... dục cho thiếuniên Phật tử đạt kết tốt, thiết nghĩ cần tìm hiểu đặcđiểmtâmlý em Ở lứatuổithiếu niên, biến đổi lớn mặt sinh học, phát triển không đồng phận thể, chi, làm cho em thiếuniên lóng ... nên chế giễu vụng về, lóng ngóng em Vấn đề đặcđiểm phát triển trí tuệ lứatuổithiếuniên Hoạt động trí tuệ em thiếuniên phát triển so với lứatuổi trước Các em có khả phân tích, tổng hợp ... đến kết cục thương tâm Có em thiếuniên phải tìm đến chết tác động không đắn người khác quan hệ tình bạn khác giới Nhìn chung, em thiếuniên có đặcđiểmtâmlý phức tạp Nếu thiếu thận trọng nhà...
... trường THCS Thị Trấn hợp bước chạy với hô hấp 1.3 Đặcđiểmtâm - sinh lý phát triển thể chất học sinh THCS lứatuổi 12 – 13: 1.3.1 Đặcđiểmtâm lý: Các em có bước phát triển nhảy vọt thể chất lẫn ... có hiệu quả, phù hợp với điều kiện sở vật chất nhà trường đặcđiểmtâm lý, lứatuổi học sinh chọn đề tài: “ NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG MỘTSỐ BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH CHẠY 60M CHO HỌC SINH LỚP ... lập em Hơn lứatuổi hết, phát triển trẻ em lứatuổi mang tính độc đáo bật, tính chất độ “ Vừa trẻ con, vừa người lớn” 1.3.2 Đặcđiểm sinh lý: Ở lứatuổi diễn trình phát dục mạnh mẽ Cơ thể em...
... việc nắm bắt tâmlý khách du lịch trình phục vụ 1.4.1 Thế tâmlý người Triết học Mac – Lênin đời đánh dấu bước chuyển biến quan trọng tâmlý học Theo dòng tâmlý học Mac – Lênin tâmlý người Nguyễn ... gọn phục vụ tốt khách hàng công tác quản lý Nhận thấy vấn đề em xin chọn đề tài chuyên đề: “ Tìm hiểu sốđặcđiểmtâmlý khách du lịch Trung Quốc Từ đưa số giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ ... Liên .44 2.2.1 Mộtsố nét đặc trưng tâmlý khách du lịch Trung Quốc cần lưu ý phục vụ .44 2.2.2 Điểm mạnh chất lượng dịch vụ phận lễ tân 53 2.2.3 Điểm yếu chất lượng dịch vụ...
... sinh đầu tuổiniên (từ 15, 16 tuổi đến 17, 18 tuổi) Theo tâmlý học lứa tuổi, tuổiniên giai đoạn phát triển lúc dậy kết thúc bước vào tuổi lớn Tuổiniên thời kỳ từ 14, 15 tuổi đến 25 tuổi, chia ... cứu đặcđiểmtâmlýlứatuổiniên lớn (học sinh trung học phổ thông) số thực trạng xã hội có liên quan đến lứatuổi Vì vậy, tơi thực đề tài nhằm sâu tìm hiểu, tổng kết số nét tâmlýlứatuổi đưa ... ngành tâmlý học, sâu nghiên cứu động lực phát triển tâmlý theo lứatuổi người, phát triển cá thể trình tâm lý, phẩm chất tâmlý nhân cách người phát triển Theo tâmlý học Mác xít, lứatuổi coi...
... sinh đầu tuổiniên (từ 15, 16 tuổi đến 17, 18 tuổi) Theo tâmlý học lứa tuổi, tuổiniên giai đoạn phát triển lúc dậy kết thúc bước vào tuổi lớn Tuổiniên thời kỳ từ 14, 15 tuổi đến 25 tuổi, chia ... cứu đặcđiểmtâmlýlứatuổiniên lớn (học sinh trung học phổ thông) số thực trạng xã hội có liên quan đến lứatuổi Vì vậy, tơi thực đề tài nhằm sâu tìm hiểu, tổng kết số nét tâmlýlứatuổi đưa ... ngành tâmlý học, sâu nghiên cứu động lực phát triển tâmlý theo lứatuổi người, phát triển cá thể trình tâm lý, phẩm chất tâmlý nhân cách người phát triển Theo tâmlý học Mác xít, lứatuổi coi...
... lý, trạng thái tâmlý thuộc tính tâmlý 1.3 Đối tƣợng nghiên cứu tâmlý học Phần nghiên cứu kĩ đối tƣợng nghiên cứu tâmlý học trình tâm lý, trạng thái tâm lý, thuộc tính tâmlý Q trình tâmlý ... tâmlýtâm hồn người”2 Trong lịch sử phát triển mình, tâmlý học luôn vũ đài đấu tranh hai quan điểmtâm vật Tâmlý học kinh nghiệm tiêu biểu cho quan điểmtâmTâmlý học tâm thứ tâmlý tách ... cứu tâmlý học 1.2 Khái niệm tâmlý học Có nhiều định nghĩa tâmlý học đƣợc nhà tâmlý nghiên cứu tìm hiểu, theo GS Mai Hữu Khuê PTS Đinh Văn Tiền: Tâmlý học khoa học nghiên cứu đời sống tâm lý...
... thực tế cho thấy trẻ lao động đƣờng phố có sốđặcđiểmtâmlý sau: Bảng 1: Bảng tổng hợp sốđặcđiểmtâmlý trẻ lao động 40 TT Mộtsốđặcđiểmtâmlý trẻ lao động Động chủ yếu thúc đẩy trẻ em ... ĐƢỜNG PHỐ : Xuất phát từ đặcđiểmtâmlý chung lứatuổithiếuniênđặc trƣng hoạt hoạt động lao động đƣờng phố trẻ, chúng tơi tìm hiểu số nội dung sau nghiên cứu đặcđiểmtâmlý trẻ lao động đƣờng ... giao lưu qúa trình hình thành nhân cách 20 1.2.5 Mộtsố khái niệm tâmlý đề tài 23 1.2.6 Mộtsốđặcđiểmtâmlýlứatuổithiếuniên 33 CHƢƠNG 2: TỔ CHỨC THỰC HIỆN: ...