng sử dụng mô hình nghiên cứu thủy động lực – môi trường quan tâm Trong đó nghiên cứu, điều tra, tính toán ... nhiên, nghiên cứu chưa thể mức độ chi tiết cao thủy vực nhỏ số biến môi trường hạn chế, đồng thời mang tính chất vĩ mô cho khu vực nghiên cứu Tại khu vực vịnh Cam Ranh,tuy có số công trình nghiên ... có dạng: (1.8) Ứng suất đáy Ứng suất đáy, xác định từ định luật ma sát bậc hai (1.9) Ứng suất mặt Ứng suất bề mặt xác định thông qua gió bề mặt Ứng suất mặt tính toán dựa công thức thực nghiệm:...
- 19
- 503
- 1
Luận văn thạc sĩ MÔ PHỎNG QUÁ TRÌNH LAN TRUYỀN VẬT CHẤT Ô NHIỄM DƯỚI TÁC ĐỘNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐỘNG LỰC TẠI VỊNH CAM RANH BẰNG MÔ HÌNH SỐ
... 1.1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước Ở nước ta, năm gần đây, hướng nghiên cứu, xây dựng sử dụng mô hình nghiên cứu thủy động lực – môi trường quan tâm Trong nghiên cứu, điều tra, tính toán ... nhiên, nghiên cứu chưa thể mức độ chi tiết cao thủy vực nhỏ số biến môi trường hạn chế, đồng thời mang tính chất vĩ mô cho khu vực nghiên cứu Tại khu vực vịnh Cam Ranh,tuy có số công trình nghiên cứu ... HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu giới 1.1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước .6 1.2 MIKE 21 HD .8 1.2.1 Cơ sở toán học 1.2.2 Phương pháp...
- 130
- 916
- 2
Luận văn thạc sĩ "MÔ PHỎNG QUÁ TRÌNH LAN TRUYỀN VẬT CHẤT Ô NHIỄM DƯỚI TÁC ĐỘNG CỦA CÁC YẾU TỐ ĐỘNG LỰC TẠI VỊNH CAM RANH BẰNG MÔ HÌNH SỐ " pot
... 1.1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước Ở nước ta, năm gần đây, hướng nghiên cứu, xây dựng sử dụng mô hình nghiên cứu thủy động lực – môi trường quan tâm Trong nghiên cứu, điều tra, tính toán ... nhiên, nghiên cứu chưa thể mức độ chi tiết cao thủy vực nhỏ số biến môi trường hạn chế, đồng thời mang tính chất vĩ mô cho khu vực nghiên cứu Tại khu vực vịnh Cam Ranh,tuy có số công trình nghiên cứu ... HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu giới 1.1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước .6 1.2 MIKE 21 HD .8 1.2.1 Cơ sở toán học 1.2.2 Phương pháp...
- 130
- 649
- 0
Nghiên cứu xây dựng phần mềm tính toán và mô phỏng quá trình lan truyền chất
... vùng biển Nam Bộ - Nghiên cứu lý thuyết giải toán thủy lực lan truyền chất hai chiều - Nghiên cứu module tính toán thủy lực - Nghiên cứu module tính toán lan truyền chất - Nghiên cứu module mô trình ... GIS động thể kết tính toán mô trình lan truyền chất PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU + Thu thập liệu thống kê, xử lý, tổng hợp liệu + Nghiên cứu mô hình toán tính dòng chảy trình lan truyền chất biển + ... gian, từ đưa giải pháp kịp thời hợp lý MỤC TIÊU Mô hình hóa vấn đề quan trọng cần thiết nghiên cứu trình ô nhiễm sông, biển Hầu hết phần mềm mô hình hóa sử dụng nước với giá thành cao Một số có đặc...
- 11
- 643
- 1
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 10 pot
... từ, vào kỷ 19, Faraday phát tượng quay mặt phẳng phân cực từ trường (sẽ nghiên cứu giáo trình này) Điều chứng tỏ ánh sáng chịu tác động tượng từ Tiếp theo (năm 1864) Maxuen phát vận tốc ánh sáng ... CỦA SĨNG ÁNH SÁNG Hàm số sóng Sóng ánh sáng phát từ nguồn S biểu diễn hàm số tuần hồn theo thời gian s = a cos (cost + ϕ 0) (1.1) s ly độ, a biên độ, ω tần số vòng (mạch số) Đại lượng ϕ = ωt + ϕ0 ... O W ! h a n g e Vi e N O W XC er PD h a n g e Vi e ! XC er PD F- c u -tr a c k c F- w y Kết nghiên cứu sóng điện từ cho biết véctơ điện trường, từ trường vận → tốc truyền sóng.Ġ,Ġ, v hợp thành...
- 5
- 429
- 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 9 potx
... ĐẠI LƯỢNG TRẮC QUANG Cơng suất xạ – Quang thơng Xét chùm ánh sáng qua diện tích S Cơng suất xạ P lượng mà chùm tia sáng truyền qua diện tích S đơn vị thời gian Cơng suất xạ P có đơn vị Watt Nếu ... cơng suất xạĠứng với khoảng bước sóng : dP = P d λ λ λ (11.1) Đại lượng Ġ gọi cơng suất xạ đơn sắc, có đơn vị watt.m-1 Nếu ánh sáng gồm bước sóng biến thên cách liên tục từ Ġ1 tớiĠ2 cơng suất ... điểm có cường độ Cd xạ đều” Độ chói Độ chói dùng để đặc trưng khả phát sáng nguồn sáng có diện tích Xét diện tích phát sáng ds với pháp tuyến ON (hình 57) Hình 57 Ta quan sát theo phương Ox Góc...
- 5
- 319
- 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 8 ppsx
... Trên hình 51, h kính vật thị kính thay yếu tố chúng Hệ thị kính kính mắt Huyghen (3-2-1) trước nghiên cứu Hình 51 Từ hình 51, ta thấy, qua kính hiển vi ta quan sát vật góc u, mà : y' tg u = f ' ... (v < 0, với viễn thị : (v> 0) Tiêu cự kính mắt : f’ = lV + d Số bội giác quang cụ Vật có chiều cao y Muốn quan sát rõ mắt trần, ta đặt vật điểm cực cận Hình 48 Góc nhìn u0 với : tg u0 =Ġ (0 khoảng...
- 5
- 315
- 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 7 pot
... tích điểm có mật độ lượng sáng lớn) gồm tầng Một tầng mặt tụ quang đoạn thẳng P’P” nằm quang trục Tầng thứ hai đối xứng tròn xoay quanh quang trục Giao tuyến tầng với hình vẽ đường cong M1P’M2 Nếu ... dựng hình Sau dựng hình xong suy đường truyền thực chùm tia đường liền nét hình vẽ Quang hệ vừa nghiên cứu thị kính Huyghen, thường dùng làm thị kính kính hiển vi Quang hệ kí hiệu 3.2.1 (3a-2a-1a) ... P’ñ P’t Hình 43 Hình 43 Trong hình vẽ 43, p nguồn sáng điểm, trắng, nằm quang trục Ánh sáng tím phát suất từ P cho ảnh P’t , ánh sáng đỏ cho ảnh P’đ Các màu trung gian cho ảnh nằm khoảng P’t , P’đ...
- 5
- 275
- 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 6 pptx
... Việc nghiên cứu quang hệ đồng trục phức tạp thường tiến hành cách ghép dần hai quang hệ k lic d o m w o λH’ = H ' H' ta có : ( H’ =Ġ Ta thấy hệ thứ hai F’1 F’ hai điểm liên hợp Áp dụng công thức ... trước sau thấu kính có chiết suất khác (và khác với chiết suất thấu kính) Như thấu kính trường hợp quang hệ đồng trục gần hai mặt cầu khúc xạ ngăn cách ba môi trường chiết suất khác Hình 35 Trên hình ... tia ló xuất phát từ K2, ta sử dụng tính chất tiêu điểm phụ C Từ C kẻ tia song song với quang trục chính, tia cắt (P2) (P’2) L2 L’2 Tia ló tương ứng qua tiêu điểm F’2 Tia ló xuất phát từ K’2...
- 5
- 291
- 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 5 doc
... cách môi trường suốt có chiết suất khác nhau, tâm mặt khúc xạ nằm đường thẳng – đường thẳng gọi quay trục hệ Chúng ta nghiên cứu qui luật tạo ảnh quang hệ xuất phát từ tính chất điểm đặc biệt ... với gương cầu Ví dụ, từ (42) : n n1 n − n1 1 p2 − p1 = R , thay n1 = - n2, ta có : p2 + p1 = R Đó công thức gương cầu .d o m C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic k to bu y N O W ! PD ! XC er ... cực nằm quang trục – F’ tiêu điểm ảnh Ta lập luận tương tự để xác định tiêu điểm vật F (chùm tia phát xuất từ F ứng với chùm tia ló song song với quang trục chính) (hình 30) Các tiêu điểm F F’...
- 5
- 259
- 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 4 potx
... 23 Ta gọi mặt cầu khúc xạ hệ quang học gồm hai mơi trường suốt có chiết suất khác n1 n2 ngăn cách phần mặt cầu Σ Để nghiên cứu mặt cầu khúc xạ, ta vào yếu tố sau đây: C tâm mặt cầu, O đỉnh – đường ... dựng ảnh vật A1B1 có kích thước nhỏ, đặt vng góc với quang trục Muốn ta cần hai ba tia đặc biệt phát suất từ B1, vẽ hai tia ló tương ứng, ta ảnh B2 B1 Hạ đường thẳng góc xuống trục quang học, ta ... -tr a c k f2 n = − n2 f1 (4.4) Biểu thức (4.4) cho thấy độ dài tuyệt đối tiêu cự tỉ lệ với chiết suất mơi trường tương ứng tiêu điểm ln ln nằm hai phía mặt cầu khúc xạ b- Mặt phẳng liên hợp : P1...
- 5
- 175
- 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 3 doc
... xứng qua mặt phẳng phân giác góc A C- Sự biến thiên góc lệch D theo chiết suất lăng kính ứng với đơn sắc – Sự tán sắc Chiết suất mơi trường biến thiên theo bước sóng ánh sáng Vì vậy, ta chiếu tia ... (1 − tg r ) tg i (3.1) Khoảng cách SS’ phụ thuộc vào góc tới i Thành thử, chùm tia phân kì xuất phát từ S đến góc tới khác ứng với vị trí S’ khác Kết ảnh điểm qua hai mặt song song khơng điểm ... khoảng cách ảnh vật là: SS' = e(1 − ) n (3.2) Như để ảnh rõ nét, chùm tia tới phải chùm tia hẹp gần pháp tuyến Lăng kính a- Định nghĩa: Lăng kính mơi trường suốt giới hạn hai mặt phẳng khơng song...
- 5
- 292
- 0
Giáo trình hướng dẫn các quy luật lan truyền ánh sáng theo các nguyên lý phần 1 pptx
... đường pháp tuyến Tỉ số sin góc tới sin góc khúc xạ số hai mơi trường cho trước” Nhắc lại : n2.1 = chiết suất tỉ số đối mơi trường thứ hai với mơi trường thứ Chiết suất tuyệt đối mơi trường chiết suất ... chiết suất biến thiên cách liên tục, đường gãy khúc trở thành đường cong A’ S’ A S M T.D HÌNH Lớp khí bao quanh trái đất có mật độ giảm dần theo chiều cao, chiết suất giảm dần theo chiều cao mơi ... h a n g e Vi e c u -tr a c k w N y lic k to bu Ngun lý FERMA phát biểu sau : “Quang lộ từ điểm tới điểm khác phải cực trị” Ta phát biểu ngun lí dựa vào thời gian truyền ánh sáng Thời gian ánh...
- 5
- 308
- 0
mô phỏng quá trình lan truyền vật chất ô nhiễm dưới tác động của các yếu tố động lực tại vịnh cam ranh bằng mô hình số
... 1.1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước Ở nước ta, năm gần đây, hướng nghiên cứu, xây dựng sử dụng mô hình nghiên cứu thủy động lực – môi trường quan tâm Trong nghiên cứu, điều tra, tính toán ... nhiên, nghiên cứu chưa thể mức độ chi tiết cao thủy vực nhỏ số biến môi trường hạn chế, đồng thời mang tính chất vĩ mô cho khu vực nghiên cứu Tại khu vực vịnh Cam Ranh,tuy có số công trình nghiên cứu ... HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu giới 1.1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước .6 1.2 MIKE 21 HD .8 1.2.1 Cơ sở toán học 1.2.2 Phương pháp...
- 130
- 460
- 0
tóm tắt luận án tiến sĩ Nghiên cứu mô phỏng tính biến động và quá trình lan truyền bụi PM10 trong môi trường không khí ở Hà Nội
... không khí thành phố Hà Nội Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp hồi cứu; - Phương pháp điều tra khảo sát thực địa; - Phương pháp xử lý số liệu thống kê; - Phương pháp mô hình hoá để mô lan truyền ... nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: ô nhiễm bụi, mô hình lan truyền ô nhiễm nội, ngoại suy bụi PM10 lớp khí sát đất; - Phạm vi nghiên cứu: khu vực nội đô thành phố Hà Nội; - Giới hạn phạm vi nghiên ... lĩnh vực nghiên cứu - Chương II Phương pháp nghiên cứu - Chương III Kết thảo luận - Kết luận kiến nghị - Tài liệu tham khảo - Phụ lục CHƢƠNG TỔNG QUAN 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu nƣớc...
- 23
- 465
- 0
Mô phỏng quá trình lan truyền vật chất ô nhiễm dưới tác động của các yếu tố động lực tại vịnh cam ranh bằng mô hình số
... 1.1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu nước Ở nước ta, năm gần đây, hướng nghiên cứu, xây dựng sử dụng mô hình nghiên cứu thủy động lực – môi trường quan tâm Trong nghiên cứu, điều tra, tính toán ... nhiên, nghiên cứu chưa thể mức độ chi tiết cao thủy vực nhỏ số biến môi trường hạn chế, đồng thời mang tính chất vĩ mô cho khu vực nghiên cứu Tại khu vực vịnh Cam Ranh,tuy có số công trình nghiên cứu ... 2D, có hai phương pháp giải cho tích phân theo thời gian hệ phương trình nước nông phương trình truyền tải: Phương pháp bậc thấp phương pháp bậc cao Phương pháp bậc thấp phương pháp Euler bậc (1.23)...
- 129
- 451
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008