... hình ViệnKhoahọc Công nghệ Việt Nam ViệnKhoahọc Xã hội Việt Nam Tổ chức nghiêncứu triển khai cấp trực thuộc viện quốc gia gồm có: Việnnghiêncứu bản; việnnghiêncứu sách; việnnghiêncứu ... khoa học, tín ngƣỡng, xã hội học, nhân chủng học, trị học, luân lý học, đạo đức học, tâm lý học, phân tâm học, thần kinh bệnh học, ngôn ngữ học, tôn giáo học, huyền bí họcKhoahọcứngdụngkhoa ... bao gồm nghiêncứu bản, nghiêncứuứng dụng; [21,1] Theo “Giáo trình Phƣơng pháp luận nghiêncứukhoahọc Vũ Cao Đàm: - Nghiêncứukhoahọc phát chất vật, phát triển nhận thức khoahọc giới;...
... Vượng) ViệnKhoahọcVật liệu, Viện KH&CNVN Hà Nội 2007 BỘ KHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆNKHOAHỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM VIỆNKHOAHỌCVẬTLIỆU 18 Hoàng Quốc Việt, Cầu Giấy, Hà Nội Báo cáo tổng kết khoa ... nghệ có liên quan đến vậtliệu nam châm Nd-Fe-B cơng bố tạp chí khoahọc công nghệ, kết đạt với loại vậtliệu số sở nghiêncứu nước ViệnKhoahọcVậtliệu Kết nghiêncứukhoahọc đề tài tập trung ... Bhd Malaysia ViệnKhoahọcVật liệu, Viện KH&CNVN Bản báo cáo trình bày kết hợp tác khoahọc công nghệ theo nghị định thư AMREC, SIRIM Bhd Malaysia ViệnKhoahọcVật liệu, ViệnKhoahọc Công nghệ...
... “Xác nhận giá trị sử dụng phương pháp phân tích nitrit nước theo TCVN 6178:1996/ ISO 6777:1984 Phòng thí nghiệm Mơi trường – Trung tâm Nghiêncứu Mơi trường – ViệnKhoahọc Khí tượng Thủy văn ... sử dụng phương pháp 1.2.1 Ý nghĩa vai trò xác nhận giá trị sử dụng phương pháp a) Ý nghĩa vai trò [7] Xác nhận giá trị sử dụng phương pháp khẳng định việc kiểm tra cung cấp chứng khách quan chứng ... 2mg/l; 5mg/l 1.3.4 Phương pháp xử lý số liệu [5] Nghiêncứu sử dụng phương pháp hồi quy phân tích tương quan để xác định mối liên quan hệ số tương quan R cách sử dụng phần mềm trợ giúp Excel, lập bảng...
... TSKH Viện Tốn họcViện Cơng nghệ Thơng tin ViệnVật lý Điện tử ViệnVật lý địa cầu Viện Hố họcViện Cơng nghệ hố họcViện Hoá học h/c thiên nhiên Viện Sinh thái Tài nguyên SV Viện Hải dương họcViện ... Trường Đại học Ngoại ngữ); Các việnnghiêncứukhoahọc thành viên (Viện Công nghệ thông tin, Viện Việt Nam họcKhoahọc phát triển, Viện Vi sinh vật Công nghệ sinh học) ; Các khoa trực thuộc (Khoa ... tạo chế thuận lợi cho hoạt động nghiêncứukhoahọc triển khai ứngdụngNghiêncứukhoahọc chưa gắn kết chặt chẽ với đào tạo, sản phẩm nghiêncứukhoahọc chưa ứngdụng có hiệu đào tạo, chưa góp...
... nghiêncứu bản, nghiêncứuứngdụng triển khai, cụ thể: 23 - Nghiêncứunghiêncứu nhằm phát thuộc tính, cấu trúc, động thái vật tương tác nội vật mối liên hệ vật với vật khác - Nghiêncứuứngdụng ... trung nghiêncứunghiêncứu việc thực hành sách nhân lực Việnnghiên cứu, cụ thể ViệnKhoahọc Lao động Xã hội Vì vậy, nghiêncứu mà tác giả đưa đảm bảo tính xét điều kiện có tính khả thi áp dụng ... Viện KHLĐ&XH Phƣơng pháp nghiêncứu - Phương pháp nghiêncứutài liệu: tiến hành nghiêncứu số tàiliệu sách nhân lực số ViệnnghiêncứuViệnKhoahọc Lao động Xã hội 15 - Phương pháp vấn: Tác giả...
... đội ngũ nhân lực khoahọc công nghệ ViệnKhoahọc tổ chức nhà nƣớc Error! Bookmark not defined 2.4 Các tiêu chí đánh giá chất lƣợng nhân lực khoahọc công nghệ ViệnKhoahọc tổ chức nhà ... KH&CN bao gồm hoạt động nghiêncứukhoahọc hoạt động phát triển công nghệ, phạm vi đề tài ta xem xét khía cạnh nhà nghiêncứukhoahọc Trong việc quản lý nguồn nhân lực khoa học, đặc điểm lao động ... CHỊU TRÁCH NHIỆM (Nghiên cứu trường hợp ViệnKhoahọc tổ chức nhà nước – Bộ Nội vụ) Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Quản lý Khoahọc Công nghệ Mã số: 60.34.04.12 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn...
... (2013), Báo cáo tổng kết ViệnKhoahọc Lao động Xã hội 26 ViệnKhoahọc Lao động Xã hội (2014), Đề án kiện toàn tổ chức máy nhân ViệnKhoahọc Lao động Xã hội 27 ViệnKhoahọc Lao động Xã hội (2012), ... chuyên ngành Quản lý Khoahọc Công nghệ, Khoakhoahọc Quản lý trường Đại họcKhoahọc Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội nhiệt tình giúp đỡ tơi suốt q trình họp tập, nghiêncứu hoàn thành luận ... tìm hiểu nghiên cứu, với kiến thức trang bị thời gian học tập trường, tơi hồn thành Luận văn thạc sĩ với đề tài: “Thực hành sách nhân lực Việnnghiêncứu (Nghiên cứu trường hợp ViệnKhoahọc Lao...
... (2013), Báo cáo tổng kết ViệnKhoahọc Lao động Xã hội 26 ViệnKhoahọc Lao động Xã hội (2014), Đề án kiện toàn tổ chức máy nhân ViệnKhoahọc Lao động Xã hội 27 ViệnKhoahọc Lao động Xã hội (2012), ... chuyên ngành Quản lý Khoahọc Công nghệ, Khoakhoahọc Quản lý trường Đại họcKhoahọc Xã hội Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội nhiệt tình giúp đỡ tơi suốt q trình họp tập, nghiêncứu hoàn thành luận ... tìm hiểu nghiên cứu, với kiến thức trang bị thời gian học tập trường, tơi hồn thành Luận văn thạc sĩ với đề tài: “Thực hành sách nhân lực Việnnghiêncứu (Nghiên cứu trường hợp ViệnKhoahọc Lao...
... chất kỹ thao tác, nghiêncứukhoahọc trình phát vấn đề khoa học, hình thành chứng minh luận điểm khoahọc Năng lực nghiêncứukhoahọc Theo tác giả Vũ Cao Đàm cộng [6], lực nghiêncứu thành thạo ... kết hợp nghiêncứukhoahọc đào tạo Phương pháp chứng minh giả thuyết nghiêncứu Phương pháp chủ yếu sử dụng tiến hành nghiêncứu luận văn là: - Phương pháp nghiêncứutài liệu: Nguồn tàiliệu tạp ... khoahọc đào tạo Nghiêncứukhoahọc Theo truyền thống nhiều đại học giới, nghiêncứukhoahọc phận hợp thành chức trường đại học Tuy nhiên, tùy thiết chế khác đại học quốc gia, mà chức nghiên cứu...
... Phương pháp nghiêncứu - Tìm hiểu hạ tầng khóa cơng khai PKI , tìm hiểu ứngdụng PKI Từ lựa chọn giải pháp để ứngdụng hệ thống quản lý Bệnh viện - Thu thập tài liệu, báo tạp chí khoahọc nước, ... phạm vi nghiêncứu - Xác thực mã hóa ứngdụngkhóa cơng khai PKI đối tượng nghiêncứu đề tài nhằm xác thực người dùng ký lên thông tin bệnh nhân mã hóa thơng tin bệnh nhân - Phạm vi nghiên cứu: ... (PKI) ứngdụng để giải vấn đề an toàn thông tin Dựa dịch vụ chứng thực số chữ ký số, PKI khung sách, dịch vụ phần mềm mã hóa, đáp ứng nhu cầu bảo mật người sử dụng Chứng thực số sử dụng dạng chứng...
... chức khoahọc cơng nghệ công lập 1.2.1 Khái niệm đặc điểm tổ chức khoahọc công nghệ công lập 1.2.1.1 Khái niệm Tổ chức khoahọc công nghệ tổ chức có chức chủ yếu nghiêncứukhoa học, nghiêncứu ... cáo hội thảo khoahọc nội dung có liên quan 2.3 Các phương pháp nghiêncứu 26 2.3.1 Phương pháp nghiêncứutàiliệuNghiêncứutàiliệu phương pháp thu thập thông tin, kiện cấp sở tàiliệu hay tuyên ... DVKT Dịch vụ kỹ thuật ĐVSN Đơn vị nghiệp KHCN Khoahọc công nghệ KH&CN Khoahọc công nghệ KHCNXD Khoahọc công nghệ xây dựng NCKH Nghiêncứukhoahọc NLĐ Người lao động NSNN Ngân sách nhà nước...
... chức khoahọc cơng nghệ công lập 1.2.1 Khái niệm đặc điểm tổ chức khoahọc công nghệ công lập 1.2.1.1 Khái niệm Tổ chức khoahọc công nghệ tổ chức có chức chủ yếu nghiêncứukhoa học, nghiêncứu ... o c u -tr a c k c Các tổ chức khoahọc công nghệ công lập gồm: tổ chức nghiêncứukhoa học; tổ chức nghiêncứukhoahọc phát triển công nghệ; tổ chức dịch vụ khoahọc cơng nghệ, có tư cách pháp ... CHỦ TẠIVIỆNKHOAHỌC CÔNG NGHỆ XÂY DỰNG – BỘ XÂY DỰNG 3.1 Giới thiệu ViệnKhoahọc Công nghệ Xây dựng– Bộ Xây dựng 3.1.1 Lịch sử hình thành phát triển ViệnKhoahọc Công nghệ Xây dựngViện Khoa...
... 10 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOAHỌC CỦA VIỆC TỔ CHỨC KHOAHỌC 10 TÀILIỆU LƯU TRỮ KHOAHỌC KỸ THUẬT 10 1.1 Cơ sở lý luận việc tổ chức khoahọctàiliệu lưu trữ khoahọc kỹ thuật ... PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ KHOAHỌC CỦA VIỆC TỔ CHỨC KHOAHỌCTÀILIỆU LƯU TRỮ KHOAHỌC KỸ THUẬT 1.1 Cơ sở lý luận việc tổ chức khoahọctàiliệu lưu trữ khoahọc kỹ thuật 1.1.1 Một số khái ... Khái niệm khoahọcKhoahọc phù hợp với đòi hỏi khoa học: khách quan, xác, có hệ thống [23] 1.1.1.3 Khái niệm tàiliệu lưu trữ khoahọc kỹ thuật Theo giáo trình “ Lưu trữ tàiliệukhoahọc kỹ thuật”...
... VỀ VIỆNKHOAHỌC CÔNG NGHỆ XÂY DỰNG 1.1 Lịch sử hình thành, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn việnkhoahọc kỹ thuật xây dựng 1.1.1 Lịch sử hình thành ViệnKhoahọc cơng nghệ xây dựng, tiền thân Viện ... Xây dựng Ngày 16 tháng 05 năm 1988, ViệnKhoahọc kỹ thuật xây dựng tiếp nhận ViệnKhoahọc kỹ thuật xây dựng thuộc Uỷ ban xây dựng Cơ Nhà nước, thành ViệnKhoahọc kỹ thuật xây dựng, trực thuộc ... chức khoahọc công nghệ, mã số doanh nghiệp 0100408233 ngày 15/01/2014 chứng nhận đăng ký hoạt động khoahọc công nghệ số đăng ký A-735, ViệnKhoahọc cơng nghệ xây dựng có chức nhiệm vụ sau: Nghiên...
... việc xây dựng kho liệu định thành bại kho liệu [6] Với mục đích nghiêncứu trình ETL việc xây dựng kho liệu, chọn đề tàiNghiêncứu quy trình ETL kho liệuứngdụng vào hệ thống liệu kinh doanh ... kho liệu Cơ sở liệu tập trung tảng môi trường kho liệu Cơ sở liệu hầu hết cài đặt dựa công nghệ Hệ thống quản trị sở liệu quan hệ (RDBMS) 1.1.4 Các ứngdụng kho liệu Kho liệu sử dụng theo ba cách ... cập nhật hay xóa ghi bảng sở liệu, hệ quản trị sở liệu sinh ghi log Nắm bắt thông qua trigger sở liệu Tùy chọn áp dụng cho hệ thống nguồn liệu sử dụngứngdụng sở liệu Ta tạo trigger cho tất kiện...
... đồ thị 1.3 Ứngdụnghọc máy Học máy có ứngdụng rộng khắp ngành khoahọc sản xuất, đặc biệt ngành cần phân tích khối lƣợng liệu khổng lồ Dƣới số ứngdụng phổ biến học máy 1.3.1 Ứngdụng phân tích ... tiêu nhƣ vậy, họcviên thực đề tài luận văn có tên Nghiêncứu số thuật tốn học máy ứngdụng để bƣớc đầu giải vấn đề nêu Nội dungnghiên cứu: - Nghiêncứu số kiến thức tổng quan học máy - Khảo ... cho phép họ nghiêncứu đƣợc nhiều Những năm gần mô ANN xuất phát triển Các nghiêncứuứngdụng đƣợc thực ngành: điện, điện tử, kỹ thuật chế tạo, y học, quân sự, kinh tế nghiêncứuứngdụng lĩnh...
... luận văn có tên Nghiêncứu số thuật toán học máy ứngdụng để giải vấn đề nêu Nội dungnghiên cứu: - Nghiêncứu số kiến thức tổng quan học máy - Nghiêncứu số thuật toán học máy định, máy véctơ ... nhỏ liệu có gán nhãn với lượng lớn liệu chưa gán nhãn 1.3 Ứngdụnghọc máy Học máy có ứngdụng rộng khắp ngành khoahọc sản xuất, đặc biệt ngành cần phân tích khối lượng liệu khổng lồ Dưới số ứng ... phá tập liệuHọc khơng giám sát gọi học từ quan sát khám phá 1.2.3 Học bán giám sát Học bán giám sát thuật tốn học tích hợp từ học giám sát học không giám sát Học bán giám sát sử dụngliệu gán...
... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 22 3.1 V t li u nghiên c u, th i gian ñ a ñi m th c hi n .22 3.1.1 ð i tư ng v t li u nghiên c u .22 3.1.2 Th i gian nghiên c u 22 3.1.3 ð a ñi m nghiên c ... n t i Vi n Khoa h c k thu t Nông lâm nghi p mi n núi phía b c Các k t qu nghiên c u c a ñ tài s b sung thêm nh ng tài li u khoa h c nghiên c u v chè ph c v cho công tác gi ng d y, nghiên c u ... thối hóa đ t Chính v y, nghiên c u v k thu t canh tác ñ t d c ñã ñư c s quan tâm ñ u tư nghiên c u c a nhà khoa h c ngồi nư c Các cơng trình nghiên c u h u h t t p chung vào nghiên c u lo i v t li...
... VI…………………………………………………………………… 26 BÁO CÁO Đề tàinghiêncứukhoahọc sƣ phạm ứng dụng: Nâng cao hiệu giải tập mạch cầu việc định hƣớng lựa chọn ẩn hiệu điện bồi dƣỡng học sinh giỏi vật lí Nhóm nghiên cứu: Đào Bích Vân - ... có hiệu - Một số nghiêncứu gần liên quan đến đề tài Vấn đề nghiên cứu, giả thuyết nghiêncứu - Trình bày rõ ràng vấn 27 đề nghiêncứu dạng câu hỏi - Xác định giả thuyết nghiêncứu Thiết kế - Lựa ... 2- Lớp 9C, 9D 10 (Đối chứng) b- Thiết kế: Các học sinh chọn tham gia nghiêncứuhọc sinh khá, giỏi có khiếu mơn Vật lý trường Tơi lấy kết học kỳ I năm học 20112012 môn Vật lý làm xác định hai...