một số đại lượng trong vật lí hóa học

GA lop ghep 3+4 tuan 2

GA lop ghep 3+4 tuan 2

Ngày tải lên : 21/10/2014, 12:00
... xem xét; - HS làm CN , nêu ý kiến - GV KL: a .Số lớn có ba chữ số : 999 b Số bé có ba chữ số :100 c Số lớn có sáu chữ số : 999999 d Số bé có sáu chữ số : IV/ Củng cố Dặn dò : IV/ 100000 - Khen ... thầm Toán So sánh số có nhiều chữ số (Tr12) - So sánh đợc số có nhiều chữ đợc số - HS Biết xếp số tự nhiên có không sáu chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn - HS yêu thích môn học ,chăm làm BT - ... động nhân vật - HS hiểu : hành động nhân vật thể tính cách nhân vật; nắm đợc cách kể hành động nhân vật; (ND ghi nhớ ) - HS biết dựa vào tính nết nhân vật đẻ xác định hành động nhân vật( chim sẻ...
  • 28
  • 273
  • 1
X¸c ®Þnh loμi vμ so s¸nh chuçi gen Cob hÖ gen ty thÓ cña s¸n d©y ë ng−êi ViÖt Nam pot

X¸c ®Þnh loμi vμ so s¸nh chuçi gen Cob hÖ gen ty thÓ cña s¸n d©y ë ng−êi ViÖt Nam pot

Ngày tải lên : 10/03/2014, 22:20
... bảo quản lạnh 20C, sử dụng để tách chiết ADN thực giám định phân tử Tách chiết ADN tổng số ADN tổng số toàn axit deoxyribonucleic thu từ tế bào bao gồm hệ gen nhân ty thể, đợc tách chiết hoá ... tự máy giải trình tự động ABI 377 PRISM (Perkin- Elmer) thực với số lợng nhiều plasmid tái tổ hợp nhằm thu đợc kết xác Xử lý số liệu, xem xét quan hệ loài phân tích kết Sắp xếp, đối chiếu trình ... chiếu xử lý số liệu tất chuỗi chơng trình GENDOC2.5 Thành phần axit amin đợc thu nhận cách sử dụng mã hệ gen ty thể sán dẹt (platyhelminth genetic code) Ngân hàng Gen (bảng mã di truyền số 14) thông...
  • 9
  • 495
  • 0
Phương pháp sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong dạy học Lịch Sử

Phương pháp sử dụng câu hỏi để phát huy tính tích cực và gây hứng thú cho học sinh trong dạy học Lịch Sử

Ngày tải lên : 14/03/2014, 12:39
... cac em nan chi,chinh vi võy cõu hoi phai va ong va m Vi võy viờc t cõu hoi co vai tro rõt quan trong gi day hoc Lich S noi riờng va cac mụn hoc khac noi chung s phat huy c tinh tich cc va gõy ... phõn cua Muc I bai 17: Chiờn tranh thờ gii lõn hai ( 19391945) Sach giao khoa lich s 11, trang 106 Trong muc co s kiờn: Liờn Xụ va c ky hiờp c khụng xõm phm lõn (23-8-1939) Tụi t cõu hoi: Tai Liờn ... 1936-1939 (Sach giao khoa lich s 12, trang 98) Khi noi ờn chu trng cua Hụi Quục Tờ lõn th VII(1935) .Trong tinh hinh chuyờn biờn nh trờn (Vờ yờu cõu cach mang Thờ Gii va phong trao cach mang nc Phap)...
  • 16
  • 822
  • 3
Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử ở chương III phần I SGK lịch sử 10( cơ bản) trường THPT

Thiết kế và sử dụng đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử ở chương III phần I SGK lịch sử 10( cơ bản) trường THPT

Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:58
... lịch sử GV sử dụng đồ dùng trực quan nào? a Trong tất tiết học lịch sử b Trong tất tiết kết lớp c vài tiết d Trong tiết thao giảng dự Em hứng thú học tiết lịch sử không? a Bình thường b Sinh ... Website: www.sosanhtinhnang.com NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG KHÓA LUẬN GV : Giáo viên HS : Học sinh DH: Dạy học SGK: Sách giáo khoa THPT: Trung học phổ thông PL: Phụ lục [ pl ; 12] Phụ lục hình ... SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỂN CỦA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở CHƯƠNG III, PHẦN I SGK LỊCH SỬ 10( CƠ BẢN) TRƯỜNG THPT 1.1 Phương pháp trực quan dạy học...
  • 36
  • 374
  • 1
Giáo dục tinh thần yêu hòa bình, chống chiến tranh cho học sinh qua dạy học phần lịch sử thế giới giai đoạn 1914 - 1945 ( lớp 11 - cơ bản) ở trường THPT

Giáo dục tinh thần yêu hòa bình, chống chiến tranh cho học sinh qua dạy học phần lịch sử thế giới giai đoạn 1914 - 1945 ( lớp 11 - cơ bản) ở trường THPT

Ngày tải lên : 17/04/2015, 06:40
... dục, coi đổi mới giáo dục là một những chiến lược để phát triển đất nước của mình Trong quá trình giao lưu và hội nhập quốc tế, vấn đề giữ gìn và phát huy bản sắc ... kết hợp với các môn khoa học khác giáo dục tư tưởng, tình cảm đạo đức cho các em Trong đó lịch sử là những bài học về quá khứ, các em hiểu về quá khứ mới có thể ... đức Nhà chính trị Rôma cổ Xi-rê-rông đã nói: “ Lịch sử là thầy dạy của cuộc sống” Trong những năm gần đây, môn Lịch sử không được coi trọng nữa, coi đó là môn “phụ” chương...
  • 21
  • 1.9K
  • 9
Bài 2: Thực trạng kinh tế - xã hội nước ta hiện nay

Bài 2: Thực trạng kinh tế - xã hội nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 21/06/2013, 01:27
... hàng hóa, xóa bỏ kinh tế nhiều thành phần, hợp tác hóa nông nghiệp cách vội vã, gò épdẫn tớikìm hãm phát triển LLSX, kinh tế trì trệ, động GV chuyển ý: - Để khắc phục sai lầm mắc phải, kỳ Đại ... USD/ ngời/năm 53,4% GV dẫn ví dụ: - Tỷ lệ khí hóa đạt 30%, doanh nghiệp sử dụng máy móc năm 60-70 kỷ trớc, khoảng 10% doanh nghiệp sử dụng công nghệ đại GV kết luận chuyển ý: - Nh vậy, kinh tế ... kinh tế, xã hội - Tốc độ tăng trởng kinh tế (GDP) đạt mức cao, trung bình từ 7% 9%/ năm - Đời sống vật chất, tinh thần nhân dân bớc đầu đợc cải thiện - Quan hệ quốc tế đợc mở rộng, vai trò vị...
  • 5
  • 1.2K
  • 8
Trồng Xoài, Na, Đu Đủ, Hồng Xiêm - Gs.Ts.Trần Thế Tục phần 2 ppsx

Trồng Xoài, Na, Đu Đủ, Hồng Xiêm - Gs.Ts.Trần Thế Tục phần 2 ppsx

Ngày tải lên : 13/07/2014, 23:20
... nhược điểm người ta dùng phương pháp IRR Về ý nghóa kinh tế NPV=0 có nghóa toàn số tiền vốn bỏ thu nhập tất giá toàn thời gian hoạt động dự án Một dự án đầu tư xem đáng giá suất thu lợi nội IRR ... _ t =n ∑ t =0 ( Bt − C t ) =0 (1 + k ) t Chi phí đònh nghóa bao gồm chi phí tư bản, chi phí lao động, chi phí nguyên vật liệu, chi phí lượng chi phí vận chuyển chi phí sữa chữa bảo trì Chi phí ... có lợi tính toán dựa vào số liệu dự án mà Đặc biệt, việc tính toán không đòi hỏi số liệu chi phí hội vốn Công thức tính IRR Khác với tiêu khác, tiêu IRR công thức toán học cho phép tính trực tiếp...
  • 7
  • 324
  • 1
dạy học đoạn trích kịch bản hồn trương ba, da hàng thịt theo hướng khám phá những sáng tạo nghệ thuật của lưu quang vũ cho học sinh miền núi

dạy học đoạn trích kịch bản hồn trương ba, da hàng thịt theo hướng khám phá những sáng tạo nghệ thuật của lưu quang vũ cho học sinh miền núi

Ngày tải lên : 16/09/2014, 22:44
... 99 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn v PHỤ LỤC 101 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn PHẦN MỞ ĐẦU ... trình khác Tác giả luận văn Đào Thị Thu Hằng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ii Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... luận phương pháp dạy học Văn - Tiếng Việt Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS Hoàng Hữu Bội Thái Nguyên - Năm 2012 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại...
  • 108
  • 2.4K
  • 14
dạy học đoạn trích người lái đò sông đà của nguyễn tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường theo cá tính sáng tạo của nhà văn

dạy học đoạn trích người lái đò sông đà của nguyễn tuân và ai đã đặt tên cho dòng sông của hoàng phủ ngọc tường theo cá tính sáng tạo của nhà văn

Ngày tải lên : 16/09/2014, 22:44
... hỡnh thc Trong túc ch Hoi ễng ó tng lờn ting: M thut khụng l b vi luõn lý ca thi i Mt thng n cp ó tr nờn p vụ cựng hn ct tỳi ngi ta rt gn, rt nhanh [22,Tr92] ễng i lp cỏi p vi cuc sng bi Trong ... hiu cỏ tớnh sỏng to cng nh phong cỏch ngh thut ca nh Trong mt tỏc phm cng nh mt chng ng sỏng tỏc ca tỏc gi thng ni lờn mt hoc mt s ging iu ch o Trong ti ny chỳng tụi s tỡm hiu mt s ging iu c bn ... Th Tuyt Thanh vi lun thc s: Dy kớ Nguyn Tuõn trng ph thụng nỳi (i hc s phm Thỏi Nguyờn, 2002) Trong b sỏch giỏo khoa Ng 12 hin hnh, ngoi bi kớ trờn ca Nguyn Tuõn, cũn cú on trớch Ai ó t tờn...
  • 117
  • 1.1K
  • 7
hướng dẫn học sinh phân tích giá trị nhân văn trong dạy học đoạn trích hồn trương ba, da hàng thịt của lưu quang vũ, sgk ngữ văn 12, tập 2, bộ cơ bản

hướng dẫn học sinh phân tích giá trị nhân văn trong dạy học đoạn trích hồn trương ba, da hàng thịt của lưu quang vũ, sgk ngữ văn 12, tập 2, bộ cơ bản

Ngày tải lên : 16/09/2014, 22:45
... nhân cách cao đẹp Tuy nhiên, học sinh lớp 12 học sinh ban khoa học tự nhiên khác học sinh ban khoa học xã hội nhân văn, khác học sinh lớp Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... phƣơng pháp dạy học Văn Tiếng việt Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TS NGUYỄN THANH HÙNG THÁI NGUYÊN – 2010 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... không chưa tạo hứng thú thực cho em dạy học kịch văn học 1.3.4.2 Về phía học sinh Chúng ta đổ lỗi cho giáo viên dạy học hiệu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 144
  • 1.5K
  • 6
giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi môn vật lý 6 bài 14 máy cơ đơn giản (2)

giáo án bồi dưỡng tham khảo thao giảng thi giáo viên giỏi môn vật lý 6 bài 14 máy cơ đơn giản (2)

Ngày tải lên : 19/10/2014, 17:10
... Trọng lượng vật …… N Tổng lực dùng để kéo vật lên …… N NỘI DUNG I KÉO VẬT LÊN THEO PHƯƠNG THẲNG ĐỨNG: * Thí nghiệm: * Kết luận: Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần phải dùng lực trọng lượng ... lực trọng lượng vật NỘI DUNG I KÉO VẬT LÊN THEO PHƯƠNG THẲNG ĐỨNG: * Thí nghiệm: * Kết luận: Khi kéo vật lên theo phương thẳng đứng cần phải dùng lực trọng lượng vật Bài 13: MÁY CƠ ĐƠN ... Giả thuyết cách xây dựng kim tự tháp Để đo trọng lượng vật ta dùng: A Cân đòn B Lực kế C Thước D Bình chia độ Một vật có khối lượng 200g có trọng lượng là: A 2N B 20N C 200N D 0,2N Nâng ống đòn...
  • 17
  • 417
  • 0
xây dựng và sử dụng sơ đồ, biểu đồ, đồ thị nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới (lịch sử 10 - thpt -  cơ bản)

xây dựng và sử dụng sơ đồ, biểu đồ, đồ thị nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới (lịch sử 10 - thpt - cơ bản)

Ngày tải lên : 28/10/2014, 23:06
... ĐẦU chọn đề tài Sự nghiệp công nghiệp hóa đại hóa đất nước cần có nguồn nhân lực động, sáng tạo, có khả hành động sở học vấn vững Đổi phương pháp dạy học, trọng phát huy tính tích cực học ... khứ coi “nguyên tắc vàng” dạy học nói chung dạy học lịch sử nói riêng Để góp phần chất lượng dạy học trường THPT, việc học tập sinh viên khoa lịch sử trường Đại học sư phạm việc rèn luyện kỹ ... phát huy tính tích cực học tập học sinh, nâng cao chất lượng dạy học môn việc xây dựng sử dụng đồ, biểu đồ, đồ thị nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử Một mặt, giúp em chủ động...
  • 74
  • 578
  • 0
hướng dạy học truyện ngắn chí phèo của nam cao ở nhà trường thpt theo đặc trưng thể loại

hướng dạy học truyện ngắn chí phèo của nam cao ở nhà trường thpt theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 18/12/2014, 21:52
... trở thành loại văn học có khả quan trọng đời sống tinh thần người đại Nam Cao coi đại diện văn học thực phê phán giai đoạn cuối, ông đặt mảng màu cuối hoàn chỉnh tranh văn học thực mặt phản ánh ... nhân vật, có chuyển hóa, trao đổi từ ngôn ngữ người kể chuyện sang ngôn ngữ nhân vật Trong Chí Phèo diễn mạch ngầm đối thoại người kể chuyện với Chí Phèo, nhân vật Chí Phèo với làng Vũ Đại, nhà ... nhằm hướng đến cho học sinh giá trị nhân văn cao đắn, tránh khuynh hướng xã hội học dung tục dạy học văn nhà trường tồn Nguyễn Thanh Hùng có “Sống với đôi mắt mở” (Báo văn nghệ số 24 – 1992) in...
  • 164
  • 619
  • 0
Giải pháp hữu ích- Dạy học tích hợp trong môn địa lí

Giải pháp hữu ích- Dạy học tích hợp trong môn địa lí

Ngày tải lên : 30/01/2015, 17:00
... Hoạt động 1: Tìm hiểu vấn đề bùng nổ dân số già hóa dân số * Bước 1: Giáo viên cho học sinh xem video clip về đói nghèo ở châu Phi và già hóa dân số ở Châu Âu, sau đó chia cặp và giao ... viên chuẩn kiến thức Vấn đề Bùng nổ dân số Biểu hiện - Dân số thế giới tăng nhanh bùng nổ dân số - Các nước phát triển có tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên cao các nước phát triển ... môi trường Giải pháp Giảm tỉ lệ sinh Già hóa dân số - Dân số thế giới già đi, tuổi thọ trung bình ngày càng tăng - Sự già hoá dân số chủ yếu ở nhóm nước phát triển - Thiếu...
  • 9
  • 423
  • 1
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ     TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP 12 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC HỮU CƠ LỚP 12 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 13/04/2015, 16:35
... Phương pháp nghiên cứu 7.1 Nghiên cứu luận - Nghiên cứu luận dạy học để biết vai trò tập hóa học dạy học Hóa học - Nghiên cứu luận tập hóa học, tập hóa học thực tiễn cách sử dụng tập để ... sử dụng tập hóa học thực tiễn dạy hoc Hóa học trường THPT - Tìm hiểu nội dung có chương trình hóa học hữu cơ, đồng thời quan sát tìm hiểu tượng hóa học đời sống để nêu kiến thức hóa học gắn với ... tạo học sinh Trong sách giáo khoa hoá học Việt Nam, số lượng tập gắn với thực tiễn chưa đa dạng, chưa nhiều, chưa đáp ứng nhu cầu giải thích vấn đề liên quan hóa học đời sống sản xuất GV học...
  • 24
  • 675
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm  VẬN DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sáng kiến kinh nghiệm VẬN DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ THỂ – SINH HỌC 11, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 18/07/2015, 11:16
... chất lượng sinh vật (Để củng cố chương I: Sự chuyển hóa vật chất lượng) Bài tập tình 2: Một bạn lập đồ phân tích hình thức tiêu hóa động vật sau: Tiêu hóa động vật Chưa có quan tiêu hóa ... tiêu hóa Tiêu hóa nội bào Túi tiêu hóa Tiêu hóa ngoại bào ống tiêu hóa Tiêu hóa nội bào Tiêu hóa ngoại bào Hình 2.2 Các hình thức tiêu hóa động vật Có ý kiến cho rằng: “Tiêu hóa động vật tiến ... so sánh hệ tiêu hóa động vật ăn thịt động vật ăn thực vật sau: Bảng 2.2 So sánh hệ tiêu hóa động vật ăn thịt động vật ăn thực vật Tiêu chí Động vật ăn thịt Động vật ăn thực vật Răng cửa hình...
  • 67
  • 549
  • 1

Xem thêm