mục tiêu nguyên tắc của hoạt động phụ đạo hs yếu

Khoá luận tốt nghiệp toán học bài toán logarit rời rạc và ứng dụng trong mật mã

Khoá luận tốt nghiệp toán học bài toán logarit rời rạc và ứng dụng trong mật mã

Ngày tải lên : 02/11/2015, 17:00
... khóa mà Eve thấy? Thoạt nhìn dường Alice Bob phải đối mặt với nhiộm vụ Khi thấy toán logarit rời rạc cho F* cung cấp giải pháp hợp lí Bước Alice Bob thống số nguyên tố lớn p số nguyên khác không ... sau này, họ chọn g mà bậc F* nguyên tố lớn Kìióa luận tốt nyỉiiệp Nguyễn Hồng Bước cho Alice chọn số nguyên bí mật cô không tiết lộ cho ai, thời gian Bob chọn số nguyên b mà anh giữ bí mật Bob ... dẫn cho thấy Alice Bob chọn nguyên tố p có khoảng 1.000 bit (tức là, p æ 21000) phần tử g có bậc số nguycn tố xấp xỉ p/2 Định nghĩa 2.3 Cho p ỉ,à số nguyên tố g số nguyên Dài toán Diffie-Hellrnan...
  • 22
  • 676
  • 1
NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG CỦA HỆ MẬT TRÊN BÀI  TOÁN LOGARIT RỜI RẠC TRONG CHỮ KÝ SỐ

NGHIÊN CỨU KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG CỦA HỆ MẬT TRÊN BÀI TOÁN LOGARIT RỜI RẠC TRONG CHỮ KÝ SỐ

Ngày tải lên : 13/09/2014, 11:25
... - BCNN) : Số nguyên dương d BCNN hai số nguyên a b ( Ký hiệu ) : - a|d b|d - Nếu a|c b|c d|c 1.1.2 Định nghĩa số nguyên tố hai số nguyên tố  Định nghĩa 1.5 [1] : Số nguyên gọi số nguyên tố ước ... phi Euler : - Nếu P số nguyên tố ta có - Nếu - Nếu ta có : ( ) ( ) số nguyên tố ( ) 1.1.3 Các số nguyên MODULO N  Định nghĩa 1.8 [1] : Cho n số nguyên dương, hai số nguyên a b gọi đồng dư với ... - Nếu ta có - Cho số nguyên tố : với số nguyên a  Định lý Ferma : Nếu  Nếu  với số nguyên a với số nguyên a  Định nghĩa1.15 [1] : Cho , cấp phần tử sinh hay phần tử nguyên thủy Nếu gọi...
  • 26
  • 510
  • 0
Bài toán logarit rời rạc và ứng dụng trong mật mã

Bài toán logarit rời rạc và ứng dụng trong mật mã

Ngày tải lên : 02/11/2015, 09:30
... Chương 2: Mục 2.1 trình bày toán logarit rời rạc Mục 2.2 Diffie-Hellman trao đổi khóa bảo mật Mục 2.3 trình bày hệ mật khóa công khai ElGamal Mục 2.4 toán logarit rời rạc khó đến mức Mục 2.5 nghiên ... Hướng dẫn cho thấy Alice Bob chọn nguyên tố p có khoảng 1.000 bit (tức là, p ≈ 21000 ) phần tử g có bậc số nguyên tố xấp xỉ p Định nghĩa 2.3 Cho p số nguyên tố g số nguyên Bài toán Diffie-Hellman ... này, họ chọn g mà bậc F∗p nguyên tố lớn Bước cho Alice chọn số nguyên bí mật cô không tiết lộ cho ai, thời gian Bob chọn số nguyên b mà anh giữ bí mật Bob Alice dùng số nguyên bí mật họ để tính...
  • 35
  • 1.7K
  • 3
Xây dựng một hệ mật mã lai ghép dựa trên bài toán Logarit rời rạc

Xây dựng một hệ mật mã lai ghép dựa trên bài toán Logarit rời rạc

Ngày tải lên : 02/12/2016, 03:27
... nhỏ - BCNN): Số nguyên dương d BCNN hai số nguyên ( ) nếu: hiệu   Nếu a|c b|c d|c ∈ a b (Ký a b (Ký 2.2.2 Các số nguyên MODULO N  Định nghĩa 2.8: Cho số nguyên dương, hai số nguyên gọi đồng ... HỌC 2.2.1 Số nguyên Tập số nguyên * +  Định nghĩa 2.1: Cho ∈ , ước cho Ký hiệu  Định nghĩa 2.2: ước chung  Định nghĩa 2.3: (ước chung lớn - UCLN): Số nguyên dương d UCLN số nguyên hiệu ( ... điệp - ký thông điệp gốc Tính chất 1: Hàm băm h không va chạm yếu Hàm phải thỏa mãn tính không va chạm yếu: Hàm băm h không va chạm yếu cho trước điện x, tiến hành mặt tính toán để tìm điện mà...
  • 26
  • 416
  • 0
Xây dựng một hệ mật mã lai ghép dựa trên bài toán logarit rời rạc (LV thạc sĩ)

Xây dựng một hệ mật mã lai ghép dựa trên bài toán logarit rời rạc (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 02/12/2016, 03:27
... Dƣơng iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC THUẬT NGỮ, CHỮ VIẾT TẮT vi DANH MỤC BẢNG BIỂU vii DANH MỤC HÌNH ... tích thừa số Với số nguyên dƣơng đƣợc dƣới dạng tích ta phân tích luỹ thừa số nguyên tố phân tích nhƣ sau [8]: Trong đó: – số nguyên tố khác – số nguyên dƣơng Nếu , tích hai số nguyên tố độ lớn ... Euler: số nguyên tố ta có ( ) - Nếu - Nếu ( ) ( ) ( ) ( ) - Nếu Trong đó: số nguyên tố khác số nguyên dƣơng ta có: ( ) / / / 2.2.2 Các số nguyên MODULO N  Định nghĩa 2.8 [1]: Cho số nguyên dƣơng,...
  • 85
  • 431
  • 0
BÀI TOÁN LOGARITH RỜI RẠC VÀ ỨNG DỤNG TRONG MẬT MÃ KHOÁ CÔNG KHAI

BÀI TOÁN LOGARITH RỜI RẠC VÀ ỨNG DỤNG TRONG MẬT MÃ KHOÁ CÔNG KHAI

Ngày tải lên : 20/06/2014, 11:11
... thuật -iiHọc viện Công nghệ Bưu Viễn thông MỤC LỤC MỤC LỤC ii DANH MỤC HÌNH VẼ .v DANH MỤC CÁC BẢNG vi DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT vii LỜI NÓI ĐẦU ... GF(p) với số nguyên tố sở phân tích chọn t số nguyên tố Quan hệ phân rã sở phân tích sinh cách tính α k mod p sử dụng phép chia thông thường để kiểm tra xem số nguyên có tích số nguyên tố S hay ... số nguyên đại số để nhận ∏ (a − b α ) i i i ei = Tất trình sàng thực hiển biết rõ cấu trúc đại số cần tính toán Do cấu trúc đại số biết rõ tính toán hiển nên phương pháp SNFS có suất hoạt động...
  • 77
  • 3.3K
  • 29
Bài tập Toán học rời rạc  - Bài tập chơng 3: lôgic và suy luận toán học

Bài tập Toán học rời rạc - Bài tập chơng 3: lôgic và suy luận toán học

Ngày tải lên : 06/09/2013, 10:43
... 41 nguyên tố n số nguyên dơng 32 Chứng minh bác bỏ 2n + nguyên tố với n nguyên không âm 33 Chỉ 34 *Chỉ vô tỷ n vô tỷ n số nguyên dơng không phơng 35 Hãy chứng minh bác bỏ n2 hợp số với n nguyên ... có ba số nguyên dơng lẻ liên tiếp số nguyên tố, tức số nguyên tố lẻ dạng p, p + p + (còn gọi số sinh ba) 40 Chứng minh bác bỏ với n số nguyên dơng có n số nguyên dơng lẻ liên tiếp số nguyên tố ... thiết mệnh đề với số nguyên dơng n có số nguyên chia hết cho nhiều n số nguyên tố" 42 Tìm phản ví dụ cho mệnh đề với số nguyên tố n, n+2 số nguyên tố 43 *Chứng minh có vô hạn số nguyên tố đồng d...
  • 9
  • 4.6K
  • 88
Bài giải Toán học rời rạc - Văn phạm và ngôn ngữ hình thức

Bài giải Toán học rời rạc - Văn phạm và ngôn ngữ hình thức

Ngày tải lên : 06/09/2013, 10:48
... với tập qui tắc I aI | Ib | aIb | c G2 với tập qui tắc I II | a | b G3 với tập qui tắc I aA | bB | c , A Ia, B Ib G4 với tập qui tắc I AB, A Ic | a, B dB | b G5 với tập qui tắc I IaI ... 27 Cho văn phạm Gi = (i = 3) với : R1 với tập qui tắc I II | a | b R2 với tập qui tắc I IaI | b R3 với tập qui tắc I aII | b a Hãy xây dựng văn phạm G4 cho L(G4) = L(G1) L(G2) ... qui tắc I AB, A Ic | a, B dB | b G5 với tập qui tắc I IaI | b G6 với tập qui tắc I aII | b G7 với tập qui tắc I AA , A aAa | bAb | c Hãy tìm L(Gi) (i = 7) gọi tên ngôn ngữ theo phân loại...
  • 5
  • 1.5K
  • 40
Bài tập Toán học rời rạc - Đại số Bool

Bài tập Toán học rời rạc - Đại số Bool

Ngày tải lên : 06/09/2013, 10:49
... McCluskey tìm dạng chuẩn tắc tối thiểu hàm xyz + x y z + x y z + x yz + x y z Có thể rút gọn dạng chuẩn tắc tối thiểu ? 24 Dùng phơng pháp Quin - McCluskey tìm dạng chuẩn tắc tối thiểu hàm tìm...
  • 3
  • 4.1K
  • 54
BÀI GIẢNG :TOÁN HỌC RỜI RẠC docx

BÀI GIẢNG :TOÁN HỌC RỜI RẠC docx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 12:20
... an 21 SỐ HỌC (3) • SỐ NGUYÊN TỐ, HỢP SỐ Số nguyên tố Hợp số p nguyên tố, n ≥ p | n (n, p)=1 p | a1a2…ak ∃i / p | p | p1p2…pk ∃i / p = pi ∀n > 1, n phân tích thành tích số nguyên tố, phân tích ... LỚN NHẤT, BỘI CHUNG NHỎ NHẤT – – – – Ưcln Nguyên tố Nguyên tố sánh đôi Các tính chất: • (a1, a2, …, an) = d ⇒ ∃x1, x2, …, xn / a1x1 + a2x2 + …+anxn=d • ∀m nguyên dương: (ma1, ma2, …, man) =m (a1, ... tịch họp ngồi ghế xác định, có cách xếp chỗ ngồi cho người lại? – Có dãy số nguyên dương, có tổng n? – Có dãy k số nguyên dương có tổng n? – Có cách phân phát n quà (khác đô một) cho k đứa trẻ?...
  • 28
  • 566
  • 0
Nghiên cứu phương pháp đo lường mức độ tương đồng ngữ nghĩa cho bài toán tìm kiếm trong kho tài liệu học tập lĩnh vực công nghệ thông tin

Nghiên cứu phương pháp đo lường mức độ tương đồng ngữ nghĩa cho bài toán tìm kiếm trong kho tài liệu học tập lĩnh vực công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 18/05/2015, 20:36
... Reuters Nếu số lượng động tìm kiếm internet vô phong phú phát triển ngày nhanh để hỗ trợ người dùng việc tìm kiếm sưu tập có sẵn hạn chế Cơ chế hoạt động hệ thống quản lý truy tìm tài nguyên kể không ... qui tắc heuristic (về độ ưu tiên quan hệ), qui tắc lan truyền dò tìm mối quan hệ ngữ nghĩa có tập keyphrase định nghĩa ontology so với keyphrase kích hoạt trước sử dụng hàng đợi ưu tiên theo tiêu ... mô tả đơn giản tiêu đề, quyền, tác giả, tập từ vựng riêng biệt hạn chế, chưa đủ khả biểu diễn tài nguyên theo ngữ nghĩa hay nội dung Đối với vấn đề tìm kiếm, việc tìm kiếm chủ yếu dựa vào từ...
  • 74
  • 1.1K
  • 5
Luận văn thạc sĩ toán học Lôgarit rời rạc và mật mã công khai

Luận văn thạc sĩ toán học Lôgarit rời rạc và mật mã công khai

Ngày tải lên : 18/12/2015, 16:02
... cần đƣợc giữ bí mật khoá mật mã Trong thực tiễn, có hoạt động ngƣợc lại với hoạt động bảo mật khám phá bí mật từ mã “lấy trộm” đƣợc, hoạt động thƣờng đƣợc gọi mã thám hay phá khoá 1.1.1.2 Các ... mật cho việc giao lƣu thông tin nhiều lĩnh vực hoạt động ngƣời quốc gia, đặc biệt lĩnh vực quân sự, trị, ngoại giao Mật mã trƣớc hết loại hoạt động thực tiễn, nội dung để giữ bí mật thông tin ... cứu lĩnh vực quan tâm xây dựng phân tích (để điểm yếu) giao thức mật mã (cryptographic protocols), tức phƣơng thức giao dịch có đảm bảo mục tiêu an toàn cho bên tham gia (với giả thiết môi trƣờng...
  • 58
  • 585
  • 3
Lý thuyết và bài tập Toán học rời rạc Chương Logic

Lý thuyết và bài tập Toán học rời rạc Chương Logic

Ngày tải lên : 05/06/2016, 09:07
... với n nguyên dương (Ví dụ tiên đề tốt : Chứng minh : a số nguyên d số nguyên dương có số nguyên q r cho  r < d a = dq + r Chứng minh: Giả sử S tập số nguyên không âm dạng a - dq q số nguyên ... Qui tắc cộng (p / p  q) b Qui tắc rút gọn (p  q / p) c Qui tắc kết luận (p  q, p / q) d Qui tắc kết luận phủ định (p  q, q / p) e Qui tắc tam đoạn luận (p  q, q  r / p  r)  27 Quy tắc ... Chứng minh: a Qui tắc rút gọn b Qui tắc tam đoạn luận tuyển c Qui tắc kết luận d Qui tắc cộng e Qui tắc tam đoạn luận  28 Xác định xem suy luận sau có không Nếu suy luận có dùng quy tắc suy luận...
  • 40
  • 2.6K
  • 1
Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề bài toán cực trị liên quan đến hàm mũ và logarit trong chương trình giải tích lớp 12, ban nâng cao

Dạy học khám phá có hướng dẫn đối với chủ đề bài toán cực trị liên quan đến hàm mũ và logarit trong chương trình giải tích lớp 12, ban nâng cao

Ngày tải lên : 29/08/2016, 15:15
... Bookmark not defined 1.2 Các hoạt động giáo viên học sinh dạy học khám phá Error! Bookmark not defined 1.2.1 Hoạt động giáo viên Error! Bookmark not defined 1.2.2 Hoạt động học sinh Error! ... thụ động tiếp thu tri thức, kĩ thầy cô truyền thụ Từ phát huy tính tích cực, chủ động HS nhằm đào tạo người lao động sáng tạo đặt ngành giáo dục từ cuỗi thập niên 60 kỉ XX - Phương pháp giúp HS ... SGK Sách giáo khoa THPT Trung học phổ thông 10 TS Tiến sĩ MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN I DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT II MỤC LỤC III MỞ ĐẦU .1 CHƢƠNG...
  • 11
  • 358
  • 0
Toán học rời rạc

Toán học rời rạc

Ngày tải lên : 26/10/2012, 14:27
  • 30
  • 782
  • 5