một số vấn đề thực tiễn trong dạy học tác phẩm văn chƣơng trong nhà trƣờng
SKKN một số LIÊN hệ THỰC TIỄN TRONG bài dạy hóa học 10
... hố học Đó vấn đề cần quan tâm nghiên cứu, sáng kiến kinh nghiệm này, tơi có đề cập đến khía cạnh “MỘT SỐ LIÊN HỆ THỰC TIỄN TRONG BÀI DẠY HĨA HỌC 10” với mục đích góp phần cho học viên học hóa học ... D ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG - Vấn đề đổi phương pháp học vấn đề xúc Để dạy hố học có hiệu đề nghị số vấn đề sau: + Giáo viên phải kiên trì, đầu tư nhiều tâm, sức để tìm hiểu vấn đề ... 1.3.Cho học viên làm tập thực tiễn Bài tập hoá học thực tiễn số loại tập có tác dụng củng cố lí thuyết, rèn luyện kĩ năng, có ý nghĩa lớn việc gắn liền lí thuyết thực tiễn Bài tập hoá học thực tiễn...
- 26
- 643
- 0
SKKN một số LIÊN hệ THỰC TIỄN TRONG bài dạy hóa học 10
... cạnh “MỘT SỐ LIÊN HỆ THỰC TIỄN TRONG BÀI DẠY HĨA HỌC 10” với mục đích góp phần cho học viên học hóa học dễ hiểu, thiết thực, gần gũi với đời sống lôi học viên học -Trước tình hình học hố học phải ... nhận Để mơn học khơng mang tính đặc thù, khó hiểu tơi chọn đề tài: MỘT SỐ LIÊN HỆ THỰC TIỄN TRONG BÀI DẠY HÓA HỌC 10, với mục đích làm cho mơn Hóa học ngày gần gũi, thiết thực với đời sống tạo hứng ... xuyên Kém hăng say phát biểu áp dụng D ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG - Vấn đề đổi phương pháp học vấn đề xúc Để dạy hố học có hiệu tơi đề nghị số vấn đề sau: 22 Sáng kiến kinh nghiệm GV:...
- 27
- 211
- 0
Một số kinh nghiệm thực tiễn trong công tác chủ nhiệm nhằm góp phần nâng cao ý thức học tập và giáo dục đạo đức cho học sinh cá biệt tại trường THPT4 thọ xuân
... dẫn học sinh tự học nhà : Một học sinh muốn có kết học tập tốt việc tiếp thu kiến thức lớp chưa đủ mà việc học cũ, chuẩn bị nhà vô quan trọng Trong đó, tơi thấy điều kiện gia đình, khơng gian sống ... học sinh nhận thức phụ huynh lẫn học sinh dừng lại nhận thức học lớp đủ.Và điều làm ảnh hưởng lớn đến kết học tập em Đối với học sinh yếu việc tự học nhà lại quan trọng Muốn học sinh tự học nhà ... tình hình học sinh cá biệt lớp tơi chủ nhiệm nói riêng trường học nói chung 1.3 Đối tượng nghiên cứu Đề tài: " Một số kinh nghiệm thực tiễn công tác chủ nhiệm góp phần nhằm nâng cao ý thức học tập...
- 23
- 254
- 0
luận án dạy học tác phẩm thơ lí trần ở nhà trường phổ thông theo hướng minh giải văn bản
... tổ chức dạy học tác phẩm văn học Hán Nôm không thực đạt hiệu mong muốn 9 Từ 30 năm trở lại đây, số nhà nghiên cứu, nhà sư phạm quan tâm đến vấn đề dạy học tác phẩm văn học cổ (Hán Nôm) nhà trường ... gợi ý để chúng tơi thực đề tài Dạy học tác phẩm thơ Lí - Trần theo hướng minh giải văn 30 Chương VẤN ĐỀ MINH GIẢI VĂN BẢN VÀ THỰC TRẠNG DẠY HỌC TÁC PHẨM THƠ LÍ - TRẦN Ở NHÀ TRƢỜNG PHỔ THƠNG 2.1 ... hành, đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS phổ thông thực trạng dạy học Ngữ văn nhà trường - TN đề xuất thực tế dạy học đọc hiểu tác phẩm văn học Lí - Trần nhà trường phổ thơng để xem xét khẳng định tính...
- 235
- 245
- 1
MỘT SỐ VẤN ĐỀ THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC
... Đây vấn đề thực tế mà nghề khắc thủy tinh phát triển nước ta Sau học học sinh biết phương pháp khắc thủy tinh mà giải thích vấn đề Thậm chí sở cho việc học nghề, khơi gợi niềm đam mê học tập, học ... với học sinh Một số học sinh cho điều hiển nhiên “ sau mưa trời lại sáng” Tuy nhiên nhìn góc độ hóa học ta giải thích rõ ràng vấn đề Giáo viên đề cập phần ứng dụng ozon hay đặt câu hỏi sau dạy ... dụng: Đây vấn đề quen thuộc mà khơng ý học sinh khơng biết Học sinh dễ dàng làm thí nghiệm nấu ăn Từ góp phần tạo nên kinh nghiệm nấu ăn cho học sinh, thiết thực sống Giáo viên nêu vấn đề sau kết...
- 16
- 564
- 4
DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trương Thị Phương Loan DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN ... TỔ CHỨC DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC LỚP 10 THPT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH 45 2.1 Một số nội dung thiết kế chủ đề tích hợp ... lực phẩm chất học sinh 24 1.4.5 Một số công cụ đánh giá lực học sinh 26 1.4.6 Thang đánh giá lực 28 1.4.7 Năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn 31 1.5 Thực trạng dạy...
- 11
- 453
- 0
DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH
... vào thực tiễn cho HS 66 2.5.1 Một số biện pháp phát triển lực VDKT VTT dạy học hóa học 66 2.5.2 Cách thức tổ chức dạy học hiệu chủ đề tích hợp nhằm phát triển NL VDKT hóa học vào thực tiễn ... chức dạy học chủ đề tích hợp 18 1.4 Năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn 18 1.4.1 Khái niệm NL VDKT hóa học vào thực tiễn 18 1.4.2 Cấu trúc NL VDKT hóa học vào thực ... 23 1.5.3 Một số phương pháp đánh giá lực học sinh 31 1.6 Thực trạng việc dạy học chủ đề tích hợp phát triển lực VDKT vào thực tiễn cho HS dạy học Hóa học lớp 11 32 1.6.1...
- 11
- 390
- 0
Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết một số vấn đề thực tiễn trong cuộc sống
... huống: Để giải vấn đề nêu cách hiệu quả, cần áp dụng kiến thức số lĩnh vực sau: + Trong lĩnh vực Toán học: thống kê tính tỉ lệ số thiên tai, thiệt hại thiên tai gây năm gần + Trong lĩnh vực Vật ... hậu nhiệt độ, áp suất,.v.v + Trong lĩnh vực Sinh Học: cần bảo tồn đa dạng sinh học quản lí mơi trường giảm nhẹ rủi ro thiên tai + Trong lĩnh vực Văn Học: Nắm kĩ viết văn kể chuyện, thuyết minh, ... loại Giúp sống người thêm phần ổn định Trên ý tưởng chút hiểu biết số môn học chúng em Mong phương pháp Ứng Phó Với Biến Đổi Khí Hậu, Phòng Tránh Và Giảm Nhẹ Thiên Tai đưa vào thực tiễn thực thành...
- 18
- 2,651
- 4
Vận dụng bài học Hoá học 12 để giải thích một số hiện tượng thực tiễn.
... quan hệ hố học vấn đề kinh tế, xã hội môi trường Xây dựng, lựa chọn câu hỏi có tính thực tiễn mơn hố học lớp 12 Đề xuất việc sử dụng câu hỏi tập thực tiễn dạy học hoá học II.Cơ sở thực tiễn Sử dụng ... sao?” nảy sinh từ thực tiễn đưa giải pháp tối ưu cho tình có vấn đề nảy sinh từ thực tiễn Tuy nhiên, chương trình sách giáo khoa hố học THPT Việt Nam, số lượng tập thực tiễn Vì học sinh giải thành ... dụng tập thực tiễn dạy học hố học góp phần thực ngun lí giáo dục: học đơi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lí luận gắn liền với thực tiễn Bằng kiến thức hoá học, trước tiên học sinh...
- 16
- 4,581
- 29
SKKN Khai thác bài toán tổng khoảng cách nhỏ nhất để xây dựng một số bài toán thực tiễn có dạng câu hỏi thi của pisa - ninh văn quang
... kết hạn chế II CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI Tốn học mơn khoa học trừu tượng lại có phạm vi ứng dụng rộng rãi Học tốt mơn tốn đặc biệt tốn hình học sinh vấn đề khơng đơn gian Học sinh thường gặp ... chuyên đề quan tâm đến vấn đề dạy cho học sinh dễ hiểu để vận dụng tốt kết tốn, giúp học sinh biết gắn tồn với thực tiễn sống Chương II: KHAI THÁC BÀI TOÁN TỔNG KHOẢNG CÁCH NHỎ NHẤT ĐỂ XÂY DỰNG MỘT ... cách nhỏ để xây dựng số tốn thực tiễn có dạng câu hỏi thi PISA" II ĐỀ NGHỊ Tôi xin đề xuất số ý kiến nhỏ sau: - Giáo viên học sinh cần tích cực tham gia thi "Dạy học với chủ đề tích hợp" "Vận dụng...
- 23
- 2,294
- 8
Một số kinh nghiệm vận dụng bài học hóa học lớp 12 để giải thích một số hiện tượng thự tiễn trong cuộc sống ”
... quan hệ hoá học vấn đề kinh tế, xã hội môi trường Xây dựng, lựa chọn câu hỏi có tính thực tiễn mơn hố học lớp 12 Đề xuất việc sử dụng câu hỏi tập thực tiễn dạy học hoá học II.Cơ sở thực tiễn Liên ... dụng: Việc đặt vấn đề câu hỏi thực tiễn gần gũi với học sinh đưa học sinh vào tình có vấn đề Việc giải vấn đề giúp học sinh hiểu sâu sắc học Câu hỏi đặt bắt đầu phần tính chất hố học protein (tiết ... đặt tượng thực tế gần gũi, thắc mắc nhiều học sinh mà chưa giải Vì vậy, đặt học sinh vào tình có vấn đề Sau học xong Lipit học sinh vừa giải vấn đề đặt ra, vừa có thêm kinh nghiệm thực tiễn Từ...
- 17
- 814
- 1
SKKN Vận dụng bài học Hoá học 12 để giải thích một số hiện tượng thực tiễn
... quan hệ hố học vấn đề kinh tế, xã hội môi trường Xây dựng, lựa chọn câu hỏi có tính thực tiễn mơn hố học lớp 12 Đề xuất việc sử dụng câu hỏi tập thực tiễn dạy học hoá học II.Cơ sở thực tiễn Sử dụng ... sao?” nảy sinh từ thực tiễn đưa giải pháp tối ưu cho tình có vấn đề nảy sinh từ thực tiễn Tuy nhiên, chương trình sách giáo khoa hố học THPT Việt Nam, số lượng tập thực tiễn Vì học sinh giải thành ... dụng tập thực tiễn dạy học hố học góp phần thực ngun lí giáo dục: học đơi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lí luận gắn liền với thực tiễn Bằng kiến thức hoá học, trước tiên học sinh...
- 19
- 1,656
- 10
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn để GIẢI QUYẾT các vấn đề THỰC TIỄN TRONG dạy TIẾT 7, bài 6 biết ơn
... trường cá nhân + Dạy học tích hợp liên mơn dạy cho học sinh biết tổng hợp kiến thức, kĩ nhiều môn học để giải nhiệm vụ học tập hình thành lực giải tình thực tiễn + Khắc sâu học, đa số học sinh thuộc ... TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC I/ Tên hồ sơ dạy học: Vận dụng kiến thức liên môn để giải vấn đề thực tiễn, qua: TIẾT 7, BÀI Một vai trò quan trọng mơn GDCD góp phần hình thành phát triển nhân cách học sinh, ... + Lớp 6D: 87% học sinh giơ tay phát biểu xây dựng thuộc lớp * Một số ưu điểm rút từ việc dạy học tích hợp liên mơn mơn GDCD học kì I năm học 2014 - 2015: - Học sinh hứng thú với học, mạnh dạn,...
- 26
- 1,341
- 0
SKKN: Lồng ghép một số hiện tượng thực tiễn tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học chương I hóa học 9
... thức học sinh Trong nội dung đề tài này, đề cập đến số vấn đề xung quanh sống có ý nghĩa thực tiễn, chí gặp, tiếp xúc hàng ngày Tôi hi vọng vấn đề gợi mở quan niệm dạy học hoá học, đề tài đề cập ... Nhìn chung học sinh có thái độ hứng thú học tập u thích mơn hố học KIẾN NGHỊ Vấn đề đổi phương pháp dạy học nhà trường vấn đề xúc Để dạy hoá học nhà trường có hiệu tơi đề nghị số vấn đề sau: Đối ... Liên hệ thực tế dạy: Khi học xong vấn đề mà học sinh thấy ứng dụng thực tiễn ý hơn, chủ động tư để tìm hiểu Do học giáo viên nên đưa vài ứng dụng thực tiễn lôi ý học sinh Trong trình dạy học ta...
- 22
- 339
- 1
KINH NGHIỆM DẠY HỌC TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG KHI DẠY HỌC MỘT SỐ CHUYÊN ĐỀ CỦA CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 11 CƠ BẢN
... trình dạy học Mỗi chuyên đề thực nhiều tiết học nên nhiệm vụ học tập thực ngồi lớp học Vì thế, tiết học thực số bước tiến trình phương pháp kĩ thuật dạy học sử dụng * Hướng dẫn học sinh cách học ... kiến thức học sinh sau trình học vào giải vấn đề thực tiễn; rèn luyện kĩ sống phong phú vốn cần cho người học Thực tế cho thấy, giải vấn đề thực tiễn, bao gồm tự nhiên xã hội, đòi hỏi học sinh ... riêng nghiên cứu khoa học nói chung; học sinh hiểu vai trò ý nghĩa thực tiễn học hoá học II.3.1 Để thực điều này, đã: * Xây dựng chuyên đề dạy học Thay cho việc dạy học thực theo bài/tiết sách...
- 16
- 1,263
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng bài học hoá học 12 để giải thích một số hiện tượng thực tiễn
... quan hệ hố học vấn đề kinh tế, xã hội môi trường Xây dựng, lựa chọn câu hỏi có tính thực tiễn mơn hoá học lớp 12 Đề xuất việc sử dụng câu hỏi tập thực tiễn dạy học hoá học II.Cơ sở thực tiễn Sử ... sao?” nảy sinh từ thực tiễn đưa giải pháp tối ưu cho tình có vấn đề nảy sinh từ thực tiễn Tuy nhiên, chương trình sách giáo khoa hố học THPT Việt Nam, số lượng tập thực tiễn Vì học sinh giải thành ... dụng tập thực tiễn dạy học hố học góp phần thực ngun lí giáo dục: học đơi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lí luận gắn liền với thực tiễn Bằng kiến thức hoá học, trước tiên học sinh...
- 14
- 630
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SKKN vận DỤNG bài học HOÁ học 12 để GIẢI THÍCH một số HIỆN TƯỢNG THỰC TIỄN
... quan hệ hố học vấn đề kinh tế, xã hội môi trường Xây dựng, lựa chọn câu hỏi có tính thực tiễn mơn hoá học lớp 12 Đề xuất việc sử dụng câu hỏi tập thực tiễn dạy học hoá học II.Cơ sở thực tiễn Sử ... sao?” nảy sinh từ thực tiễn đưa giải pháp tối ưu cho tình có vấn đề nảy sinh từ thực tiễn Tuy nhiên, chương trình sách giáo khoa hố học THPT Việt Nam, số lượng tập thực tiễn Vì học sinh giải thành ... dụng tập thực tiễn dạy học hố học góp phần thực ngun lí giáo dục: học đơi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lí luận gắn liền với thực tiễn Bằng kiến thức hoá học, trước tiên học sinh...
- 14
- 429
- 0
Sử dụng kiến thức phần hệ thức lượng trong tam giác để giải một số bài toán thực tiễn nhằm tăng hứng thú học tập cho học sinh lớp 10 trường THPT như thanh 2
... 2.2 THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ Trong việc dạy học phần hệ thức lượng tam giác thầy cô chủ yếu dạy nặng kiến thức, cơng thức khơ khan cứng nhắc mà ngại áp dụng, lấy toán thực tế làm sinh động tiết dạy học ... đổi cách dạy nhằm đem lại hiệu dạy học cao cho em học sinh Thông qua SKKN mà tinh thần dạy học gắn liền với thực tiễn đẩy mạnh trường THPT Như Thanh II Sau triển khai đề tài vào giảng dạy hệ thức ... trình SGK hình học 10 THPT tài liệu liên quan đến đổi phương pháp dạy học, dạy học tích hợp liên mơn cấp THPT + Phương pháp quan sát: Quan sát thực tiễn trình đo đạc, tính tốn, học tập học sinh lớp...
- 21
- 2,432
- 5
Nhận định thực trạng phát triển ngành giao thông vận tải Việt Nam. Nêu ra và phân tích một số ví dụ thực tiễn
... chế, cơng tác quản lí nhà nước bộ, quan,ban ngành hữu quan, nội dung xoay quanh vấn đề an tồn giao thơng thực trạng “nhức nhối” việc quản lí giao thơng, mà tập trung sâu vào việc tìm hiểu thực trang ... cạnh nhứng trạng nội dung đề cập trên, ngành hàng không nhiều mảng khác vấn đề cơng nghiệp sản xuất hàng không, vấn đề môi trường hành lang hàng khơng mà chúng tơi khơng đề cập đến hàng không bước ... địa phương vấn đề quản lý nên phức tạp Thật ra, nhiều dự án, người dân khơng đòi hỏi q nhiều giá đền bù mà xúc có nguyện vọng việc xác định nguồn gốc diện tích đất,sự minh bạch công tác đền bù,...
- 30
- 7,827
- 31
MỘT SỐ KHÓ KHĂN THỰC TIỄN ĐỐI VỚI THẨM PHÁN TRONG VIỆC ÁP DỤNG PHÁP LUẬT NƯỚC NGOÀI
... luật Quốc tế), 1991, tr 131, thích Ph Kahn) o Một chế tương tự quy định Hiệp định hợp tác tư pháp song phương, ví dụ Hiệp định tương trợ tư pháp vấn đề dân hai nước Việt Nam Pháp, ký ngày 24 tháng ... đến pháp luật nước ngồi khơng có quy định vấn đề liên quan nêu án Tòa Thương mại, Tòa án Tư pháp tối cao ngày tháng năm 1993 Tuy nhiên, liên quan đến vấn đề giải thích luật (tàu biển: "Azaléa", ... NGỒI Dù mang tính truyền thống, việc trình bày, giải thích pháp luật quy phạm pháp luật thực định vấn đề gây tranh cãi Thẩm phán quốc gia giải thích pháp luật nước mình, khơng phân biệt nguồn...
- 4
- 1,079
- 14
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25