mục tiêu đào tạo của trường đại học y tế công cộng

Quản lý đào tạo của Trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực vùng đồng bằng sông Hồng

Ngày tải lên : 13/08/2015, 22:02

... đào tạo, hình thức tổ chức, kế hoạch đào tạo tổng thể, kiểm tra đánh giá kết đào tạo trình kết thúc khóa đào tạo a) Quản lý mục tiêu đào tạo Mục tiêu giáo dục nói chung mục tiêu đào tạo đại học ... nhìn đƣợc x y dựng sở mục tiêu chung đào tạo đại học, nhƣng phải phản ánh cách cô đọng, đ y đủ có sức thuyết phục mục tiêu cụ thể nhà trƣờng Quản lý mục tiêu đào tạo phải đảm bảo: mục tiêu mang ... trình đào tạo hàm ý trƣờng đại học phải tổ chức x y dựng chƣơng trình đào tạo cho ngành chuyên ngành đào tạo trƣờng sở nội dung d y học chƣơng trình tối thiểu Bộ GD&ĐT quy định Chƣơng trình đào tạo...

228
411
1

Quản lý đào tạo của trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực vùng đồng bằng sông hồng (TT)

Ngày tải lên : 14/08/2015, 10:02

... Nội Trường sở đào tạo đa ngành nghề, đa bậc học, trình độ đào tạo Hình thức đào tạo là: quy vừa làm vừa học phương thức đào tạo Trường là: tín ĐH, cao đẳng Modul môn học CĐN TCN 17 Mục tiêu Trường ... thống trường đại học đặc điểm nhân lực trình độ đại học Hiện nước có 269 trường đại học Học viện cụ thể là: 13 trường đại học thuộc hai đại học quốc gia Việt Nam ; 26 trường ĐH cấp vùng; 90 trường ... Thủ tướng Chính phủ Sở dĩ Trường mang tên trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp Trường đào tạo nhóm ngành kinh tế nhóm ngành kỹ thuật Hiện nay, Trường có sở đào tạo: (1) 353 Trần Hưng Đạo...

27
478
0

Đề Tài: Các nhân tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của học viên cao học K19 về chất lượng đào tạo của Trường Đại Học Kinh Tế Tp.HCM.

Ngày tải lên : 26/08/2016, 23:05

... hài lòng học viên cao học trường Đại học Kinh Tế Tp.HCM, đề tài cấp sở Nguyễn Thành Long (2006), Sử dụng thang đo SERVPERF để đánh giá chất lượng đào tạo ĐH trường Đại học An Giang, Đại học An ... lượng đào tạo trường có đem đến hài lòng học viên cao học K19 chưa? Cách làm để nâng cao chất lượng đào tạo trường? Mục tiêu phạm vi nghiên cứu Với nghiên cứu n y, nhóm nghiên giải mục tiêu nhằm ... trước chất lượng đào tạo Nguyễn Việt Nguyễn Khánh Duy tiến hành đo lường hài lòng sinh viên Đại Học Kinh Tế Tp.HCM chất lượng đào tạo trường với 12 biến quan sát Kết đạt nghiên cứu Y= -0.050 + 0.302X1...

12
578
1

Quản lý đào tạo của trường Đại học Kinh tế- Kỹ thuật Công nghiệp đáp ứng nhu cầu nhân lực vùng đồng bằng sông Hồng

Ngày tải lên : 11/03/2017, 04:55

... đào tạo, hình thức tổ chức, kế hoạch đào tạo tổng thể, kiểm tra đánh giá kết đào tạo trình kết thúc khóa đào tạo a) Quản lý mục tiêu đào tạo Mục tiêu giáo dục nói chung mục tiêu đào tạo đại học ... nhìn đƣợc x y dựng sở mục tiêu chung đào tạo đại học, nhƣng phải phản ánh cách cô đọng, đ y đủ có sức thuyết phục mục tiêu cụ thể nhà trƣờng Quản lý mục tiêu đào tạo phải đảm bảo: mục tiêu mang ... trình đào tạo hàm ý trƣờng đại học phải tổ chức x y dựng chƣơng trình đào tạo cho ngành chuyên ngành đào tạo trƣờng sở nội dung d y học chƣơng trình tối thiểu Bộ GD&ĐT quy định Chƣơng trình đào tạo...

228
244
0

Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên đối với hệ thống website phục vụ đào tạo của trường đại học kinh tế đại học huế

Ngày tải lên : 08/04/2017, 21:37

... website đào tạo trường Đại học ̣C Hiện Đại học Huế bao gồm trường thành viên: Đại học Khoa Học, Đại học O Nghệ thuật, Đại học Sư phạm, Đại học Y Dược, Đại học Nông Lâm, Đại học Kinh tế, ̣I H Đại học ... NGHIÊN CỨU 2.1 Giới thiệu trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế trường Đại học thành viên thuộc Đại học Huế (tên giao dịch ... Khoa Kinh tế - Đại học Huế IN - 9/2002: Trường Đại học Kinh tế trực thuộc Đại học Huế K Trong 40 năm x y dựng phát triển, trường Đại học Kinh tế không ngừng ̣C nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên...

94
464
1

Xây dựng các biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường đại học kinh tế kỹ thuật công nghiệp

Ngày tải lên : 13/07/2017, 22:52

... X y dựng biện pháp nõng cao cht lng đào tạo trng H KT - KTCN Y u cầu kinh tế - xã hội Mục tiêu đào tạo Quá trình đào tạo Sản phẩm đào tạo Hình 1.3 Sơ đồ đánh giá giáo dục đào tạo Đánh giá mục tiêu ... giá mục tiêu đào tạo đáp ứng với y u cầu kinh tế - xã hội Đánh giá chơng trình, nội dung đào tạo Đánh giá sản phẩm đào tạo đáp ứng mục tiêu đào tạo Đánh giá trình đào tạo Đánh giá tuyển dụng Đánh ... trình đào tạo sở để x y dựng tiêu chí đánh giá chất lợng đào tạo điều kiện đảm bảo chất lợng đào tạo theo loại hình đào tạo khác Dới mô hình tổng thể trình đào tạo Đầu vào Quá trình đào tạo Kết đào...

125
289
0

Thực trạng về kiến thức và thái độ về hút thuốc lá của trường Đại Học Y tế công cộng năm 2004 doc

Ngày tải lên : 21/03/2014, 00:20

... mô hình Trường đại học không khói thuốc Đa số cán học viên sinh viên nhà trường cho việc x y dựng mô hình Trường đại học không khói thuốc” cần thiết, đặc biệt với Trường ĐHYTCC nơi đào tạo người ... sóc bảo vệ sức khoẻ cộng đồng tương lai “Rất cần thiết Hơn sinh viên y tế công cộng, sau trường cán công nhân viên ngành y tế Nói cộng đồng mà hút thuốc không cả” (cán nhà trường không hút thuốc) ... Xuân Đại4 Mặc dầu người tham gia nghiên cứu chưa nêu tên cụ thể bệnh g y thuốc mà thường nhóm bệnh, kết cho th y mức độ hiểu biết tốt bệnh thuốc g y cán học viên Trường Đại hoc Y tế công cộng...

7
1.6K
23

XÂY DỰNG MÔ HÌNH ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỚI CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Ngày tải lên : 06/04/2013, 18:43

... trung thành Qua nghiên cứu thực nghiệm trường Đại học Kinh tế - Đại Học Đà nẵng, kết thu cho th y mức độ hài lòng sinh viên với chất lượng đào tạo chưa cao, nhà trường cần phải tập trung cải thiện ... cứu có đa dạng khoa ngành đào tạo, quê quán, giới tính xếp loại học lực Kết thống kê mô tả liệu Bảng cho th y mức độ hài lòng sinh viên trường Đại học kinh tế - Đại học Đà Nẵng chưa cao Đội ngũ ... 30, 31, 32, 33 trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng Nghiên cứu định lượng thực thông qua phương pháp vấn trực tiếp sinh viên điều tra trực tuyến qua mạng internet Phương pháp l y mẫu phi ngẫu...

6
1.8K
28

Tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động quản lý đào tạo của Trường Đại học Giao thông Vận tải

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:22

... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI VIệN ĐảM BảO CHấT LƯợNG GIáO DụC BùI THị PHƯƠNG LAN TIÊU CHí ĐáNH GIá CHấT LƯợNG HOạT ĐộNG QUảN Lý ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạI HọC GIAO THÔNG VậN TảI Chuyờn ngnh: ... ho t ủ ng gi ng d y c a gi ng viờn sau k t thỳc h c ph n, cha x y d ng k ho ch c th ki m tra ủỏnh giỏ ủ nh k cụng tỏc chuyờn mụn (d gi , ki m tra chuyờn mụn) Nguyờn nhõn ch y u l do: kinh phớ ... tỏc n sinh, x y d ng chng trỡnh), quỏ trỡnh (cụng tỏc gi ng d y, h c t p) v ủ u (cụng tỏc t t nghi p) 2.4 Ti u k t chng Trong chng ny chỳng tụi ủó trỡnh by túm l c m t s v n ủ lý thuy t cú liờn...

31
939
6

tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động quản lý đào tạo của trường đại học giao thông vận tải

Ngày tải lên : 20/08/2014, 23:38

... ĐạI HọC QUốC GIA Hà NộI VIệN ĐảM BảO CHấT LƯợNG GIáO DụC BùI THị PHƯƠNG LAN TIÊU CHí ĐáNH GIá CHấT LƯợNG HOạT ĐộNG QUảN Lý ĐàO TạO CủA TRƯờNG ĐạI HọC GIAO THÔNG VậN TảI Chuyờn ngnh: ... Tuy nhiờn, H i th o cha ủ c cỏc tiờu ủ ủỏnh giỏ c th , hi u qu c a ho t ủ ng ny cỏc tr ng ủ i h c hi n nay, v v y cha h ng ủ n vi c x y d ng mụ hỡnh qu n lý, ủỏnh giỏ ch t l ng c a ho t ủ ng ny ... ch t l ng ho t ủ ng gi ng d y ủ i h c H c vi n Bỏo v Tuyờn truy n trờn c s cỏc tiờu ủỏnh giỏ v ho t ủ ng gi ng d y c a gi ng viờn, gi i h n H c vi n Bỏo v Tuyờn truy n ủ ủỏnh giỏ ch t l ng c a...

123
764
1

Đo lường mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo của trường Đại học Tây Đô

Ngày tải lên : 07/01/2016, 19:57

... viên ng y giảm 5.2.8 Y u tố khác a Quan niệm xã hội Với phụ lục bảng 43, ta nhận th y việc nhận xét hội việc làm trường công trường tư nhận xét trường Đại học Cần Thơ trường Đại học T y Đô, từ ... dung đào tạo Phương pháp đào tạo Diễn giải Hệ thống học phần Các môn học xếp sẵn Không thể học ngành Thiếu môn bổ trợ Các môn học đ y đủ Nội dung môn học đáp ứng y u cầu công việc Số lượng môn học ... mức độ hài lòng sinh viên trường Đại học T y Đô cho th y phần thực trạng đào tạo bậc đại học Cần Thơ nói chung Đồng Sông Cửu Long nói riêng Từ cải thiện chất lượng đào tạo, tăng khả nhận thức -...

128
452
1

Niên luận đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với chất lượng đào tạo của trường đại học tây đô

Ngày tải lên : 25/11/2016, 19:15

... lượng đào tạo Trường Đại học T y Đô với chất lượng đào tạo Trường Đại học T y Đô” Để sở để giúp nhà trường điều chỉnh công tác quản lý đào tạo cho phù hợp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo để ... hàng năm quy tụ hàng triệu lượt tuyển sinh vào trường như: Đại học Cần Thơ, Đại học T y Đô, Đại học Tại Chức, Đại học Y Dược…thêm vào với hình thành trường Đại học Nam Cần Thơ số trường khác ... đại học đáp ứng mục tiêu nhà trường đề ra, đảm bảo y u cầu mục tiêu giáo dục Luật Giáo dục, phù hợp với y u cầu đào tạo nguồn nhân lực cho phát triển kinh tế - xã hội địa phương nước Ng y nay,...

114
792
1

Biện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo của trường đại học trà vinh

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:51

... thức đào tạo truyền thống; đào tạo kết hợp; đào 10 tạo trực tuyến; Từ kết khảo sát (Bảng 2.11) cho th y: Hình thức đào tạo kết hợp với 50,7% ý kiến tán thành, xếp thứ 1; Ngoài hình thức đào tạo ... Giáo dục học, họp Đại học Đà Nẵng vào ng y 08 tháng 07 năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng ... phát triển chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu người học 3.1.4 Nguyên tắc l y chất lượng đào tạo làm cốt lõi Chất lượng đào tạo y u tố trì tồn phát triển nhà trường Việc x y dựng biện pháp quản...

26
1.6K
10

Slide đo LƯỜNG cảm NHẬN của SINH VIÊN về DỊCH vụ đào tạo tại TRƯỜNG đại học KINH tế đại học HUẾ

Ngày tải lên : 13/12/2013, 15:32

... TOÀN DIỆN CỦA SINH VIÊN VỀ DỊCH VỤ ĐÀO TẠO VÀ QUYẾT ĐỊNH HỌC LÊN SAU ĐẠI HỌC Điểm đánh giá toàn diện cho dịch vụ đào tạo trường đại học Kinh tế Huế Chọn lọc sinh viên có dự định chắn học lênPhương ... hệ học phí chất lượng dịch vụ học phí/chất lượng đào tạo trường Giá trị hình ảnh Đánh giá hình ảnh, danh tiếng, bật trường đại học Kinh tế Huế Giá trị hài lòng Sự hài lòng dịch vụ đào tạo trường ... được sản phẩm CƠ SỞ LÝ THUYẾT GIẢ THUYẾT NGHIÊN CỨU Giả thuyết Giả thuyết Giả thuyết Giả thuyết Nội dung Giá trị cảm nhận sinh viên dịch vụ đào tạo trường ĐH Kinh tế Huế xem xét khía cạnh: giá...

29
676
1

Đo lường cảm nhận của sinh viên về dịch vụ đào tạo tại trường đại học kinh tế đại học huế

Ngày tải lên : 14/12/2013, 01:11

... giáo dục đại học nghiên cứu khoa học chuyên đào tạo bậc học (bậc học đào tạo liên kết, cử nhân, thạc sĩ, tiến sĩ) phục vụ cho đối tượng khác Trường đại học đào tạo trình độ đại học sau đại học Nguồn ... đại học, chuyên ngành đào tạo sau đại học, chuyên ngành đào tạo liên thông chuyên ngành đào tạo liên kết Riêng hệ đào tạo đại học, số lượng đạt 1,500 sinh viên tổng số tuyển sinh 11,000 Đại học ... quy định Nhà nước 2.1.5 Công tác đào tạo nghiên cứu khoa học Trong lĩnh vực đào tạo, Trường Đại học Kinh tế có bước phát triển nhanh, vững Năm 2012, ĐH Kinh tế Huế mở 15 chuyên ngành đào tạo đại...

65
1K
4

Quản lý cơ sở vật chất phục vụ đào tạo của trường đại học theo quan điểm quản lý chất lượng tổng thể (TQM)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:59

... Bộ Giáo dục Đào tạo, tr10-13 100.Nguyễn Thị Trang (2010), “X y dựng mô hình đánh giá mức độ hài lòng sinh viên với chất lƣợng đào tạo trƣờng Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng”, Tuyể n tập báo ... PHỤC VỤ ĐÀO TẠO CỦA TRƢỜNG ĐẠI HỌC 3.1 Nguyên tắc xác lập giải pháp 3.1.1 Nguyên tắc kế thừa phát triển 3.1.2 Nguyên tắc phù hợp đa dạng 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính mục đích 3.1.4 Nguyên tắc ... dục Đào tạo (2005), Đề án đổi giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020, Hà Nội 11 Bộ Giáo dục Đào tạo (2007), Quyết định ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại...

44
942
3

Sự hài lòng của sinh viên và giảng viên khoa Quản trị kinh doanh và khoa Công nghệ thông tin đối với công tác tổ chức đào tạo tại trường Đại học Quốc tế - ĐHQG HCM

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:22

... m trờng đại học Việt Nam hớng đến Trong tiêu chuẩn ny, 2/3 số tiêu chí đề cập đến công tác tổ chức đo tạo Cụ thể l tiêu chí liên quan đến công tác nh tuyển sinh, gỉảng d y, đăng ký môn học, sinh ... trờng Đại học Quốc tế, ĐHQG - HCM Ngoi ra, qua đề ti, nh trờng nhìn th y mức độ hi lòng sinh viên v giảng viên công tác tổ chức đo tạo trờng Mục tiêu v mục đích nghiên cứu đề ti 2.1 Mục tiêu nghiên ... - Công tác t vấn tuyển sinh - Công tác tổ chức thi tuyển sinh CấP TRƯờNG - Công bố kết thi tuyển sinh - Tiếp nhận sinh viên trúng tuyển Tổ chức lớp học X - Cung cấp thông tin môn học theo học...

29
622
0