mục tiêu cơ bản của chương trình hóa học lớp 9

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 9

PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC LỚP 9

Ngày tải lên : 12/01/2016, 20:46
... lượng học tập học sinh mơn Hố thấp Cụ thể kết học tập cảu học sinh đầu năm học 2012 - 2013 sau: Bảng 1: bảng thống kê điểm kiểm tra đầu vào Lớp Số học Điểm/số học sinh đạt điểm 9A 46 0 12 13 9B 39 ... học giảm xuống đáng kể so với trước lớp tơi phụ trách giảng dạy 21 Bảng 1: Bảng thống kê điểm kiểm tra đầu vào Lớp Số học Điểm/số học sinh đạt điểm 12 13 10 9A) 46 0 9B 39 10 0 256 5,57 0 1 09 ... hóa học học sinh củng cố, khắc sâu, mở rộng, khái quát hoá 4.Phương pháp giải số dạng tập Hoá học lớp 9: Để việc rèn kĩ giải tập hóa học mang lại kết cao, giáo viên phải cho học sinh thấy tập hóa...
  • 25
  • 987
  • 1
KINH NGHIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG KHI DẠY HỌC MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 CƠ BẢN

KINH NGHIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG KHI DẠY HỌC MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 CƠ BẢN

Ngày tải lên : 29/06/2016, 09:52
... liên môn dạy học số chun đề chương trình Hóa học lớp 11 (Cụ thể: Chuyên đề Nito hợp chất Nito, Chuyên đề Cacbon hợp chất Cacbon, Chuyên đề Đại cương Hóa hữu cơ) vấn đề hố học giúp học sinh giải ... kế tiến trình dạy học Mỗi chuyên đề thực nhiều tiết học nên nhiệm vụ học tập thực ngồi lớp học Vì thế, tiết học thực số bước tiến trình phương pháp kĩ thuật dạy học sử dụng * Hướng dẫn học sinh ... hội, đòi hỏi học sinh phải vận dụng kiến thức tổng hợp, liên quan đến nhiều môn học * Đối với mơn Hóa học nói riêng: Dạy học liên môn nguyên tắc quan trọng dạy học nói chung dạy học hóa học nói riêng...
  • 16
  • 1.3K
  • 1
Nghiên cứu sự hình thành các khái niệm hóa học cơ bản trong chương trình hóa học THCS

Nghiên cứu sự hình thành các khái niệm hóa học cơ bản trong chương trình hóa học THCS

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:34
... http://www.docudesk.com 12 Chương NGHIÊN CỨU SỰ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM HÓA HỌC BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THCS 2.1 Chương trình hóa học Trung học sở: 2.1.1 Nội dung chương trình hóa học lớp 8: - Một số ... Hệ thống khái niệm bản, học thuyết, đònh luật hóa học: Cấu tạo nguyên tử, đònh luật tuần hoàn nguyên tố hóa học, liên kết hóa học, phản ứng hóa học, tốc độ phản ứng, cân hóa học, thuyết điện ly, ... đònh luật hóa học bản: chất, nguyên tử, phân tử, công thức hóa học, phương trình hóa học, mol, phản ứng hóa học, dung dòch, nồng độ dung dòch, độ tan,… - Một số nguyên tố hợp chất hóa học: oxi,...
  • 54
  • 1.3K
  • 2
Nghiên cứu các khái niệm cơ bản trong chương trình hóa học THCS

Nghiên cứu các khái niệm cơ bản trong chương trình hóa học THCS

Ngày tải lên : 05/04/2013, 14:13
... http://www.docudesk.com 12 Chương NGHIÊN CỨU SỰ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM HÓA HỌC BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THCS 2.1 Chương trình hóa học Trung học sở: 2.1.1 Nội dung chương trình hóa học lớp 8: - Một số ... Hệ thống khái niệm bản, học thuyết, đònh luật hóa học: Cấu tạo nguyên tử, đònh luật tuần hoàn nguyên tố hóa học, liên kết hóa học, phản ứng hóa học, tốc độ phản ứng, cân hóa học, thuyết điện ly, ... đònh luật hóa học bản: chất, nguyên tử, phân tử, công thức hóa học, phương trình hóa học, mol, phản ứng hóa học, dung dòch, nồng độ dung dòch, độ tan,… - Một số nguyên tố hợp chất hóa học: oxi,...
  • 54
  • 2.1K
  • 11
CHƯƠNG 2: CẤU TRÚC VĨ MÔ VÀ NHỮNG MỤC TIÊU CƠ BẢN CỦA NỀN KINH TẾ  QUỐC DÂN

CHƯƠNG 2: CẤU TRÚC VĨ MÔ VÀ NHỮNG MỤC TIÊU CƠ BẢN CỦA NỀN KINH TẾ QUỐC DÂN

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:09
... GDP - Mục tiêu vó mô thể chỗ, mục tiêu vó mô không mục tiêu kinh tế mà mục tiêu xã hội, đó, doanh nhân theo đuổi mục tiêu vi mô quan tâm đến hiệu kinh tế mà Mâu thuẫn tính toàn xã hội mục tiêu ... CẦN THIẾT CỦA NHÀ NƯỚC TRONG VIỆC BẢO ĐẢM CÁC MỤC TIÊU TĂNG TRƯỞNG VÀ PHÁT TRIỂN Để đạt mục tiêu trên, cần nhà nước vì: Mâu thuẫn tính toàn diện mục tiêu vó mô với tính phiến diện mục tiêu vi ... mô, kinh tế phải phấn đấu đạt mục tiêu công nghiệp hóa đại hóa kinh tế, thể mặt sau đây: - Trình độ tập trung hóa lực lượng sản xuất cách tối ưu - Trình độ chuyên môn hóa hình thức thống mối liên...
  • 14
  • 869
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... 2.3 Chương 3: Liên kết hóa học [38], [40], [42], [44] 2.3.1 Xác định mục tiêu, nội dung kiến thức cần kiểm tra Nhằm đánh giá kết học tập Hóa học học sinh sau học xong chương Liên kết hóa học Học ... cân hóa học sản xuất hóa học Bài 39 Luyện tập: Tốc độ phản ứng cân hóa học Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN HOÁ HỌC LỚP 10 BẢN 2.1 Chương 1: Nguyên tử ... 2.2 Chương 2: Bảng tuần hoàn định luật tuần hoàn [38], [40], [42], [44] 2.2.1 Xác định mục tiêu, nội dung kiến thức cần kiểm tra Nhằm đánh giá kết học tập Hóa học học sinh sau học xong chương Bảng...
  • 132
  • 2.5K
  • 8
Phân phối chương trình hóa học lớp 10 cơ bản

Phân phối chương trình hóa học lớp 10 cơ bản

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:37
... phản ứng cân hóa học (8 tiết) Lý thuyết: tiết - Luyện tập: tiết - Thực hành: tiết Bài 49: Tốc độ phản ứng hóa học Tốc độ phản ứng hóa học Bài 50: Cân hóa học Cân hóa học Cân hóa học Bài 51: Luyện ... cân hóa học Luyện tập: Tốc độ phản ứng cân hóa học (TT) 84 34 85 Bài 52: Bài thực hành số 86 Ôn tập học kỳ 35 87 Ôn tập học kỳ 88 Kiểm tra học kỳ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC LỚP 11 BẢN ... Bài 9: Bảng tuần hoàn ngun tố hóa học Bảng tuần hồn ngun tố hóa học (TT) Bài 10: Sự biến đổi tuần hồn cấu hình e ngun tử ngun tố hóa học Bài 11: Sự biến đổi số đại lượng vật lý nguyên tố hóa học...
  • 18
  • 32.3K
  • 25
Nâng Cao Năng Lực Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Crom, Sắt, Đồng Chương Trình Hóa Học Lớp 12- Ban Nâng Cao

Nâng Cao Năng Lực Nhận Thức Của Học Sinh Thông Qua Dạy Học Chương Crom, Sắt, Đồng Chương Trình Hóa Học Lớp 12- Ban Nâng Cao

Ngày tải lên : 15/03/2013, 13:39
... Giáo dục, 199 9 16 Hồng Nhâm Hóa học vơ – Tập Nhà xuất Giáo dục, 199 9 17 Đặng Thị Oanh – Nguyễn Thị Sửu Phương pháp dạy học chương mục quan trọng chương trình – SGK hóa học phổ thông (học phần PPDH ... 2.08 6.52 5 8.33 10.87 10.42 17. 39 9 18.75 19. 57 29. 17 36 .96 11 12 22 .92 26. 09 52.08 63.04 13 27.08 17. 39 79. 17 80.43 9 18.75 13.04 97 .92 93 .48 10 2.08 0.00 100.00 93 .48 Tổng 48 43 Hình 3.7 Đường ... 2.08 4.35 2.08 4.35 5 10.42 19. 57 12.50 23 .91 12 16.67 26. 09 29. 17 50.00 11 22 .92 19. 57 52.08 69. 57 10 20.83 17. 39 72 .92 86 .96 9 18.75 13.04 91 .67 100.00 10 4.17 2.17 95 .83 102.17 Tổng 46 47 Hình...
  • 24
  • 989
  • 7
Những yêu cầu và mục tiêu cơ bản của việc hoàn thiện hệ thống pháp luật thuế ở VN

Những yêu cầu và mục tiêu cơ bản của việc hoàn thiện hệ thống pháp luật thuế ở VN

Ngày tải lên : 06/04/2013, 15:29
... thuế phải đảm bảo thực mục tiêu phát triển kinh tế đất nước theo hướng công nghiệp hoá, địa hoá, đảm bảo thúc đẩy tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Trước hết, Việt Nam trình chuyển đổi kinh ... giá xem xét, điều chỉnh nhằm đạt mục tiêu đề Thứ ba, đảm bảo thu hút, động viên sức đóng góp dân chúng thơng qua khoản thu từ thuế, tăng tích luỹ nội lực Với mục tiêu xác định cấu nguồn thu từ ... dụng thời kỳ định Trong q trình áp dụng điều chỉnh sách pháp luật thuế luật thuế cụ thể điều chỉnh phải tuân thủ lộ trình dự liệu, hoạch định nhằm giảm thiểu tác động tiêu cực chúng Cũng nước,...
  • 15
  • 683
  • 2
Chương 4 Cấu trúc cơ bản của chương trình

Chương 4 Cấu trúc cơ bản của chương trình

Ngày tải lên : 03/10/2013, 14:20
... chất khép kín Một chơng trình bao gồm nhiều hàm Hàm main() thành phần bắt buộc chơng trình Chơng trình bắt đầu thực câu lệnh hàm main() kết thúc gặp dấu } cuối hàm Khi chơng trình làm việc, máy chạy ... chơng trình, ta sử dụng hàm chuẩn, ví dụ nh printf(), getch() , mà hàm lại chứa file stdio.h th mục C, đầu chơng trình ta phải khai báo sử dụng ; #include "stdio.h " Qui tắc thứ t : Một chơng trình ... lƯnh 4.3 Cấu trúc chơng trình : Cấu trúc chơng trình hàm vấn đề quan träng cđa C VỊ hµm ta sÏ cã mét chơng nói tỉ mỷ ta đa số qui tắc chung : Hàm đơn vị độc lập chơng trình Tính ®éc lËp cđa hµm...
  • 6
  • 664
  • 0
Cấu trúc cơ bản của chương trình

Cấu trúc cơ bản của chương trình

Ngày tải lên : 05/10/2013, 17:20
... chất khép kín Một chơng trình bao gồm nhiều hàm Hàm main() thành phần bắt buộc ch ơng trình Chơng trình bắt đầu thực câu lệnh hàm main() kết thúc gặp dấu } cuối hàm Khi chơng trình làm việc, máy ... chơng trình, ta sử dụng hàm chuẩn, ví dụ nh printf(), getch() , mà hàm lại chứa file stdio.h th mục C, ơng trình ta phải khai báo sử dụng ; #include "stdio.h " Qui tắc thứ t : Một chơng trình ... khối lệnh 4.3 Cấu trúc chơng trình : Cấu trúc chơng trình hàm vấn đề quan trọng C Về hàm ta chơng nói tỉ mỷ ta đa số qui tắc chung : Hàm đơn vị độc lập chơng trình Tính độc lập hàm thể hai...
  • 5
  • 588
  • 0
CẤU TRÚC CƠ BẢN CỦA CHƯƠNG TRÌNH

CẤU TRÚC CƠ BẢN CỦA CHƯƠNG TRÌNH

Ngày tải lên : 25/10/2013, 03:20
... chất khép kín Một chương trình bao gồm nhiều hàm Hàm main() thành phần bắt buộc chương trình Chương trình bắt đầu thực câu lệnh hàm main() kết thúc gặp dấu } cuối hàm Khi chương trình làm việc, ... a khối lệnh 4.3 Cấu trúc chương trình : Cấu trúc chương trình hàm vấn đề quan trọng C Về hàm ta chương nói tỉ mỷ ta đưa số qui tắc chung : Hàm đơn vị độc lập chương trình Tính độc lập hàm thể ... Trong chương trình, ta sử dụng hàm chuẩn, ví dụ printf(), getch() , mà hàm lại chứa file stdio.h thư mục C, đầu chương trình ta phải khai báo sử dụng ; #include "stdio.h " Qui tắc thứ tư : Một chương...
  • 5
  • 459
  • 0
Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm chương trình hóa học lớp 12  ban nâng cao

Nâng cao năng lực nhận thức của học sinh thông qua dạy học chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm chương trình hóa học lớp 12 ban nâng cao

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:18
... chƣơng trình hóa học lớp 12 nâng cao 2.1.1 Vị trí , tầm quan trọng chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhơm chương trình hóa học lớp 12 THPT Chương kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm chương chương trình hóa ... học sinh trình dạy học hóa học - Bằng kinh nghiệm thân tích lũy q trình dạy học, tơi thiết kế giáo án chi tiết cho 10 giảng chương “kim loại kiềm, kiềm thổ, nhôm” thuộc chương trình hóa học lớp ... 24,44 48, 89 78, 89 94,44 100 ĐC 0 5,56 12,22 28, 89 52,22 70 88, 89 97,78 100 TN 0 2,22 8, 89 23,33 45,56 74,44 92 ,22 100 ĐC 0 10 33,33 55,56 71,11 92 ,22 94 ,44 100 TN 0 0 8, 89 20,00 48, 89 71,11 87,78...
  • 22
  • 883
  • 0
xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi tnkq chương trình hoá học lớp 10 – thpt- ban cơ bản

xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi tnkq chương trình hoá học lớp 10 – thpt- ban cơ bản

Ngày tải lên : 30/06/2014, 01:15
... I.3 Tiêu chí đánh giá I.3.1 Mục tiêu dạy học, mục đích học tập - sở việc đánh giá kết học tập * Mục tiêu dạy họchọc sinh cần đạt đ-ợc sau học xong môn hoá học là: - Hệ thống kiến thức khoa học ... * Mục tiêu dạy học, mục đích học tập sở cho việc xác định nội dung ch-ơng trình, ph-ơng pháp quy trình dạy học, học tập sở để lựa chọn ph-ơng pháp quy trình KT-ĐG kết học tập Đánh giá kết học ... phân loại học lực học sinh Các câu hỏi đúng- sai, ®iỊn khut Ýt h¬n I.4 Ma trËn hai chiỊu vỊ kiến thức ch-ơng trình lớp 10 THPT - ban bản: Trên sở mục tiêu nội dung ch-ơng trình hoá học lớp 10,...
  • 182
  • 675
  • 0