0

mục đích biên sọan hệ thống câu hỏi bài tập cho từng chủ đề

Biên soạn hệ thống câu hỏi phục vụ cho việc kiểm tra môn toán THCS theo định hướng xây dựng ngân hàng câu hỏi

Biên soạn hệ thống câu hỏi phục vụ cho việc kiểm tra môn toán THCS theo định hướng xây dựng ngân hàng câu hỏi

Khoa học xã hội

... cỏc mc nng lc c tớnh cho kt qu nh bng 1.2 Biu thc (1.18) cho thy mi CH úng gúp thụng tin cho TN G nng lc TS c lp vi cỏc CH khỏc Vớ d, gi s cú mt TN bao gm CH vi cỏc tham s cho nh bng 1.3 Bng 1.3 ... thuyt trc nghim c in ễng ó gii thiu khỏi quỏt mụ hỡnh Rasch v mt s khỏi nim cn bn ca Lý thuyt trc nghim hin i [88] Lõm Quang Thip nghiờn cu v Lý thuyt ng ỏp CH, t khỏi nim c bn ca Lý thuyt ng ỏp CH ... nhm bi dng mt s yu t nng lc toỏn hc cho HS khỏ gii u cp THCS [5] ng Hunh Mai xõy dng c mu KT mụn Toỏn trờn qui mụ quc gia cho tng hc k hai lp u cp tiu hc v cho ton nm hc lp theo cỏc nguyờn tc...
  • 181
  • 631
  • 1
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... CHƢƠNG – BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TNKQ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 THPT 2.1 Hệ thống câu hỏi TNKQ chủ đề đại cƣơng đƣờng thẳng mặt phẳng 2.2 Hệ thống câu hỏi TNKQ chủ đề quan hệ song ... loại câu TNKQ Có nhiều hình thức đặt câu hỏi TN khác nhau, là: - Câu hỏi – sai - Câu hỏi có nhiều lựa chọn - Câu ghép đôi - Câu điền khuyết - Câu trả lời ngắn a, Câu hỏi – sai Là câu hỏi (hoặc câu ... trên, đề tài đƣợc chọn là: Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy hoc Hình học không gian lớp 11 THPT” MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1 Mục đích nghiên cứu Biên soạn đƣợc hệ thống...
  • 127
  • 3,899
  • 17
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn - Thử nghiệm sƣ phạm để kiểm tra tính khả thi hiệu đề tài Giả thuyết khoa học Có thể biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm “Phƣơng ... nhằm hệ thống lại cứ, lí luận trình bày, đồng thời vận dụng cho chƣơng “Phƣơng pháp tọa độ không gian”: Sơ đồ phƣơng pháp xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ: Phƣơng pháp xây dựng hệ thống câu hỏi ... Chƣơng II HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Trong chƣơng này, tập trung nghiên cứu, xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ dùng dạy học ba sau: Bài 1: Hệ tọa...
  • 107
  • 2,322
  • 7
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt.pdf

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học hình học không gian lớp 11 thpt.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... CHƢƠNG – BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TNKQ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 THPT 2.1 Hệ thống câu hỏi TNKQ chủ đề đại cƣơng đƣờng thẳng mặt phẳng 2.2 Hệ thống câu hỏi TNKQ chủ đề quan hệ song ... loại câu TNKQ Có nhiều hình thức đặt câu hỏi TN khác nhau, là: - Câu hỏi – sai - Câu hỏi có nhiều lựa chọn - Câu ghép đôi - Câu điền khuyết - Câu trả lời ngắn a, Câu hỏi – sai Là câu hỏi (hoặc câu ... trên, đề tài đƣợc chọn là: Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy hoc Hình học không gian lớp 11 THPT” MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1 Mục đích nghiên cứu Biên soạn đƣợc hệ thống...
  • 127
  • 1,945
  • 9
Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Các nguyên tố kim loại lớp 12 trường Trung học phổ thông (THPT)

Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Các nguyên tố kim loại lớp 12 trường Trung học phổ thông (THPT)

Khoa học tự nhiên

... Bài tập dung dịch + Bài tập điện phân - Bài tập hóa vô cơ: + Bài tập kim loại + Bài tập phi kim + Bài tập hợp chất oxit, axit, bazơ, muối - Bài tập hóa hữu cơ: + Bài tập hiđrocacbon + Bài tập ... - Bài tập biện luận - Bài tập dùng giá trị trung bình 1.5.1.8 Dựa vào mục đích sử dụng - Bài tập dùng kiểm tra đầu - Bài tập dùng củng cố kiến thức - Bài tập dùng ôn luyện, tổng kết - Bài tập ... tập - Bài tập định tính - Bài tập định lượng 1.5.1.2 Dựa vào hoạt động học sinh - Bài tập lý thuyết - Bài tập thực nghiệm 1.5.1.3 Dựa vào nội dung hóa học tập - Bài tập hóa đại cương: + Bài tập...
  • 140
  • 1,805
  • 2
Tài liệu luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT pot

Tài liệu luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT pot

Thạc sĩ - Cao học

... trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn - Thử nghiệm sƣ phạm để kiểm tra tính khả thi hiệu đề tài Giả thuyết khoa học Có thể biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm “Phƣơng ... nhằm hệ thống lại cứ, lí luận trình bày, đồng thời vận dụng cho chƣơng “Phƣơng pháp tọa độ không gian”: Sơ đồ phƣơng pháp xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ: Phƣơng pháp xây dựng hệ thống câu hỏi ... Chƣơng II HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN Trong chƣơng này, tập trung nghiên cứu, xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ dùng dạy học ba sau: Bài 1: Hệ tọa...
  • 107
  • 1,024
  • 1
biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học về phương pháp tọa độ trong không gian – lớp 12 thpt

Kinh tế - Quản lý

... trắc nghiệm để sử dụng cho hệ thống câu hỏi biên soạn - Thử nghiệm sƣ phạm để kiểm tra tính khả thi hiệu đề tài Giả thuyết khoa học Có thể biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm “Phƣơng ... học Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc ngh iệm “Phƣơng pháp tọa độ không gian” nhằm hỗ trợ trình dạy học kiểm tra đánh giá kết học tập học ... tra đánh giá câu hỏ i trắc nghiệm, nghiên cứu chƣơng trình nội dung phƣơng pháp tọa độ không gian - Định hƣớng cách thức biên soạn câu hỏi trắc nghiệm - Biên soạn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm...
  • 191
  • 825
  • 5
Luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 THPT doc

Luận văn: BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 THPT doc

Thạc sĩ - Cao học

... CHƢƠNG – BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TNKQ TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 THPT 2.1 Hệ thống câu hỏi TNKQ chủ đề đại cƣơng đƣờng thẳng mặt phẳng 2.2 Hệ thống câu hỏi TNKQ chủ đề quan hệ song ... loại câu TNKQ Có nhiều hình thức đặt câu hỏi TN khác nhau, là: - Câu hỏi – sai - Câu hỏi có nhiều lựa chọn - Câu ghép đôi - Câu điền khuyết - Câu trả lời ngắn a, Câu hỏi – sai Là câu hỏi (hoặc câu ... trên, đề tài đƣợc chọn là: Biên soạn hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy hoc Hình học không gian lớp 11 THPT” MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU 2.1 Mục đích nghiên cứu Biên soạn đƣợc hệ thống...
  • 127
  • 727
  • 1
BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT

BIÊN SOẠN HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG DẠY HỌC VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN – LỚP 12 THPT

Kinh tế

... nhiều câu hỏi tự luận câu hỏi thành đề thi trắc nghiệm cần nhiều thời gian so với đề thi tự thƣờng đƣợc trả lời nhiều cách đánh dấu đơn giản luận với vài câu hỏi (đề ngữ văn câu hỏi) Đề thi Một câu ... kết chủ yếu sau: không gian” thực thi đƣợc 1.Góp phần làm sáng tỏ khái niệm, cách biên soạn câu hỏi TNKQ - Việc đƣa câu hỏi TNKQ vào giảng làm cho em học sôi Đề xuất ba kiểu câu hỏi cho dạng câu ... này, tập trung nghiên cứu, xây dựng hệ thống câu lí luận trình bày phƣơng pháp biên soạn câu hỏi TNKQ hỏi TNKQ dùng dạy học ba sau: cho ba dạng toán, ý phải dựa vào nội dung, yêu cầu chƣơng Bài...
  • 27
  • 500
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử   sinh học 9

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử sinh học 9

Khoa học xã hội

... Khái niệm CH-Bt tổng quát CH-BT tổng quát hiểu tập, câu hỏi đề cập đến hệ thống khía cạnh, vấn đề liên quan đến nhiều kiến thức, thông tin Với câu hỏi, tập tổng quát việc đưa lời giải phải vận dụng, ... SGK tùy theo phạm vi chủ đề nội dung liên quan mà CH-BT bao quát nội dung môn học, phân môn, phần, chương, đề mục 1.2.3 Phân loại CH – BT 1.2.3.1 Phân loại câu hỏi Câu hỏi tập đa dạng phân loại ... có hệ thống Do đó, CH-BT xây dựng đem sử dụng phải theo trật tự logic hệ thống cho nội dung SGK, cho bài, chương, phần, hay chương trình môn học Điều giúp HS nhận lượng kiến thức định theo hệ thống...
  • 19
  • 1,941
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử - sinh học lớp 9

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập để bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung kiến thức di truyền và biến dị ở cấp độ phân tử - sinh học lớp 9

Sư phạm

... logic quan hệ thứ bậc cấu thành tổng quát Theo nghĩa tập, câu hỏi tổng quát hiểu tập, câu hỏi đề cập đến hệ thống khía cạnh, vấn đề liên quan đến nhiều kiến thức, thông tin Với câu hỏi, tập tổng ... logic có hệ thống Tính hệ thống quy định nội dung khoa học logic hệ thống thân hoạt động tư người học Do đó, CH-BT xây dựng đem sử dụng phải theo trật tự logic hệ thống cho nội dung SGK, cho bài, ... từ Những loại câu hỏi TNKQ bao gồm : + Câu « – sai » : Trước câu dẫn xác định HS trả lời câu hay sai + Câu nhiều lựa chọn : Mỗi CH có sẵn đến câu trả lời, có câu trả lời Những câu khác xem phương...
  • 95
  • 1,022
  • 0
Biện pháp xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập lịch sử theo định hướng phát triển năng lực học sinh lớp 12 THPT

Biện pháp xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập lịch sử theo định hướng phát triển năng lực học sinh lớp 12 THPT

Sư phạm

... thành chủ đề tiến hành biên soạn câu hỏi/ bài tập theo bảng mô tả - Một chuẩn nhiều câu hỏi khác hình thức câu hỏi khác - Để câu hỏi biên soạn đạt chất lượng tốt, ý đến kĩ thuật biên soạn câu hỏi tập ... việc xây dựng hệ thống câu hỏi, tập ví dụ sở để GV vận dụng biên soạn giáo án, sử dụng để hình thành đề cương ôn tập theo chủ đề, xây dựng hệ thống ngân hàng câu hỏi, tập, vận dụng để đề kiểm tra ... Xây dựng hệ thống câu hỏi, tập soạn giáo án a Một số lưu ý xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi, tập giáo án - Quá trình biên soạn người giáo viên cần lựa chọn câu hỏi cho phù hợp với kiểu bài: Với...
  • 32
  • 966
  • 1
Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi, bài tập trong phần văn học dân gian sách giáo khoa lớp 10

Khoa học xã hội

... học tích cực Việt Nam - Bàn hệ thống câu hỏi tập sách giáo khoa, V A Kôvalép viết: “Mỗi chương sách giáo khoa kết thúc hệ thống câu hỏi tập Hệ thống câu hỏi tập giúp cho bạn học sinh phân tích ... người dạy phải dựa vào hệ thống câu hỏi Hệ thống câu hỏi có số đặc điểm thường tập trung vào đặc sắc nội dung nghệ thuật tác phẩm văn học Hệ thống câu hỏi gợi mở không phục vụ cho hoạt động trí tuệ ... bắt vấn đề không đơn giản mà thách đố Trong dạy học Văn, vấn đề cụ thể hoá hệ thống câu hỏi tập dành cho học sinh Việc khám phá, lí giải vấn đề tìm lời giải đáp cho câu hỏi tập Đó tiền đề cho việc...
  • 114
  • 2,309
  • 5
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI BÀI TẬP TRONG PHẦN VĂN HỌC DÂN GIAN SÁCH GIÁO KHOA LỚP 10

Thạc sĩ - Cao học

... học tích cực Việt Nam - Bàn hệ thống câu hỏi tập sách giáo khoa, V A Kôvalép viết: “Mỗi chương sách giáo khoa kết thúc hệ thống câu hỏi tập Hệ thống câu hỏi tập giúp cho bạn học sinh phân tích ... người dạy phải dựa vào hệ thống câu hỏi Hệ thống câu hỏi có số đặc điểm thường tập trung vào đặc sắc nội dung nghệ thuật tác phẩm văn học Hệ thống câu hỏi gợi mở không phục vụ cho hoạt động trí tuệ ... bắt vấn đề không đơn giản mà thách đố Trong dạy học Văn, vấn đề cụ thể hoá hệ thống câu hỏi tập dành cho học sinh Việc khám phá, lí giải vấn đề tìm lời giải đáp cho câu hỏi tập Đó tiền đề cho việc...
  • 114
  • 1,509
  • 4
SKKN-Thiết kế hệ thống câu hỏi, bài tập trắc nghiệm để dạy một bài học môn lịch sử

SKKN-Thiết kế hệ thống câu hỏi, bài tập trắc nghiệm để dạy một bài học môn lịch sử

Tư liệu khác

... vào số câu hỏi dao động từ đến 10 câu vừa 3- Trong giảng, hệ thống câu hỏi phải đảm bảo đủ chủng loại Đó câu hỏi tái hiện, câu hỏi nêu vấn đề, câu hỏi kiểm tra Hệ thống câu hỏi phải bảo đảm cho ... sau 1- Nội dung hệ thống câu hỏi, tập phải bám sát mục tiêu dạy, mục tiêu tiêu mục, kể mục tiêu kiến thức, mục tiêu kỹ nh mục tiêu t tởng tình cảm 2- Hệ thống câu hỏi, tập " xơng sống" giáo án, ... phải trọng tới chất lợng câu hỏi, tập mà sử dụng giảng Bên cạnh phải trọng tới số lợng câu hỏi, tiết dạy, không nên đa nhiều câu hỏi " Vụn vặt" mà nên có lựa chọn câu hỏi, tập cách kỹ để đem vào...
  • 6
  • 1,110
  • 10
Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập trong dạy học hình học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông" docx

Báo cáo khoa học

... dụng câu hỏi việc làm thờng xuyên giáo viên (GV) trình dạy học Mọi ngời thừa nhận vai trò hệ thống câu hỏi, tập trình dạy học Sử dụng hợp lí hệ thống câu hỏi, tập Toán tạo nên tình có vấn đề nhằm ... DũNG (b) Tóm tắt Sử dụng hệ thống câu hỏi, tập để nâng cao hiệu trình dạy học cần phải đợc quan tâm ngời giáo viên Trong đề cập đến số cách sử dụng hệ thống câu hỏi, tập nhằm tích cực hóa hoạt ... T.T.H LAM, T.T DUNG, N.V DũNG Sử dụng hệ thống câu hỏi, b i tập , TR 50-57 Sử dụng hệ thống câu hỏi, tập dạy học hình học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh...
  • 9
  • 948
  • 5
HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11

HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP HÓA HỌC PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... III LỰA CHỌN, XÂY DỰNG, SẮP XẾP HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 CÓ THỂ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN III.1 Bài tập phần đại cương hóa học hữu Bài tập 1: Dựa vào tính chất hóa học ... Phân tích kiện đề xem từ cho ta biết - Liên hệ với dạng tập giải - Suy luận ngược từ yêu cầu toán + Trình bày lời giải + Tóm tắt, hệ thống vấn đề cần thiết, quan trọng rút từ tập (về kiến thức, ... tiết hóa tuần ít, phần lớn dùng vào việc giảng củng cố tập sách giáo khoa Bài tập giáo khoa mở rộng tập toán đề cập mức thấp Khi đọc đề tập hóa nhiều học sinh bị lúng túng không định hướng cách...
  • 109
  • 793
  • 1
Nâng cao hiệu quả dạy học sinh học tế bào bằng sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập

Nâng cao hiệu quả dạy học sinh học tế bào bằng sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập

Y dược - Sinh học

... hướng hình thành khái niệm hệ thống sống cấp thể” Đề tài hệ thống hóa sở lý luận câu hỏi, tập sử dụng dạy học theo hướng tiếp cận hệ thống Đã xây dựng hệ thống câu hỏi, tập để tổ chức dạy học Sinh ... học tập cho học sinh, giáo viên cần cụ thể hóa câu hỏi, tập hướng vào mục tiêu học Tiến trình tổ chức cho học sinh bước giải câu hỏi, tập đồng thời trình thực mục tiêu dạy học đề Do câu hỏi, tập ... thức - Mỗi câu hỏi, tập phải hàm chứa liều kiến thức để tổ chức HS trả lời câu hỏi giải tập hình thành kiến thức - Các câu hỏi, tập phải xếp có hệ thống để tổ chức HS trả lời câu hỏi giải tập lĩnh...
  • 112
  • 443
  • 0
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hoá khi dạy học quan hệ vuông góc trong không gian ở lớp 11 trường thpt

Giáo dục học

... tiền đề cần thiết để hoà vào học tập đồng loạt theo trình độ chung Ví dụ: câu hỏi dành cho nhóm học sinh yếu thường câu hỏi mang tính trực quan, đòi hỏi tư duy, kèm theo câu hỏi gợi ý câu hỏi ... vận dụng tri thức để giải vấn đề khoa học đời sống KẾT LUẬN Luận văn hệ thống hoá số vấn đề lý luận dạy học phân hoá; hệ thống hoá sở lý luận câu hỏi, tập, câu hỏi tập phân hoá Luận văn nêu lên ... đề lý luận dạy học phân hoá, hệ thống hoá sở lý luận câu hỏi, tập; câu hỏi tập phân hoá - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học phân hoá môn Toán trường THPT - Đề xuất quy trình xây dựng sử dông câu...
  • 38
  • 502
  • 3

Xem thêm