0

mức độ vận dụng cao phân tích tổng hợp đánh giá

Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá trong dạy học nội dung  phương trình, hệ phương trình, bất đẳng thức ở trường trung học cơ sở

Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp, đánh giá trong dạy học nội dung phương trình, hệ phương trình, bất đẳng thức ở trường trung học cơ sở

Sư phạm

... toán, tổng quát hoá toán, sáng tạo toán đòi hỏi kết hợpphân tích, tổng hợp đánh giá Trong trình tư duy, phân tích tổng hợp tốt sở cho kĩ đánh giá, ngược lại, kĩ đánh giá tốt định hướng cho phân ... Kĩ phân tích, tổng hợp, đánh giá 1.2.1 Kĩ 1.2.1 Kỹ phân tích 10 1.2.3 Kĩ tổng hợp 11 1.2.4 Kỹ đánh giá 12 1.2.5 Mối quan hệ kĩ phân tích, tổng hợp, ... tư phân tích, tổng hợp, đánh giá Hay nói cách khác, người GV cần tổ chức hoạt động thực hành giảng dạy dạy nội dung để qua HS rèn kĩ phân tích, tổng hợp, đánh giá 2.1 Rèn luyện kĩ phân tích, tổng...
  • 141
  • 1,102
  • 0
Tổng hợp các bài toán mức độ vận dụng cao ôn thi THPT Quốc gia – Nhóm Toán

Tổng hợp các bài toán mức độ vận dụng cao ôn thi THPT Quốc gia – Nhóm Toán

Toán học

... Một đoàn tàu chuyển động đường thẳng nằm ngang với vận tốc khơng đổi v0.Vào thời điểm người ta tắt máy Lực hãm lực cản tổng hợp đồn tàu 1/10 trọng lượng P Hãy định chuyển động đoàn tàu tắt máy ... (tm)  x   (vn) Vậy x   2 Đáp án A 2 Câu ( Tích phân) Biết tích phân   A Footer Page 21 of 258 B 1  x2 a.  b dx  a, b  x 1 C Tính tổng a  b ? D -1 Header Page 22 of 258 2  Giải: ... C Câu Một phễu đựng kem hình nón giấy bạc tích 12 (cm3) chiều cao 4cm Muốn tăng thể tích kem phễu hình nón lên lần, chiều cao khơng thay đổi, diện tích miếng giấy bạc cần thêm A (12 13  15)...
  • 94
  • 653
  • 1
Tổng hợp các bài toán mức độ vận dụng cao ôn thi THPT quốc gia

Tổng hợp các bài toán mức độ vận dụng cao ôn thi THPT quốc gia

Trung học cơ sở - phổ thông

... Một đoàn tàu chuyển động đường thẳng nằm ngang với vận tốc không đổi v0.Vào thời điểm người ta tắt máy Lực hãm lực cản tổng hợp đoàn tàu 1/10 trọng lượng P Hãy định chuyển động đoàn tàu tắt máy ... x   2 (tm)  x   (vn) Vậy x   2 Đáp án A 2 Câu ( Tích phân) Biết tích phân   A B 1  x2 a.  b dx  a, b  x 1 C Tính tổng a  b ? D -1 2  Giải: I   2 1 x dx   2x Đặt x  ... hết Câu (Tích phân ứng dụng) 1.04 4,846  40, 23 Một bác thợ xây bơm nước vào bể chứa nước Gọi h(t) thể tích nước bơm sau t giây Cho h’  t   3at  bt ban đầu bể nước Sau giây thể tích nước...
  • 94
  • 409
  • 0
Tong hop cac bai toan muc do van dung cao on thi THPT quoc gia

Tong hop cac bai toan muc do van dung cao on thi THPT quoc gia

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

...  2 (tm)  x   (vn) w w Vậy x   2 Đáp án A 2 Câu ( Tích phân) Biết tích phân A   B 1  x2 a.  b dx  a, b  x 1 C Tính tổng a  b ? D -1  Giải: I   2 1 x dx   2x Đặt x  sin ... Câu (Tích phân ứng dụng) 1.04 4,846  40, 23 Một bác thợ xây bơm nước vào bể chứa nước Gọi h(t) thể tích nước bơm sau t giây Cho h’  t   3at  bt ban đầu bể khơng có nước Sau giây thể tích ...  đạt giá trị lớn Suy x2  12  x2  x2   x  Câu (Hình tròn xoay) co m Cho tam giác ABC có độ dài cạnh huyền Người ta quay tam giác ABC quanh cạnh góc vng để sinh hình nón Hỏi thể tích V...
  • 94
  • 346
  • 3
Tổng hợp các bài toán mức độ vận dụng cao ôn thi THPT Quốc gia – Nhóm Toán (có lời giải chi tiết)

Tổng hợp các bài toán mức độ vận dụng cao ôn thi THPT Quốc gia – Nhóm Toán (có lời giải chi tiết)

Toán học

... Francis đề xuất sử dụng lần vào năm 1935 để xếp số đo độ chấn động động đất với đơn vị độ Richter Công thức tính độ chấn động sau: M L  lg A  lgAo , với M L độ chấn động, A biên độ tối đa đo địa ... biên độ chuẩn (nguồn: Trung tâm tư liệu khí tượng thủy văn) Hỏi theo thang độ Richter, với biên độ chuẩn biên độ tối đa trận động đất độ Richter lớn gấp lần biên độ tối đa trận động đất độ Richter? ... đựng đồ hình lăng trụ tứ giác tích V Để làm thùng hàng tốn nguyên liệu chiều cao thùng đựng đồ A x  V D x  V C x  V B V Hƣớng dẫn Gọi a độ dài cạnh đáy, x độ dài đường cao thùng đựng đồ (a,x>0)...
  • 107
  • 510
  • 11
Tổng hợp các bài toán mức độ vận dụng cao ôn thi THPT Quốc gia – Nhóm Toán  có lời giải chi tiết

Tổng hợp các bài toán mức độ vận dụng cao ôn thi THPT Quốc gia – Nhóm Toán có lời giải chi tiết

Toán học

... Một đoàn tàu chuyển động đường thẳng nằm ngang với vận tốc không đổi v0 Vào thời điểm người ta tắt máy Lực hãm lực cản tổng hợp đoàn tàu 1/10 trọng lượng P Hãy xác định chuyển động đoàn tàu tắt ... 1   x   2  tm   x   Vậy x   2 Đáp án A 2 Câu 3: (Tích phân) Biết tích phân  2 A B 1  x2 a.  b a, b  ¥ Tính tổng a  b ? dx  x 1 C D -1 23 Giải: I  2  2 1 x dx   2x ... dầu hết Câu 3: (Tích phân ứng dụng) Một bác thợ xây bơm nước vào bể chứa nước Gọi h(t) thể tích bơm nước sau t giây Cho h  t   3at  bt ban đầu bể khơng có nước Sau giây thể tích nước bể la...
  • 105
  • 378
  • 0
Tong hop cac bai toan muc do van dung cao on thi THPT quoc gia  nhom toan  file word co loi giai chi tiet

Tong hop cac bai toan muc do van dung cao on thi THPT quoc gia nhom toan file word co loi giai chi tiet

Toán học

... Một đoàn tàu chuyển động đường thẳng nằm ngang với vận tốc không đổi v0 Vào thời điểm người ta tắt máy Lực hãm lực cản tổng hợp đoàn tàu 1/10 trọng lượng P Hãy xác định chuyển động đoàn tàu tắt ... số điện thoại: 0969.912.851 Vậy x   2 Đáp án A 2 Câu 3: (Tích phân) Biết tích phân  2 A Giải: I   x2 a.  b a, b  ¥ Tính tổng a  b ? dx  x 1 B 2  2 1 x dx   2x Đặt x  sin t  ... dầu hết Câu 3: (Tích phân ứng dụng) Một bác thợ xây bơm nước vào bể chứa nước Gọi h(t) thể tích bơm nước sau t giây Cho h  t   3at  bt ban đầu bể khơng có nước Sau giây thể tích nước bể la...
  • 102
  • 202
  • 0
BỒI DƯỠNG CHO HỌC SINH THAO TÁC PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP  KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN  BẰNG CÁCH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY

BỒI DƯỠNG CHO HỌC SINH THAO TÁC PHÂN TÍCHTỔNG HỢP KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG CÁCH SỬ DỤNGĐỒ TƯ DUY

Trung học cơ sở - phổ thông

... HỢP CÁC YẾU TỐ VỪA PHÂN TÍCH XEM XÉT TỔNG QUAN BÀI TỐN 01 02 TỔNG HỢP MỘT BÀI TOÁN 03 KẾT NỐI CÁC GIẢ THIẾT LẠI VỚI NHAU 04 TỔNG HỢP CÁC BƯỚC GIẢI THÀNH LỜI GIẢI HỒN THIỆN PHÂN TÍCHTỔNG HỢP ... TÁC PHÂN TÍCH TRONG GIẢI TỐN TÌM HIỂU ĐỀ BÀI NHẬN DIỆN BÀI TỐN 01 02 PHÂN TÍCH MỘT BÀI TỐN 03 PHÂN TÍCH CÁC MỐI LIÊN HỆ CỦA BÀI TỐN 04 PHÂN TÍCH CÂU HỎI, YÊU CẦU CỦA BÀI TOÁN THAO TÁC TỔNG HỢP ... HỢP ĐƯỢC TIẾN HÀNH MỘT CÁCH PHỨC HỢP PHÂN TÍCHTỔNG HỢP TRONG GIẢI TỐN GIẢI MỘT BÀI TOÁN LÀ MỘT CHUỖI CÁC HOẠT ĐỘNG TƯ DUY TRONG ĐĨ THAO TÁC PHÂN TÍCHTỔNG HỢP TIẾN HÀNH THEO MỘT QUY TRÌNH:...
  • 15
  • 903
  • 6
SKKN nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8a4 trường trung học cơ sở suối đá thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải bài tập chương i cơ học môn vật lý 8

SKKN nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8a4 trường trung học cơ sở suối đá thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải bài tập chương i cơ học môn vật lý 8

Giáo dục học

... trước tác Tác động động Lớp 8A4 (TN) Lớp 8A2 7,0 sau tác động Sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải tập Không sử dụng phương pháp phân 8,5882 6,4265 6,9412 (ĐC) tích tổng hợp để giải tập ... khả vận dụng việc phân tích tổng hợp để giải tập khác giáo viên giao tập nhà 19 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 6.1 Kết luận: Việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải tập cho học sinh nâng cao ... luận mức độ ảnh hưởng tác động áp dụng giải pháp lớn trình tác động vào lớp 8A4 - Giả thuyết đề tài đưa ra: “Việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải tập cho học sinh có nâng cao chất...
  • 38
  • 554
  • 1
SKKN nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8a4 trường trung học cơ sở suối đá thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải bài tập chương i cơ học môn vật lý 8

SKKN nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8a4 trường trung học cơ sở suối đá thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải bài tập chương i cơ học môn vật lý 8

Giáo dục học

... trước tác động Tác động Kiểm tra sau tác động Lớp 8A4 Sử dụng phương pháp phân tích 7,0 8,5882 (TN) tổng hợp để giải tập Lớp 8A2 Không sử dụng phương pháp phân 6,4265 6,9412 (ĐC) tích tổng hợp để ... khả vận dụng việc phân tích tổng hợp để giải tập khác giáo viên giao tập nhà 14 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 6.1 Kết luận: Việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải tập cho học sinh nâng cao ... luận mức độ ảnh hưởng tác động áp dụng giải pháp lớn trình tác động vào lớp 8A4 - Giả thuyết đề tài đưa ra: “Việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải tập cho học sinh có nâng cao chất...
  • 30
  • 559
  • 0
172 cau trac nghiem cuc tri cua ham so phan dang theo muc do van dung co dap an va huong dan giai chi tiet

172 cau trac nghiem cuc tri cua ham so phan dang theo muc do van dung co dap an va huong dan giai chi tiet

Đề thi lớp 10

... hàm số có cuecj trị đạt cực trị x0 ( Mức độ vận dụng thấp) Câu 1: Cho hàm số y  x3  3mx  1 C  Tìm giá trị m để đồ thị hàm số (C) đạt cực đại điểm có hồnh độ x  1 m  A m  1 B m  C m ... trị phương trình y '  có nghiệm phân biệt nên: m  2m  m 0 2m  1  m  DẠNG 3: Tìm m để hàm số có cực trị thỏa mãn điều kiện cho trước ( Mức độ vận dụng cao) Câu 1: Cho hàm số y  x3  ... kiện (*) cho m để hàm số có điểm cực trị + Tìm tọa độ điểm cực trị + Dựa vào giả thiết cho tam giác tam giác ? từ ta áp dụng tính chất tam giác để thiết lập phương trình có liên quan đến tham...
  • 52
  • 1,022
  • 6
Hướng dẫn giải một số bài tập số phức mức độ vận dụng cao

Hướng dẫn giải một số bài tập số phức mức độ vận dụng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... số tập số phức mức độ vận dụng cao - Phạm Minh Tuấn Bài 2: Cho số phức z thỏa mãn z   4i 2 z   z  i Tính module số phức w M  mi nhỏ biểu thức P A w Gọi M m giá trị lớn giá trị 314 1258 ... 2  22 ª x   y  º  23 33 ẳ ưx đ z ¯y  b2 x  y Hướng dẫn giải số tập số phức mức độ vận dụng cao - Phạm Minh Tuấn Dấu “=” xảy khi: a x b y Bài 4: Cho số phức z x  yi x, y  R thỏa ... phức z x  yi x, y  thỏa mãn đồng thời hai điều kiện z   4i biểu thức P A z z   z  i đạt giá trị lớn Tính z B z C z D z ¾ Giải: ™ z   4i œ x   y  2 bunhia ™ P x  y  x  ...
  • 13
  • 494
  • 0
Hướng dẫn giải một số bài tập số phức mức độ vận dụng cao   phạm minh tuấn

Hướng dẫn giải một số bài tập số phức mức độ vận dụng cao phạm minh tuấn

Toán học

... số phức mức độ vận dụng cao - Bài 2: Cho số phức z thỏa mãn z   4i  Gọi M m giá trị lớn giá trị ... phức mức độ vận dụng cao - z  i n1  i n với n i2 3) Cho số phức z thỏa mãn Gọi M m giá trị lớn giá ... - Biên soạn: Phạm Minh Tuấn - TOANMATH.com Hướng dẫn giải số tập số phức mức độ vận dụng cao ...
  • 27
  • 463
  • 0
Hướng dẫn giải một số bài tập số phức mức độ vận dụng cao  Phạm Minh Tuấn  File word có lời giải chi tiết

Hướng dẫn giải một số bài tập số phức mức độ vận dụng cao Phạm Minh Tuấn File word có lời giải chi tiết

Toán học

... mức độ vận dụng cao Rồi gửi đến số điện thoại Sau nhận tin nhắn tiến hành liên lạc lại để hỗ trợ hướng dẫn GDSGDSGDSGFSDFGDSGSDGSDGDS Bài 51: Cho số phức z thoả mãn z ≥ Gọi M m giá trị lớn giá ... dẫn giải số tập số phức mức độ vận dụng cao 2 2 2 2 =2 B z1 + z2 + z2 + z3 + z3 + z1 = C z1 + z2 + z2 + z3 + z3 + z1 D z1 + z2 + z2 + z3 + z3 + z1 = Bài 32: Gọi S tập hợp số phức z thoả mãn z ... Gọi M m giá trị lớn nhỏ biểu thức P = z + z + z − z + z Tính M + m A B 13 C D 15 Sáng tác: Phạm Minh Tuấn  Cách 1:  Ta có: z = ⇔ z.z = Hướng dẫn giải số tập số phức mức độ vận dụng cao  Đặt...
  • 10
  • 782
  • 17
Hướng dẫn giải một số bài tập số phức mức độ vận dụng cao  Phạm Minh Tuấn

Hướng dẫn giải một số bài tập số phức mức độ vận dụng cao Phạm Minh Tuấn

Toán học

... giải số tập số phức mức độ vận dụng cao z    z  cos x    z z z   cos x     1 z z.z cos x    Giải phương trình lượng giác với x  0; 2  nên ta chọn giá trị   5 7 11 ... M n  10 D M n  Hướng dẫn giải số tập số phức mức độ vận dụng cao z  i n 1  i n với n  ¥ Gọi M m giá trị lớn i2 3) Cho số phức z thoả mãn giá trị nhỏ z   i Tính M m A M n  20 C M n ...  biểu thức z   2i   z(1 i)  z(1 i) Giá trị lớn giá trị nhỏ P là: A -1 C B -1 D  Giải: Hướng dẫn giải số tập số phức mức độ vận dụng cao  z 3   z   z   2i  x  y  z   2i...
  • 24
  • 226
  • 0
BÁO CÁO  PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG  ĐÁNH GIÁ CHIẾN LƯỢC SWOT CÔNG TY IACP ASIA

BÁO CÁO PHÂN TÍCH MÔI TRƯỜNG ĐÁNH GIÁ CHIẾN LƯỢC SWOT CÔNG TY IACP ASIA

Quản trị kinh doanh

... chun mơn cao - Tình hình phân bổ sử dụng nguồn lực : Phân bổ nhân lực tương đối hợp lý, sử dụng nhân viên nhàn rỗi cách huy động qua phụ giúp công việc gấp nặng - Phân phồi thu nhập : Phân phối ... sử dụng phần mền trình hoạt động trở nên phổ biến nhiều li4ng vực như: thương mại, sản xuất, dịch vụ, giáo dục, giải trí - Tuy lĩnh vực hoạt động có yêu cầu khác phần mềm sử dụng nhìn chung phân ... dọa ( T ) - Chính sách thuế ưu đãi cho - Tỉ gía hối đối ngành CNTT (1) mức cao mức độ biến - Ngân hàng cho vay với lãi động cao gây khó khăn cho suất thấp thời kỳ lạm giao dịch toán phát để hổ...
  • 7
  • 488
  • 0
BÁO CÁO THỰC TẬP TỔNG HỢP ''''ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH XOÁ ĐÓI GIẢM NGHÈO TẠI XÃ EAWER, HUYỆN BUÔN ĐÔN, TỈNH ĐẮK LẮK

BÁO CÁO THỰC TẬP TỔNG HỢP ''''ĐÁNH GIÁ TÌNH HÌNH XOÁ ĐÓI GIẢM NGHÈO TẠI XÃ EAWER, HUYỆN BUÔN ĐÔN, TỈNH ĐẮK LẮK" potx

Báo cáo khoa học

... Nguồn: Tổng hợp báo UBND xã Về lao động: Tổng số người độ tuổi lao động 4749 người, chiếm 56,2% tổng dân số, lao động gia đình, ngồi lao động nơng nghiệp có lực lượng lao động phụ quan trọng nằm độ ... xã Chỉ tiêu Tổng lao động Số lao động thất nghiệp Số lao xuất Số lao động làm việc xã Phân phối nguồn lao động theo nghành Lao động nông nghiệp Lao động công nghiệp xây dựng Lao động dịch vụ ... Diện tích đất canh tác BQ hộ Ha 1.31 Diện tích đất canh tác BQ nhân Ha 0.3 Diện tích đất canh tác BQ lao động Ha 0.49 Hệ số sử dụng đất Lần 1.35 Nguồn: Tổng hợp từ phiếu điều tra 22 Diện tích...
  • 41
  • 1,416
  • 0
Vận dụng phương pháp phân tích chỉ tiêu đánh giá mức độ Đô thị hoá

Vận dụng phương pháp phân tích chỉ tiêu đánh giá mức độ Đô thị hoá

Tiến sĩ

... li u, mô t phân tích th ng kê, phân tích nh lư ng k t h p phân tích nh tính, s làm rõ b n ch t ô th v m t kinh t xã h i b ng s lư ng; phương pháp phân tích m c nh hư ng nhân t , ánh giá vai trò ... K t qu phân tích, ánh giá m c th hố nh m ph c v qu n lý q trình th hố ó c n áp ng phù h p yêu c u cơng tác qu n lý 2/ Kh phân tích, ánh giá c a phương pháp th hố q trình ph c t p, phân tích tồn ... trình th hố nâng cao kh phân tích có th d ng nhi u b ng ánh giá m c qua không gian c l p th hố th i i m khác Vi c k t h p phân tích theo th i gian khơng gian có th m c nh ph n ánh giá chi ti t th...
  • 199
  • 940
  • 3
LUẬN văn sư PHẠM vật lý sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH   TỔNG hợp HƯỚNG dẫn học SINH GIẢI bài tập CHƯƠNG II  ĐỘNG lực học CHẤT điểm vật lí 10 NÂNG CAO

LUẬN văn sư PHẠM vật lý sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH TỔNG hợp HƯỚNG dẫn học SINH GIẢI bài tập CHƯƠNG II ĐỘNG lực học CHẤT điểm vật lí 10 NÂNG CAO

Vật lý

... theo phương pháp phân tích - tổng hợp 27 2.5.1 Phương pháp phân tích 27 2.5.2 Phương pháp tổng hợp 28 2.5.3.Phối hợp phương pháp phân tích phương pháp tổng hợp 29 2.6 Hướng ... Kiểm tra, đánh giá hiểu theo dõi, tác động người kiểm tra người học nhằm thu thông tin cần thiết để đánh giá Đánh giá có nghĩa xem xét mức độ phù hợp tập hợp thơng tin có giá trị, thích hợp đáng ... = f(y, z) 2.5.3 Phối hợp phương pháp phân tích phương pháp tổng hợp Phương pháp phân tích phương pháp tổng hợpgiá trị nhau, chúng bổ sung cho Đối với phương pháp phân tích tìm cơng thức nhanh...
  • 98
  • 209
  • 0
Rèn luyện kỹ năng phân tích   tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh thông qua dạy học hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 chương trình nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học

Khoa học xã hội

... tích -tổng hợp 1.6 Mối liên hệ phân tích - tổng hợp [ 14 ] Đây hai mặt q trình tư thống Phân tích sở tổng hợp tiến hành theo hướng dẫn tới tổng hợp Tổng hợp diễn sở phân tích Phân tích tổng hợp ... thức Tuy nhiên, sử dụng phương pháp phân tích - tổng hợp, trường hợp cần tiến hành bước 1.8 Tác dụng tập vật lý việc rèn luyện kỹ phân tích tổng hợp Bài tập vật lý có tác dụng lớn việc hình thành, ... tập tổng hợp Bài tập tổng hợp 30 phát triển từ tập Lựa chọn tập tổng hợp giúp học sinh hình thành kỹ phân tích - tổng hợp 2.5 Một số biện pháp thực Hướng dẫn hành động cần thiết phương pháp phân...
  • 93
  • 1,889
  • 14

Xem thêm