... PGS. TS Nguyễn Trọng Đắc
21
Dự án mởlớpđàotạonghềmâytređanxuấtkhẩu
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
DỰ ÁN
MỞ LỚPĐÀOTẠONGHỀMÂYTREĐAN
XUẤT KHẨU TẠI THÔN CẨM TRANG – XÃ
MAI ... Dự án mởlớpđàotạonghềmâytređanxuấtkhẩu
+ 2 giáo viên chính
+ 1 giáo viên phụ
- Tay nghề giáo viên: có tay nghề cao trong đan lát các sản phẩm mây
tre đanxuấtkhẩu và có khả ... là mở được
lớp đàotạonghề cho nhân dân, tạo việc làm thường xuyên, tìm được mối
tiêu thụ để tăng thu nhập.
GVHD: PGS. TS Nguyễn Trọng Đắc
8
Dự án mởlớpđàotạonghềmâytređanxuất khẩu...
... ĐỀ
@T:9SA#$?"$">?
<890$5!+K$G/$P[9SNGLPF:$"
9\L:9*]59*TP[T+9SN
995$"HL$P$D$NAT$ATP[
*^:H*^*O9P[9S+K$G9>
H$K$$:$H$"+_$"L:
X5@\LXLRHL$"9`99$9+K9/EF
D9F$$"K$P[+K$G5
7*QG9I:$96G“Dự án mởlớpđàotạo nghề
mâytređanxuấtkhẩu tại thôn Cẩm Trang – xã Mai Trung – huyện Hiệp
Hòa – Bắc Giang”
01230454!-6789
.
wi$$`c9$B+K$d
w+9c9$B+K$d
wi:c.:B+K$d
1Rs$69L$`K$$9V2CGHCnHC$
HC+9L.:H*2
•e5%CCB9$N9
in•(5CCCB9$N9
i$$`•.5,CCB9$N9
+9•e5CCCB9$N9
i:c.$:GZ9.PF<HTH7H@/$
Vd•.CCCB:€.$•'5CCCh
{1R9$\G]9]9s$69L$`2.&5eCCB69L$`
→ ... thể
W*^$PxEM*^9]D9S*5
01230454!-6789
'
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
DỰ ÁN
MỞ LỚPĐÀOTẠONGHỀMÂYTRE ĐAN
XUẤTKHẨU TẠI THÔN CẨM TRANG – XÃ
MAI TRUNG – HUYỆN HIỆP HÒA – BẮC
GIANG
Chủ dự án ... giáo viên cho lớp học
w3+/$"$$
w@$\o9HQ_hH9$\999Eb$qU555
6.5. Đầu vào cho hoạt động mua các công cụ, dụng cụ, nguyên vật liệu
cho lớp học
w3+/$"$$H9$\$$HF$
w@9:$L$9:9]HG]9]H`LR$"
w@9:$L/$E999:9]HG]9]H`LR$"
w@V9*$KHEIH\D9...
... PGS. TS Nguyễn Trọng Đắc
22
Dự án mởlớpđàotạonghềmâytređanxuấtkhẩu
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
DỰ ÁN
MỞ LỚPĐÀOTẠONGHỀMÂYTREĐAN
XUẤT KHẨU TẠI THÔN CẨM TRANG – XÃ
MAI ... là mở được
lớp đàotạonghề cho nhân dân, tạo việc làm thường xuyên, tìm được mối
tiêu thụ để tăng thu nhập.
GVHD: PGS. TS Nguyễn Trọng Đắc
8
Dự án mởlớpđàotạonghềmâytređanxuấtkhẩu ... Nguyễn Trọng Đắc
3
Dự án mởlớpđàotạonghềmâytređanxuấtkhẩu
)
10 Bế giảng lớp - Trưng bày
sản phẩm
- Các học
viên đã có
tay nghề để
đan lát các
sản phẩm
xuất khẩu
- Kinh phí đi
lại,...
... làng nghề phải có nghề, nhân rộng nghề; muốn có nghề, nhân rộng nghề phải đàotạonghề
nên trong thời gia qua đà tổ chức đàotạo và truyền nghề cho nhiều ng-ời lao động, và tổ chức sản
xuất ... làm nghềmây
tre đan đạt 12,7%. Tuy nhiên, các làng nghềmâytređan th-ờng ở các xà nghèo, qua biểu 4.1 cho
ta thấy, so với các làng nghề khác thu nhập bình quân của làng nghềmâytređan thấp ... nghề chế biến hải sản; qua đó cho ta thấy
vai trò của làng nghềmâytređan là rất lớn trong thu nhập của ng-ời dân vùng nghề. Bên cạnh
đó, thực tế ở Nghệ An khẳng định ở đâu nghềmâytre đan...
... cơ sở
sản xuất, chế biến, tiêu thụ mây, tre chiếm 7,69%.
2.3. Kênh tiêu thụ sản phẩm mây, tre đan:
Do đặc thù của ngành nghề sản xuất mây, tređan nên hình thức tổ chức
liên kết sản xuất và tiêu ... Trong tổng số làng có nghề, số làng có nghềmâytređan 345
làng, trong đó làng nghềmâytređan là 73 làng chiếm 30,42% tổng số làng
nghề.
Bảng 5: Số lượng và cơ cấu làng nghề Hà Tây năm 2006
Chỉ ... hơn. Đồng thời
góp phần hình thành làng nghề sản xuất mây, tređan truyền thống tại địa
phương.
- Thị trường tiêu thụ và nhu cầu sản phẩm mây, tređanxuất khẩu
Thị trường tiêu thụ là nơi kết thúc...
... hoạt động xuấtkhẩu mặt hàng mâytređan ngày càng phát triển. Do
đó, đề tài tập trung vào việc phân tích TOWS chiến lược xuấtkhẩu mặt hàng
mây tređan của công ty TNHH Mâytređan Hiền Lương ... kim ngạch xuấtkhẩu hàng mâytre
đan của công ty.
b. Tình hình xuấtkhẩu mặt hàng mâytređan của công ty tại thị
trường Pháp.
Trước tình hình kinh tế nhiều biến động, ngày càng xuất hiện nhiều ... tực vươn mạnh ra thị
trường thế giới, tăng dần kim ngạch xuấtkhẩumâytre đan.
Trong những năm qua công ty đã xuấtkhẩu mặt hàng mâytređan sang rất nhiều
nước trên thế giới như Nga, Nhật Bản,...
... TOWS cho chiến lược xuấtkhẩu mặt hàng mâytređan
của công ty Mâytređan Hiền Lương.
- Phân tích thực trạng chiến lược xuấtkhẩu mặt hàng mâytređan của
công ty TNHH mâytređan Hiền Lương vào ... hoạt động xuấtkhẩu mặt hàng mâytređan ngày càng phát triển. Do
đó, đề tài tập trung vào việc phân tích TOWS chiến lược xuấtkhẩu mặt hàng
mây tređan của công ty TNHH Mâytređan Hiền Lương ... đối với chiến lược xuấtkhẩu mặt hàng mâytređan của công ty sang thị
trường Pháp nên em đã quyết định chọn đề tài: “ Phân tích TOWS chiến lược
xuất khẩu mặt hàng mâytređan vào thị trường...
... thứ nhất: Hộ và cơ sở sản xuất mây, tređan mua nguyên liệu đầu
vào (tre, mây, song, ) và tự tổ chức sản xuấttạo ra các sản phẩm mây, tre
đan. Sau đó sản phẩm mâytređan được các hộ SX&TG, ... sản phẩm mây, tređan
của hộ, cơ sở như sau:
Hình 4: Các yếu tố tác động đến việc xuấtkhẩu sản phẩm mây, tre đan
Các nhân tố tác động đến việc xuấtkhẩu tiêu thụ sản phẩm mây, tređan
của ... nhóm ngành nghề dệt may chiếm tỷ trọng
29,80% là nghề chiếm tỷ trọng cao nhất, cao thứ hai là nghềmâytre đan, giá
trị sản phẩm nghềmâytređan chiếm 16,22% tổng giá trị sản phẩm làng nghề.
Bảng...
... tranh này.
Xí nghiệp MâyTređanxuấtkhẩu là Xí nghiệp sản xuất hàng MâyTrexuất
khẩu và Xí nghiệp đại diện cho nhiều làng nghề thủ công truyền thống để xuấtkhẩu
hàng Mây Tre. Để chiếm lĩnh ... Tređanxuấtkhẩu của Xí nghiệp MâyTređanxuấtkhẩu của Xí
nghiệp MâyTređanxuấtkhẩu Kiêu Kỳ Gia Lâm Hà Nội
1
* Tung hàng hóa ra thị trờng dới nhÃn hiệu của chính nhà sản xuất.
* Tung ... hàng mâytre trên thế giới là một thị trờng mầu mờ nhng đang diến ra
những cuộc cạnh tranh gay gắt và quyết liệt giữa các doanh nghiệp của nhiều quốcgia
và Xí nghiệp mâytređanxuấtkhẩu cũng...
... nên hệ thống đàotạonghề này
còn gọi là hệ thống đàotạonghề kép. Bộ luật đàotạonghề năm 1969 áp dụng ở CHLB Đức được
coi là nền tảng cơ bản của sự phát triển hệ thống đàotạonghề kép. Bộ ... thống đàotạo nghề, học sinh
có thể lựa chọn hình thức đàotạo toàn bộ tại trường hoặc hệ thống đàotạonghề kép. Hiện nay,
2/3 học sinh trong nhóm độ tuổi này đã chọn hình thức đàotạonghề ... việc đàotạo nghề. Đồng thời
bảo đảm cho các nhóm xã hội quan tâm đến đàotạo nghề, chủ yếu giới chủ sử dụng lao động và
người lao động, có ảnh hưởng mang tính quyết định đến hệ thống đàotạo nghề...
... TRÌNH NGHỀMÂYTRE ĐAN
HỆ ĐÀO TẠO: SƠ CẤP NGHỀ
THỜI GIAN ĐÀOTẠO 03 THÁNG
I. Mục đích yêu cầu :
Trang bị cho học sinh những kiến thức, kĩ năng, kĩ thuật cơ bản nhất, và một số
phương pháp đan của ... của người thợ đanmâytre
Giúp học viên rèn luyện đạo đức, tác phong công nghiệp, có khả năng tham gia
sản xuất một số mặt hàng mâytre đan, phục vụ tiêu dùng nội địa và xuấtkhẩu .
2. Đối tượng ... đến khi ta
muốn.
14 .Đan lóng ba điểm hoa
Cách đan này cũng lấy tâm làm điểm xuất phát của đường đan như đan quả trám ở
lóng 2 trước, nhưng nó biến đổi cách đan ở tâm khi ta đan hoa, chúng ta chú...
... vẫn bám trụ
và có thu nhập ổn định từ nghềmâytre đan.
Một hộ gia đình đang làm sản phẩm mâytre ở xã Tăng Tiến
– Bắc Giang
Làng nghềmâytređan ở Ngọc Động, Hoàng Đông, Duy
Tiên, ... phẩm. Trong khi
nhiều làng nghềmâytređan khác sống “lay lắt” thì ở Ninh
Sở, làng nghề đông vui nhộn nhịp hiếm thấy.
Bộ bàn ghế mâytređan
Đèn mâytređan mắt sầu riêng
... trưng của
nghành mâytređan
- Hướng dẫn cụ thể
quá trình sản xuất
sản phẩm, từng công
đoạn cụ thể.
Học viên suy nghĩ về
sự gắn bó của mây, tre
…với cuộc sống
- Tre làm gi.
- Mây làm gi.
- ...
- Mâytre …từ bao
đời nay đã gắn bó
mật thiết với cuộc
sống của người
dân Việt Nam….
- Mâytre không
chỉ được biết
không chỉ được
biết đến với những
sản phẩm ra dụng
…
- Mà mâytre ... Ngoài những công
dụng gắn với cuộc
sống mây, tre còn
được bàn tay trí óc
của con người làm
ra những gi.
- Làm ra các sản
phẩm mâytre ….
Xuất khẩu
Làm rõ các đặc
trưng cơ bản , nổi
bật...