một vài phương pháp giảng dạy tích cực

Đề thi thử THPTQG môn Sinh THPT Trần Phú - Hà Tĩnh 2015

Ngày tải lên : 18/01/2016, 06:07

... thể tạo phương pháp tự thụ giao phối cận huyết Trong trường hợp quần thể có n gen, gen gồm hai alen khác nằm nhiễm sắc thể phân li độc lập số dòng có quần thể 2n Được tạo nhanh phương pháp nuôi ... độc lập phép lai phân tích thể dị hợp hai cặp gen hoán vị gen phép lai phân tích thể dị hợp hai cặp gen với tần số 50% B kết kiểu gen giống với phân li độc lập phép lai phân tích thể dị hợp hai ... độc lập phép lai phân tích thể dị hợp hai cặp gen D kết kiểu gen, kiểu hình giống với phân li độc lập phép lai phân tích thể dị hợp hai cặp gen hoán vị gen phép lai phân tích thể dị hợp hai cặp...

10
417
0

Đề thi thử THPTQG môn sinh học

Ngày tải lên : 28/05/2016, 08:58

... thái kìm hãm thúc đẩy tác động lên cá thể sinh vật Số phát biểu là: A B C D Câu 40: Hãy chọn phương án số phương án nêu nói vai trò giao phối ngẫu nhiên trình tiến hoá Trang 6/8 - Mã đề thi 132 A ... chi phối chiều cao Tiến hành lai phân tích dị hợp locus đời 71 cao, hoa đỏ: 179 cao, hoa trắng: 321 thấp, hoa trắng: 428 thấp, hoa đỏ Kiểu gen đem lai phân tích là: A B C D AaBbDd Câu 49: Quan ... tự thụ phấn F2 tỉ lệ cao, đỏ chiếm 62,5% (6) F1 có loại kiểu hình loại kiểu gen A B C D Câu 19: Một nhà tế bào học nhận thấy có phân tử protein có cấu trúc hoàn toàn khác dịch mã từ phân tử mARN...

8
477
1

Đề thi thử THPTQG môn Sinh học

Ngày tải lên : 28/05/2016, 09:01

... Câu 12: Một tế bào nguyên phân lần ,tại kỳ lần nguyên phân thứ có tổng số có 336 crômatit.Tế bào thuộc loại: (1) thể tam bội (2) thể ba (3) thể (4) thể tứ bội (5) thể 2n (6) thể không Số phương ... nhiên hình thành nên quần thể có đặc điểm thích nghi với môi trường Số phương án đúng:A B C D Câu 41: Trong khu rừng có diện tích lớn, sau tìm hiểu mức độ ảnh hưởng nhiệt độ ẩm độ đến sinh trưởng ... định Trong quần thể cân di truyền có 25% số người mang nhóm máu O; 39% số người mang nhóm máu B Một cặp vợ chồng có nhóm máu A sinh người con, xác suất để người mang nhóm máu giống bố mẹ bao nhiêu?...

8
446
0

Đề thi thử THPTQG môn Sinh 2016 ( có đáp án)

Ngày tải lên : 19/06/2016, 10:23

113
959
2

Đề thi thử ĐH môn Sinh hoc( Hay)

Ngày tải lên : 22/07/2013, 01:28

... thống phân loại mà phương pháp lai hữu tính không thực A lai khác chi B lai khác giống C kĩ thuật di truyền D lai khác dòng 25 Trong kĩ thuật di truyền, điều không phương pháp đưa ADN tái tổ ... cM Một cá thể dị hợp có bố mẹ NNmm nnMM tạo giao tử có tần số A 6% NM, 44%Nm, 44%nM, 6% nm B 20% NM, 30%Nm, 30%nM, 20% nm C 16% NM, 34%Nm, 34%nM, 16% nm D 30% NM, 20%Nm, 20%nM, 30% nm 20 Một ... giới tính 13 Một tế bào mầm nguyên phân lần tạo tổng số nhiễm sắc thể tinh nguyên bào 144 dạng đột biến A thể ba nhiễm 2n+1 B tam bội thể 3n C 2n- D thể ba nhiễm 2n+1hoặc 2n- 14 Một loài thực...

14
632
2

10 đề thi thử ĐH môn sinh học

Ngày tải lên : 23/07/2013, 01:25

... là: a Toàn NST không phân li kì sau giảm phân b hoặcvài cặp NST không phân li kì sau giảm phân c Bộ NST không phân li kì sau giảm phân d Một cặp vài cặp NST không phân li tình phát sinh giao tử ... A Hình thành nhiều giống vật nuôi trồng xuất phát từ vài dạng hoang dại tổ tiên ban đầu B Loài đợc hình thành kết lai xa đa bội hoá C Từ vài dạng hoang dại ban đầu phát sinh nhiều dạng khác rõ ... máy di truyền d làm cho vài cặp NST không phân li tạo nên thể dị bội 18 Trong chọn giống vật nuôi, trì u lai cách a Lai kinh tế b Lai cải tiến c Lai luân phiên d Lai phân tích 19 ngời gen D qui...

28
764
5

DE THI THU DH MON SINH (CUC KHAO THI & KIEM DINH CHAT LUONG GIAO DUC)

Ngày tải lên : 17/08/2013, 08:42

... A 3/256 B 1/16 C 81/256 D 27/256 Câu 16: Một loài thực vật, có hai gen A B kiểu gen cho kiểu hình tròn, kiểu gen khác cho kiểu hình dài Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, tính theo lí thuyết ... khác Câu 11: Đem lai hai cá thể chủng khác hai cặp tính trạng tương phản hệ F1 Cho F1 lai phân tích, kết sau phù hợp với tượng di truyền liên kết có hóan vị gen? A 13: B 9: 3: 3: C 4: 4: 1: D ... B số lượng cá thể mà quần thể cần có để tì phát triển C số lượng cá thể (hoặc khối lượng, lượng tích lũy cá thể) phân bố khoảng không gian quần thể D khoảng không gian nhỏ mà quần thể cần có để...

7
760
1

DE THI THU DH MON SINH (CUC KHAO THI & KIEM DINH CHAT LUONG GIAO DUC).

Ngày tải lên : 17/08/2013, 10:10

... A 3/256 B 1/16 C 81/256 D 27/256 Câu 16: Một loài thực vật, có hai gen A B kiểu gen cho kiểu hình tròn, kiểu gen khác cho kiểu hình dài Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, tính theo lí thuyết ... khác Câu 11: Đem lai hai cá thể chủng khác hai cặp tính trạng tương phản hệ F1 Cho F1 lai phân tích, kết sau phù hợp với tượng di truyền liên kết có hóan vị gen? A 13: B 9: 3: 3: C 4: 4: 1: D ... B số lượng cá thể mà quần thể cần có để tì phát triển C số lượng cá thể (hoặc khối lượng, lượng tích lũy cá thể) phân bố khoảng không gian quần thể D khoảng không gian nhỏ mà quần thể cần có để...

7
689
2

ĐỀ THI THỬ ĐH MÔN SINH + Đáp Án (2009)

Ngày tải lên : 18/08/2013, 06:10

... A 3/256 B 1/16 C 81/256 D 27/256 Câu 16: Một loài thực vật, có hai gen A B kiểu gen cho kiểu hình tròn, kiểu gen khác cho kiểu hình dài Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, tính theo lí thuyết ... khác Câu 11: Đem lai hai cá thể chủng khác hai cặp tính trạng tương phản hệ F1 Cho F1 lai phân tích, kết sau phù hợp với tượng di truyền liên kết có hóan vị gen? A 13: B 9: 3: 3: C 4: 4: 1: D ... B số lượng cá thể mà quần thể cần có để tì phát triển C số lượng cá thể (hoặc khối lượng, lượng tích lũy cá thể) phân bố khoảng không gian quần thể D khoảng không gian nhỏ mà quần thể cần có để...

7
477
0

Đề thi thử ĐHCĐ Môn Sinh Đề số 001

Ngày tải lên : 26/08/2013, 16:10

... A 3/256 B 1/16 C 81/256 D 27/256 Câu 16: Một loài thực vật, có hai gen A B kiểu gen cho kiểu hình tròn, kiểu gen khác cho kiểu hình dài Cho lai phân tích cá thể dò hợp cặp gen, tính theo lí thuyết ... khác Câu 11: Đem lai hai cá thể chủng khác hai cặp tính trạng tương phản hệ F1 Cho F1 lai phân tích, kết sau phù hợp với tượng di truyền liên kết có hoán vò gen? A 13 : B : : : C : : : D : : ... số lượng cá thể mà quần thể cần có để trì phát triển C số lượng cá thể (hoặc khối lượng, lượng tích luỹ cá thể) phân bố khoảng không gian quần thể D khoảng không gian nhỏ mà quần thể cần có để...

13
373
0

Đề thi thử ĐHCĐ Môn Sinh Đề số 10

Ngày tải lên : 26/08/2013, 16:10

... Diện tích bề mặt thể với thể tích thể giảm góp phần hạn chế toả nhiệt thể B Diện tích bề mặt thể với thể tích thể dễ bị thay đổi C Diện tích bề mặt thể với thể tích thể không ổn định D Diện tích ... xa đa bội hoá? A Cách li địa lí B Cách li sinh sản C Cách li di truyền D Cách li sinh thái 38 .Phương pháp gây đột biến tác nhân lí - hóa để cung cấp nguyên liệu cho trình chọn lọc có hiệu đối tượng ... C Diện tích bề mặt thể với thể tích thể không ổn định D Diện tích bề mặt thể với thể tích thể tăng góp phần tích nhiệt cho thể 49.Ở ngô ruồi dấm, người ta vận dụng dạng đột biến cấu trúc NST sau...

4
346
0

Đề thi thử ĐHCĐ Môn Sinh Phần tiến hóa

Ngày tải lên : 26/08/2013, 16:10

... ng vt, thc vt cn vo k Th t l do: A Có nhng thi kì bng h xen k vi nhng thi kì khí hu m áp B Din tích rng b thu hp lm xut hin ng c C Xut hin cu ni gia i lc mc nc bin rút xung D S phát trin ca ht ... qt C.sự phân hoá khả biến dị cá thể loài D.sự phân hoá khả phát sinh đột biến cá thể qt Câu 9: Một quần thể giao phối có tỉ lệ gen là: 0,42 AA + 0,46 Aa + 0,12 aa Tần số tơng đối alen qt là: ... Qúa trình đột biến Câu13: Theo Lamac, giải thích hình thành đặc điểm cổ dài hơu cao cổ do: A Sự tích luỹ biến dị cổ dài CLTN B Sự xuất đột biến cổ dài C Sự chọn lọc đột biến cổ dài D Hơu thờng...

21
408
2

Đề & ĐA thi thử ĐHCĐ môn sinh (đề 10)

Ngày tải lên : 26/08/2013, 16:10

... Diện tích bề mặt thể với thể tích thể giảm góp phần hạn chế toả nhiệt thể B Diện tích bề mặt thể với thể tích thể dễ bị thay đổi C Diện tích bề mặt thể với thể tích thể không ổn định D Diện tích ... xa đa bội hoá? A Cách li địa lí B Cách li sinh sản C Cách li di truyền D Cách li sinh thái 38 .Phương pháp gây đột biến tác nhân lí - hóa để cung cấp nguyên liệu cho trình chọn lọc có hiệu đối tượng ... C Diện tích bề mặt thể với thể tích thể không ổn định D Diện tích bề mặt thể với thể tích thể tăng góp phần tích nhiệt cho thể 49.Ở ngô ruồi dấm, người ta vận dụng dạng đột biến cấu trúc NST sau...

4
336
1