một vài nhận xét bước đầu
tiểu luận Bước đầu tìm hiểu truyền thống khoa bảng của nhân dân huyện Đức Thọ ( Hà Tĩnh ) thời kì phong kiến
Ngày tải lên :
19/04/2015, 10:09
... phát huy truyền thống cha ông Với tinh thần vậy, giúp đỡ giáo viên hướng dẫn em chọn đề tài: “ Bước đầu tìm hiểu truyền thống khoa bảng nhân dân huyện Đức Thọ ( Hà Tĩnh ) thời kì phong kiến " để ... biên, NXB Chính trị Quốc Gia, Hà Nội, 2000; cung cấp nhiều tư liệu nhận định quan trọng tình hình kinh tế - văn hóa Đức Thọ nửa đầu kỉ XIX đặt bối cảnh phát triển huyện tỉnh Cuốn “ Các nhà khoa ... nguyên nhân, biểu truyền thống khoa bảng huyện Đặc biệt, phải thu nhập xác minh tư liệu, rút nhận xét, đánh giá truyền thống khoa bảng việc đề biện pháp để tích cực đẩy mạnh truyền thống hiếu...
- 101
- 770
- 3
Số lượng người yêu của sinh viên đại học Ngoại Thương-cơ sở II.pdf
Ngày tải lên :
29/10/2012, 16:35
... S lư ng ngư i yêu c a sinh viên ð i h c Ngo i Thương-cơ s II LỜI NÓI ĐẦU M ôn h c Kinh t lư ng có l ñã quen thu c ñ i v i sinh viên h c kh i ngành Kinh t Tuy nhiên, ... 2009) c a trư ng ñ i h c Ngo i thương s II (ðHNTCSII) ðây v n m t trư ng n i ti ng tp.HCM v i ñi m xét n ñ u vào kh i A, D ñ ng top ñ u thành ph Các sinh viên trư ng ñư c ñánh giá ñ ng, t tin gi ... li u - S phi u h p l : 301 phi u Xây d ng mô hình Ki m ñ nh, s a ch a Ph n m m Eviews 5.0 Nh n xét, k t lu n • ð ti n hành xây d ng mô hình, Nhóm ñã phát 420 Phi u kh o sát (xem Ph l c), thu...
- 21
- 2.7K
- 1
Đánh giá thực trạng và nhu cầu khuyến nông của người dân ở huyện đức thọ hà tĩnh luận văn tốt nghiệp đại học
Ngày tải lên :
25/12/2013, 11:08
... vấn đề giúp họ nhận nhu cầu cộng đồng xác định triệu chứng hai chất vấn đề thực - Phạm trù 2: Nhu cầu cảm nhận cộng đồng song không cán khuyến nông nhận Khuyến nông viên không nhận nhu cầu người ... CGCN huyện: • Một cán chuyên ngành kinh tế nông nghiệp làm Giám đốc Trung tâm • Ba cán nông nghiệp đó: ◦ Một cán chuyên ngành kinh tế nông nghiệp ◦ Một cán chuyên ngành trồng trọt ◦ Một cán chuyên ... chấp nhận ổn định cảm xúc Bị từ chối, cô lập bị xã hội quên lãng, thường xuyên xem cảm giác dạng biệt lập, bị cướp Vì vậy, phải hành động cho người khác ưa chấp nhận - Thứ tư, nhu cầu công nhận...
- 51
- 989
- 1
skkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt về đại lượng và đo đại lượng môn toán lớp 3
Ngày tải lên :
17/07/2014, 21:25
... c cỏ nhõn, ng vi ln Mt khỏc, phõn tớch sai lm ny, tụi ó ch rừ : chu vi l i lng di, n v o l một, -xi -một, .cũn din tớch l i lng din tớch, c o bng xng-ti- vuụng.hai i lng ny khụng th so sỏnh c vi ... phi) cỏc n v ln hn ri n cỏc n v nh hn cui cựng lp thnh mt bng hon thin 10 nh sau: km Ln hn hm dam Một m dm Nh hn cm mm Bc 2: Phõn tớch bng: Hc sinh so sỏnh giỏ tr hai n v lin rỳt nhn xột Hai n ... lm ny, t u, giỏo viờn cn cho hc sinh nm chc biu tng n v o din tớch u tiờn c hc lp 3- ú l xng-ti -một vuụng Chớnh vỡ vy, dy hc v hỡnh thnh biu tng n v o din tớch l xng ti vuụng tụi ó tin hnh theo...
- 28
- 2.3K
- 6
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh học tốt về đại lượng và đo đại lượng môn Toán lớp 3
Ngày tải lên :
17/04/2015, 21:26
... cỏ nhõn, ng vi ln Mt khỏc, phõn tớch sai lm ny, tụi ó ch rừ : chu vi l i lng di, n v o l một, -xi -một, .cũn din tớch l i lng din tớch, c o bng xng-ti- vuụng.hai i lng ny khụng th so sỏnh c vi ... qua phi) cỏc n v ln hn ri n cỏc n v nh hn cui cựng lp thnh mt bng hon thin nh sau: Ln hn km hm Một dam Nh hn m dm cm mm Bc 2: Phõn tớch bng: Hc sinh so sỏnh giỏ tr hai n v lin rỳt nhn xột Hai ... lm ny, t u, giỏo viờn cn cho hc sinh nm chc biu tng n v o din tớch u tiờn c hc lp 3- ú l xng-ti -một vuụng Chớnh vỡ vy, dy hc v hỡnh thnh biu tng n v o din tớch l xng ti vuụng tụi ó tin hnh theo...
- 32
- 518
- 0
Khoá luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học đại lượng và đo đại lượng lớp 5
Ngày tải lên :
03/11/2015, 15:17
... lóp, lớp nhận xét đến thống nhất: Chia khối gỗ thành hình hộp chữ nhật tính - HS lại quan sát nhận xét - GV yêu cầu HS làm làm bảng HS lên bảng chữa - HS nhắc lại quy tắc - GV nhận xét kết yêu ... - Cần tìm chiều đầu cao đôi lấy nửa hình - Bài toán yêu cầu thang GV yêu cầu GV nhận xét tìm gì? HS đọc chữa tiết - Đe toán nhắc hs học diện tích Yêu ruộng hình thang khác nhận xét tính diện tích ... vào nháp quan Điền dấu >,
- 60
- 556
- 2
Báo cáo đề xuất chế độ làm việc, số lượng người làm việc trong trường tiểu học khi chuyển sang dạy học cả ngày
Ngày tải lên :
18/11/2015, 17:12
... việc, đánh giá đạt yêu cầu xem xét tuyển dụng, hưởng lương quyền lợi, chế độ, sách theo quy định pháp luật Trong thi hành nhiệm vụ, bị thương, bị hy sinh xem xét công nhận hưởng chế độ thương binh, ... chương trình, sách giáo khoa quen dần quản lý, thực đổi phương pháp giảng dạy, quản lý, đánh giá, nhận xét học sinh theo yêu cầu Lực lượng giáo viên tiểu học đào tạo từ trường sư phạm theo yêu cầu ... Thông tư này, Bộ, ngành có văn đề nghị gửi Bộ Nội vụ để trao đổi thống với Bộ Tài xem xét giải quyết”; ii) Xét tính chất công việc kiêm nhiệm, công việc cụ thể giáo viên chủ nhiệm lớp mô tả Báo...
- 48
- 587
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về đại lượng và đo đại lượng trong chương trình toán 4
Ngày tải lên :
28/11/2015, 15:30
... kiểm tra đánh giá a, Khái niệm kiểm tra Theo từ điển Tiếng Việt, kiểm tra xem xét tình hình thực tế để đánh giá, nhận xét [8; 523] Theo tác giả Trần Bá Hoành: “Việc kiểm tra cung cấp kiện, thông ... sát ghi nhận xét dựa theo tiêu chí giáo dục định - Kiểm tra theo hướng định lượng phương thức thu thập thông tin kết học tập học sinh số điểm số số lần thực hoạt động Cách phương tiện ghi nhận kết ... đại lượng chương trình Toán 3.1.1 Kế hoạch xây dựng Nội dung Mục tiêu Dạng trắc nghiệm 1.1 Bước đầu nhận biết độ lớn Câu 1: Đúng - Sai yến, tạ, Câu 2: Trả lời ngắn 1.2 Nắm mối quan hệ yến, tạ,...
- 56
- 750
- 0
skkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt về đại lượng và đo đại lượng môn toán lớp 3
Ngày tải lên :
02/05/2016, 16:18
... c cỏ nhõn, ng vi ln Mt khỏc, phõn tớch sai lm ny, tụi ó ch rừ : chu vi l i lng di, n v o l một, -xi -một, .cũn din tớch l i lng din tớch, c o bng xng-ti- vuụng.hai i lng ny khụng th so sỏnh c vi ... qua phi) cỏc n v ln hn ri n cỏc n v nh hn cui cựng lp thnh mt bng hon thin nh sau: Ln hn km hm Một dam m Nh hn dm cm mm Bc 2: Phõn tớch bng: Hc sinh so sỏnh giỏ tr hai n v lin rỳt nhn xột Hai ... lm ny, t u, giỏo viờn cn cho hc sinh nm chc biu tng n v o din tớch u tiờn c hc lp 3- ú l xng-ti -một vuụng Chớnh vỡ vy, dy hc v hỡnh thnh biu tng n v o din tớch l xng ti vuụng tụi ó tin hnh theo...
- 29
- 876
- 1
DSGT11( ham so luong giac, do thi)
Ngày tải lên :
15/09/2013, 03:10
... cõu hi III/ Tin trỡnh bi hc: n nh t chc: - Kim din - Chia lp thnh nhúm hc Kim tra bi c: Nêu nhận xét hàm số y= tanx; y= cotx? Bi mi: Hot ng ca GV-HS GV nờu bi v yờu cu HS tho lun theo nhúm...
- 14
- 791
- 0
Tài liệu Những đóng góp quan trọng của người Việt trong khoa học thống kê docx
Ngày tải lên :
10/12/2013, 00:15
... nhà khoa học phải tiến hành thí nghiệm Một thí nghiệm khoa học bắt đầu ý tưởng, giả thiết, để thử nghiệm giả thiết đó, qui trình khảo sát phải tiến hành theo bước chung như: thiết kế, thu thập liệu, ... nghiên cứu có tội với bệnh nhân tình nguyện viên Một khía cạnh quan trọng nghiên cứu xác định số lượng đối tượng hay bệnh nhân cần thiết để khảo sát Một công trình nghiên cứu đủ bệnh nhân hay tình ... nói đôi qua vài dòng triết lý khoa học thống kê ví dụ nghiên cứu y khoa Để biết hai thuật điều trị có hiệu giống hay không, nhà nghiên cứu phải thu thập liệu hai nhóm bệnh nhân (một nhóm điều...
- 6
- 477
- 0
Tài liệu Những đóng góp quan trọng của người Việt trong khoa học thống kê pdf
Ngày tải lên :
10/12/2013, 00:15
... nhà khoa học phải tiến hành thí nghiệm Một thí nghiệm khoa học bắt đầu ý tưởng, giả thiết, để thử nghiệm giả thiết đó, qui trình khảo sát phải tiến hành theo bước chung như: thiết kế, thu thập liệu, ... nghiên cứu có tội với bệnh nhân tình nguyện viên Một khía cạnh quan trọng nghiên cứu xác định số lượng đối tượng hay bệnh nhân cần thiết để khảo sát Một công trình nghiên cứu đủ bệnh nhân hay tình ... nói đôi qua vài dòng triết lý khoa học thống kê ví dụ nghiên cứu y khoa Để biết hai thuật điều trị có hiệu giống hay không, nhà nghiên cứu phải thu thập liệu hai nhóm bệnh nhân (một nhóm điều...
- 6
- 498
- 0
sự biến động thành phần loài và số lượng thực vật nổi trong hệ thống nuôi cá tra thâm canh
Ngày tải lên :
22/02/2014, 15:14
... đầu vụ cuối vụ Ngành tảo Khuê cuối vụ tăng cao khác biệt có ý nghĩa mặt thống kê (p0,05) Cuối...
- 33
- 704
- 0
Tài liệu LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP: " SỰ BIẾN ĐỘNG THÀNH PHẦN LOÀI VÀ SỐ LƯỢNG THỰC VẬT NỔI TRONG HỆ THỐNG NUÔI CÁ TRA THÂM CANH" pdf
Ngày tải lên :
26/02/2014, 02:20
... đầu vụ cuối vụ Ngành tảo Khuê cuối vụ tăng cao khác biệt có ý nghĩa mặt thống kê (p0,05) Cuối...
- 33
- 652
- 0
