0

mở rộng vốn từ trường học dấu phảy

Đề kiểm tra 1 tiết môn lịch sử lớp 12 chuẩn năm học 2015 2016

Đề kiểm tra 1 tiết môn lịch sử lớp 12 chuẩn năm học 2015 2016

Lịch sử

... dân ta + Đều phối hợp hoạt động quân với trị, ngoại giao + Đều nằm chiến lược toàn cầu Mĩ 1,0 + Mở rộng đến miền Bắc - Khác nhau: Chiến tranh đặc biệt Chiến tranh cục - Được tiến hành quân Sài ... mảng “ấp chiến lược”, đòi Mĩ rút nước phát triển mạnh nông thôn 1,0 thành thị Vùng giải phóng mở rộng Câu 3.a - Hoa Kì nước cam kết tôn trọng độc lập, chủ quyền, thống toàn 1,0 (3,0 điểm) vẹn ... Tường (Quảng Ngãi, tháng 8/1965): Vạn Tường coi (4,0 điểm) “Ấp Bắc” quân Mĩ quân đồng minh Mĩ, mở đầu cao trào 1,0 “Tìm Mĩ mà đánh, lùng nguỵ mà diệt” khắp miền Nam - Chiến thắng hai mùa khô:...
  • 2
  • 375
  • 0
tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 12 ôn thi

tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm lịch sử lớp 12 ôn thi

Lịch sử

... là thành quả đấu tranh gian khổ của nhân dân dưới sự lãnh đạo cùa Đảng 36 ĐÁP ÁN A Từ bài đến bài 10 Lịch sử Việt Nam 1) Phong trào đấu tranh công khai rộng lớn của quần...
  • 181
  • 706
  • 0
giáo án môn lịch sử lớp 11 ban cơ bản

giáo án môn lịch sử lớp 11 ban cơ bản

Lịch sử

... xác khoa học, đạt tới trình độ khái quát Hải? Tại nói: "Khoa họctừ lâu thành định lý, lý thuyết thực đến Hy Lạp, Rô-ma khoa học nhà khoa học có tên tuổi, đặt thực trở thành khoa học" ? móng ... phục vụ cho chế độ phong kiến - Nhóm 2: Những thành tựu lĩnh vực sử học, văn học, khoa học kỹ thuật? Sơ kết học Dặn dò giao tập - Học cũ, làm tập SGK, đọc trước - Bài tập: Kể tên triều đại phong ... xét người nước III TỔ CHỨC TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC Kiểm tra cũ Mở Tổ chức dạy học Các hoạt động thầy trò Chuẩn kiến thức – kĩ *Hoạt động 1: Cả lớp Mở rộng, phát triển nông nghiệp - GV phát vấn:...
  • 114
  • 680
  • 0
KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN LỊCH SỬ LỚP 11, 12

KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN LỊCH SỬ LỚP 11, 12

Lịch sử

... vào sổ gọi tên và ghi điểm đúng tiến độ, không sai sót 5/ Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém môn - Phát hiện kịp thời, lập danh sách và đề xuất lên TTCM, ... tuần x tiết / tuần = 18 tiết Học kì II : 17 tuần x tiết / tuần = 34 tiết Cột điểm kiểm tra / học kì : : 1cột + 15 phút : HK1 (1 cột)/ HK2 (2 cột) + Tiết : cột + Học kì TIẾT TÊN BÀI ... điều kiện tự nhiên các quốc gia phương Đông và sự phát triển ban đầu các ngành kinh tế; từ thấy được ảnh hưởng điều kiện tự nhiên và tảng kinh tế đến quá trình hình thành nhà...
  • 16
  • 339
  • 0
đề và đáp án học sinh giỏi môn lịch sử lớp 12 sở vĩnh tường năm 2012

đề và đáp án học sinh giỏi môn lịch sử lớp 12 sở vĩnh tường năm 2012

Lịch sử

... mnh ton dõn, rỳt lui chin lc, trn quyt chin chin lc bng thy chin 0,5 (Lu ý: Trên nội dung làm học sinh phải đề cập tới Bài viết đủ nội dung, xác, lôgic cho điểm tối đa) -Ht ...
  • 5
  • 661
  • 0
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 8 tham khảo

Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử lớp 8 tham khảo

Lịch sử

... ngời Đ Dơng phục vụ cho chiến tranh (bằng 1/4 tổng số lính thuộc địa Pháp) - Bắt nông dân chuyển từ trồng nông nghiệp (lúa) sang trồng công nghiệp (thầu dầu, lạc, đậu, cao su) để phục vụ cho chiến ... pháp tiến hành: tự phát, bị động, chơng trình hoạt động cụ thể -> thất bại nhanh chóng thất bại từ trứng nớc - Thiếu lãnh đạo giai cấp tiên tiến (mới ngời yêu nớc tiến nhân dân, binh lính trị)...
  • 30
  • 901
  • 1
bộ đề và đáp án thi học sinh giỏi môn lịch sử lớp 8 tham khảo

bộ đề và đáp án thi học sinh giỏi môn lịch sử lớp 8 tham khảo

Lịch sử

... Việt Nam từ 1858 đến cuối kỷ XIX: *) Từ 1858 đến 1884:2đ - Một số quan lại yêu nớc nhà Nguyễn chống Pháp:1đ + Ngay từ Pháp xâm lợc Đà Nẵng: Đốc học Phạm Văn Nghị đem 300 quân tình nguyện từ Bắc ... thỏi ca h i vi c lp dõn tc Ht Biểu điểm chấm chọn học sinh giỏi LớP năm học 2013-2014 Môn lịch sử I Hng dn chung: Thớ sinh tr li theo cỏch riờng (v b cc v cõu ... 0,5 0,5 1,0 10,0 Câu 2: Qua trình bày nét trình đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lợc Việt Nam từ 1858 đến 1885, em nêu thái độ nhân dân ta trách nhiệm triều đình nhà Nguyễn trình Pháp xâm lợc...
  • 67
  • 4,637
  • 17
SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy Lịch sử lớp 5

SKKN Phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy Lịch sử lớp 5

Giáo dục học

... sử đầu năm học, nhận thấy thực trạng học sinh lớp có khoảng em học môn cách tích cực, khoảng 12 em học trung bình, lại 13 em học thụ đọng Trên số sở lí luận tình hình thực tế dạy học môn Lịch ... cực học sinh phân môn Lịch sử lớp việc lựa chọn phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh cách học quan trọng Giáo viên phải lựa chọn phương pháp cho phù hợp với bài, với đối tượng học sinh, cho học ... vì: thông tin học sinh thu lượm rời rạc, kiến thức mà em thu lượm khác nhau, sai lệch chưa chuẩn Chính vậy, giáo viên phải chốt lại chuẩn kiến thức, từ mở rộng vừa tầm học cho học sinh, gây cho...
  • 16
  • 1,519
  • 3
Kinh nghiệm sử dụng kênh hình môn lịch sử lớp 8

Kinh nghiệm sử dụng kênh hình môn lịch sử lớp 8

Giáo dục học

... lượng học sinh yêu thích học môn lòch sử ngày nhiều, đến học Lòch sử thấy em học sinh ý theo dõi, hăng hái phát biểu có nhiều em thường xuyên xuống thư viện mượn sách tham khảo môn sử để học Các ... học tập nghiên cứu từ năm 1911 đến năm 1917 Vậy phần giáo viên nhấn mạnh thời gian, đòa điểm Cảng Nhà Rồng nơi Bác đến, nước Bác làm việc gì, học gì? Những điểm giáo viên nhấn mạnh giúp cho học ... tìm đường cứu nước Người Từ em học sinh học tập tính dũng cảm, tự tin, kiên trì, vượt khó Nhưng sử dụng lược đồ nhiều, dài,phức tạp, giáo viên không nên tổ chức cho học sinh lên bảng lược đồ...
  • 12
  • 267
  • 0
SKKN Kinh nghiệm tích hợp kiến thức văn học để làm phong phú một số bài giảng lịch sử lớp 10 chương trình cơ bản

SKKN Kinh nghiệm tích hợp kiến thức văn học để làm phong phú một số bài giảng lịch sử lớp 10 chương trình cơ bản

Giáo dục học

... khác kết hợp với Trong dạy học môn, tích hợp hiểu kết hợp, tổ hợp nội dung từ môn học, lĩnh vực học tập khác Ví kết hợp nội dung giáo dục môi trường, giáo dục dân số dạy học môn Địa lí; kết hợp ... tất lĩnh vực đời sống xã hội Văn học: Có thể nói văn học nhân học Văn học dạy người cách nhận thức tự nhiên, xã hội Văn học dạy nhân cách làm người Lịch sử văn học có mối quan hệ khăng khít với ... cho học sinh khắc sâu kiến thức Để thực tốt việc tích hợp kiến thức văn học dạy học lịch sử, người giáo viên lich sử cần trang bị cho thân vốn kiến thức văn học phong phú Luôn không ngừnghọc...
  • 22
  • 1,427
  • 7
Đề kiểm tra học kỳ ii lịch sử lớp 12 năm hộc 2015 2016

Đề kiểm tra học kỳ ii lịch sử lớp 12 năm hộc 2015 2016

Lịch sử

... vấn huy vừa phối hợp - Mĩ vừa trực tiếp chiến đấu vừa cố chiến đấu 0,5 vấn huy - Mở rộng toàn Đông Dương - Mở rộng đến miền Bắc Câu - Diễn biến: (4,0 điểm) + Sau thắng lợi chiến dịch Tây Nguyên ... chế thị trường, xây dựng kinh tế quốc dân với cấu nhiều ngành nghề, nhiều quy trình độ công nghệ; phát triển kinh tế 1,5 hàng hóa nhiều thành phần định hướng xã hội chủ nghĩa, mở rộng quan ... KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: LỊCH SỬ-LỚP 12 Đề ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu Câu (3,0 điểm) Đáp án Điểm - Giống nhau:...
  • 2
  • 406
  • 0
giáo án lịch sử lớp 6

giáo án lịch sử lớp 6

Cao đẳng - Đại học

... pháp để không ngừng mở rộng lãnh thổ? - GV giới thiệu vị trí Cham-pa lợc đồ Giao Châu Cham-pa kỉ VI - X H: Em có nhận xét trình thành lập mở rộng nớc Cham-pa? - GV tổ chức học sinh thảo luận theo ... sánh, tổ chức hoạt động học tập cho học sinh c.chuẩn bị gv hs Thầy :Đề kiểm tra Trò Học thuộc D TIếN TRìNH Tổ CHứC Dạy - Học: I Kiểm tra cũ : II.Giới thiệu mới: III Dạy học Ma trận (bảng hai ... Lịch Sử A Mục tiêu học Kiến thức: - Giúp học sinh củng cố kiến thức học số trong chơng III, hệ thống kiến thức Kĩ : - Rèn luyện kĩ làm tập lịch sử T tởng : - Giáo dục cho học sinh tình yêu lịch...
  • 62
  • 342
  • 0

Xem thêm