0

nghe quan tri nhan luc o viet nam nhung co hoi va thach thuc trong thoi ki hoi nhap

Nghề Quản trị nhân sự ở Việt Nam - những cơ hội và thách thức trong thời kì hội nhập

Nghề Quản trị nhân sự Việt Nam - những hội thách thức trong thời hội nhập

Tài chính - Ngân hàng

... (http://www.bcc.com.vn/index.php? view=article&id=99%3AQuantriNNLvaThachthucsuthaydoi&option=com_con tent&Itemid=104) - Quảnnhân - nghề thời thượng, 2005 (http://vietbao.vn/Viec-lam/Quanly -nhan- su -nghe- thoi- thuong/40083826/271/) ... (http://www.vneconomy.vn/? home=detail&page=category&cat_name=05&id=e5ff41579199c4 /đã truy cập ngày 20/4/2008) - Muôn mặt nghề nhân sự, 2006 (http://vietbao.vn/The-gioi-giai -tri/ Muon-matnghe -nhan- su/50753522/407/) ... lý phát tri n thân cho phù hợp với yêu cầu tổ chức (http://vietbao.vn/The-gioi-giai -tri/ Muon-mat -nghe- nhan- su/50753522/407/, 2006) Tóm lại, QTNS nước ta tồn nhiều hạn chế vấn đề đ o t o nguồn...
  • 12
  • 2,672
  • 14
Nghề quản trị nhân sự ở việt nam   những cơ hội và thách thức trong thời kì hội nhập

Nghề quản trị nhân sự việt nam những hội thách thức trong thời hội nhập

Quản trị kinh doanh

... (http://www.bcc.com.vn/index.php? view=article&id=99%3AQuantriNNLvaThachthucsuthaydoi&option=com_con tent&Itemid=104) - Quảnnhân - nghề thời thượng, 2005 (http://vietbao.vn/Viec-lam/Quanly -nhan- su -nghe- thoi- thuong/40083826/271/) ... đ o t o nâng cao lực chuyên môn cho nhân viên nâng cao hiệu sử dụng lao động tổ chức Vấn đề đặt là: Vai trò QTNS đề cao doanh nghiệp, vậy? Thứ nhất, QTNS nhân tố giúp doanh nghiệp tồn tại, hoạt ... tuyển dụng lớn nhận nhiều quan tâm vietnamwork.com hay tuyendung.vn: Hầu hết doanh nghiệp Việt Nam đặc biệt doanh nghiệp qui mô lao động từ vài chục đến vài trăm lao động trở lên riết săn lùng,...
  • 12
  • 854
  • 0
Tài liệu Thực trạng nguồn nhân lực ở Việt Nam nói chung và doanh nghiệp nói riêng hiện nay và các nhà quản trị docx

Tài liệu Thực trạng nguồn nhân lực Việt Nam nói chung doanh nghiệp nói riêng hiện nay các nhà quản trị docx

Báo cáo khoa học

... h o Để sở hữu nhân tài đó, trước hết phải biết cách đ o t o họ Đ o t o nhân viên giống chiến lược kinh doanh quan trọng Đ o t o đầu tư: Hãy coi đầu tư lớn, lâu dài, đầu tư chắn lời Phát tri n ... Trước bắt đầu khóa đ o t o, tự hỏi xem đem lại cho bạn lợi ích gì? Nhân viên cần đ o t o? Đ o t o cho họ chuyên môn gì? Khuyến học: Trong kinh tế thị trường phát tri n vũ b o, không học hỏi đồng ... chuyên môn đ o t o. Mặc dù phải làm việc với cường độ cao, thời gian lao động k o dài,song thu nhập bình quân NLĐ doanh nghiệp FDI thấp, không cao so với mặt thu nhập lao động loại hình doanh nghiệp...
  • 36
  • 1,195
  • 3
Thực trạng quản lý nguồn nhân lực ở Việt Nam hiện nay.DOC

Thực trạng quản lý nguồn nhân lực Việt Nam hiện nay.DOC

Kế toán

... đ o t o ngắn hạn 14,4% B o c o tình hình thị trường lao động Việt Nam Bộ Lao Động- Thương binh Xã hội soạn th o khẳng định " Việt Nam thiếu trầm trọng lao động kỹ thuật trình độ cao lao động ... lượng lao động nước ta đông đ o tỷ lệ lao động qua đ o t o thấp (khoảng 23% năm 2003) Một phận lớn niên độ tuổi 18 – 23 (khoảng 70%) bước v o thị trường lao động, chưa qua đ o t o nghề Lao động ... phần cho lao động * Trong giai o n 2007-2008, lương tăng trung bình 19,5% Mức tăng cao nhiều so với năm 2006 2007 (tương đương 9% 12,6%) năm coi bùng nổ kinh tế Việt Nam Mức lương tăng cao chủ...
  • 28
  • 15,761
  • 134
Xây dựng và hoàn thiện chương trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh ở việt nam

Xây dựng hoàn thiện chương trình đào tạo cử nhân quản trị kinh doanh việt nam

Khoa học xã hội

... đ o t o cử nhân quản trị kinh doanh Việt Nam - Nhìn nhận tổng quan 2.2 PGS.TS Hoàng Văn Hoa & Ths Lê Thị Hương Lan - Một số ý ki n hoàn thiện chương trình đ o t o cử nhân ngành quản trị kinh doanh ... trình đ o t o bậc cử nhân ngành quản trị kinh doanh, Trường Đại học Thăng Long -Những bước phát tri n hoàn thiện 2.15 Ths Lê Chí Công - Phát tri n chương trình đ o t o cử nhân Quản trị kinh doanh ... pháp đánh giá chất lượng chương trình đ o t o cử nhân quản trị kinh doanh 2.9 Ths Trần Mai Ước – Đ o t o cử nhân quản trị kinh doanh Việt Nam theo mô hình CDIO nhằm đáp ứng với nhu cầu xã hội 2.10...
  • 3
  • 748
  • 1
Kinh tế tri thức và giáo dục đào tạo phát triển nhân lực ở Việt Nam

Kinh tế tri thức giáo dục đào tạo phát triển nhân lực Việt Nam

Kinh tế - Thương mại

... B.Clinton ã dùng cách nói “kinh t tri th c” (Knowledge economy) t ch c nghiên c u c a Liên h p qu c ã nêu trư c ây “B o c o v s phát tri n c a th gi i” (World Development Report) THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ ... t o tri th c, ph bi n truy n th tri th c khơng th khơng nói khoa h c cơng ngh gi o d c - t o n tri n c bi t n n hinh t tri th c Theo t ch c h p tác phát tri n(OECD) c a Liên hi p qu c KTTT kinh ... th ng gi o d c ph i m b o cho m i ngư i b t c lúc n o, b t c âu th h c t p c M ng thơng tin ý nghĩa r t quan tr ng cho vi c h c t p su t i .Trong n n kinh t tri th c, kho n l r t cao Nói chung,...
  • 28
  • 543
  • 0
Quan điểm “lấy phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững” và những giải pháp phát triển nguồn nhân lực ở việt nam ”x

Quan điểm “lấy phát huy nguồn lực con người là yếu tố bản cho sự phát triển nhanh bền vững” những giải pháp phát triển nguồn nhân lực việt nam ”x

Lý luận chính trị

... Gi o dục, 2010 số website: Cổng thông tin điện tử phủ (gov.edu.vn) B o điện tử Đảng cộng sản Việt Nam (cpv.org.vn) Tổng cục dân số - Kế hoạch hóa gia đình (gopfp.gov.vn) dantri.com.vn; edu.com.vn ... tra sở gi o dục đ o t o Ba là, đầu tư hợp lý sử dụng hiệu nguồn lực cho gi o dục đ o t o, nhân lực, vật lực tài lực, để đưa ngành gi o dục đ o t o khỏi tình trạng chậm phát tri n so với khu ... lao động đề cao trách nhiệm đ o t o, bồi dưỡng nâng cao trình độ học vấn nghề cho người lao động Sáu là, cần đề cao vai trò, vị trí tổ chức Công o n, công o n sở việc động viên công nhân lao...
  • 11
  • 57,394
  • 135
QUAN ĐIỂM VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CƠ BẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC Ở VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI

QUAN ĐIỂM MỘT SỐ GIẢI PHÁP BẢN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC VIỆT NAM TRONG THỜI GIAN TỚI

Quản trị kinh doanh

... nâng cao chất lượng gi o dục đ o t o giai o n phải hướng v o đảm b o đ o t o nhân lực theo ba mục tiêu: nâng cao dân trí, đ o t o nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Nâng cao chất lượng nguồn nhân ... động lực lượng toàn xã hội tham gia v o trình gi o dục - đ o t o, t o điều ki n cho người dân hưởng thành hoạt động gi o dục đem lại Thứ hai, thực công xã hội gi o dục đ o t o Công xã hội bình ... kinh tế – xã hội đất nước, giải tốt mối quan hệ phát tri n gi o dục theo kế hoạch theo yêu cầu thị trường lao động Do đó, hệ thống gi o dục cần coi trọng hướng nghiệp, dạy nghề, tập trung vào...
  • 35
  • 1,014
  • 0
Phân bố nguồn nhân lực ở Việt Nam. Thực trạng và giải pháp.doc

Phân bố nguồn nhân lực Việt Nam. Thực trạng giải pháp.doc

Quản trị kinh doanh

... vụ để phát tri n ngành Phân bố theo thành phần kinh tế a Thực trạng Trong thành phần kinh tế nước ta, kinh tế nhà nước đóng vai trò chủ đ o, định hướng cho toàn kinh tế Tuy nhiên kinh tế nhà ... lao động quan hệ so sánh với chuyển dịch cấu kinh tế Việt Nam giai o n này, dùng tiêu suất lao động nhóm ngành Kinh tế đầu tư 49B Bảng suất lao động ngành nghề kinh tế Năng suất = GDP/ lao động ... quy hoạch xây dựng kế hoạch phát tri n v o ngành kinh tế mũi nhọn công nghệ cao, vùng kinh tế động lực, quy hoạch khu công nghiệp, khu công nghệ cao, khu công nghiệp vừa nhỏ, phát tri n khu kinh...
  • 16
  • 12,042
  • 47
Quản trị nhân lực ở công ty dệt may Hà Nội.doc

Quản trị nhân lực công ty dệt may Hà Nội.doc

Quản trị kinh doanh

... Tràm - T o điều ki n cho cán tham quan, kh o sát nước để học hỏi thêm kinh nghiệm hoạt động kinh doanh xuất Việc đ o t o đ o t o lại không tập trung v o trình độ nghiệp vụ, trình độ ngoại ngữ ... kế hoạch đ o t o, bồi dưỡng nâng cao tay nghề cho công nhân theo cấu ngành nghề đáp ứng nhu cầu sản xuất kinh doanh + Theo dõi việc thực nội dung, chương trình, chất lượng đ o t o lớp đ o t o công ... Phong tr o lao động giỏi sản xuất + Phong tr o phụ nữ giỏi việc nước, đảm việc nhà + Phong tr o sinh đẻ kế hoạch + Phong tr o thể dục, thể thao, văn hoá, văn nghệ - Tổ chức vui chơi, liên hoan,...
  • 42
  • 1,699
  • 38

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008