0

mục tiêu và phương hướng phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực nước ta

Mục tiêu và phương hướng phát triển, xuất nhập khẩu hàng hoá  Việt Nam và sự cần thiết nâng cao khả năng cạnh tranh

Mục tiêu phương hướng phát triển, xuất nhập khẩu hàng hoá Việt Nam sự cần thiết nâng cao khả năng cạnh tranh

Kinh tế - Thương mại

... thị trường nước nước lĩnh vực sản xuất loại sản phẩm hàng hoá Trên sở xác định mục tiêu, phương hướng phát triển xuất nhập hàng hoá Việt Nam thời gian tới, đặt toàn kinh tế nước ta bước vào giai ... triệt tiêu Sản phẩm sản xuất ln có chất lượng đảm bảo yêu cầu Nguồn nhân lực yếu tố định đến mức độ phát triển tốc độ tăng trưởng kinh tế hàng hoá Chất lượng nguồn nhân lực phải cọi trọng đào tạo ... Mục tiêu phương hướng phát triển, xuất nhập hàng hoá Việt Nam cần thiết nâng cao khả cạnh tranh Thời gian thực cam kết ASEAN, bảo đảm lộ trình tham gia AFTA kinh tế Việt Nam doanh nghiệp để vào...
  • 11
  • 555
  • 0
mục tiêu và giải pháp phát triển giáo dục trung học phổ thông tỉnh cà mau từ nay đển năm 2010

mục tiêu giải pháp phát triển giáo dục trung học phổ thông tỉnh cà mau từ nay đển năm 2010

Thạc sĩ - Cao học

... lực yêu cầu phát triển KT-XH, T an ninh quốc phòng, lấy mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực làm trọng tâm : - Quan điểm thể chức phát triển giáo dục, chức T phục vụ xã hội giáo dục: + Chức phát triển ... phát triển GD mầm non, mục tiêu phát triển GD tiểu học, mục tiêu phát triển GD đại học Trung học chuyên nghiệp T Sự phát triển GD đào tạo nói chung bao gồm nhiều mặt: phát triển số lượng, phát triển ... học, mục tiêu đảm bảo sở vật chất, kỹ thuật tài cho giáo dục. v v Trong đề tài này, mục tiêu nghiên cứu mục tiêu phát triển GD -THPT T phận mục tiêu phát triển GD -ĐT, song song với mục tiêu phát...
  • 108
  • 1,380
  • 0
Mục tiêu và định hướng phát triển của Tổng công ty may Đức Giang

Mục tiêu định hướng phát triển của Tổng công ty may Đức Giang

Kinh tế - Thương mại

... thách thức cạnh tranh khủng hoảng kinh tế tạo đà phát triển cho Công ty II Mục tiêu định hướng phát triển đến năm 2020 * Mục tiêu phát triển: - Phát triển Tổng công ty cổ phần Đức Giang trở thành ... 3.3.Cơng tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực: - Tiếp tục chương trình đào tạo cán quản lý kinh tế – kỹ thuật, cán pháp chế, cán bán hàng, cán kỹ thuật công nhân lành nghề sở mở lớp, khoá đào tạo, cử ... 0918.775.368 - Đầu tư mở rộng phát triển theo chiều sâu công nghệ sản xuất, phát triển sở vật chất kỹ thuật cho sản xuất nâng cao lực cạnh tranh; đẩy mạnh đào tạo phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu...
  • 35
  • 2,246
  • 13
BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VỚI MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VỚI MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Kinh tế - Quản lý

... dựng giáo dục nước ta theo kịp nước tiên tiến khu vực giới cần thực giải pháp sau: a.Tăng cường nguồn lực cho giáo dục đào tạo - Đầu tư cho giáo dục lấy từ nguồn chi thường xuyên nguồn chi phát triển ... giáo dục đào tạo, trước hết giáo dục đào tạo la động lực hàng đầu để phát triển lịch sử Người ta tính phổ cập giá dục nâng lên lớp suất lao động bình qn tồn xã hội tăng 5% Sở dĩ giáo dục đào tạo ... phủ nhà nước chưa có sách đủ mạnh để thể quan điểm coi giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu 10 Giải pháp để phát triển giáo dục đào tạo theo mục tiêu cơng nghiệp hố đại hoá đất nước Để phát huy...
  • 16
  • 736
  • 0
BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VÀ KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VỚI MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

BIỆN CHỨNG CỦA QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO KHOA HỌC CÔNG NGHỆ VỚI MỤC TIÊU CÔNG NGHIỆP HOÁ HIỆN ĐẠI HOÁ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Kinh tế - Quản lý

... trò giáo dục đào tạo. Vì thơng qua giáo dục đào tạo người có tri thức lý luận ,tri thức khoa học Trước hết ,giáo dục đào tạo động lực hàng đầu để phát triển kinh tế.Người ta tính phổ cập giáo dục ... nhà nước chưa có sách đủ mạnh để coi giáo dục va đào tạo quốc sách hàng đầu Những giải pháp nhằm phát triển giáo dục đào tạo nước ta a Phát triển nhanh số lượng đội ngũ nâng cao trình độ giáo ... đầu tư cho giáo dục đào tạo chưa hợp lí Điều thể tỷ lệ đầu tư cho giáo dục phổ thông với đào tạo cao đẳng ,đại học dạy nghề; tỷ lệ ngành đào tạo đại học Thêm vào cân đối giáo dục - đào tạo cấu trình...
  • 18
  • 739
  • 1
biện chứng của quá trình phát triển giáo dục đào tạo và khoa học công nghệ với mục tiêu công nghiệp hoá hiện đại hoá ở việt nam hiện nay

biện chứng của quá trình phát triển giáo dục đào tạo khoa học công nghệ với mục tiêu công nghiệp hoá hiện đại hoá ở việt nam hiện nay

Lý luận chính trị

... nói đến vai trò giáo dục đào tạo. Vì thông qua giáo dục đào tạo ngời có tri thức lý luận ,tri thức khoa học Trớc hết ,giáo dục đào tạo động lực hàng đầu để phát triĨn kinh tÕ.Ngêi ta tÝnh r»ng nÕu ... đầu t cho giáo dục đào tạo cha hợp lí Điều đợc thể tỷ lệ đầu t cho giáo dục phổ thông với đào tạo cao đẳng ,đại học dạy nghề; tỷ lệ ngành đào tạo đại học Thêm vào cân đối giáo dục - đào tạo đợc ... có sách đủ mạnh để coi giáo dục va đào tạo quốc sách hàng đầu Những giải pháp nhằm phát triển giáo dục đào tạo nớc ta a Phát triển nhanh số lợng đội ngũ nâng cao trình độ giáo viên , giảng viên...
  • 14
  • 523
  • 0
mục tiêu và định hướng phát triển của công ty đầu tư phát triển và thương mại hoàng lộc

mục tiêu định hướng phát triển của công ty đầu tư phát triển thương mại hoàng lộc

Quản trị kinh doanh

... TỔNG HỢP 18 PHẦN 3: MỤC TIÊU ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY ĐẦU TƯ PHÁT TRIỂN THƯƠNG MẠI HỒNG LỘC Mục tiêu Cơng ty Với đặc trưng ngành Thiết bị điện ngành sản xuất tiêu dùng, đáp ứng ... coi trọng Để xác định phương hướng phát triển doanh nghiệp sở để xác định giá bán hàng thực mục tiêu lợi nhuận, mục tiêu an toàn, vệ sinh lao động doanh nghiệp cần có cách phát khả thị trường ... Có trách nhiệm quản lý mặt nhân sự, vấn đề sách, chế độ với người lao động, đào tạo phát triển nguồn nhân sự, thi đua khen thưởng, toán tiền lương, BHXH đến cán công nhân viên công ty - Bộ phận...
  • 23
  • 541
  • 0
GIẢI PHÁP VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY TNHH MỘT THÀNH VIÊN GIẤY TÂN TRUNG ĐỨC

GIẢI PHÁP PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY TNHH MỘT THÀNH VIÊN GIẤY TÂN TRUNG ĐỨC

Quản trị kinh doanh

... CHNG GII PHP PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY TNHH MỘT THÀNH VIÊN GIẤY TÂN TRUNG ĐỨC 3.1 Phương hướng phát triển công ty TNHH thành viên giấy Tân Trung Đức Định hướng phát triển công ty ... pháp nhân lực Cần xây dựng đội ngũ công nhân viên giàu kinh nghiệm, trình độ tay nghề cao, kỹ quản lý tốt Để làm điều công ty phải tổ chức đào tạo cho cán công nhân viên cách: + Mở lớp đào tạo ... tìm phương pháp hạch tốn chi phí, giá thành hợp lý 2.3 Phương thức tiêu thụ thành phẩm công ty 2.3.1 Thị trường tiêu thụ doanh nghiệp Sản phẩm doanh nghiệp tiêu thụ thị trường nước, tập trung vào...
  • 25
  • 570
  • 0
Tài liệu Tiểu luận “Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ” pptx

Tài liệu Tiểu luận “Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ” pptx

Báo cáo khoa học

... lược phát triển GD ĐT nguồn nhân lực nước ta a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nước ta Trong nguồn lực khai thác nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực người nguồn lực người ... cuyên giáo dục từ xa Khẩn trương biên soạn đưa vào sử dụng ổn định nước chương trình sách giáo khoa phổ thông phù hợp với yêu cầu nghiệp páht triển giáo dục kỷ XXI c Mục tiêu phương hướng phát triển ... trò giáo dục đào tạo nguồn lực người Đối với nghiệp cơng nghiệp hố đại hoá nước ta phải coi nhân tố người nhân tố định, từ phải nâng cao dân trí chuẩn bị tốt nguồn nhân lực có đủ trí tuệ nghị lực, ...
  • 20
  • 1,173
  • 3
Tài liệu Luận văn: Đánh giá kết quả hoạt động và phương hướng phát triển của công ty Xây dựng cấp thoát nước và Hạ tầng kỹ thuật docx

Tài liệu Luận văn: Đánh giá kết quả hoạt động phương hướng phát triển của công ty Xây dựng cấp thoát nước Hạ tầng kỹ thuật docx

Tài chính - Ngân hàng

... dựng, đào tạo phát triển đội ngũ cán theo phân cấp quản lý theo định kỳ hàng năm hay theo nhu cầu công việc Thực kế hoạch xây dựng, phát triển nguồn nhân lực Tổ chức thực sách, chế độ nhà nước ... khăn sản xuất đầu tư Phương hướng phát triển công ty: 2.1 .Phương hướng: - Mục tiêu: Năm 2006, phát huy mạnh sẵn có, khắc phục khó khăn trượt giá vật liệu xây dựng, trượt giá tiêu ding,… Nhìn chung, ... 2.1.Quản lý nhân sự: Trên sở định hướng phát triển hàng năm, cơng ty có kế hoạch phối hợp với phận để tiến hành tìm kiếm hội đầu tư, phát triển tốt hạng mục cơng trình hoạt động Thường xuyên đào tạo...
  • 27
  • 638
  • 0
TIỂU LUẬN: Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ pot

TIỂU LUẬN: Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ pot

Khoa học xã hội

... lược phát triển GD ĐT nguồn nhân lực nước ta a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nước ta Trong nguồn lực khai thác nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực người nguồn lực người ... cuyên giáo dục từ xa Khẩn trương biên soạn đưa vào sử dụng ổn định nước chương trình sách giáo khoa phổ thông phù hợp với yêu cầu nghiệp páht triển giáo dục kỷ XXI c Mục tiêu phương hướng phát triển ... trò giáo dục đào tạo nguồn lực người Đối với nghiệp cơng nghiệp hố đại hoá nước ta phải coi nhân tố người nhân tố định, từ phải nâng cao dân trí chuẩn bị tốt nguồn nhân lực có đủ trí tuệ nghị lực, ...
  • 18
  • 871
  • 1
Vai trò, thực trạng và phương hướng phát triển kinh tế tư bản tư nhân ở việt nam

Vai trò, thực trạng phương hướng phát triển kinh tế tư bản tư nhân ở việt nam

Kinh tế - Quản lý

... Đầu t mạnh mẽ vào giáo dục giáo dục phổ thông trọng vào giáo dục nghề Theo kinh nghiệm phát triển nớc Đông Đông Nam đầu t vào giáo dục bớc đầu t quan trọng cho phát triển Vào đầu năm 60 Hàn Quốc ... trình phát triển đào tạo nghề đợc hình thành ,nh việc xây dựng chiến lợc chơng trình phát triển đào tạo nghề đến năm 200 5và 2010.Trong cần trọng đào tạo công nhân kỹ thuật lành nghề công nhân ... t nhân thể đợc vị trí việc phát triển lực lợng sản xuất đất nớc Sự phát triển kinh tế t t nhân thu hút nguồn vốn dân c vào sản xuất kinh doanh, từ đẩy mạnh phát triển sức sản xuất xã hội Với phát...
  • 34
  • 419
  • 0
KINH NGHIỆM LỊCH SỬ CỦA GIÁO DỤC THĂNG LONG - HÀ NỘI VỀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU, ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

KINH NGHIỆM LỊCH SỬ CỦA GIÁO DỤC THĂNG LONG - HÀ NỘI VỀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU, ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

Báo cáo khoa học

... cải cách lực tổ chức sống người Với giáo dục, tự do, tự chủ động lực để giải phóng kích thích tính động, tìm tòi, sáng tạo Vì thế, giáo dục chiến lược phát triển chất mục tiêu giáo dục luôn không ... dựng tiêu chuẩn tự bảo vệ quyền tự người Vì thế, mục tiêu đổi giáo dục tạo không gian tự cho người, hay giải phóng người đào tạo Nói cách khác, làm cho tự trở thành thực đời sống cá nhân mục tiêu ... hình giáo dục khu vực quốc tế với giáo dục Thăng Long - Hà Nội, Việt Nam, sở xây dựng giáo dục đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội nhu cầu, thực tế, biểu cụ thể lực hội nhập giáo dục Thăng...
  • 9
  • 484
  • 1
Tiểu luận Định hướng phát triển Giáo dục nghề nghiệp Lào Cai giai đoạn 2015 – 2020

Tiểu luận Định hướng phát triển Giáo dục nghề nghiệp Lào Cai giai đoạn 2015 – 2020

Kinh tế chính trị

... có trình độ đào tạo sơ cấp nghề, TC nghề CĐ nghề với đầy đủ quy định mục tiêu, chương trình đào tạo tuyển sinh 1.2 Mục tiêu giáo dục nghề nghiệp Mục tiêu giáo dục nghề nghiệp đào tạo người lao ... Các bậc đào tạo Giáo dục nghề nghiệp Luật Giáo dục quy định hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm cấp học trình độ đào tạo gồm giáo dục mầm non, phổ thông, nghề nghiệp ĐH Trong đó, giáo dục nghề ... triển; nhiên, vấn đề dân trí nguồn nhân lực có chất lượng cho phát triển tỉnh khó khăn, thách thức lớn Chính vậy, phát triển giáo dục đào tạo ưu tiên hàng đầu cho phát triển 11 tỉnh Lào Cai nhu...
  • 29
  • 1,014
  • 2
KINH NGHIỆM LỊCH SỬ CỦA GIÁO DỤC THĂNG LONG - HÀ NỘI VỀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU, ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

KINH NGHIỆM LỊCH SỬ CỦA GIÁO DỤC THĂNG LONG - HÀ NỘI VỀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU, ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

Du lịch

... cải cách lực tổ chức sống người Với giáo dục, tự do, tự chủ động lực để giải phóng kích thích tính động, tìm tòi, sáng tạo Vì thế, giáo dục chiến lược phát triển chất mục tiêu giáo dục luôn không ... cải cách lực tổ chức sống người Với giáo dục, tự do, tự chủ động lực để giải phóng kích thích tính động, tìm tòi, sáng tạo Vì thế, giáo dục chiến lược phát triển chất mục tiêu giáo dục ln ln ... LịCH Sử CủA GIáO DụC THĂNG LONG - Hà NộI Về XáC ĐịNH mụC TIÊU, ĐộNG LựC PHáT TRIểN GIáO DụC ĐàO TạO PGS TSKH Nguyn Hi K* Kinh nghiệm đầu tiên: Thường xuất mâu thuẫn, bất cập mục tiêu, nguyên lý,...
  • 18
  • 425
  • 0
Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

Cao đẳng - Đại học

... tạp tăng lên Chiến lợc phát triển GD ĐT nguồn nhân lực nớc ta a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực níc ta Trong c¸c ngn lùc cã thĨ khai th¸c nh nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghƯ, ... níc ta chđ u dïng søc ngêi víi mét sè u tè cđa tri thøc b Quan điểm Đảng phát triển GDĐT nguồn nhân lực Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX khẳng định : Con ngời nguồn nhân lực nhân tố định phát triển ... giáo dục đào tạo nguồn lực ngêi 16 TiĨu ln TriÕt häc §èi víi sù nghiệp công nghiệp hoá đại hoá nớc ta phải coi nhân tố ngời nhân tố định, từ phải nâng cao dân trí nh chuẩn bị tốt nguồn nhân lực...
  • 15
  • 1,587
  • 13
nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ

nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ

Khoa học xã hội

... lược phát triển GD ĐT nguồn nhân lực nước ta a Vai trò thực trạng nguồn nhân lực nước ta Trong nguồn lực khai thác nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn lực người nguồn lực người ... cuyên giáo dục từ xa Khẩn trương biên soạn đưa vào sử dụng ổn định nước chương trình sách giáo khoa phổ thơng phù hợp với yêu cầu nghiệp páht triển giáo dục kỷ XXI c Mục tiêu phương hướng phát triển ... trò giáo dục đào tạo nguồn lực người Đối với nghiệp cơng nghiệp hố đại hố nước ta phải coi nhân tố người nhân tố định, từ phải nâng cao dân trí chuẩn bị tốt nguồn nhân lực có đủ trí tuệ nghị lực, ...
  • 16
  • 1,032
  • 6

Xem thêm