mục tiêu thuộc bảng chia 5 biết giải bài toán có một phép chia trong bảng chia 5

Dạy học sinh biết giải bài toán bằng nhiều cách

Ngày tải lên : 20/09/2013, 20:10

... th nh t x (gi ) i Ta có : 20 x (x - 2) = 15 x x 20 x x - 40 = 15 x x 20 x x - 15 x x = 40 15 x x = 40 x=8 th i gian đ c a ng i th hai x - (gi ) i V y quãng đ n g AB dài: 15 x = 180 (km) Cách7 ... (gi ) Ta có 20 x y = 15 x (y + 2) Ta tìm đ c y = quãng đ n g AB dài 20 x = 120 (km) Hãy áp d ng m t cách sáng t o có c b n đ tìm nhi u cách gi i cho m t tốn Ln c g ng tìm tòi đ gi i h n Bài t p...

2
559
5

Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn - Lớp 5 TIỂU HỌC HOÀNG NAM

Ngày tải lên : 31/03/2015, 09:56

... sách Toán 5) Từ chất toán, học sinh hình thành phép cộng: 15 phút + 35 phút = 50 phút * Bài toán hợp: toán mà giải cần phép tính trở lên Loại toán dùng để luyện tập, củng cố kiến thức học Ở lớp 5, ... Chọn thực phép tính Đạt Chưa đạt Đúng Sai Giữa kì I 28 = 70% 12 = 30% 30 = 75% 10 = 25% Cuối kì I 33 = 82 .5% 07 = 17 ,5% 35 = 87 ,5% 05 = 12 ,5% Giữa kì II 36 = 90% 04 = 10% 38 = 95% 02 = 05% V – KẾT ... tốt cách giải tốn có lời văn lớp 5 Trang : 13 / 23 Cách giải - Cách 1: Vận tốc xe máy : 1 250 : = 6 25 m/phút 6 25 m/phút = 0,6 25 km/phút Vận tốc xe máy tính km/giờ là: 0,6 25 x 60 = 37 ,5 ( km/giờ...

23
916
0

tìm hiểu tính tích cực nhận thức trong việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 một số trường tiểu học tại tp hcm

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:15

... NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LỚP TRONG VIỆC GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN 74 2.3 MỘT SỐ NGUYÊN NHÂN THỰC TRẠNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH LỚP TRONG VIỆC GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN ... hình thành việc giải toán chuẩn bị kiến thức kỹ giải tốn để vận dụng tìm hiểu nội dung kiến thức [22] 1.2.2.2 Việc giải toán học sinh Tiểu học a Mục tiêu việc giải toán Giải toán giúp học sinh ... học sinh lớp Có thể nhìn nhận phân bố tốn có lời văn trải dài theo suốt chương trình Tốn Đối với tốn có lời văn lớp 5, chủ yếu toán hợp, giải toán có nghĩa giải tốn đơn Mặt khác, dạng toán học lớp...

175
613
0

Sáng kiến kinh nghiệm: Đề tài "Giải bài toán điện một chiều bằng phương pháp chập mạch điện" potx

Ngày tải lên : 16/03/2014, 14:20

... cầu đề (Trong nội dung giới hạn đề tài, tập trung việc vẽ lại mạch điện, việc giải tốn có sơ đồ mắc tơi khơng đề cập đến tuân theo cách giải thông thường) II Bài tập vận dụng: Bài tập : ( Bài 2.27 ... R6 R4 Q R5 H Hình Hướng dẫn giải: Đây tập mạch cầu, nhìn vào sơ đồ này, học sinh không xác định sơ đồ mắc điện trở, vậy, công việc để giải toán vẽ lại sơ đồ mắc điện trở cách chập điểm có điện ... R4 R5 M R2 R6 R7 B(K,H) N(F,Q) Hình Đến ta có sơ đồ mạch cầu quen thuộc, dựa vào số liệu đầu ta có tỉ số: R R1 = Vậy mạch cầu cân bằng, suy V M = VN, chập hai R34 R67 [ ] [ điểm M N ta có sơ...

11
3.1K
68

Phương pháp giải toán lớp 5 - Cách giải bài toán phần trăm tính lỗ và lãi ở lớp 5 potx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 09:20

... Trên số toán thuộc dạng toán lãi lỗ đưa toán quan hệ tỉ lệ nên việc giải toán trở nên dễ dàng Bây bạn giải toán sau Bài Một cửa hàng bán đồ cũ định giá mũ 20 000 ... tắc hạ giá cửa hàng, vốn mua mũ Tính số phần trăm lãi theo giá vốn từ lúc định giá lần hạ giá Bài Một quầy hàng bán mứt dịp Tết bán số lượng mứt với số lãi 20% so với giá mua Số lại bán lỗ 20%...

2
6K
22

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN TỐT CÁCH GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN LỚP 5 pot

Ngày tải lên : 02/08/2014, 17:20

... 12 = 30% 30 = 75% 10 = 25% Cuối kì I 33 = 82 .5% 07 = 17 ,5% 35 = 87 ,5% 05 = 12 ,5% Giữa kì II 36 = 90% 04 = 10% 38 = 95% 02 = 05% Thời gian kiểm tra Tóm tắt tốn V – KẾT LUẬN: Để có kết giảng dạy ... phương pháp giải : Trong thực tế, nhiều tốn có nội dung khác sử dụng phương pháp suy luận để giải, coi có phương pháp giải tiêu chí để phân loại tốn có lời văn Các tốn có phương pháp giải dẫn ... - Cách : Cách giải Vận tốc xe máy : 1 250 : = 6 25 m/phút 6 25 m/phút = 0,6 25 km/phút Vận tốc xe máy tính km/giờ là: 0,6 25 x 60 = 37 ,5 ( km/giờ ) Đáp số : 37 ,5 km/giờ 1 250 m = 1, 25 km phút = 30...

14
1.4K
7

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính pot

Ngày tải lên : 05/08/2014, 18:20

... làm vào Bài giải Số ôtô rời bến là: 18 + 17 = 35 ( ơtơ) Bến xe lại số ôtô là: 45 - 35 = 10( ôtô) Đáp số: 10 ôtô - Nhận xét - Đổi nhận xét bạn * Bài 2: - 1, HS đọc toán - Đọc toán - Làm - Bài tốn ... cho biết ? - HS nêu - Bài tốn hỏi ? - em lên bảng, lớp làm vào - Muốn tìm phần số ta làm ntn? Bài giải Số thỏ bán là: 48 : = 8( con) Số thỏ lại là: 48 - = 40( con) Đáp số: 40 thỏ - Chấm bài, ... Đọc đề toán ? - 1, HS đọc - Bài tốn cho biết gì? - HS nêu - Bài tốn hỏi gì? - Muốn tìm số ơtơ lại ta làm - Lấy số ôtô lúc đầu rời bến cộng ntn? với số ôtô lúc sau rời bến - Lấy số tơ có bến trừ...

4
2.5K
9

SKKN: Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn – lớp 5

Ngày tải lên : 19/08/2014, 08:55

... học sinh hình thành phép cộng : 15 phút + 35 phút = 50 phút *- Bài toán hợp : tốn mà giải cần phép tính trở lên Loại tốn dùng để luyện tập, củng cố kiến thức học Ở lớp 5, tốn có mặt hầu hết tiết ... Cách giải - Cách : Vận tốc xe máy : 1 250 : = 6 25 m/phút 6 25 m/phút = 0,6 25 km/phút Vận tốc xe máy tính km/giờ là: 0,6 25 x 60 = 37 ,5 ( km/giờ ) Đáp số : 37 ,5 km/giờ - Cách : 1 250 m = 1, 25 km phút ... toán tỉ số phần trăm * - Bài toán chuyển động chiều ( ngược chiều ) * - Giải tốn có nội dung hình học 4/- Học sinh biết trình bày giải quy định theo yêu cầu toán Để đạt mục tiêu cần thơng qua q trình...

27
3K
3

TIỂU LUẬN MÔN CÔNG NGHỆ TRI THỨC BIỂU DIỄN TRI THỨC VÀ ỨNG DỤNG VÀO GIẢI BÀI TOÁN ĐIỆN MỘT CHIỀU

Ngày tải lên : 10/04/2015, 16:27

... luận _mục tiêu toán begin_goal [ ] Biểu diễn tri thức ứng dụng Bài toán “Điện chiều” end_goal end_exercise 15 Biểu diễn tri thức ứng dụng Bài toán “Điện chiều” Chương 3: BÀI TOÁN ... mục tiêu cần đạt trở phần giả thiết toán cách áp dụng luật sở tri thức Quá trình suy diễn lùi phát sinh sơ đồ mục tiêu kèm theo cư chế quay lui lời giải tìm thấy tất mục tiêu nút mục tiêu - thuộc ... tiếp cho phép nhập toán vào hệ thống giải toán cách đa dạng đáp ứng yêu cầu thực tế, ta cần có ngơn ngữ quy ước để đặc tả tốn Trong mục trình bày ngơn ngữ quy ước để đặc tả toán với tiêu chí...

25
1.2K
10

GIẢI BÀI TOÁN CO BAN BẰNG CÁCH LẬP PT

Ngày tải lên : 16/05/2015, 00:00

... lµ: 50 75 = 3 750 (m2) Bài 2: Một ruộng hình chữ nhật có chiều rộng ngắn chiều dài 45m Tính diện tích ruộng, biết chiều dài giảm lần chiều rộng tăng lần chu vi ruộng không thay đổi Bi 3: Một hình ... x + y = 1 25 Theo ta có hệ phơng trình: y 2 x + = 1 25   x = 50 Giải hệ phơng trình ta đợc ( tháa m·n ®iỊu kiƯn )  y = 75 VËy: chiều rộng ruộng 50 m, chiều rộng ruộng 75m Do đó: diện tÝch ... y < 1 25) Vì chu vi ruộng hình chữ nhật 250 m ta có phơng trình: x + y = 1 25 Vì chiều dài giảm lần chiều rộng tăng lần chu vi ruộng không đổi ta có phy ơng trình: 2.x + = 1 25  x + y = 1 25 Theo...

5
156
0

Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn - Lớp 5

Ngày tải lên : 02/06/2015, 09:21

... thực tốt cách giải tốn có lời văn lớp 5 Trang : / 21 Từ chất tốn, học sinh hình thành phép cộng: 15 phút + 35 phút = 50 phút * Bài toán hợp: tốn mà giải cần phép tính trở lên Loại toán dùng để ... 33 = 82 .5% 07 = 17 ,5% 35 = 87 ,5% 05 = 12 ,5% Giữa kì II 36 = 90% 04 = 10% 38 = 95% 02 = 05% V – KẾT LUẬN: Sáng kiến kinh nghiệm: “ Hướng dẫn học sinh thực tốt cách giải tốn có lời văn lớp 5 Trang ... Cách giải - Cách 1: Vận tốc xe máy : 1 250 : = 6 25 m/phút 6 25 m/phút = 0,6 25 km/phút Vận tốc xe máy tính km/giờ là: 0,6 25 x 60 = 37 ,5 ( km/giờ ) Đáp số : 37 ,5 km/giờ - Cách 2: 1 250 m = 1, 25 km...

21
914
1

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN ĐIỆN MỘT CHIỀU BẰNG ĐINH LUẬT KICHOFF.PPT

Ngày tải lên : 08/06/2015, 21:47

... I-I1-I5 =0 10I1+5I3 +2I=16   (2) I -I -I =0 10I2 +5I4 -5I3 =0   (3) I -I +I =0 I-I +I -I =0 2  ⇒  10I +5I +2I=16 (4)   I1-I2 -I3 =0   10I +5I -5I =0 (5)  12I-10I1+5I4 =41   5I ... +Ir ⇒ 10I +5I +2I=16 (4) 1 3 Maïch ADCA: 0=I R +I R -I R ⇒ 10I +5I -5I =0 (5) 2 4 3 Maïch DCBD: E +E =I R +I R +I r +Ir (6) 4 5 51 ⇒ 5I +10I +2I=41 Từ (1), (2), (3), (4), (5) , (6) ta có hệ phương ... I5 =I-I1   2I+10I1+5I3 =16 I=3 (A)   17I-10I1-5I3 =41 I1=0 .5 (A)   5I+10I -20I =0 I2 =-0 .5 (A)   ⇒ ⇒ I2 =I1-I3 I3 =1 (A)  I =2 (A) I =I-I 4 4  I =2 .5 (A) I =I-I 5 5...

29
456
0

Giải bài toán cơ học bằng phương pháp năng lượng

Ngày tải lên : 05/11/2015, 14:55

... 35 2.4 Bài toán áp dụng định luật bảo toàn 37 2.4.1 Bài toán áp dụng 38 2.4.2 Bài toán tự giải 45 2 .5 Bài toán áp dụng định luật biến thiên 47 2 .5. 1 Bài toán áp ... Bài toán áp dụng 22 2.2.2 Bài toán tự giải 25 2.3 Bài tốn áp dụng định lí biến thiên động 27 2.3.1 Bài toán áp dụng 27 2.3.2 Bài toán tự giải 35 ... HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ PHƢƠNG PHÁP GIẢI .16 2.1 Bài toán áp dụng định luật bảo toàn momen xung lượng 16 2.1.1 Bài toán áp dụng 16 2.1.2 Bài toán tự giải 21 2.2 Bài toán áp...

61
1.1K
1

ảnh hưởng của khả năng ngôn ngữ lên việc giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 4 một số trường tiểu học tại tp hcm

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:10

... tượng làm thành định nghĩa (cây có lá, có cành, có hoa, có …) Học sinh lớp cuối tiểu học hiểu khái niệm dựa vào dấu hiệu chất chúng ( có lá, có thân, có cành, có hoa, có quả, đứng im ăn chất vơ cơ) ... tốn học, tốn phép tính hay tốn đố Có thể nhìn nhận phân bố tốn có lời văn trải dài theo suốt chương trình tốn Đối với tốn có lời văn lớp 4, chủ yếu toán hợp, giải tốn có ý nghĩa giải toán đơn Mặt ... dạng toán học lớp trước, bao gồm hai nhóm sau:  Nhóm 1: toán đơn toán hợp đặc biệt q trình giải tốn hợp khơng theo phương pháp thống cần hai phép tính trở lên giải Bài tốn đơn quy phép tính giải, ...

140
615
2

skkn GIẢI bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN TRONG một số đề THI CAO ĐẲNG và đại học BẰNG PHƯƠNG PHÁP tọa độ

Ngày tải lên : 19/12/2015, 10:57

... a2h2 5a4 a 15  0h Ta có: (AMN)  (SBC)  n(AMN).n(SBC)   48 13   ,  THPT Định Qn Chun đề : Giải tốn Hình học không gian số đề thi CĐ -ĐH phương pháp tọa độ    a2 15 5a2  ... xiên có hình chiếu đỉnh trùng với tâm đáy cạnh bên 23 C Bài tập 25 1) Chóp tam giác 25 2) Chóp tứ giác 25 3) Hình lăng trụ 25 ... SC  ah; 0;      h C B I y O a x A Ta có:   5a2 a 15 h (AMN)  (SBC)  n(AMN).n(SBC)   h  12 z K Ta được: S    a 15 5a   AM , AN       24 ;0; 24     SAMN...

30
351
0

Sáng kiến kinh nghiệm - Giải bài toán điện một chiều bằng phương pháp chập mạch điện

Ngày tải lên : 23/06/2016, 09:42

... tuân theo cách giải thông thường) II Bài tập vận dụng: Bài tập: (Bài 2.27 – trang 24 – sách tập vật lý 11 nâng cao) Cho mạch điện hình vẽ Cho biết: UAB = V; R1 = R2 = R3 = R4 =  ; R5 = R6 =  ; ... R4 R5 M R2 R6 R7 B(K,H) N(F,Q) Hình Đến ta có sơ đồ mạch cầu quen thuộc, dựa vào số liệu đầu ta có tỉ số: R R1  Vậy mạch cầu cân bằng, suy VM = VN, chập hai R34 R67     điểm M N ta có ... điểm đoạn mạch nối tiếp song song để giải toán theo yêu cầu đề Áp dụng giải ví dụ: Bước 1: Đặt tên cho điểm nút A, B, C, D, E, F, H hình vẽ Bước 2: Xác định điểm có điện thế: VC = VD = VE = VB Bước...

11
426
2

Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh thực hiện tốt cách giải bài toán có lời văn – lớp 5 dạng toán toán chuyển động đều

Ngày tải lên : 03/10/2016, 15:53

... (Ví dụ 1- trang 131 sách Toán ) Từ chất toán, học sinh hình thành phép cộng : 15 phút + 35 phút = 50 phút *- Bài toán hợp : toán mà giải c ần nh ất phép tính tr lên Loại toán dùng để luyện tập, ... tốn có lời văn đại lượng : *- Các tốn số lượng *- Các toán khối lượng vật *- Các tốn đại lượng hình học b)- Phân loại theo số phép tính : *- Bài toán đơn : toán mà giải cần phép tính - lớp 5, ... số biết tổng hiệu hai số * - Tìm hai số biết tổng ( hiệu ) tỉ số * - Giải toán tỉ số phần trăm * - Bài toán chuyển động chiều ( ngược chiều ) * - Giải tốn có nội dung hình học 4/- Học sinh biết...

7
523
0

ẢNH HƯỞNG CỦA KHẢ NĂNG NGÔN NGỮ LÊN VIỆC GIẢI BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN CỦA HỌC SINH LỚP 4 MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC TẠI TP HCM

Ngày tải lên : 12/07/2017, 15:24

... việc giải toán có lời văn • Ảnh hưởng khả ngơn ngữ việc giải tốn có lời văn học sinh Tốn có lời văn thực chất toán thực tế Nội dung toán thơng qua câu văn nói quan hệ, tương quan phụ thuộc, có ... tốn học, tốn phép tính hay tốn đố Có thể nhìn nhận phân bố tốn có lời văn trải dài theo suốt chương trình tốn Đối với tốn có lời văn lớp 4, chủ yếu toán hợp, giải toán có ý nghĩa giải tốn đơn ... số biết tổng (hiệu) tỉ hai số 46 Footer Page 48 of 162 Header Page 49 of 162 1.2 .5. 2 Việc giải tốn có lời văn bậc tiểu học a Khái niệm toán – toán có lời văn • Bài tốn: Theo nghĩa rộng, toán...

140
314
0

Hướng dẫn học sinh lớp 4 giải bài toán có lời văn tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó

Ngày tải lên : 10/08/2017, 14:01

... phần bóng đèn? ( 250 : = 1 25 bóng) phần có bóng đèn? (1 25 x = 3 75 bóng) phần gồm bóng? (1 25 x = 6 25 bóng) Bài tốn ta giải theo dạng ? (Tìm hai số biết hiệu tỷ số hai số đó) Bài giải Theo sơ đồ, ... 1/3) - Bài tốn thuộc dạng tốn gì? (Tìm hai số biết hiệu tỷ số hai số đó) Bài giải Theo sơ đồ ta có hiệu số phần là: - = (phần) Số thứ hai là: 30 : = 15 Số thứ là: x 15 = 45 Hoặc: 30 + 15 = 45 Đáp ... hình thành bước giải, trình bày giải, thử lại kết Hoặc tơi đưa tốn phụ có lời văn ngắn gọn, dễ hiểu, có tính trực quan để học sinh giải, từ hình thành khả suy luận giúp em giải toán giải phức tạp...

16
939
0