...
lại lợi lộc cho mình nhiều nhất. Báo cáo láo bệnh thành tích lan tràn trở
lại lợi lộc cho mình nhiều nhất. Báo cáo láo bệnh thành tích lan tràn trở
thành căn bệnh trầm kha khó chữa trong đời sống...
... đọc lại tác bài. làm bài tập ở sách giáo khoa.
- Chuẩn bị bài : - Xem trước bài mới
IV. RÚT KINH NGHI M, BỔ SUNG:
Ngữ văn 12 Cơ bản - 3 - GV: Nguyễn Văn Mạnh
Trường ... có biết bao người tốt, việc tốt cũng không ít những người còn mải mê với những
trò chơi vô bổ, lao vào các tệ nạn xã hội. Tất cả những điều đó đều làm cho chúng ta
phải suy nghó, bày tỏ ý kiến...
... , mục đích , thái độ học
tập đúng đắn
Bài tập 2/ trang 69
Anh chị suy nghó gì vềhiện
tượng nghi n Karaoke và
Internet trong nhiều thế hệ
trẻ ngày nay?
4. Củng cố :
- Ra bài tập về nhà: ... bài tập ở sách
giáo khoa.
- Chuẩn bị bài : Soạn bài “Phong cách ngôn ngữ khoa học”.
IV. RÚT KINH NGHI M, BỔ SUNG:
Ngữ văn 12 Cơ bản - 4 - GV: Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT ... ủoọng 4:
-Bi tp 1, phn luyn tp,
sgk trang 67
Bài tập 2 :
2. Lập dàn ý bài viết về
hiện tợng " ;nghi n" ka-
ra-ô-kê và in-tơ-nét trong
nhiều bạn trẻ hiện nay.
Gợi ý :
Có thể lập dàn ý nh
sau...
... học hỏi vừa lao động”: kết hợp thao tác
phân tích và so sánh, làm rõ lối sống ỉ lại của thanh niên Việt
Nam trong mối tương quan với thanh niên Trung Quốc.
+ Từ “Kiên trì thương nghi p thế giới”:...
... học hỏi vừa lao động”: kết hợp thao tác
phân tích và so sánh, làm rõ lối sống ỉ lại của thanh niên Việt
Nam trong mối tương quan với thanh niên Trung Quốc.
+ Từ “Kiên trì thương nghi p thế giới”:...
... tiêu tốn thời gian lao động, nhân lực lao động: TNGT làm kẹt xe, ùn tắc GT dẫn đến
trễ giờ làm, giảm năng suất lao động; TNGT làm chết hoặc bị thương ảnh hưởng đến nguồn lực
lao động xã hội.
Giảm ... kết quả như ý!
Them mot so cau ve` sach’
+ Sách có thể ít đi một chút nhưng phải tốt đẹp hơn, không nên đặt 1 cuốn sách tầm thường lên
giá sách, đừng ăn cắp thời gian của người lao động (N.Ô-xtơ-rốp-xki)
+ ... cho mọi người biết tác hại và hậu quả nghi m trọng của TNGT.
UNICEF cũng vận động để giúp cho công chúng hiểu rõ hơn về luật giao thông và tăng cường
nghi m chỉnh chấp hành luật. UNICEF cũng...
... bản
thân. Lí tưởng tốt đẹp có vai trò chỉ đường vì chính sự
nghi p mà mỗi người theo đuổi: khoa học, giáo dục, an
ninh, doanh nghi p
2. Cách làm bài nghịluậnvềmột tư tưởng, đạo lí.
a.Bố...
... để phấn đấu vươn
tới ước mơ…→ đưa ra
phương hướng cho
cuộc sống của Thanh
niên trong tương lai
- Khẳng định là :Đúng.
trong sáng hoàn thiện, hoàn
mó của cuộc sống mà cá
nhân tự ... Chuẩn bị bài : - Xem trước bài mới
- Soạn bài “ Tun ngơn Độc lập ” của HồChí Minh .
IV. RÚT KINH NGHI M, BỔ SUNG:
Ngữ văn 12 Cơ bản - 4 - GV : Nguyễn Văn Mạnh
Trường THPT Tam quan ... MỤCTIÊU
1. Về kiến thức: Giúp học sinh:
- Biết cách viết một bài văn về tư tưởng đạo lí.
2. Ve kó naêng:
Rèn luyện tư duy khoa học và nâng cao kiến thức về xã hội, biết lập dàn ý, trình bày...
... ý
Lập dàn ý
* Mở bài: Giới thiệu vấn đề và nêu luận đề “…”
* Thân baứi:
ã
- Giaỷi thớch theỏ naứo la soỏng ủeùp
ã
- Phaõn tớch các khía cạnh của lối sống đẹp và giới thiệu một
số tấm gương sống...
... trăm phát minh khoa học: máy móc, hạt nhân,…Tất cả đã đẩy mạnh mọi lĩnh
vực sản xuất công nghi p, nông nghi p, văn hóa, giáo dục,…
- Ví dụ: Sách vở nhờ kĩ thuật in ấn, con người mới ghi chép được
+ ... trong công việc là
biểu hiện của thái độ vô trách nhiệm, của sự bất lương. Vì:
+Trong bất cứ nghề nghi p, công việc gì, cẩu thả, vội vàng cũng đồng nghĩa với
gian dối, thiếu ý thức,
+ Chính sự ... muốn xây dựng, khẳng định một thái độ sống có trách nhiệm,
gắn bó với công việc, có lương tâm nghề nghi p. Đó là biểu hiện của một nhân cách chân
chính.
Đối với thực tế, bản thân như thế nào?
ĐỀ...
... trăm phát minh khoa học: máy móc, hạt nhân,…Tất cả đã đẩy mạnh mọi lĩnh
vực sản xuất công nghi p, nông nghi p, văn hóa, giáo dục,…
- Ví dụ: Sách vở nhờ kĩ thuật in ấn, con người mới ghi chép được
+ ... đường tiến thân khác (mỗi thanh niên tuỳ vào hoàn cảnh cụ thể, chọn
cho mình con đường phự hp lp nghip )
11
Lí tởng là ngọn đèn chỉ đờng, không có lí tởng thì không có phơng hớng kiên
định, ... rộng : Bàn thêm về vai trò thực tiễn trong nhËn thøc cña con ngêi.
* Trong häc tËp, chon nghề nghi p.
* Trong thành công cũng nh thất bại, con ngoiừ biết rút ra nhận thức cho mình phát huy...