mở vỉa và chuẩn bị
Đồ án tốt nghiệp hầm lò mỏ năm mẫu
... xuyên vỉa tầng - Mở vỉa giếng nghiêng kết hợp với xuyên vỉa mức - Mở vỉa giếng đứng kết hợp với xuyên vỉa tầng - Mở vỉa giêng đứng kết hợp với xuyên vỉa mức Căn vào điều kiện địa chất địa tầng, vỉa ... mức (2 mức) 2.6.3 Trình bày phơng án mở vỉa A Phơng án I 1.Sơ đồ mở vỉa, thứ tự đào lò - Sơ đồ mở vỉa phơng án I xem vẽ số 03 - Thứ tự đào lò mở vỉa chuẩn bị Giếng nghiêng đợc đào từ mức +125 ... bẩn Tại sân giếng mức thứ -50 mở hệ thống sân ga, sau mở xuyên vỉa đến lò xuyên vỉa mức -50.II đến tận vỉa Các đờng lò mở vỉa khác giống nh phơng án I Công tác chuẩn bị cho tầng tơng tự nh phơng...
- 167
- 4,284
- 22
Tính toán thiết kế tuyến đường từ D-P thuộc địa bàn tỉnh Tây Ninh, cao độ điểm D 50m, điểm P 50m, chiều dài theo đường chim bay 3657,53m
... TÁC CHUẨN BỊ 214 18. 1Chuẩn bò mặt thi công 214 SVTH:NGUYỄN DANH PHƯƠNG Trang ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ CẦU ĐƯỜNG GVHD:Th.S TRẦN THIỆN LƯU 18.2Cắm cọc đònh tuyến: 214 18. 3Chuẩn ... 5.6.1Kiểm tra cường độ theo tiêu chuẩn độ võng đàn hồi: 74 5.6.2Kiểm tra cường độ theo tiêu chuẩn chòu cắt trượt đất: 75 5.6.3Kiểm tra cường độ theo tiêu chuẩn chòu kéo uốn : 77 5.6.4Kết ... 5.5.1Kiểm tra cường độ theo tiêu chuẩn độ võng đàn hồi: 67 5.5.2Kiểm tra cường độ theo tiêu chuẩn chòu cắt trượt đất: 68 5.5.3Kiểm tra cường độ theo tiêu chuẩn chòu kéo uốn lớp bê tông nhựa:...
- 315
- 1,403
- 2
Thiết kế môn học tổ chức thi công và xí nghiệp phụ - Tổ chức thi công chi tiết kết cấu mặt đường theo phương pháp dây chuyền với tổng chiều dài L = 9
... hoàn thành vào sử dụng khác Sinh VIên : Phương Văn Đức Lớp Cầu Đường K34 -TC - Căn vào điều kiện thi công, tuyến dài 9184 m, đơn vị thi công trang bị máy móc, vật tư, trang thiết bị, nhân lực, ... ly vận chuyển Sinh VIên : Phương Văn Đức Lớp Cầu Đường K34 -TC Chương III Công tác chuẩn bị Công tác chuẩn bị trình xây dựng mặt đường bao gồm công việc sau: - Cắm lại hệ thống tim cọc hai mép ... 13,94 20.144,34 Dựa vào khối lượng vật liệu theo định mức so với tính toán không chênh lệch nhiều để đảm bảo đủ khối lượng vật liệu cần thiết cho xây dựng ( vật liệu chuẩn bị theo định mức Khối...
- 48
- 894
- 0
Bước đầu tìm hiểu về tiếng Hà Nội trong phương ngữ Bắc theo chiều dài lịch sử
... tiếng thủ đô coi tiếng chuẩn cho ngôn ngữ quốc gia Ví dụ tiếng Pháp với chuẩn Pa- ri, tiếng Nga với chuẩn Mát– xcơva( cố nhiên có ngoại lệ, chẳng hạn tiếng Rô- ma vốn chuẩn khứ tiếng I– ta– li– ... cho sự" bị" pha trộn tiếng Hồ Gươm tự hỏi:" Nhưng bây giờ, liệu coi Hà Nội tràn ngập thứ tiếng mà cách vài ba chục năm tiếng ngoại thành, tiếng chợ giời?" Ai muốn tìm câu trả lời nên vào quán ... ~) vừa là( ?) vào mà xét nội dung câu nói Dĩ nhiên người miền Trung nghe người Hà Nội nói mặt điệu chuyển mã dễ dàng: cần gộp lại làm hai khu biệt Hà Nội là( ?) và( ~) hay gộp( ~) và( ) làm Trái...
- 23
- 936
- 4
Bước đầu tìm hiểu về tiếng Hà Nội trong phương ngữ Bắc theo chiều dài lịch sử
... c vào ó mà xét n i dung c a câu nói Dĩ nhiên m t ngư i mi n Trung nghe m t ngư i Hà N i nói v m t i u s chuy n mã d dàng: ch c n g p l i làm m t hai khu bi t Hà N i là( ?) và( ~) hay g p( ~) và( ... i phương ng Nam Nêú so sánh ti ng Vi t c a Hà N i v i ti ng Vi t t Ngh Tĩnh tr vào ngư i ta th y hai thanh( ?) và( ~) B c l i có s chuy n mã, i chi u v i ti ng Ngh Tĩnh, hay ti ng Bình Tr Thiên ... u này:( 1)“ Anh nh vi t thư cho em nghen!- D ” và( 2)“Anh nh vi t thư cho em nhé– vâng” Tuy giá tr thơng tin th h i n u i câu( 1) gi ng Hà N i và( 2) gi ng Sài Gũn th ch c ch n m t s gư ng g...
- 23
- 471
- 1
Bồi dưỡng phương pháp học tập cho học viên ở đại học quân sự theo tư tưởng “lấy tự học làm cốt” của hồ chí minh
... huy động trí tuệ tập thể, qua mà người học mở mang trí tuệ, nâng tầm tư Mỗi cá nhân người học muốn tham dự thảo luận, trao đổi tốt phải có gia công chuẩn bị trước Người học muốn có nội dung để đóng ... sát, đàm thoại việc ứng dụng vào thực tiễn” [13, tr.84] Như vậy, theo Komensky, bồi dưỡng cho người học phương pháp quan sát, khả trình bày vấn đề khả vận dụng kiến thức vào thực tiễn học tập Trong ... giáo dục cá nhân Tuy nhiên, vận dụng quan điểm “lấy tự học làm cốt Do thảo luận đạo giúp vào” [48, tr.273] vào việc bồi dưỡng PPHT cho người học khóa, giờ, trình đào tạo trình học tập suốt đời vấn...
- 187
- 577
- 2
tóm tắt luận án bồi dưỡng phương pháp học tập cho học viên ở đại học quân sự theo tư tưởng “lấy tự học làm cốt” của hồ chí minh
... tự học làm cốt” qua khảo sát Thứ nhất, bảo đảm chất lượng đầu vào Thứ hai, cụ thể hóa mục tiêu đào tạo với đối tượng đào tạo Thứ ba, chuẩn hóa, đại hóa chương trình, nội dung dạy học Thứ tư, đổi ... thụ cho học viên đảm bảo yêu cầu bồi dưỡng phương pháp học tập Thông qua hình thức xêmina: - Chuẩn bị xêmina: Hướng dẫn kỹ tự nghiên cứu, làm việc nhóm, tự đặt câu hỏi, tự dự kiến cách trả lời ... lập, tự chủ, tìm tòi, sáng tạo Vì vậy, giảng viên cần tập trung vào số kỹ năng: Bước 4: Hướng dẫn học viên vận dụng kỹ học tập vào thực tế trình học tập - Hoạt động lớp: Học viên cần kết hợp...
- 28
- 912
- 2
THIẾT kế dầm cầu BTCT DUL LIÊN tục 3 NHỊP THI CÔNG THEO PHƯƠNG PHÁP đúc HẪNG cân BẰNG có THỔNG CHIỀU dài là 168m, 4 làn XE, b==14m, bề RỘNG mỗi bên 1000mm,CHIỀU dài NHỊP GIỮA TÍNH TOÁN 72000mm
... bó vỉa Trong trường hợp tính cho bó vỉa M b = Ta tính sức kháng uốn cốt thép ngang đơn vò chiều dài thay vào công thức bề dày bó vỉa không đổi nên ta tính sức kháng toàn cốt thép ngang bó vỉa ... xuống bó vỉa bên : P2 = Pbv2 + Pbh / = 1875 + 2000 / = 2875 ( N ) Trọng lượng bó vỉa phía : Pbv1 = 600 × 250 × 2.5 × 10 −5 × 1000 = 3750 ( N ) ( ) Trọng lượng cột lan can truyền xuống bó vỉa phía ... xuống tim bó vỉa : Trọng lượng bê tông lề hành m : SV : Đỗ Minh Duy Trang 24 ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ( GVHD : Th.S Mai Lựu ) Pbh = 800 × 100 × 2.5 × 10 −5 × 1000 = 2000 ( N ) Trọng lượng bó vỉa bên : Pbv2...
- 256
- 1,036
- 2
Bước đầu tìm hiểu về tiếng Hà Nội trong phương ngữ Bắc theo chiều dài lịch sử
... tiếng thủ coi tiếng chuẩn cho ngơn ngữ OBO OKS CO M quốc gia Ví dụ tiếng Pháp với chuẩn Pa- ri, tiếng Nga với chuẩn Mát– xcơva( cố nhiên có ngoại lệ, chẳng hạn tiếng Rơ- ma vốn chuẩn q khứ tiếng ... cho sự" bị" pha trộn tiếng Hồ Gươm tự hỏi:" Nhưng bây giờ, liệu coi Hà Nội tràn ngập thứ tiếng mà cách vài ba chục năm tiếng ngoại thành, tiếng chợ giời?" Ai muốn tìm câu trả lời nên vào qn bia, ... giọng miền Trung”, từ OBO OKS CO M Đà Nẵng trở vào là“ giọng miền Nam” Có người đưa tiếng Thanh Hố vào nhóm phương ngữ Bắc bộ, có ý kiến lại ghép vào nhóm phương ngữ miền Trung Giáo sư Nguyễn...
- 23
- 415
- 0
Đối chiếu cấu trúc và phương thức biểu hiện của câu hỏi chính danh trong tiếng anh và tiếng việt (tiểu loại câu hỏi có đại từ nghi vấn)
... không rõ” này, người trả lời đáp ứng cách cung cấp thành phần tương ứng Và tiêu điểm tư người hỏi người trả lời tập trung vào “cái không rõ” Nội dung ngữ nghĩa câu hỏi tạo thành nhờ hai nhân tố ... http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 câu hỏi nhờ ngữ điệu câu, trọng âm vào tiêu điểm nghi vấn, cung bậc chuyển từ ý hỏi túy qua nhiều sắc độ gợi ý, ngờ vực, phủ định, ... dung ngữ nghĩa câu hỏi X làm chức khu biệt câu hỏi với thể câu khác Y làm chức liên kết câu hỏi vào phạm trù ngữ pháp Quan niệm Simon C.Dik Ông đề cập đến chức câu hỏi kiểu trả lời khác áp dụng...
- 15
- 3,565
- 17
phát triển tương quan mới tính toán chiều dài tường cọc bản bảo vệ đường
... 9, No.8- 2006 [ b K a γ.b + 2(γ dd d + q.k )K a − 4.c K a Tương tự ta tính áp lực đất chủ động bị động cho đoạn khác ; AC Áp lực chủ động tập trung đoạn AC: E a = ] q Ñ a át ñ a ép d A a M a ... CHIỀU DÀI TCB (y) VỚI CHIỀU CAO CẦN BẢO VỆ (x) THEO CHIỀU SÂU MNN (b), LỰC NEO (a), TẢI TRỌNG (q) VÀ CHIỀU CAO VẬT LIỆU ĐẮP (d) 3.1 Sơ đồ áp lực đất q Ñ a át ñ a ép d A a M a ët ñ a át t ö ï n h ... V14V8b; V22 = V15V3 – 5V5; V23 = −14γ.K p Đây phương trình tương quan chiều cao cần bảo vệ đường vào cầu hay khu dân cư chiều dài tối thiểu TCB Phương trình giải dễ dàng phần mềm toán học Maple...
- 4
- 394
- 1
Thiết Kế Cầu Thép Theo Quy Trình 22TCN272- Chiều dài dầm: Ld=33 m. Khổ cầu: k=7+2x1.2 m. Số dầm chủ: Hoạt tải HL93, hệ số .65Người: 3000 N/m2 = 3 KN/m2 Dầm thép liên hợp với bản bêtông cốt thép.
... 093.658.3228 (Mr Minh) Điện thọai hỗ trợ: 043.99.11.302 Email: Thuvienluanvan@gmail.com (Bấm Ctrl vào ...
- 3
- 1,912
- 38
Tài liệu Theo dõi đường huyết để kiểm soát bệnh đái tháo đường docx
... Đặt kim vào bút thử, lấy que thử khỏi hộp, đậy nắp hộp lại Lấy máu phía cạnh đầu ngón tay, nhỏ giọt máu lên điểm que thử (để máu tự nhỏ xuống, không bóp) Với vài loại máy, phải đặt que thử vào máy ... giọt máu lớn nhỏ, que thử bị ẩm ướt Ghi chép kết - Bệnh nhân nên ghi chép tất kết thử máu vào sổ (sổ thường kèm theo máy thử đường) - Mỗi khám bệnh nên mang theo sổ Nhờ vào nó, bác sĩ bệnh nhân ... mà họ đạt được, tránh biến chứng nguy hiểm nhồi máu tim, tai biến mạch não, mù hay suy thận Và dù bị ĐTĐ họ có sức khoẻ tốt để làm công việc yêu thích có sống hạnh phúc người bình thường Tuy...
- 5
- 650
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25