... hoá glucose C6H12O6 + 6O2 = 6CO2 + 6H2O Thương số hô hấp = Số lít khí CO2 / Số lít O2=6 x 22 ,4 lít /6 x 22 ,4 lít = Thương số hô hấp glucose sử d ng cho Gluxit Đối với phản ứng ôxy hóa Lipit có thương ... điện cực d u với diện tích bề mặt pha phân tán D a vào d ch chuyển ion điện trường ta dd ng phân tích hỗn hợp polime sinh vật tượng điện thẩm hay điện chuyểnbăng ghi D ch sinh vật dung d ch điện ... hoà tan khác Do tácd ng điện trường ngoài, dung d ch loãng đại phân tử ion hoá có tốc độ d ch chuyển khác Hiện tượng điện thẩm dd ng phân biệt chuyển động d ng chất lỏng, d ng chuyển động hạt...
... hướng diễn Kết Nguyên nhân diễn 2.2 .2 Các biện pháp sử d ng tranh khâu củng cố, hoàn thiện kiến thức Ví d 1: * Nội dung bản: nội dung “ II- Các nhân tố sinh thái” thuộc 47 - Môi trường nhân tố ... PHÁP NGHIÊN CỨU 6.1 Phương pháp nghiêncứu lý thuyết 6.1.1 Nghiêncứu tài liệu đổi giáo d c 6.1 .2 Nghiên cứ u công trình nghiêncứu liên quan đến đề tài 6.1.3 Nghiêncứu cấ u trú c , nội dung ... VỤ NGHIÊN CỨU 4. 1 Nghiêncứu sở lý luận thực tiễn của việc sử dụng tranh dạy học 4 .2 Đề xuất biện pháp sử d ng tranh hợp lý d y học phần Sinh thái học lớp 12 nâng cao THPT 4. 3 Sử d ng...
... ni dung bi dy, i tng HS d kin PTDH phự hp Khi ó d kin c PTDH, cn cú PPDH hp lý phỏt huy hiu qu ca PTDH Hỡnh thc t chc lp hc, s dng PTDH hp lý QTDH cng úng vai trũ quan trng th hin c PP s dng ... v ch to cỏc da CD, DVD a phng tin ú l cỏc mỏy nh digital, cỏc a cho phộp ghi CD- ROM vi giỏ khụng quỏ cao, v cỏc a CD trng rt r (giỏ khong 3000- 10.000) - Cỏc a CD, DVD cha Multimedia l cỏc cụng ... 1.1.3 Quỏ trỡnh dy hc13 1.1 .4 Mi quan h gia QTTT v QTDH 28 1 .2 Thc trng dy- hc Sinh hc cỏc trng THPT hin 35 1 .2. 1 Nhng hiu bit ca GV v PPDH tớch cc 35 1 .2. 2 Tỡnh hỡnh trang b thit b dy hc, c bit...
... ni dung bi dy, i tng HS d kin PTDH phự hp Khi ó d kin c PTDH, cn cú PPDH hp lý phỏt huy hiu qu ca PTDH Hỡnh thc t chc lp hc, s dng PTDH hp lý QTDH cng úng vai trũ quan trng th hin c PP s dng ... v ch to cỏc da CD, DVD a phng tin ú l cỏc mỏy nh digital, cỏc a cho phộp ghi CD- ROM vi giỏ khụng quỏ cao, v cỏc a CD trng rt r (giỏ khong 3000- 10.000) - Cỏc a CD, DVD cha Multimedia l cỏc cụng ... 1.1.3 Quỏ trỡnh dy hc13 1.1 .4 Mi quan h gia QTTT v QTDH 28 1 .2 Thc trng dy- hc Sinh hc cỏc trng THPT hin 35 1 .2. 1 Nhng hiu bit ca GV v PPDH tớch cc 35 1 .2. 2 Tỡnh hỡnh trang b thit b dy hc, c bit...
... hướng d n CBGD Ghi Chủ đề 4: Di truyền sinh vật Tuần 9-10/ Thời gian từ: 02/ 01 /20 13 đến: 12/ 01 /20 13 Phương pháp d y – học: Hình thức day- học Lý thuyết Phương Nội dung d y - học pháp giảng d y ... bị mẫu vật Theo hướng d n CBGD Chủ đề 3: Sinh trưởng – phát triển sinh sản sinh vật Tuần 7-8/ Thời gian từ: 17/ 12/ 20 12 đến: 29 / 12/ 20 12 Phương pháp d y – học: Hình thức day- học Thời gian, địa ... 05/11 /20 12 đến: 24 /11 /20 12 Phương pháp d y – học: Hình thức day- học Lý thuyết Thời gian, địa điểm Theo thời khoá biểu Thảo luận Thực hành, thực tập Phòng thí nghiệm … Tự nghiêncứu Phương Nội dung...
... (Saccarit lipit) 22 Lipit KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ • Rèn luyện kỹ diễn đạt nội dung kỹ cần thiết phát nhân cách toàn diện cần trọng tích hợp vào trình d y học • Áp d ng biện pháp diễn đạt nội dung là góp ... hình NỘI DUNG VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU: Với mục đích nêu, nhiệm vụ nghiêncứu gồm vấn đề sau: 5.1 Nghiêncứu sở lý luận liên quan đến đề tài 5 .2 Nghiêncứu quy trình, kỹ thuật diễn đạt nội dung 5.3 ... Hình 2.2 Cấu trúc hóa học phân tử nước Liên kết hiđrô mạnh trùng với trục O-H O H H Liên kết hiđrô yếu lệch trục O-H Hình 2. 3 Liên kết hiđrô phân tử nước Hoạt động: - Quan sát hình 2. 2, 2. 3 kết hợp...
... ni dung bi dy, i tng HS d kin PTDH phự hp Khi ó d kin c PTDH, cn cú PPDH hp lý phỏt huy hiu qu ca PTDH Hỡnh thc t chc lp hc, s dng PTDH hp lý QTDH cng úng vai trũ quan trng th hin c PP s dng ... v ch to cỏc da CD, DVD a phng tin ú l cỏc mỏy nh digital, cỏc a cho phộp ghi CD- ROM vi giỏ khụng quỏ cao, v cỏc a CD trng rt r (giỏ khong 3000- 10.000) - Cỏc a CD, DVD cha Multimedia l cỏc cụng ... 1.1.3 Quỏ trỡnh dy hc13 1.1 .4 Mi quan h gia QTTT v QTDH 28 1 .2 Thc trng dy- hc Sinh hc cỏc trng THPT hin 35 1 .2. 1 Nhng hiu bit ca GV v PPDH tớch cc 35 1 .2. 2 Tỡnh hỡnh trang b thit b dy hc, c bit...
... Đặt giấy thấm phía đối diện với phía nhỏ dung d ch muối 5% để hút phần nước d2.4.4 .4 Qui trình TN chuẩn 2.4.4 .4. 1 Mẫu vật (Chuẩn bị cho nhóm HS) Thài lài tía 1cành 2.4.4 .4 .2 Hoá chất (Chuẩn bị ... Thị Hiền 2.4. 1 .4 Qui trình TN chuẩn 2.4. 1 .4. 1 Hoá chất (Chuẩn bị cho nhóm HS) Hoá chất Tinh bột Iot y tế Nước cất Số lượng 1g lọ 120 ml 2.4. 1 .4 .2 D ng cụ (Chuẩn bị cho nhóm HS) STT D ng cụ Ống ... NaOH 10% vào dung d ch albumin lòng trắng trứng 2.4. 3 .4 Qui trình TN chuẩn 2.4. 3 .4. 1 Mẫu vật (Chuẩn bị cho nhóm HS) Trứng gà ( Có thể thay đỗ tương: 10 hạt sữa tươi: 3ml) 2.4. 3 .4 .2 Hoá chất (Chuẩn...
... ni dung bi dy, i tng HS d kin PTDH phự hp Khi ó d kin c PTDH, cn cú PPDH hp lý phỏt huy hiu qu ca PTDH Hỡnh thc t chc lp hc, s dng PTDH hp lý QTDH cng úng vai trũ quan trng th hin c PP s dng ... v ch to cỏc da CD, DVD a phng tin ú l cỏc mỏy nh digital, cỏc a cho phộp ghi CD- ROM vi giỏ khụng quỏ cao, v cỏc a CD trng rt r (giỏ khong 3000- 10.000) - Cỏc a CD, DVD cha Multimedia l cỏc cụng ... 1.1.3 Quỏ trỡnh dy hc13 1.1 .4 Mi quan h gia QTTT v QTDH 28 1 .2 Thc trng dy- hc Sinh hc cỏc trng THPT hin 35 1 .2. 1 Nhng hiu bit ca GV v PPDH tớch cc 35 1 .2. 2 Tỡnh hỡnh trang b thit b dy hc, c bit...
... 0 .4 23 7 % Không SL % 21 3.8 37.3 25 4. 5 88 11.0 395 71.8 31.6 32 5.8 1.3 42 7.6 131 12. 0 375 68 .2 43 .1 27 2 37.0 37 6.7 21 3.8 29 0 52. 7 187 34. 0 52 13.0 21 3.8 trường hợp bị thầy (cô) gọi lên 26 7 ... 26 7 48 .5 24 3 44 .2 39 7.1 3.8 bảng - Không suy nghĩ Trong học, thầy (cô) đặt 0.0 42 7.6 193 14. 0 315 57.3 mức độ nào? - Tập trung suy nghĩ để tìm lời 109 19.8 25 2 45 .8 122 22 .2 67 12. 2 46 .7 1 82 ... nâng cao d n lực tư lớp b) Phân loại CH d a vào mục đích d y học D a vào mục đích lý luận d y học, chia thành loại sau: 24 • Loại CH d ng để d y Loại CH d ng để tổ chức, hướng d n HS nghiêncứu tài...
... = 22 Số TB sinh : 32 số đợt NP - Số đợt ngun phân hợp tử C : Số NST TB sinh : 48 0 + x = 48 0+ 32 =5 12 5 12 = 16 = 24 32 Số TB sinh : 1 0 24 = 32 = 25 Để có kết 32 log , nhấn phím , nhập vào 2, 32, ... phân hợp tử: - Gọi số lần ngun phân hợp tử n số lần ngun phân hợp tử 4n, hợp tử 8n - Số TB tạo hợp tử là: 548 0 20 =27 4 ta có 2n + 24 n +28 n =27 4 giải ta n = số lần ngun phân hợp tử 1, hợp tử 4, hợp ... Số hợp tử nhóm 1: Số TB tạo - Số hợp tử nhóm 2: Số TB tạo a a 23 a a 24 a a a - Số hợp tử nhóm 3: a – ( + ) = 12 a Số TB tạo 12 25 Tổng số TB tạo ra: a a a 4 + + 12 25 = 24 8 62 a = 24 8 a = 12...
... E E E A D C 89 B E A E B C E D B C D C D E C DD A D E C B B E C D C C B B A E C E B E A DD B DD C D E B C E B B D C E A C E C B B DD E E B D E C B B D C A C D C A 10 B B D C D E D G A C B ... giao tử A loại B loại C loạiDloại bd 183 Kiểu gen loài AB DE Khi giảm phân bình thường tạo số ab de giao tử là: loạiloại 16 loại 32 loạiloại Trường hợp là: A 1, C 1, B 3, D 1, E 2, 1 84 Bộ NST ... trình nhân đôi từ mạch ADN mẹ enzym ADN pôlymeraza di chuyển theo chiều tác động enzym tháo xoắn phá vỡ liên kết hyđrô C Sự nhân đôi diễn nhiều điểm ADN D Do kếtnhân đôi, ADN tổng hợp từ ADN mẹ...
... E E E A D C 89 B E A E B C E D B C D C D E C DD A D E C B B E C D C C B B A E C E B E A DD B DD C D E B C E B B D C E A C E C B B DD E E B D E C B B D C A C D C A 10 B B D C D E D G A C B ... giao tử A loại B loại C loạiDloại bd 183 Kiểu gen loài AB DE Khi giảm phân bình thường tạo số ab de giao tử là: loạiloại 16 loại 32 loạiloại Trường hợp là: A 1, C 1, B 3, D 1, E 2, 1 84 Bộ NST ... trình nhân đôi từ mạch ADN mẹ enzym ADN pôlymeraza di chuyển theo chiều tác động enzym tháo xoắn phá vỡ liên kết hyđrô C Sự nhân đôi diễn nhiều điểm ADN D Do kếtnhân đôi, ADN tổng hợp từ ADN mẹ...
... đa d ng thành phần lồi lưới thức ăn quần xã phức tạp Bậc dinh d ỡng: - Tập hợp lồi sinh vật cĩ mức dinh d ỡng hợp thành bậc dinh d ỡng - Trong quần xã cĩ nhiều bậc dinh d ỡng: + Bậc dinh d ỡng ... mùa vụ ứng d ng quy luật: A B C D* Câu 41 Kếthợp bón phân chuồng , phân hóa học , vi lượng cho loại ứng d ng quy luật: A B C* D Câu 42 Mối quan hệ sinh vật nuôi trồng phản ánh nội dung quy luật: ... (A,B,C ,D, E) để trả lời câu hỏi (28 , 29 , 30 , 31 , 32, 33, 34) trong • A Kí sinh; B Cộng sinh; C Cạnh tranh; D Hội sinh; E Hợptác Câu 28 Con ve bét hút máu hươu quan hệ: A* B C D E Câu 29 Hai...
... đất ) 4, 51 3,70 0, 12 0 ,28 0,08 22 ,40 10,89 2, 75 1 ,49 4, 81 3,97 0,17 0,30 0,08 13,50 10 ,23 10 ,23 2, 12 4, 76 3,70 0, 14 0,37 0,09 19,00 13,69 2, 75 2, 76 phân sinh học 4, 65 3,16 0,09 0 ,28 0,07 20 ,60 ... D k Lăk Nhiều nghiêncứukết luận hàm lợng kali Bảng Tính chất hóa học đất trớc thí nghiệm pHKCl 5,58 3, 72 Mùn % 0,18 N% 0, 42 P2O5 % 0,06 K2O % 12, 60 P2O5 d tiêu ( mg/100 g đất ) 10,76 K2O d ... thái dinh d ng sau bón phân đợt cuối (% chất khô) Chỉ tiêu N P K Ca Mg Công thức Phân đơn 2, 84 0,11 1,90 0,35 0 ,25 Phân Đầu trâu 2, 45 0, 12 2, 04 0,35 0 ,20 Phân Con cò 2, 80 0, 12 2,15 0 ,48 0,19 Phân...