... chung Thụng qua mụn toỏn, hc sinh c trang b mt h thng kin thc c bn v nhn thc ng thi cng tớch ly c nhng kinh nghim Mộtvàikinhnghiệmgiúp học sinh lớp giải toán có lời văn tip tc nhn thc th ... v gii mt cỏch thnh tho thỡ Mộtvàikinhnghiệmgiúp học sinh lớp giải toán có lời văn lờn lp 4, cỏc em s d dng tip thu, nm bt v gt gia, tụi luyn trang b thờm vo hnh trang kin thc ca mỡnh tip ... 14 Mộtvàikinhnghiệmgiúp học sinh lớp giải toán có lời văn i vi nhng hc sinh cú k nng c, nghe, núi, vit chm tụi yờu cu cỏc em ú c nhiu ln v kt hp dựng phng phỏp ging gii kốm theo cỏc vt, tranh...
... vị cạnh tranhdoanhnghiệp với đối thủ cạnh tranh khác, đứng vững trươc biến động thay đổi nhanh chóng kinh tế Như đào tạo phát triển nguồn nhân lực yếu tô góp phần giúpdoanhnghiệpđạt mục ... lực doanh nghiệp, có nghĩa tuỳ thuộc vào mục tiêu, chiến lược kinhdoanhdoanhnghiệp thời điểm, thời kỳ mà doanhnghiệp xác định nhu cầu đào tạo/ phát triển cách xáccó hiệu tối ưu Để làm điều doanh ... đóng vai trò quan trọng hoạt động sản xuất kinhdoanhdoanh nghiệp, tạo lợi cạnh tranh bền vững đảm bảo tồn phát triển doanhnghiệp tương lai Mỗi doanhnghiệpxây dựng thực chương trình đào tạo...
... vị cạnh tranhdoanhnghiệp với đối thủ cạnh tranh khác, đứng vững trươc biến động thay đổi nhanh chóng kinh tế Như đào tạo phát triển nguồn nhân lực yếu tô góp phần giúpdoanhnghiệpđạt mục ... lực doanh nghiệp, có nghĩa tuỳ thuộc vào mục tiêu, chiến lược kinhdoanhdoanhnghiệp thời điểm, thời kỳ mà doanhnghiệp xác định nhu cầu đào tạo/ phát triển cách xáccó hiệu tối ưu Để làm điều doanh ... tạo/ phát triển doanhnghiệp cần quan tâm thường xuyên cấp lãnh đạo trình hoạt động sản xuất kinhdoanhdoanhnghiệp nhằm đáp ứng kịp thời có hiệu nguồn nhân lực doanhnghiệpKinh phí cho đào...
... mức đến học này, thầy trò tranh luận với nhân vật giảng văn, cấu trúc ngữ pháp câu văn Tiếng việt Nhng tranh Sáng kiến kinhnghiệmMộtvàikinhnghiệmgiúp học sinh đạthiệu cao viết tập làm văn ... xuyên luyện tập cho học sinh để đạt kết cao làm tập làm văn C- Kết luận Sáng kiến kinhnghiệmMộtvàikinhnghiệmgiúp học sinh đạthiệu cao viết tập làm văn Trên vài ý kiến nhỏ cá nhân bàn việc ... cho học sinh thấy cần thiết phải lập dàn ý Sáng kiến kinhnghiệmMộtvàikinhnghiệmgiúp học sinh đạthiệu cao viết tập làm văn trớc làm Điều giúp học sinh không bỏ sót ý, không gây lộn xộn thiếu...
... tài: "Một vàikinhnghiệmgiúp học sinh lớp viết Tập làm văn đạt kết tốt.” II - Mục đích nghiên cứu: Để giúp cho thấy rõ vị trí quan trọng phân môn Tập làm văn môn Tiếng Việt SKKN hay: Một số kinh ... câu, viết đoạn văn viết tập làm văn hay đạt kết C BÀI HỌC KINHNGHIỆM – KẾT LUẬN I BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ kết đạt nêu trên, thân rút kinhnghiệm - Tự trau dồi thân, phải luôn học tập, không ngừng ... tế giảng dạy lớp với kinhnghiệm thân nghiên cứu, học hỏi tài liệu, đồng nghiệp, nhận thấy phần trình bày 20 SKKN hay: Một số kinhnghiệmgiúp học sinh lớp viết Tập làm văn đạt kết tốt có hạn chế...
... có kinh nghiệm: 15 - Các sáng kiến kinhnghiệm có năm gần đây: + Phương pháp dạy văn học sử theo quan điểm đại + Mộtvàikinhnghiệm phương pháp dạy lý luận văn học bậc THPT + Mộtvàikinhnghiệm ... NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINHNGHIỆM Năm học: 2014 - 2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘTVÀIKINHNGHIỆMGIÚP GIỜ DẠY TÁC PHẨM PHƯƠNG ĐÔNG BẬC THPT ĐẠTHIỆUQUẢ CAO Họ tên tác giả: Châu Thị ... ưu, có hiệu hay không ? Đây vấn đề cần phải xem xét, nghiên cứu, đề xuất Khi nghiên cứu đề tài “ Mộtvàikinhnghiệmgiúp dạy tác phẩm phương Đông bậc THPT đạthiệu cao”, mong muốn đưa giải pháp...
... đồng nghiệp để đề tài ngày hoàn thiện áp dụng rộng rãi ngành Đònh An, ngày tháng 03 năm 2006 Trang Sáng kiến kinhnghiệm Trần Quang Tú – Trường THPT- Đònh An - Gò Quao Người thực Trần Quang Tú Trang ... chia Trang Sáng kiến kinhnghiệm + Bước ta làm ? + Tìm x ? + Thử lại ? Trần Quang Tú – Trường THPT- Đònh An - Gò Quao chia cho thương108:12=9 + Tìm số trừ 2x cách lấy số bò trừ trừ cho hiệu 47 ... vào biểu thức ta có :(23+8)+11 = 31 +11 = 42 Ta Trang Nội dung ( 23 + x ) +11 = 42 23 + x = 42 – 11 23 + x = 31 x= 31 - 23 x= Sáng kiến kinhnghiệm Trần Quang Tú – Trường THPT- Đònh An - Gò Quao...
... cao, phải tích luỹ nhiều kinhnghiệm Từ đó, khuyến khích lòng hăng say tìm tòi giải tập nhóm học sinh có nhận thức Học sinh nhận thức toán tổng quát từ toán giải, để giúp học sinh có nhìn tổng ... học sinh Đề tài kinhnghiệm nhỏ, kết nghiên cứu cá nhân, thông qua số tài liệu tham khảo nên không tránh khỏi hạn chế, khi m khuyết Vậy, mong Hội đồng xét duyệt góp ý để kinhnghiệm giảng dạy ... học sinh: Thông qua học bạ lớp dưới, thông qua kiểm tra khảo sát đầu năm, kiểm tra vấn đáp kiểm tra kiến thức bản, trọng tâm mà em học, quagiúp nắm "lỗ hổng" kiến thức em, sở phân lớp thành nhiều...
... cao, phải tích luỹ nhiều kinhnghiệm Từ đó, khuyến khích lòng hăng say tìm tòi giải tập nhóm học sinh có nhận thức Học sinh nhận thức 12 toán tổng quát từ toán giải, để giúp học sinh có nhìn tổng ... học sinh Đề tài kinhnghiệm nhỏ, kết nghiên cứu cá nhân, thông qua số tài liệu tham khảo nên không tránh khỏi hạn chế, khi m khuyết Vậy, mong Hội đồng xét duyệt góp ý để kinhnghiệm giảng dạy ... học sinh: Thông qua học bạ lớp dưới, thông qua kiểm tra khảo sát đầu năm, kiểm tra vấn đáp kiểm tra kiến thức bản, trọng tâm mà em học, quagiúp nắm "lỗ hổng" kiến thức em, sở phân lớp thành nhiều...
... 16.7 % 10% Trang 10 SÁNG KIẾN KINHNGHIỆM TRƯỜNG TH TRẦN BÌNH TRỌNG C KẾT LUẬN Qua thực tế giảng dạy, thân rút số kinhnghiệm là: 1/ Về phía giáo viên : - Giáo viên cần trọng, cần diễn đạt đúng, ... niềm vui, kích thích cảm hứng viết văn Trên vàikinhnghiệm trình dạy lớp Tôi mong nhận góp ý chân thành bạn đồng nghiệp bảo Hội đồng duyệt sáng kiến kinhnghiệm cấp Hoà Hiệp Bắc, ngày 20 tháng 12 ... tục ngữ, quán ngữ nhằm giúp em có nhận thức, cảm thụ tiếng mẹ đẻ, để giúp em có cách diễn đạt nhuần nhị, sáng sinh động làm văn c Ngoài ra, tiết tìm ý, lập dàn thường giúp em phát nhiều từ ngữ...
... c/ Sách thiết kế Tiếng Việt: Nhà xuất Đại học Quốc Gia Hà Nội X/ Mục lục: I/ Mộtvàikinhnghiệmgiúp học sinh lớp Một học tốt phần học âm II/Đặt vấn đề: III/ Cơ sở lý luận: VI/ Cơ sở thực tiễn: ... thưởng lúc để khích lệ em Ngoài ra, phải kết hợp với phụ huynh nhắc nhở em rèn đọc, viết nhiều nhà Chúng ta không nên lơ bỏ qua em đọc, viết chưa Trên đây, vàikinhnghiệm mà thân thực tích lũy ... trung hầu hết lớp em ngọng đớt, chậm tiến…ta cần phải quan tâm giúp đỡ nhiều hơn, giúp đỡ tiết học mà giời học buổi chiều, giời giải lao… -Trong học khen ngợi tuyên dương để em phấn khởi học...
... duy, óc sáng tạo giúp em học tập em đạthiệu cao GV: thực hiện: Vũ Thị Hạnh Trường Tiểu học Tân Hiệp 23 Mộtvàikinhnghiệmgiúp HS lớp Mộtgiải tốt Tốn có lời văn - Khi sử dụng tranh, ảnh đồ dùng ... Hiệp Mộtvàikinhnghiệmgiúp HS lớp Mộtgiải tốt Tốn có lời văn Hình ảnh 2: hình xuất thêm gà bên trái gà bên phải GV: thực hiện: Vũ Thị Hạnh Trường Tiểu học Tân Hiệp 10 Mộtvàikinhnghiệmgiúp ... Hiệp 21 Mộtvàikinhnghiệmgiúp HS lớp Mộtgiải tốt Tốn có lời văn Qua cách gợi ý em biết đặt lời giảigiải tốn giáo viên thành cơng học sinh lớp Một nên GV khơng nên u cầu em đặt lời giải cách...
... HN HM S KHễNG TUN TH CC QUY TC TRấN Vớ d 1: III /Hiệu sáng kiến kinh nghiệm: 1/Kết từ thực tiễn: Ban đầu học sinh gặp khó khăn định việc phõn loi v giải dạng bi nh nêu.Tuy nhiên giáo viên cần hớng ... hớng em đến lời giải Sau hớng dẫn học sinh nh yêu cầu học sinh giải số tập tích phân sách giáo khoa Giải Tích Lớp 12 số đề thi tuyển sinh vào đại học,cao đẳng trung học chuyên nghiệp năm trớc ... nghiệp năm trớc em thận trọng tìm trình bày lời giảigiải đợc lợng lớn tập 2/Kết thực nghiệm: Sáng kiến đợc áp dụng năm học 2009-2010 Bài kiểm tra lớp 11CBO4(nm hc 2011-2012) không áp dụng sáng...
... 21.3-SGK/75) - Tên tranh: Tranh Khu công nghiệp luyện kim Đức - Đặc điểm khu công nghiệp thể tranh: Một khu công nghiệpxây dựng bên bờ sông - Biểu tượng khái niệm khu công nghiệp: Hệ thống ống ... chênh lệch khoảng 280 mm) 1.3/ Tranh ảnh địa lí: Việc khai thác kiến thức từ tranh ảnh địa lí tiến hành theo bước: - Nêu lên tranh (hoặc ảnh) nhằm xác định xem tranh hay, ảnh thể gì? (đối tượng ... địa lí khác để giải thích đặc điểm, thuộc tính phân bố (vị trí) đối tượng địa lí thể tranh (hoặc ảnh) Ví dụ 3: Bài 21: Con người môi trường địa lí (Lớp 8) Mục 2: Tranh Khu công nghiệp luyện kim...
... chơi Trang – Trang Trang Trang - Trang Kết thực Trang - Kết luận Trang Những vấn đề kiến nghị Trang Tài liệu tham khảo Trang 10 Mục lục Trang TT Nội dung phần Trang Tên đề tài nghiên cứu Trang ... Trang - Trang 10 Kết thực Trang - Kết luận Trang Những vấn đề kiến nghị Trang Tài liệu tham khảo Trang 10 Mục lục Trang TT Nội dung phần Trang Tên đề tài nghiên cứu Trang Đặt vấn đề Trang Cơ sở ... Trang Cơ sở thực tiễn Trang - Nội dung nghiên cứu + Phương pháp trực quan + Phương pháp đàm thoại, gợi mở + Tổ chức tập viết + Tổ chức trò chơi Trang – Trang Trang Trang - Trang Kết thực Trang...
... việc học phân môn Tập làm văn nói riêng Từ kinhnghiệm tích lũy thực tiễn đó, xin trình bày thành đề tài sáng kiến cụ thể là: Mộtvàikinhnghiệmgiúp học sinh học tốt phân môn Tập làm văn lớp ... Với kết nghiên cứu mình, xin nêu vàikinhnghiệm ỏi cá nhân tích lũy được, số học thực tiễn, mong muốn chia sẻ với bạn đồng nghiệp Rất mong đóng góp ý kiến đồng nghiệp, Ban giám khảo để việc giảng ... Việt 5- Tập 1- trang 21 - Yêu cầu học sinh phân tích hai văn “ Rừng trưa’’ “ Chiều tối” để thấy hình ảnh đẹp văn - Cách tiến hành : + Cho học sinh đọc văn + Giáo viên giới thiệu tranh ảnh rừng...
... hiệu học tập làm cho lớp thời gian dần trôi biện pháp đúc kết thành kinhnghiệm nhỏ quý báu hành trang để tiếp tục thực hoàn thiện đường dạy học Tôi xin chia sẻ qua nội dung đề tài Mộtvàikinh ... tài Mộtvàikinhnghiệmgiúp học sinh học tốt phân môn Tập làm văn lớp 5” B/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH : Thuận lợi : - Cơ sở vật chất đầy đủ, khang trang - Được quan tâm Ban giám hiệu phụ huynh học ... đầy đủ, tỉ mỉ giúp em học tập, làm văn hiệu hơn, viết với yêu cầu đề 2/ Hướng dẫn kĩ thuật viết văn cho học sinh : a Khắc phục viết sai ngữ pháp : Ngay từ lớp nhỏ, em tự học : Khi nói viết phải...
... thức hạn hẹp, bề dày kinhnghiệmkhi m tốn, nên không tránh khỏi hạn chế khi m khuýêt Vậy mong hội đồng xét duyệt góp ý, bổ sung để kinhnghiệm giảng dạy ngày phong phú hữu hiệu XÁC NHẬN, XẾP LOẠI ... học môn toán trường THCS qua thực tế dạy học tìm tòi áp dụng số giải pháp đem lại thành công Vì chọn đề tài: "Một vàikinhnghiệmgiúp học sinh yếu học tốt môn toán” Thực trạng cho thấy vấn đề ... điều quan trọng giúp em vượt qua tình trạng yếu 4.4 Giúp đỡ học sinh rèn luyện kỹ học tập,có phương pháp học tập phù hợp Một thực tế xảy thường xuyên học sinh cách học cho có hiệu Các em kỹ học...