một số vấn đề về tai biến thiên nhiên và quản lý đầm phá
Nghiên cứu động cơ học tập và ảnh hưởng của nó đối với việc học ngoại ngữ
... nghiệp xung quanh vấn đề động kết học tập để có thêm liệu phong phú Những số liệu tổng hợp, phân tích, khái quát hoá 1.4 Ý NGHĨA NGHIÊN c ú u Đề tài nghiên cứu khái quát hoá số vấn đề lý luận chung ... ngữ sinh viên CHƯƠNG II LÝ LUẬN CHUNG VÊ ĐỘNG c HỌC TẬP VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ Đ ố i VỚI VIỆC HỌC NGOẠI NGỮ II MỘT SỐ ĐỊNH NGHĨA c BẢN Dưới số định nghĩa khái niệm sử dụng đề tài • Thuật ngữ học ... học sở từ dộng học họ (4) Đề xuất số kiến nghị việc giúp người học phát huy cao động học để đem lại thành công khoá học 1.3 PHẠM VI VÀ PHƯƠNG T H Ứ C NGHIÊN cúu Đối với đề tài nghiên cứu này, công...
- 88
- 2,632
- 6
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định
... động vào hệ thống, vào thành tố hệ thống phương pháp thích hợp, nhằm đạt mục tiêu đề cách có chất lượng, hiệu 1.2.4.2 Quản lý giáo dục quản lý dạy học - Quản lý giáo dục Trong tài liệu “ Những vấn ... Mục tiêu nội dung quản lý - Xây dựng động tự học cho sinh viên - Quản lý kế hoạch tự học sinh viên - Quản lý nội dung tự học - Quản lý việc kiểm tra, đánh giá kết tự học - Quản lý điều kiện đảm ... biện pháp Biện pháp quản lý hoạt động tự học nói chung ngoại ngữ nói riêng hệ thống biện pháp có mối liên hệ chặt chẽ với Thực biện pháp quản lí điều kiện để thực biện pháp quản lí khác, biện pháp...
- 17
- 1,108
- 1
Các biện pháp quản lý hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường Đại học Y tế công cộng TT.PDF
... trng i hc 1.3 Qun lý hot ng t hc 1.3.1 Khỏi nim qun lý, chc nng qun lý 1.3.2 Qun lý giỏo dc, qun lý nh trng 1.3.3 Qun lý quỏ trỡnh dy-hc v qun lý quỏ trỡnh dy-t hc: 1.3.4 Qun lý hot ng t hc ngoi ... i hc 18 1.3 Qun lý hot ng t hc 20 1.3.1 Khỏi nim qun lý, chc nng qun lý 20 1.3.2 Qun lý giỏo dc, qun lý nh trng 25 1.3.3 Qun lý quỏ trỡnh dy-hc v qun lý quỏ trỡnh dy-t ... mt nhng chc nng ca hot ng qun lý Vy t hc cng phi cú qun lý Qun lý hot ng t hc ca sinh viờn l mt nhng ni dung c bn ca qun lý nh trng, qun lý quỏ trỡnh dy - hc, qun lý quỏ trỡnh dy - t hc cỏc trng...
- 29
- 954
- 2
Quản lý của sở giáo dục và đào tạo vĩnh phúc đối với hoạt động dạy học ngoại ngữ tại các trường trung học phổ thông trên
... nhiệm vụ mà chủ thể quản lý phải thực để đạt mục đích mục tiêu quản lý đề [24, tr 141] - “Chức quản lý dạng hoạt động quản lý thông qua chủ thể quản lý tác động vào khách thể quản lý nhằm thực mục ... học quản lý, Trần Kiểm với Khoa học quản lý giáo dục - Một số vấn đề lý luận thực tiễn, Bùi Minh Hiền (chủ biên) - Vũ Ngọc Hải - Đặng Quốc Bảo với Quản lý giáo dục, Đặng Quốc Bảo với Quản lý giáo ... cứu biện pháp quản lý HĐDH môn tiếng Anh cấp Sở GD&ĐT, không nghiên cứu quản lý cấp trường Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài - Ý nghĩa lý luận: Đề tài khái quát sở lý luận quản lý, quản lý giáo...
- 118
- 533
- 0
Các biện pháp quản lý nhằm tăng cường hoạt động tự học ngoại ngữ của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp nam định lu
... tr-ờng % Rất cần thiết Số ý 10 % kiến Tốt % 11 20 % kiến Nhiều 0 t % Số ý kiến % 25 40 Bình th-ờng Không cần thiết Cần thiết Số ý % 11 Số ý % kiến 55 Số ý Số ý % kiến 10 0 Kém % Số ý kiến % 13 65 ... qun lý hot ng t hc thỡ trc ht chỳng ta tip cn khỏi nim bin phỏp qun lý Bin phỏp qun lý l nhng cỏch thc c th thc hin cỏc phng phỏp qun lý Vỡ i tng qun lý rt phc nờn ũi hi cỏc bin phỏp qun lý phi ... th-ờng Dễ Khó Số ý % Số ý % S ý Số ý kiến 25 % kiến 14 70 % S ý kin % 10 18 90 kin Nhiu S ý kin Hợp lí % 12 Số ý kiến kin S gi phõn cho giỏo viờn trờn nm Nhiu Quá khó S ý 45 % kiến Số giảng dạy...
- 107
- 579
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ngoại ngữ của trưởng bộ môn ở các trường cao đẳng, đại học trên địa bàn tỉnh sơn la
... - Quản lý CSVC kỹ thuật phục vụ HĐDH 1.3.2.2 Biện pháp quản lý hoạt động dạy học * Biện pháp quản lý Biện pháp quản lý cách làm, cách giải công việc cụ thể công tác quản lý nhằm đạt mục tiêu quản ... hoạt động dạy học Biện pháp quản lý hoạt động dạy học phương pháp nhóm phương pháp chủ thể quản lý tác động đến đối tượng quản lý nhằm đạt mục tiêu quản lý đề Các biện pháp phải làm cho sinh ... nghiên cứu vấn đề Quản lý hoạt động dạy học để nâng cao chất lượng dạy học hiệu đào tạo vấn đề quan trọng, cần quan tâm Về vấn đề nhà nghiên cứu vị trí, góc độ khác tìm nhiều biện pháp quản lý dạy...
- 100
- 306
- 0
Thành lập trung tâm (cơ sở) ngoại ngữ tin học, bồi dưỡng văn hoá và đăng ký hoạt động theo Luật đầu tư docx
... người nước Quyết định số 31/2007/QĐ-BGDĐ Quyết định số 31/2007/QĐ-BGDĐ Quyết định số 31/2007/QĐ-BGDĐ Quyết định số 31/2007/QĐ-BGDĐ Quyết định số 31/2007/QĐ-BGDĐ Quyết định số 31/2007/QĐ-BGDĐ ... Quyết định số 31/2007/QĐ-BGDĐ Quyết định số 31/2007/QĐ-BGDĐ Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Nội dung Văn qui định I Điều kiện thành lập Nhân sự: a) Cán quản lý: Quyết định số - Giám ... định số 31/2007/QĐ-BGDĐ Quyết định số Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định 31/2007/QĐ-BGDĐ Giấy đăng ký hoạt động (dành cho Tổ chức hoạt động theo Luật đầu tư có yếu tố nước ngoài) mẫu Đề án...
- 10
- 1,837
- 21
Nghiên cứu động cơ học tập và ảnh hưởng của nó đối với việc học ngoại ngữ tt
... Mã số đề tài: QT - 08 - 63 b Chủ trì đề tài: GVC ThS Trần Thị Nga c Các cán tham gia: ThS Trương Thu Hà ThS Đoàn Thuý Quỳnh ThS Lê Thị Diễm Thuỳ Và số cán khác d Mục tiêu nội dung nghiên cứu: Đề ... BIỂU Chương I MỞ ĐẦU 1.1 Lý nghiên cứu 1.2 Mục đích nghiên cứu 1.3 Phạm vi phương thức nghiên cứu 1.4 Ý nghĩa nghiên cứu Chương II LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐỘNG c 10 10 11 HỌC TẬP VÀ ẢNH HƯỞNG CỦA NÓ TỚI ... học họ - Đề xuất số kiến nghị việc giúp người học phát huy cao động học để đem lại thành công học tập e Các kết đạt được: • Hầu hết sinh viên học ngoại ngữ có động định hướng công cụ Số người...
- 6
- 395
- 3
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học môn ngữ văn ở các trường trung học cơ sở của huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Giải pháp quản lý: Phương pháp quản lý cách thức chủ thể quản lý sử dụng công cụ quản lý tác động vào thực khâu chức quản lý trình quản lý, nhằm tạo thêm sức mạnh, tạo lực thực mục tiêu quản lý ... hỏi “Ai quản lý? ” Chủ thể quản lý người tập thể lớn Nhà nước chủ thể quản lý quốc gia + Để xác định đối tượng quản lý phải trả lời câu hỏi Quản lý ai?”, “ Quản lý gì?”, Quản lý vấn đề gì?” ... quản lý: Chức quản lý dạng quản lý chuyên biệt, thông qua chủ thể quản lý tác động vào khách thể quản lý nhằm thực mục tiêu định Các nhà nghiên cứu quản lý đưa nhiều quan điểm nội dung chức quản...
- 109
- 584
- 0
Quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ tại trường đại học ngoại ngữ đại học đà nẵng
... i bi n pháp ñ u có vai trò quan tr ng h th ng qu n lý, th c hi n m t cách ñ ng b bi n pháp m i mang l i hi u qu cao Bi n pháp làm ñi u ki n ñ th c hi n bi n pháp kia, k t qu c a bi n pháp quy ... o ñ i m i phương pháp d y h c Đ i m i phương pháp d y h c ph i quan tâm ñ n d y cách h c cho SV, hư ng vào vi c phát huy tính tích c c, ch ñ ng c a SV SV ph i t o cho phương pháp h c t p m i, ... ñào 7.2.1 Nhóm phương pháp nghiên c u lý lu n t o” 7.2.2 Nhóm phương pháp nghiên c u th c ti n Trong “Chương trình hành ñ ng c a ph ” th c hi n 7.2.3 Nhóm phương pháp x lý s li u ngh quy t s...
- 13
- 953
- 6
Nghien cuu ap dung quan diem co ban cua triet hoc duy vat bien chung v ao viec day hoc ngoai ngu
... theo quy luật định, vấn đề tính khách quan ngôn ngữ đợc đề cập tới Tuy nhiên cần tìm hiểu sâu vấn đề Theo triết học Duy vật biện chứng: khách quan tồn thực, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan ... 3.1.2 Giới từ phái sinh Giới từ phái sinh giới từ đợc hình thành từ thực từ từ số hình thái thực từ: Chính lịch sử phát triển ngôn ngữ giới từ phái sinh thờng xuất Phần lớn giới từ phái sinh tiếng ... cáo trình bày hội nghị Quốc tế giáo dục phát triển ngôn ngữ thành phố Hồ Chí Minh - 1991 Quan điểm đợc trình bày cách khoa học hệ thống 13 Một số vấn đề giao tiếp giao tiếp văn hoá Nguyễn Quang...
- 100
- 1,809
- 0
quan điểm cơ bản của triết học duy vật biện chứng và quá trình dạy học ngoại ngữ
... học ngoại ngữ giải pháp khắc phục dựa sở nắm vững quy luật hoạt động từ đợc thể đề tài khoa học mã số N.00.04 với tiêu đề Khắc phục lỗi sử dụng giới từ tiếng Nga tiếng Anh phơng pháp dạy - học giới ... quan niệm logic ngữ nghĩa Đề tài đợc nghiệm thu tháng 2001 đợc đánh giá tốt Vì trình độ khả nhiều hạn chế cha thể giải vấn đề sâu sắc triệt để hơn, cha thể đa giải pháp khắc phục cụ thể hiệu ... Oxford Advanced Leaners Dictionay of Current English Oxford University Press Nguyễn Quang 2001 Một số vấn đề giao tiếp giao tiếp văn hoá ĐHNN- ĐHQG Hà Nội 13 ...
- 13
- 770
- 3
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn ngữ văn tại trường trung học cơ sở giảng võ, ba đình, hà nội
... Về mặt thực tiễn quản lý Trường THCS Giảng Võ có nhiều thành công song vấn đề bất cập 3.2.1 Các biện pháp quản lý hoạt động xây dựng thực kế hoạch 3.2.1.1 Bồi dưỡng cán quản lý lý luận quản lý ... phương tiện D-H… Thông qua số liệu thu thập, người viết so sánh lý giải vấn đề bất cập 1.3 Đề xuất biện pháp quản lý Căn vào sở lý luận thực tiện nghiên cứu, xin mạnh dạn đề xuất nhóm PP QL HĐD-H ... xây dựng biện pháp quản lý 3.1.1 Về mặt lý luận Xây dựng biện pháp QL HĐD-H phải đảm bảo dựa nguyên tắc quản lý nói chung đảm bảo tính đặc trưng của môn 3.1.2 Về mặt thực tiễn Về QL D-H môn...
- 23
- 1,053
- 5
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa pháp trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội trong giai đoạn hiện nay
... biến lĩnh vực thành sở hữu mình.[ 32,59] 1.2.3 Khái niệm quản lý Hoạt động quản lý tác động có định hƣớng, có chủ đích chủ thể quản lý ( ngƣời quản lý) đến khách thể quản lý ( ngƣời bị quản lý) ... học sinh viên 1.4.1 Đặc điểm công tác quản lý hoạt động tự học Theo lý luận quản lý hoạt động quản lý bao gồm: chủ thể quản lý đối tƣợng bị quản lý Quản lý hoạt động tự học có liên quan đến việc ... 2.2.3.2 Thực trạng quản lý phương pháp tự học Quản lý phƣơng pháp tự học sinh viên hoạt động cán quản lý, giáo viên giúp sinh viên đạt hiệu cao tự học Việc quản lý phƣơng pháp tự học cuả sinh...
- 15
- 892
- 2
Biện pháp quản lý tăng cường hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên khoa sư phạm tiếng anh trường đại học ngoại ngữ đại học quốc gia hà nội
... dụng lý thuyết quản lý thay đổi quản lý giáo dục/ quản lý nhà trường, 2007 17 Harold Koontz Những vấn đề cốt yếu quản lý Nhà xuất Khoa học Kỹ thuật, 1992 18 Nguyễn Thị Phương Hoa Tập giảng: Lý ... Minh Hạc Một số vấn đề quản lý giáo dục khoa học giáo dục Nhà xuất Giáo dục, 1986 15 Đặng Xuân Hải Tập giảng: Quản lý hệ thống giáo dục quốc dân, 2008 16 Đặng Xuân Hải Tập giảng: Quản lý thay ... luận quản lý hoạt động thực hành tiếng sinh viên ngoại ngữ Đánh giá thực trạng công tác quản lý hoạt động thực hành tiếng cho sinh viên năm thứ khoa Sư phạm tiếng Anh Đề xuất biện pháp quản lý...
- 5
- 823
- 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25