mục tiêu nội dung tự đánh giá

Biện pháp chỉ đạo hoạt động tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh bắc kạn

Biện pháp chỉ đạo hoạt động tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh bắc kạn

Ngày tải lên : 18/05/2014, 20:58
... ngoài) Tự đánh giá gọi đánh giá hoạt động đánh giá nội tập thể nhà trường thực theo quy trình nội dung có tính chuẩn mực Tự đánh giá khâu trình đánh giá, với đánh giá tạo nên trình đánh giá hoàn ... Đối với giáo viên đánh giá phương pháp tác nghiệp nhằm tìm đường nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục Đánh giá giáo dục bao gồm hai hoạt động: Tự đánh giá (đánh giá trong) đánh giá (đánh giá ngoài) ... thực nội dung công việc sau: - Thành lập Hội đồng tự đánh giá, lập kế hoạch tự đánh giá, xây dựng Báo cáo tự đánh giá - Đăng ký kiểm định chất lượng - Bồi dưỡng lực tự đánh giá cho cán tham gia tự...
  • 100
  • 2.8K
  • 7
skkn  KINH NGHIỆM THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG tự ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO dục NHÀ TRƯỜNG

skkn KINH NGHIỆM THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG tự ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO dục NHÀ TRƯỜNG

Ngày tải lên : 07/07/2015, 16:27
... trường Tiêu chí Đạt Không đạt BẢNG TỔNG HỢP KẾT QUẢ TỰ ĐÁNH GIÁ Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chuẩn 2: Cán quản lý, giáo viên nhân viên Tiêu ... Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chuẩn 3: Chương trình hoạt động giáo dục Tiêu chí Đạt Không đạt Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chí Tiêu chuẩn 4: Kết giáo dục Tiêu chí Đạt Tiêu ... lục Kế hoạch tự đánh giá 3- Phụ lục Phiếu đánh giá tiêu chí Phiếu đánh giá tiêu chí cá nhân hội đồng tự đánh giá phân công viết Sau thẩm định, đóng tập theo tiêu chuẩn Phiếu đánh giá tiêu chí sở...
  • 18
  • 580
  • 7
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện hoạt động nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại trường mầm non Trung Mầu

sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện hoạt động nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ tại trường mầm non Trung Mầu

Ngày tải lên : 22/04/2015, 16:55
... đạo cán giáo viên nhân viên thực - Thường xuyên kiểm tra đánh giá theo dõi việc thực giáo viên nhân viên có đánh giá xếp loại hàng tháng - Chỉ đạo tổ chuyên môn cải tiến hình thức, nội dung sinh ... đạo giáo viên tích hợp nội dung giáo dục dinh dưỡng vào chương trình giảng dạy theo chủ đề Ví dụ 1: Tích hợp nội dung giáo dục dinh dưỡng – sức khỏe vào chủ đề trường mầm non Ở chủ đề đạo giáo ... hội hóa giáo dục vừa quyền lợi, vừa nghĩa vụ người Xây dựng kế hoạch, chủ động tiến hành nội dung hoạt động xã hội hóa giáo dục, biết tận dụng vai trò hội đồng giáo dục biến nghị hội đồng giáo dục...
  • 46
  • 3K
  • 15
skkn một số biện pháp chỉ đạo thực hiện hoạt động nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng

skkn một số biện pháp chỉ đạo thực hiện hoạt động nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng

Ngày tải lên : 24/08/2015, 14:23
... đạo giáo viên tích hợp nội dung giáo dục dinh dưỡng vào chương trình giảng dạy theo chủ đề Ví dụ 1: Tích hợp nội dung giáo dục dinh dưỡng – sức khỏe vào chủ đề trường mầm non Ở chủ đề đạo giáo ... cán - giáo viên - nhân viên học sinh Đưa nội dung giáo dục vệ sinh dinh dưỡng an toàn thực phẩm vào hoạt động hàng ngày cho trẻ nhà trường Xây dựng triển khai thực kế hoạch tra, kiểm tra, giám ... Hàng năm trường tổ chức thi nấu ăn, chọn giáo viên xuất sắc tham dự thi cô giáo giỏi nội trợ Qua hội thi góp phần nâng cao chất lượng nhận thức giúp giáo viên nắm thêm kiến thức lựa chọn thực...
  • 26
  • 446
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá ở trường THPT Đại Từ tỉnh Thái Nguyên

Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá ở trường THPT Đại Từ tỉnh Thái Nguyên

Ngày tải lên : 21/03/2016, 11:15
... phẩm đ-ợc đánh giá qua mức độ đạt tiêu chuẩn chất l-ợng đề sản phẩm Còn giáo dục đào tạo, chất l-ợng đ-ợc đánh giá qua mức độ đạt đ-ợc mục tiêu đề ch-ơng trình giáo dục đào tạo Mục tiêu đào tạo ... phỏt trin nhng ni dung ó hc trung hc c s, hon thnh ni dung giỏo dc ph thụng; ngoi ni dung ch yu nhm bo m chun kin thc ph thụng, c bn, ton din v hng nghip cho mi hc sinh cũn cú ni dung nõng cao ... tiêu đào tạo mô tả khuôn khổ nội dung tổng quát lực cần đ-ợc đào tạo để thoả mãn nhu cầu nguồn nhân lực (cho ng-ời học, ng-ời quản lý ng-ời sử dụng) mà không nêu đ-ợc nội hàm thang bậc chất l-ợng...
  • 68
  • 349
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá của trường cao đẳng đức trí   đà nẵng

Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá của trường cao đẳng đức trí đà nẵng

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:52
... b tiêu chí quy trình KĐCL giáo d c ñ i h c Vi t Nam Ngày 01-11-2007, B Giáo d c & Đào t o ñã ban hành Qui ñ nh v tiêu chu n ñánh giá ch t lư ng giáo d c trư ng cao ñ ng g m 10 tiêu chu n 55 tiêu ... có 33.8% ñánh giá t t; Vi c t ch c t p hu n công tác vi t báo cáo TĐG có 71.8% ñánh giá trung bình 18.3% ñánh giá chưa ñ t; Đánh giá t ch c th o lu n n i dung báo cáo có 67.6% ñánh giá trung bình ... 3.1 Đánh giá tính h p lý tính kh thi c a bi n pháp TT N I DUNG CÁC BI N PHÁP Nâng cao nh n th c c a CB h u v công tác KĐCLĐT tham gia Đánh giá Tính h p lý (%) R t Ít H p h p h p lý lý lý Đánh giá...
  • 26
  • 590
  • 2
phân tích vai trò, vị trí của giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp trí thức và vai trò của khối liên minh Công – Nông – Trí. Liên hệ quá trình thực hiện liên minh công-nông-trí ở VN. pdf

phân tích vai trò, vị trí của giai cấp công nhân, giai cấp nông dân, tầng lớp trí thức và vai trò của khối liên minh Công – Nông – Trí. Liên hệ quá trình thực hiện liên minh công-nông-trí ở VN. pdf

Ngày tải lên : 01/08/2014, 01:20
... tranh tự giải phóng giai cấp khỏi chế độ làm thuê Một đặc điểm là, giai cấp công nhân nước có địa vị KT, XH giống nhau, đâu người lao động làm thuê chịu bóc lột gc Do vậy, họ có mục tiêu ... giai cấp, người làm cách mạng XH đánh đổ CNTB, xóa bỏ hình thái XH dựa tảng chế độ hữu xây dựng XH lấy chế độ công hữu TLSX làm tảng, người bóc lột người CNTB đời đánh dấu bước tiến vĩ đại phát ... tạo, giá trị tinh thần Những sản phẩm trí tuệ thường có tác dụng đặt sở lý thuật, định hướng cho nhận thức hoạt động thực tiễn nhiều lĩnh vực phát triển XH Các sản phẩm trí tuệ trí thức có giá...
  • 6
  • 19.3K
  • 176
“ nghiên cứu môi trường văn hóa của vương quốc anh – rút ra kinh nghiệm và những vấn đề cần lưu ý khi thực hiện hoạt động kinh doanh tại quốc gia này

“ nghiên cứu môi trường văn hóa của vương quốc anh – rút ra kinh nghiệm và những vấn đề cần lưu ý khi thực hiện hoạt động kinh doanh tại quốc gia này

Ngày tải lên : 24/04/2015, 20:50
... với người dân địa phương Tôn giáo: Nước Anh xã hội đa tín ngưỡng Mọi người có quyền tự thực hành tôn giáo riêng họ phần lớn người dân theo đạo Thiên chúa, song tôn giáo khác đạo Phật, đạo Hindu, ... Phật, đạo Hindu, đạo Do Thái , đạo Hồi, đạo Sikh tự thực hành Khoảng 23% người dân Anh không theo tôn giáo nào, Thiên chúa giáo – 71.6% dân số tự nhận người theo đạo Thiên chúa - Đạo hồi – 2,7% ... phẩm trang thông tin điện tử dành riêng cho vài tôn giáo nhiều Đảng phái trị có tảng tôn giáo Đảng Hồi Giáo nước Anh, Đảng bầu cử Thiên Chúa Giáo, tham gia vận động bầu cử địa phương Hầu hết quyền...
  • 30
  • 648
  • 0
quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường thcs ở thành phố thái bình

quản lý hoạt động tự đánh giá chất lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường thcs ở thành phố thái bình

Ngày tải lên : 28/12/2014, 06:48
... lý trực tiếp đoàn đánh giá 1.4.3 Nội dung cách trình bày báo cáo tự đánh giá 1.4.3.1 Nội dung báo cáo tự đánh giá Nội dung báo cáo tự đánh giá gồm phần: Cơ sở liệu, tự đánh giá phụ lục Cấu trúc ... đánh giá gửi thƣ ký hội đồng tự đánh giá; đ Kết đánh giá tiêu chí đƣợc tổng hợp vào bảng tổng hợp kết tự đánh giá (theo Phụ lục V) 1.4.2.5 Viết báo cáo tự đánh giá Mỗi tiêu chí báo cáo tự đánh giá ... sinh 1.1.2 Tự đánh giá sở giáo dục phổ thông Tự đánh giá sở giáo dục phổ thông hoạt động tự xem xét, tự kiểm tra, đánh giá sở giáo dục phổ thông vào tiêu chuẩn đánh giá chất lƣợng giáo dục Bộ...
  • 119
  • 730
  • 6
quản trị tài chính Tại sao nhà quản trị của công ty lại quyết định mua thương hiệu LILAMA để thực hiện hoạt động kinh doanh

quản trị tài chính Tại sao nhà quản trị của công ty lại quyết định mua thương hiệu LILAMA để thực hiện hoạt động kinh doanh

Ngày tải lên : 16/04/2015, 13:04
... hàng tồn chậm luân chuyển • Đánh giá không xác giá trị hàng tồn kho Kiểm soát  Quy định cụ thể cách đánh giá giá trị cảu hàng tồn kho  Theo dõi tình hình lãi gộp  Giá thành đinh mức theo dõi ... động lớn giá thị trường: Giá hàng hoá nhân tố tác động chủ yếu đến tiêu thụ, kích thích hay hạn chế cung cầu Do đó, ảnh hưởng đến kết kinh doanh hàng hoá Giá ổn định đảm bảo cho khả tiêu thụ ... tối thiểu hoá chi phí, hạn chế thấp rủi ro nhằm thực mục tiêu Mặt khác DN có đặc điểm riêng, có lợi riêng hạn chế định Chính DN phải tự đánh giá phân tích ưu nhược điểm để tìm phương thức tạo lập...
  • 28
  • 295
  • 0
biện pháp chỉ đạo hoạt động tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh bắc kạn

biện pháp chỉ đạo hoạt động tự đánh giá theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh bắc kạn

Ngày tải lên : 01/08/2014, 22:23
... hoạt động: Tự đánh giá (đánh giá trong) đánh giá (đánh giá ngoài) Tự đánh giá gọi đánh giá hoạt động đánh giá nội tập thể nhà trường thực theo quy trình nội dung có tính chuẩn mực Tự đánh giá khâu ... động tự đánh giá 23 ̉ 1.4.2 Mục tiêu, nội dung tự đánh giá 23 1.4.3 Quy trình tự đánh giá trường THCS 24 1.4.4 Vai trò nhà trường phòng chức việc đạo thực hoạt động tự đánh giá ... thực nội dung công việc sau: - Thành lập Hội đồng tự đánh giá, lập kế hoạch tự đánh giá, xây dựng Báo cáo tự đánh giá - Đăng ký kiểm định chất lượng - Bồi dưỡng lực tự đánh giá cho cán tham gia tự...
  • 105
  • 637
  • 3
skkn tổ CHỨC TRIỂN KHAI có HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG tự ĐÁNH GIÁ TRONG CÔNG tác KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG cơ sở GIÁO dục PHỔ THÔNG

skkn tổ CHỨC TRIỂN KHAI có HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG tự ĐÁNH GIÁ TRONG CÔNG tác KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG cơ sở GIÁO dục PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 12/11/2014, 15:42
... có hiệu hoạt động tự đánh giá công tác KĐCL sở GDPT NH GI XP LOI SKKN CA TRNG TH XUN QUAN Trn Th Chinh 40 Hiu trng trng TH XuõnQuan Tổ chức triển khai có hiệu hoạt động tự đánh giá công tác KĐCL ... động tự đánh giá công tác KĐCL sở GDPT MC LC NI DUNG I II III I II III PHN TH NHT: M U C s khoa hc C s lớ lun C s thc tin Mc ớch ca SKKN i tng, phm vi, k hoch nghiờn cu PHN TH HAI: NI DUNG Thc ... hiệu hoạt động tự đánh giá công tác KĐCL sở GDPT trỏch Tin hc Sau ó thnh lp, Hi ng T ỏnh giỏ phi xõy dng k hoch t ỏnh giỏ K hoch ny c Ch tch Hi ng t ỏnh giỏ phờ duyt bao gm cỏc ni dung sau: Mc...
  • 41
  • 671
  • 2
Quản lý hoạt động tự đánh giá trường trung học phổ thông tỉnh thái nguyên

Quản lý hoạt động tự đánh giá trường trung học phổ thông tỉnh thái nguyên

Ngày tải lên : 21/02/2015, 03:41
... Bảng 2.7 Tổng hợp nội dung tự đánh giá 45 Bảng 2.8 Tổng hợp nội dung tự đánh giá 46 Bảng 2.9 Tổng hợp nội dung tự đánh giá 47 Bảng 2.10 Đánh giá cán quản lý giáo viên việc ... ý nghĩa hoạt động tự đánh giá trƣờng THPT 19 1.3.2 Nội dung tiêu chuẩn tự đánh giá trƣờng THPT 20 iii 1.3.3 Quy trình tự đánh giá 23 1.3.4 Hội đồng tự đánh giá; chức năng, nhiệm ... đồng tự đánh giá [2] Xây dựng kế hoạch tự đánh giá [3] Thu thập, xử lý phân tích minh chứng [4] Đánh giá mức độ đạt đƣợc theo tiêu chí [5] Viết báo cáo tự đánh giá [6] Công bố báo cáo tự đánh giá...
  • 115
  • 437
  • 4
nâng cao vai trò của nhà trường trong việc xây dựng và hoàn thiện nhân cách học sinh

nâng cao vai trò của nhà trường trong việc xây dựng và hoàn thiện nhân cách học sinh

Ngày tải lên : 14/11/2014, 08:34
... Ảnh hưởng giáo dục gia đình tốt hay xấu tích cực hay tiêu cực việc giáo dục em tuỳ thuộc vào nội dung phương pháp giáo dục gia đình đặc biệt xã hội gia đình thực quan tâm đến việc giáo dục em ... ảnh hưởng lớn từ trình giáo dục gia đình, song thân người tự giáo dục để hoàn thiện mình, hình thành nhân cách tốt Vai trò giáo dục nhân cách cho trẻ em gia đình thể số nội dung sau: Trước hết, ... trung làm rõ vai trò cha mẹ việc giáo dục hình thành nhân cách cho trẻ em Việt Nam Có thể nói, giáo dục bao gồm hai trình trình tiếp nhận giáo dục trình tự giáo dục Giáo dục gia đình bao gồm hai...
  • 30
  • 2K
  • 5
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO, GIÁM SÁT HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO, GIÁM SÁT HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

Ngày tải lên : 25/12/2014, 23:30
... lai Thanh niên biết đánh giá nhân cách nói chung toàn thuộc tính nhân cách Thanh niên nhu cầu đánh có khả đánh giá sâu sắc phẩm chất, mặt mạnh, mặt yếu người sống Nhưng tự đánh giá khách quan dễ ... quan dễ dàng Các em thường có xu hướng cường điệu hóa: đánh giá thấp tích cực, tập trung phê phán tiêu cực, đánh giá cao nhân cách - tỏ tự cao, coi thường người khác 1.3.3.2 Sự hình thành giới ... trường quan tâm em mục ưu tiên nhiều Xuất phát từ yêu cầu khách quan học tập đòi hỏi em phải tu bổ kiến thức nội dung Tiếp theo 86,5% HS biết mục sức khỏe giới tính, 83,6% biết nội dung vấn khác...
  • 37
  • 631
  • 1
SKKN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO, GIÁM SÁT HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN _SKKN QLGD

SKKN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO, GIÁM SÁT HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN _SKKN QLGD

Ngày tải lên : 23/03/2015, 16:56
... trường a Đối với Ban Giám hiệu: Là cầu nối Hiệu trưởng giáo viên tổ thông tin chiều nhằm mục tiêu cuối nâng cao chất lượng giáo dục Hiệu trưởng có thông tin để đánh giá xác giáo viên, trình độ ... chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THPT (theo Quyết định số 80/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 30/12/2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục ... chuyên môn, để người tự điều chỉnh, tự học hỏi, tổ chuyên môn có để tự bồi dưỡng Mặt khác, việc chấm thi giáo viên giỏi nghiêm túc góp phần xóa tưởng tự cao tự đại” (nhất giáo viên trẻ) thường...
  • 22
  • 3.2K
  • 20